做文明小學生演講稿集合15篇
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。隨著社會一步步向前發展，演講稿的使用越來越廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的做文明小學生演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做文明小學生演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好！
在社會快速發展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養成良好的習慣呢,是文明！在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢？
在日常生活中,我們經常會看到一些不文明的現象:有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理；有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話；還有些中學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的`行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序.有些同學可能會說:區區小事,何足掛齒,可你知道嗎？“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養成良好的生活習慣,才能成為一名文明好少年.
一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動；在學校里,要團結友愛,()互相幫助,勤儉節約；在公共場所,要愛護公物,講究衛生,保護環境,遵守秩序.在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法.爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創新的“小主人”.只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發揮特長,才能成為一個文明好少年.
文明就像一陣風,輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶,把一切危害健康、污染環境的陋習通通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、平安傳播到哪.
同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗.
最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的土地上！
我的演講完了,謝謝大家！
做文明小學生演講稿2
當你走在干凈的地板上走進教室，你會想到你的同學們拿著工具埋頭苦干嗎？當你和你的朋友在操場上玩耍時，你看到學校老師種植的草坪的背面了嗎？當你走在干凈整潔的校園里，你是否感受到清理垃圾池的艱辛？我們知道秋天是美好的，但你要知道秋天的校園是純潔文明的！
在這樣美麗的校園里，同學們，你們怎么能不伸出手就忽略掉那些自由飛舞的果皮紙屑呢？怎么忍心讓白墻留下一串腳印，幸災樂禍的笑
同學們，一個美麗的校園不僅需要別人的努力，還需要你的文明禮貌！文明是風，可以吹動每一個學生的心；文明是一朵花，可以讓校園更美。幾千年來，文明禮儀之風一直流傳至今，所以中國被稱為“文明古國”、“禮儀之邦”。我們的勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，有著悠久的美德傳統。而一個素質高、受過教育的現代文明人，必須有良好的文明禮貌。文明禮儀隨處可見，往往發生在我們身邊的小事上，卻往往被我們忽略。因此，我們應該把文明禮貌融入現實生活。文明禮儀要從小培養，養成良好的習慣。同學們，讓我們在清新的.秋日清晨明媚的陽光下宣誓：從小時做起，從身邊做起，引領文明氛圍，創建文明校園，努力做文明學生！我相信通過我們的努力，我們美麗的校園將充滿希望和活力！
我的演講到此結束。謝謝！親愛的朋友們：
當你年邁的父母倒在路邊，好心人急忙上前伸出援手，當你年幼的孩子過馬路，陌生人主動牽起孩子的手，當你開車帶著孩子，陌生的乘客毫不猶豫的讓座，當你去陌生的單位上班，工作人員主動引導部門，給你倒了杯熱茶，你被感動了嗎？
