初二班長競選演講稿（精選25篇）
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在我們平凡的日常里，我們都可能會用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的初二班長競選演講稿，希望對大家有所幫助。
初二班長競選演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的伙伴們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵！
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的`帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！
初二班長競選演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好！
在這次的競選活動中，我想要競選的職位是我們班的班長。我競選這個職位，目的地是為了更好的為同學們服務，我雖然優點不多，但是我關心集體的心是從來沒有變的。而我的缺點也不少。比如暴脾氣，缺乏學習的熱情等等，在以后的日子里，我會改正這些壞毛病的。
如果這次我競選成功了，我會細心的管理好班級里的每一項工作，我也會幫助同學們提高成績。我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來完成這項工作。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾，如果我落選了，我不但不會灰心，還會激起我改善自己的動力與毅力，斗志與能力。因為落選說明了我還有做的不好的地方。我將繼續自我完善。我還要告訴大家：“比如成績差的同學，其實你們并不比別人笨，甚至你們努力起來，你崇拜的人都超不過你。你們和我一樣缺少對學習的熱情與學習的目標，還缺少足夠的`自信心。對每個人都是特別的，差別在于如何去認識自己，如何去發掘自己的潛能和重用自己，成績好的同學不要驕傲，俗話說得好：‘虛心使人進步，驕傲使人落后’所以再加把勁吧。”我的成績在班級里是一般般的，但是我有足夠的自信心當好這個班長，工作鍛煉了我，生活造就了我。
戴爾卡耐基說過：不要推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。
你希望大家多多支持我，信任我，給我投上你們手中既寶貴又神圣的一票！
謝謝大家！
初二班長競選演講稿 篇3
敬愛的老師、同學們：
你們好！今天，我很榮幸走上這個競選臺，我叫xxx，我這次競選的項目是班長，因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強我的.責任心。
如果我再次當上了班長，首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室，進行語文科或英語科的帶讀，讓同學們能夠早日養成自覺早讀和午讀的好習慣；讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是班長，我一定會在班里開展一個“團結互助”的活動。我會在體育課里建議同學們來玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學們的團結精神，還可以增強同學之間的友誼。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學來組成“友愛組”，目的就是能讓同學之間放下心結，友好相處，互相幫助，互相學習。
假如我是班長，我會制作一個“說說表”。就是說如果同學們在上課學習期間被老師批評學習不認真或思想不開小差或違反紀律的話就扣1分。反之獲得老師的表揚的得1分，周五總結時，分數名列前五名就可以獲得減少作業一項。
聽了這篇精彩的發言稿，你的手還會猶豫嗎？
謝謝！
初二班長競選演講稿 篇4
各位同學：
大家好！今天在這里我想競選班長這個職務，在這個班集體經歷了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學，相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價！
能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數人的立場，維護多數人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。
今天競選，在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談談我競選上班長之后的工作計劃：
首先，考慮到我們班人數多的.情況，我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。
然后，對于班級的制度建設，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心，就應該轉移到落實制度上面。
最后，我談談我自己對班級工作的整體展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍。
雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節奏，交融于我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節奏。
再好的展望，再好的規劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝！