你體會到世界的溫暖了嗎，你感受到文明的力量了嗎，拜托？
是的，這是文明行為，這是和諧的象征。“對別人做你不想做的事；老人和老人，年輕人和年輕人；與人方便，自己方便；優先考慮他人，幫助他人；送某人一朵玫瑰，留香。”這是中華民族幾千年來不朽的古語，是每一個有良知的中國人踐行的行為準則。這一準則把人們心中博愛的光輝向著明月，像大海的航標，指引著人生道德的航船，像初升的太陽，照耀著和諧社會的山河。
但現實生活中，有一小部分人堅持所謂的“不照顧自己，天誅地滅”的原則，道德淪喪，不講文明，唯利是圖，不計后果，不要臉。在外面，不尊重老師，不認同同事；不孝的父母、與家庭成員的不和諧、粗俗的舉止、骯臟的言行，在整個社會運動中充當了不和諧的顫音。以喀左縣為例。近年來，這座城市發生了巨大的變化。美麗的建筑、寬敞的道路、明亮的燈光、整潔的市容、美麗的濱河、暢通的交通，讓許多當地居民深感震驚，許多外國游客流連忘返。隨著城市化進程的加快，人們的文明程度也大大提高。但是，仍然有一小部分人不珍惜他人的勞動成果，不注重公德和家庭美德，仍然走自己的路。他們可能傾倒垃圾，隨地吐痰，損壞花草樹木，違反交通規則，在公共場所大聲喧嘩，發表粗魯的言論，或者亂涂亂畫，從而影響市容。更何況在家打父母，不講孝道，喪良心；在外面，你犯了偷別人東西，破壞公共財產，無法無天的罪。朋友們，在今天倡導文明禮儀、構建和平和諧的有益活動中，我們應該對這些丑惡現象施以重錘，讓這樣的人喚起心靈的震撼，進而改變過去；讓這種事情消失，再也不要死灰復燃，以保證我們縣的文明成果發揚光大，錦上添花。大家都說對了
謝謝有同感。就我們每個公民而言，我們必須自己認真考慮。我滿足縣里的所有要求了嗎？我有沒有照顧過父母，尊重過公婆？我說得親切而有禮貌嗎
朋友們，我不想問太多問題，只想大聲對大家說一句話，那就是崇尚文明，從我做起！謝謝大家
做文明小學生演講稿3
親愛的老師、同學們：
“細節決定成敗”這是我常常說的，也常常寫在黑板上的一句話。我深深的感覺到，無論在生活習慣上，還是在學習上從細節抓起是多么的重要。
每次走進教室，擺在教室衛生角那橫七豎八擺著的拖把，繩上握成一團的抹布，還有那永遠不干凈的垃圾桶，都讓我覺得別扭，和這個寬敞明亮的大教室相比，實在有傷大雅。我幾次提出，拖把應一字擺放，抹布必須疊好掛在繩子上，垃圾桶內的垃圾每天至少清理一次，一周至少刷洗一次，奶必須喝完，才能放回垃圾桶不能直接投遞，應為他們常常投不中造成衛生角常有幾個奶盒子躺在那里。但是簡單的說教后，效果并不理想。
有人說“素質就是習慣”，與“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經意就暴露出來的。要提高文明禮儀素質，就應該從小事做起。要不容“小惡”，不拒“小善” 。因此培養學生的細節養成習慣，我決定班級開展文明禮儀建設，就從“衛生角”這個細節抓起。因為，這對于我們的學生來說，先美化身邊的校園環境，是當務之急。
于是我在班上嚴格規定，如果衛生角再有臟亂現象，一定嚴懲不貸。可是這樣做不但沒有抑制住這種不良行為，同學們反倒變本加厲，他們干脆直接把廢棄物扔在衛生角前面的地面上，弄得我大為惱火。看來養成的習慣是很難改掉的，冷靜下來后，我認真思考這個問題，召集班干部一起商議，最后大家決定要分步驟實施這個計劃。第一步，我和小干部首先做到，隨時關注衛生角，外面有廢紙，我們就及時的撿起來放在垃圾桶里，拖把倒了，立刻扶起來放好。在我和班級干部的帶動下，覺悟高的同學自然也就效仿去做了;第二步，讓班委會干部監督其他同學，發現問題，及時制止，也有的同學屢說不改，但是經過一段時間的監督，這樣的學生也就剩下三兩個了;第三步，倡導同學們先將廢棄物，放在自己的桌洞里面，或者放在自己的垃圾袋里面，放學后帶走或者扔到學校的垃圾筒，我還讓他們準備專門的草稿本，免得把一張一張的草稿紙隨手亂扔;第四步，當學生走在校園的任何角落，看到雜物都應主動撿起。
經過一個多月的努力，我們的計劃已經實施到了第三階段，現在地面上的廢棄物已經很少很少了，而且班干部還主動從家里搬來了花盆，在衛生角的對應位置做成了“植物角”可以說，教室里充滿了生機，我想過不了多長時間，當同學們發地面上已經沒有廢棄物的時候，衛生角自然會更漂亮。到那時候，每位教師在上課的時候，都會感到心情舒暢。
這次教育活動，取得了初步的成功，歸根結底是我們在對學生進行習慣養成教育的時候，抓住了他們身邊的細小瑣事，而不是僅僅高談理論，這樣的教育便于落到實處。我也欣喜地看到，同學們每天都能夠自覺地將窗臺和黑板槽擦洗干凈。我想在他們以后的'學習生活中，一定會有更多的細節小事需要處理，也相信這些細節小事會成就他們一生的大事業。
文明禮儀是孩子學習、生活的根基，是他們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們的后代縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人都能改掉壞毛病、養成好習慣，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
做文明小學生演講稿4
親愛的老師，同學們：
大家好！
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人，首先，做一個文明的人。
我們作為新時代的中學生，正在接受著知識，更應該知書達理，舉止文明，談吐得體，提高道德素質，振興民族精神，建設精神，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養和綜合的合格中學生，一個對社會有用的人。
“孔融讓梨”——一個大家再熟悉不過的。思歲的孔融之所以使大家敬傭，正因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴。他雖然還是一個四歲的孩子，但他的那種精神足以讓人敬傭一生。比那些滿腹經文，卻只懂得說，不會做的大人強上百倍。
這個故事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。它還告訴了我們一個道理：“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。即無知識又無道德，反自以為有知識有道德，是殺材。”
文明其實是由細節構成的。在學校，我們應該做到尊敬師長，與同學和睦相處。回家應孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大，熱愛一切生命。要能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。
請改掉陋習，做一個有道德、有素養、文明之人。不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，因國慶后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和講到嚴形成了強烈的反差。所以我們應在此時抓好自身道德素質的培養，不然，即使成為一位才學淵博的'人，于人于己于社會又有何用呢？
過后，我們該怎樣呢？是的，我們該努力了，努力做一個文明之人。努力營造一個更加理想和諧的校園。不要忘記行動，就是現在這一刻開始的。從這一刻開始，行動起來，讓中華民族的文明在我們的一生綻放出光芒！
我的演講完畢。
謝謝大家！
做文明小學生演講稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好。今天，我演講的題目是做文明小學生。什么是文明？文明就是一種行為，一種修養，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質的一種方法，繁榮國家經濟的一種新的展望！文明就是做人的規則。中國是一個有著文明的歷史古國。中華民族本來就是文雅、大方、見義勇為的文明大國。荀子曾說過“不學禮則無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不成，”文明禮儀是我們必須要學習的東西。
文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無與倫比的美。當我走在馬路上，看到同學們輕聲問侯時，我看見了文明，當我們上車時把座位讓給老人；當我們向遇到困難的人伸出雙手；當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里；當我們主動和長輩打招呼問好；當我們主動幫助需要幫助的人；當我們自覺地遵守學校的各項規章制度；當我們尊老愛幼，孝敬父母；當我們聽老師的話，完成老師布置的作業和任務；當我們團結同學，熱愛班級，好好學習天天向上；當我們不說臟話，使用文明用語。親愛的同學們，我們就是一個文明的小學生。