初二班長競選演講稿 篇5
老師、同學們好：
今天走上講臺，我競選的職位是：本班班長。
班長，是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。為老師，我要做一個稱職的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，并管理、團結好班級，讓我們的班集體有凝聚力，有激情，有活力；為同學，我力爭做一個稱職的服務者，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的.溫暖，構建良好的同學關系。對自己，我會以身作則，嚴格要求，在做好班級工作的同時，認真學習，刻苦、努力，在各方面做同學們的表率，為了班集體的榮譽和利益，就要勇于付出。
生命如同流星，在漫長的時光隧道里一閃而過，而我們來過，有和熙陽光的相伴，有料峭風雨的相隨，但因為有了大家的陪伴，我才更能感受到成長的責任，體會到集體的榮譽和團結的力量。一座橋梁，架起的是和諧，承擔的是責任，我會堅持做好，但我也有很多缺點，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好。
謝謝大家！
初二班長競選演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好。我是xx。今天我站在講臺上只有一個目的，那就是競選班長。
我知道因為在過去一年我的糟糕表現讓大家不相信我有管理好一個班級的能力，但是我想告訴大家；經過一個暑假的鍛煉與成長，我高強，真的長大了，也成熟了。我相信在未來的一學年里，我會用我的實際行動，向大家證明我今天所言非虛。請大家給我一個證明自己的機會。
先向大家解釋一下我為什么想競選班長的原因吧，因為我渴望成熟，我迫切的需要一個與大家溝通交流來解決一個團隊各種問題的機會，我荒誕而又空虛的過完了大學的第一個年級，我希望能夠充實的度過大二，讓我的大學過的不后悔，而成為機械八班的班長就是這樣的一個機會。同時如果班級里年齡最小的我有幸當選，相信我也會使班級擁有一種不一樣的面貌。
雖然我沒有當班長的經驗，但是沒有做過的不代表我不能做好，我會以我x歲的激情來迎接這份挑戰，將我全身的熱血投入到這份工作中，我絕不是一時熱血，我會以耐心恒心來將這個班級的.工作完成的盡善盡美，有始有終。
親愛的各位同學們，新學年新氣象，如果我有幸能夠當選，我一定不會辜負你們的期望，我會將我們班級的事務辦理的僅僅有條，也會將我們機械八班融為一個整體，使我們的班級更加的團結、友好、優秀。
同學們，請相信我，支持我，給我一個展示自己鍛煉自己的機會，請投我一票，謝謝大家。
初二班長競選演講稿 篇7
同學們：
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。
首先，我已經擔任了x年班長了，有了足夠的經驗。雖然如此，但我會做一個徹底的平民班長，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。
第二：我跟同學相處不錯，我應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。
第三：班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的`勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色！
謝謝大家！！
初二班長競選演講稿 篇8
老師，同學們，
大家好！
我叫xxx，今年xx歲。我是一個熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心的女孩。首先，我非常榮幸的站在這里競選副班長這個神圣的職位。
有句話說得好，“不想當將軍的士兵就不是個好士兵，不想當班長的學生就不是個好學生”。在我眼里我覺得，班干部不只是一個稱號，更多的是一種責任。做為一名副班長，就應該對同學負責任。關心班級集體榮譽，熱心幫助每一位同學，協助班長管好班級。
首先，我要給全班同學作一個好榜樣，發揮模范帶頭作用，處處以身作則，其次，我要協助好班長的工作，做好老師的小助手，同學們的.知心朋友。
當然，我也渴望當上這個名副其實的副班長。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
我希望大家可以相信我，我更會用我的實際行動向大家證明：我可以管理好班級，管理好自己，請大家相信我，鼓勵我，支持我。
謝謝！
初二班長競選演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我叫xxx，今天我競選班干部。我參選的是班長的職務。
請大家支持我，我知道班長這個崗位不容易勝任，工作其實很辛苦，要成績很好，還要成為老師的好幫手。但是我是最合適的人選之一，而且我將會是最努力的！我很喜歡班長這個職位，它可以鍛煉我的膽量和我的能力，也能滿足我為同學們服務的愿望。
我有能讓大家投我票的七大優點：第一點，我跟同學們的關系好，有親和力。第二點，要當好班長，就要學習成績好，我的成績還可以。第三點，我會熱心幫助同學，有同學打架，我會上去勸阻。第四點，我會注意管理班級的.方法。第五點，做好班長就得需要有必要的時間為大家服務。而我，就有許多空閑的時間，我的動作很快，一下就把作業寫完了。第六點，我有進取心，就算失敗了，我也不灰心，仍會努力。第七點，我的興趣很多，我愛下各種棋，有時還愛變些魔術，可以在跟大家一起玩的時候，同時提高大家的業余愛好。
同學們，假如我競選成功，我就會把我上面說的七大優點變為為同學們服務的一個動力。我會更好地與同學和睦相處，做一個受大家喜歡的班長，做一個受大家歡迎的班長。決不會因為我是班長就擺架子，驕傲自滿。同學們，投我一票吧！你們不會后悔的，投了我一票，你們就選對了一個好朋友，你們就選對了一個好班長！如果你們給我一滴水，那么我就會回報給大家一個大海，我會努力的。