文明是出自內心的`，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養的體現，文明是溫暖和力量。親愛的同學們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎，在未來的人生中，做我們祖國的棟梁之才做文明小學生！
大家都希望校園非常美麗，那么，當你看見校園到處是垃圾.潔白的墻面有著黑黑的腳印時，你能不伸出雙手么？我想每一位同學都會伸出自己的雙手。同學們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要你我的文明行動呀！
一花獨秀不是春，光靠幾個人是不行的，我們必須要共同努力，行動起來吧！做一個文明小學生。
做文明小學生演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。很榮幸我能站在這里為大家演講，今天，我演講的題目是<<做文明小學生>>。
文明，這個詞語離我們并不疏遠，而是很近。近得讓我們觸手可及。文明其實就在我們心中，我們會在生活中不經意地流露著。
做文明小學生，就應該從自己做起，從細微之處做起。走在校園里，自覺彎腰撿起自己腳邊的紙屑，走在教學樓里，主動向老師問好，走在大街上，認真遵守交通規則。故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；學習時，養成正確的讀書寫字姿勢；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的'乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。
如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學們，行為養成習慣，習慣改變性格，性格決定命運，讓我們從細節處開始，從現在開始，培養良好習慣，做文明小學生！
我的演講完畢，謝謝大家！
謝謝大家！
做文明小學生演講稿7
20xx年10月11日，一個齊魯兒女們為之期盼的日子。第十一屆全運會將在我們美麗的泉城濟南舉行。為了這次盛會，泉城的叔叔.阿姨們正在辛勤的打扮著我們的家園，街道變干凈了，道路變寬闊了，花壇變漂亮了。當我們敞開大門，迎接全國賓客的時候，沁人心碑的環境是給朋友們最好的見面禮。作為泉城小主人的我又該做些什么呢？也許我的肩膀尚且稚嫩，也許我的力量微不足道，但這并不妨礙我為泉城出份力的熱情。大事情是大人們做的，我可以做好我的小事情。我擦亮家里的每一塊玻璃，讓它折射出泉城碧天白云，我主動拾起地上的每一點垃圾，不讓它給泉城大地帶來一絲絲的污染；我認真清掃家門口的沒寸環境，我對街上的一切設施愛護有加，這都是我愛泉城的`有利見證。在學校，我要做一個講文明的好學生，在校外，我要做一個講文明的小公民，遵守秩序、尊老愛幼、禮貌待人。
10月正加快腳步趕來，讓我們做好準備，積極行動起來，為我們愛的這片家園貢獻點點力量，共同建設我們美麗的泉城，共同奏響全運的凱歌！
做文明小學生演講稿8
今天是20xx年舉行的第一個升旗儀式，又是一個新的起點。今天我發言的題目是：做文明學生，創和諧校園。文明話題是一個老話題，也是一個永恒的話題。
文明是一種素養的體現，需要行為的優雅，言語的規范，習慣的優化，修養的提升，內涵的豐富，內心的充盈。文明和修養是緊密相連，密不可分的，文明需要遠離無知和粗俗，經過自覺的訓練和主動控制，逐步達到一種人性的完善和超越。
文明的學生，一定是講禮貌學生。“謝謝”、“對不起”、“您辛苦了”之類的禮貌用語常掛在他的嘴邊；平時廊道中的一次謙讓，門口入口的一次避讓，上車下車時的一次排隊，對他人包容的一次微笑，禮貌的深深一躬……這些都是文明的積累。一個文明的學生，不僅體現在對道德遵守，規定的服從上，更是體現在對自我和他人的尊重上，體現在對失誤的獨立判斷和理性的處理上，體現在公共場合應有的`自制和謙讓上。因為他知道“己所不欲，勿施于人”的含義。他更懂得尊重別人就是尊重自己的前提。
文明的學生，一定是有著良好的衛生習慣的學生。他絕不會亂扔垃圾，踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會破壞公物、浪費水電、憑自我情緒的隨意而率性而為……他會注意自己的言行，體諒他人的感受，懂得珍惜身邊的一切。他愛學校的一草一木，一桌一椅，他會自覺地維護校園環境和校園秩序，自動地撿起掉在地上的塑料袋、面巾紙、紙片……他懂得彎一下腰，有意識的一次自我克制就會把美好留給自己和他人。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任心，具有大局意識和集體責任榮譽感的人。他會尊敬長者，友愛同學，關愛身邊的人和事，絕不會為了一件小事與他人爭論不休，更不會因為一場誤會而不依不饒。他大度、寬容，總會站在別人的立場和角度換位思考，體諒他人的難處和不易，報以理解的體諒和寬容。他從不認為自己的獲得都是他人理所應當的給予。他總會對別人的付出，心存感激，感恩于別人的點滴饋贈，也從不把自己的成功簡單得歸結于自我努力，而是歸功于父母的養育，學校的培養，老師的教誨，同伴的支持和理解……因為他知道，一個人的力量非常有限，如果沒有合力創造的溫暖、安心、和諧的良好環境，他作為一只孤雁絕對不會飛高，更不會飛遠！是集體的力量給了他持續、不竭的動力和支持！
校園的和諧，離不開同學的相互理解和師生的互敬互愛。老師給了我們知識的雨露，全身心的關愛和付出。正是老師的敬業、奉獻和每天的關愛，讓我們從幼稚走向成熟，向禾苗一樣日茁壯漸增長。一個文明的學生，一定知道老師每一份付出背后的不易。他絕不會在上課前毫無準備，在課堂上漫不經心，更不會在作業中推諉、應付……他會珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。
校園的和諧離不開優雅的自我修養和良好的學風、班風、校風，離不開蓬勃向上的團隊作風，更離不開“樸實、奮進、自強不息”的正中精神傳承。團結奮進的班風能帶動刻苦勤奮的學生個體不斷進步、成長；文明的校風，能像春天的綿綿細雨一樣滋潤莘莘學子的心田，像暖暖的春風一樣催開枝頭的蓓蕾。讓清新、嬌艷健康的文明之花在每一個正中學子的心頭靜靜綻放！讓我們行走在校園的每一位正中人都成為和諧之花的栽種者和傳播者！，讓和諧之風吹來，讓文明之花盛開，讓我們都能成為醉人的賞花人，美在其中，樂在其中醉在其中！
做文明小學生演講稿9
親愛的老師和同學們：
大家好！
我來自二（3）班。今天我的題目是“努力做文明學生”。
什么是文明？如何做一個文明小學生？今天，我在這里和我的老師和同學們討論這個話題。
作為新世紀的新生，我們應該也必須做一個文明的小學生！
但是怎樣才能做一個文明的小學生呢？
我媽跟我說：“做文明小學生，一定要注意衛生。”堅持刷牙洗臉的習慣，時刻保持干凈整潔，不僅注意個人衛生，還要愛護環境，保護環境衛生，避免亂扔垃圾，隨地吐痰，愛護花草樹木，保護魚、鳥、蟲、動物……真正做到人與自然和諧相處。
爸爸說：“做一個文明小學生，一定要懂得禮貌。”見面打招呼，分手說再見，公交車上給爺爺奶奶小哥哥小姐姐讓座，做事有禮貌，孝敬父母，尊敬老師，團結同學，通過說“你好”“謝謝”展現你的文明，促進人與人之間的和諧。
奶奶說：“做文明小學生，一定要愛勞動。”擦桌子，掃地，洗碗，疊被子，洗襪子，做整個書包……，做自己的事，幫大人做事，多做力所能及的事，做一個身體健康，愛勞動的好孩子。
爺爺說：“做文明小學生，要遵守紀律。”上課不竊竊私語，遵守課堂紀律；課后不吵架，不打架，遵守課外紀律；在沒有紅燈的街道上行走，文明行走，遵守交通規則；不要在公共場所吵鬧，注意社會公德，做一個注意社會公德，遵守紀律的好公民。
老師說：“做一個文明小學生，一定要熱愛學習。”上課認真聽講，課后獨立完成作業，多閱讀健康有益的.課外讀物，養成良好的學習習慣，努力學習，天天向上，長大后成為有用之人，成為棟梁之才。
“不要善良渺小，也不要邪惡渺小”。同學們，讓我們行動起來，從現在開始，一點一滴地自我完善，繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一個衛生、禮貌、愛勞動、守紀律、愛學習的文明小學生，努力構建和諧社會。
做文明小學生演講稿10
尊敬的老師、同學們：
大家好！我是來自六年級二班的寧梓涵，今天，我演講的題目是“養成良好習慣，做文明小學生”。
古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
很久以前，有個小和尚，想學會理發來幫寺廟的和尚剃發。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發，當他第一次幫人剃發，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；學習時，養成正確的讀書寫字姿勢；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。
如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的.回憶。