謝謝！
初二班長競選演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
在班里，我是一個平凡的小男孩，我并不是很優秀，但是我的內心是多彩多姿的，里面充滿了許多關于有趣的學習問題。我也會幫助許多同學，幫助他們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的，所以，我這次競選的就是班長。
如果，這次競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務。拿破侖曾經說過：“不想當元帥的士兵，我是好士兵。”今天，我站在這里，我非常想對大家說：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥。”
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是副班長，我就要做一位出色的元帥！
我相信，我能夠勝任班長這個職位，我將會用旺盛的`精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會沮喪，我將會帶著微笑走向下學期，養精蓄銳以待東山再起！當然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學們，此時此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢？
同學們，請你們把神圣的一票投給我吧，我堅信我會把這個班級管理好的，做一個大家都敬佩的副班長！
初二班長競選演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx。我是一名優秀、自信和陽光的少年。我愛好下棋，也喜歡在書海中遨游。小學階段，我是附小少先隊的中隊長。今天我要來競選我們三班的班長。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的并肩作戰下，我能勝任這項工作。正因為這種從內心滲透出來的力量，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。
雖然我已經無數次站在講臺上演講，參加競選，但今天是我在初中生活里第一次站在講臺上，而這一次競選的就是班長，此時此刻我的'心情十分激動，也很緊張。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它還是一種責任，是與同學們息息相關的。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名，我會為同學們和老師們服務，做一切我能做到的事。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我會盡力為老師分憂！我首先得從自我做起，嚴格要求自己，各方面起表率帶頭作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都想同學們之所想，急同學們之所急，熱心為同學們服務！班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務！
假如我成功競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，爭當老師的小助手。我要帶領大家創造出一個整潔優美的學習環境，讓大家做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。我想我們每一個人都應該為這個班集體多奉獻，這個班級體的進步是大家共同努力的結果。不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班干部的要求約束自己。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我得到同學們的信任與肯定才是我最終的目的。班集體的進步，才是大家共同的目標。
希望同學們能信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會！我會經得住考驗的，我相信在我們的共同努力下，我們能充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色！
謝謝大家！
初二班長競選演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，今年11歲，現任班里的英語課代表。今天，我競選的職務是班長。我認為自己有以下幾個優勢：
第一，我很自信。媽媽對我和弟弟說：自信源于自身各方面能力的不斷提高。爸爸媽媽為了我和弟弟的教育傾注了很多心血，我們自己也很努力。我的學習成績在小學時一直名列前茅，年年都被評為“三好”學生。初中入學考試我也取得了不錯的成績，雖然上次單元考試我考的不理想，但是我相信在我掌握了正確的學習方法后，我的成績很快就會提高上去。另外，我的體育也很好，跑步、跳遠、游泳、玩耍等等各種項目都不在話下。我的畫畫得很不錯，小提琴已經開始拉七級了。這一切都讓我堅信我的學習能力，我能很快接受很多新鮮的東西，這讓我在各方面都變得更加出色。
第二，我很快樂。媽媽生了我和弟弟，讓我從不覺得孤單。因為兩個人經常打打鬧鬧，生活里有很多很多快樂的'事情讓我樂不完。我的幽默細胞很多，我經常會逗得爸爸媽媽開懷大笑，會逗得弟弟很開心，自己當然更開心。