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學們，行為養成習慣，習慣改變性格，性格決定命運，讓我們從細節處開始，從現在開始，培養良好習慣，做文明小學生！
我的演講完畢，謝謝大家！
謝謝大家！
做文明小學生演講稿11
各位同學、老師：
大家好！
今天我講話的主題是：《文明從我做起》。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。
文明是春天里的微風，給人溫暖愜意之感，文明是夏日里的綠蔭，給人清新舒適之感，文明是深秋里的夕陽，給人壯美震撼之感，文明是寒冬里的火把，給人溫暖光明之感。
曾經我們可以驕傲的炫耀四大發明的光輝歷史，而如今我們卻因時代的發展，忘卻了文明，迷失于惡言惡行的腐蝕，曾經我們是四大文明古國之一，古老的土地及孕育了燦爛的文化，更孕育了文明的美德，而如今處處可見飄舞的紙屑，翻飛的塑料袋。為了聽風聲雨聲讀書聲，我們不愿再聽刺耳的惡言惡語，為了欣賞綠樹紅花的楚楚動人，我們不愿在看到受傷的樹枝，不愿看到草坪上留下我們的足跡。
身為中學生的我們，身處美麗和諧的校園，更應踐行文明，慎言慎行，更不能因為自己而損害了學校的文明形象。學生在校園里談天說地，談的是理想說的是追求，倘若不注重文明，不堪入耳的.語言不僅會污濁了校園環境，更會侵蝕同學們的心靈。漫步校園，如果看到的是同學們矯健的身姿，聽到的是同學們文明的語言，那么學校將成為一道亮麗的風景線。
除了語言上的文明，我們耿學要成為行動上的文明人。倘若文明行為是不隨手亂扔垃圾，那么你將留下一方潔凈的土地，倘若文明行為是扶起彎折的小樹，那么你將為未來留下一片綠蔭，倘若文明行為是對老師一身真誠的問候，那么你將送給老師一天的愉快心情。一個文明的學生能把文明傳播到周邊，一個文明的集體能將文明傳遍校園，一個文明的學校定將成為名揚一方的育人搖籃。
上下樓梯時主動讓一步，讓出同學間心靈交流的空間；看到有同學因為匆忙掉落了書籍時提醒一聲，喚醒同學間互助的美德；遇到來訪的客人主動指路，指出一方文明的沃土。無論何時何地，無論點點滴滴，做到文明并不難，只要行動，你就能播種文明。
點滴之行，始于足下。文明從我做起，從身邊小事做起，那么在大家共同澆灌之下，文明之花一定會綻放精彩。
做文明小學生演講稿12
各位領導、老師、同學們：
大家好！今天，我演講的題目是“養成良好習慣，做文明小學生”。
古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
很久以前，有個小和尚，想學會理發來幫寺廟的和尚剃發。于是他就開始
用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發,當他第一次幫人剃發，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的.人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。
如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規的優秀公民。
你生活上的一點一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學們，良好的習慣是成功的一半，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧！
謝謝大家！
做文明小學生演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一次微笑，一幫助，是文明，尊敬老人，關心老人是文明，愛護環境，不亂扔垃圾是文明，只要我們有心，我們就是一個文明人。
知文明，講禮貌，作為大學生，這不是我們應該具備的嗎？與同學擦肩而過是一個微笑，一次問候是禮貌的維系，是文明的開始，當陌生人向我們問路是個陌生人一次幫助，讓文明在我們身邊傳遞，老師是我們尊重的人，看到老師時，對老師說一句，老師早上好，或者老師好，簡簡單單的一句話，是關懷，是溫暖，是文明，老師給我們的幫助，給我們的指導太多，一句老師好不但是對老師的問候，更是對文明的傳播。
現今，我們學的東西越來越多，懂的也越來越多，但是卻忘卻了文明，把身邊的小事忽略，把自己力所能及的事情當成笑話，看到老奶奶過馬路我們難道不應該去扶一把，看到小朋友迷路難道不應該幫助嗎，學的多代表的是我們要承擔的多，對于這些小事，不要因為自己已經是大學生而不愿意去做，覺得別扭，覺得丟人做作，這些都只是個人的自私想法，個人的猜想，只會誤導我們。文明的理念需要我們大學生去傳播給更多的人，我們大學生受過高等教育，我們就應該為社會為大家去奉獻，去做一個文明的大學生。
在我們獨自走在社會生，來到陌生的地方，周圍都是陌生的人與物，迷路的我們需要幫助，向身邊陌生的人傳達我們的善意，一個你好向他人尋求幫助，一個謝謝，是對他人幫助的感激，讓人與人之間的距離拉近，讓彼此之間信任，讓欺騙與謊言遠離我們的身邊，讓美好成為主旋律，不經意的一些禮貌就是文明的表現，展現給人們的是一個，懂禮貌知道感恩，知道回報，有素質的有為大學生，讓文明成為我們的生活中的一部分。
環境的的污染，垃圾的保衛，污的.是我們的眼，傷的是我們的心，破壞的是我們的家園。把我們生活中的垃圾，放到他該去的地方，不亂人垃圾，不貪圖便利，為自己為他人著想，看到地上的垃圾，彎下寶貴的腰，看到亂亂扔垃圾，及時何止，及時的指引保護的是我們的家園，修養的是我們的心。
做文明的大學生，尊老愛幼，不要因為這些都是一些小事而忽略他，不要因為怕麻煩而隨意縱容，去帶領我們身邊的人一起為文明獻出一份力量。
謝謝大家！
做文明小學生演講稿14
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是做文明小學生。中國是一個有著文明的'歷史古國。中華民族本來就是文雅、大方、見義勇為的文明大國。荀子曾說過“不學禮則無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不成，”文明禮儀是我們必須要學習的東西。
文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無與倫比的美。當我走在馬路上，看到同學們輕聲問侯時，我看見了文明，
當我看見同學們向老師問好時，我看見了文明……
大家都希望校園非常美麗，那么，當你看見校園到處是垃圾。潔白的墻面有著黑黑的腳印時，你能不伸出雙手么？我想每一位同學都會伸出自己的雙手。同學們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要你我的文明行動呀！
一花獨秀不是春，光靠幾個人是不行的，我們必須要共同努力，行動起來吧！做一個文明小學生。
謝謝大家！
做文明小學生演講稿15
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我叫孫子淳，是五年級一班的學生，我演講的題目是《真善美伴我行——做文明小學生》。能站在這里參加演講比賽，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學對《小學生守則》和《日常行為規范》有更深刻的認識，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈。做為一個文明的小學生，不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽：“老師早！老師好！對不起！沒關系！請！謝謝！”這些聲音時時在校園內響起，而且經常能看到同學們互幫互助的身影。這些現象難道不值得繼續發揚，成為大家學習的`榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分同學身上，還有一些不文明的行為。校園內，能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，部分同學講臟話，粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學校的一員，學校的面貌要靠我們同學共同維護，只有人人講文明，個個有禮貌，同學之間才會團結友愛，我們的校園才會更加溫暖，和諧，同學們才會更加健康，茁壯成長。
播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。同學們，養成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學生守則》《小學生日常行為規范》是我們的行為準則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學習《小學生日常行為規范》的東風，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們朐陽小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
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