第三，我很善于協調事情。在我和弟弟的世界里，我懂得了什么是謙讓，什么是團結，什么是負責任。在家里，我和弟弟很友愛。在學校里，我和同學很團結。因為，媽媽對我和弟弟的教育是，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。在家靠父母，出門靠朋友。要當好班長，缺少了同學們的支持與幫助，我自己是絕對干不好工作的。
第四，我有當班長的經驗。小學時，我當過紀律委員、勞動委員，干的時間最長的是班長。要當好班長，首先要有一顆樂于為大家服務的心，更要有為大家做好服務的行動。在精神上，要勇敢無畏，有戰勝一切困難的決心；在學習中，要保持好成績，給同學們做出表率；在思想上，要能欣賞別人、時時處處為他人著想；在行動上，要有獨立處理問題的能力，靈活果斷敏捷，不魯莽行事；在生活中，要善于做好老師和同學之間的溝通，既要貫徹老師的要求，也要把同學們的心聲及時婉轉地向老師傳遞。我要努力做一個公正無私，幽默大氣，勇于承擔責任的好班長，在老師的指導下，把我們班的工作做得更好。
如果我能競選上班長，我一定會用行動證明自己。如果我當不上，我也會用行動去配合班長做好班級工作。
我的演講完畢，謝謝大家！
初二班長競選演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們，
大家下午好！我今天競選的職位是副班長。副班長這個響當當的旗號，它永遠是我心中的亮點，我的向往。假如我競選成功當上了副班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我會配合班長舉辦一系列的活動。我想我們每個人都要成為實干家，不需要用過的語言來修飾。
假如我是副班長，我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學們的好榜樣！假如我是副班長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。假如我是副班長，一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學鍛煉自己展示自我的.舞臺！
假如我落選了，我也不會傷心，因為那說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。我失去的東西越多，我就越富有，因為心理的每一個希望都會提醒我下次努力。親愛的老師和同學們，請給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們的班將更加意氣奮發，蒸蒸日上！相信我，沒錯的！
初二班長競選演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！站在這里，我的心情非常激動，因為我們又迎來了新學期的班干部競選。今天，我要競選的崗位是咱們班的`副班長。
上學期，通過競選我擔任了咱們班的紀律班長，得到了大家許多的信任，支持、關心和幫助，有機會和同學們一起為我們的班做了一些力所能及的工作，也積累了擔任班干部的經驗，鍛煉了管理能力。在這里，我要真誠地向大家說一聲：“謝謝”。
在上學期擔任班干部的過程中，我一直努力，但是也有非常多的不足，比如要求自己不夠嚴格，督促和管理同學還不夠主動等等，留下了許多的遺憾，所以，這學期我希望再次競選班干部，努力做得更好。
如果我能競選上副班長，我將嚴格要求自己，以身作則，一定努力讓自己學習好、表現好、品行好，爭做同學們的好榜樣。積極做好老師的小幫手，幫老師開展好各項活動，為班級做更多的事情，讓我們班在新的一學期更上一層樓！。如果同學們有困難我會及時地幫助他、鼓勵他。這樣，為大家、為班級做出自己的貢獻。
請大家信任我、支持我，投我神圣的一票！我一定會用自己的實際行動來證明大家的選擇是正確的！
謝謝大家！
初二班長競選演講稿 篇15
親愛的教師，同學們：
你們好!
在過去當任一年的副班長過程中，我充分鍛煉了自我的組織本事。同時，我活潑開朗，擁有愛心;我團結同學，樂于助人;我勤學好問，熱愛團體。今日，我競爭的仍然是副班長，來競選這個職位，一方面是為了展示自我的本事，但更多地還是想為了班級做好服務。
我相信自我具備這個本事的。首先，我相信自我有大局和服務的意識。我會在任何情景下，“想同學們之所想，急同學們之所急。”其次，我有本事處理好班級的各種事務。我能夠憑借自我較強的組織協調本事，將班委成員的進取性都調動起來，為同學們做好服務。再次，我還具有較強的應變本事。應對在班級中發生的突發事件，做到：處變不驚，臨亂不慌。最終，我會團結同學，和大家融洽相處。我還會利用自我跳拉丁舞、演講和主持等方面的才能，與大家互動，讓我們的大團體更加活潑。
假如我能夠當選，我將進一步加強自身修養，提高自我各項綜合素質，使副班長的.職責本事與個人的思想品格相一致。不但讓自我提高，更要帶領同學們一齊提高。
那么，既然是花朵，我就要大膽綻放;既然是樹木，我就要長成參天大樹;既然是石塊，我就要鋪出筆直大路;既然當任副班長，我就要成為一名出色的領跑者!
我自信在同學們的幫忙下，能夠勝任這項工作。
請教師，同學們相信我、支持我，我必須行!請投我一票吧!多謝大家!
初二班長競選演講稿 篇16
敬愛的教師、親愛的同學：
你們好!今日能站在這兒競選班長，我感覺十分榮幸。
從小學一年級以來，我已經多次獲得三好學生榮譽，當過了副班長，已經積累了些管理班級的經驗。今日我參與班長競選，是想更好地鍛煉一下自我，期望得到大家的支持和信任。
我興趣愛好廣泛，徒步，看書，奧數等。奧數還在“中環杯”“期望杯”中獲過獎。
我對班級里每一位同學的性格脾氣、學習情景都十分熟悉。如果我當上了班長，我會盡我所能和其他班干部一齊，對那些成績稍偏下的同學，在學習上給予幫忙，使全班同學共同努力，一齊提高。
如果我當上了班長，我會全力協助教師在班會課上，開展好各種各樣的活動，讓我們班的學習生活多姿多彩。
以后我做任何事都會以班級利益為重，盡自我之力維護班級的利益。。
如果我當上了班長，我會更加注重同學間團結友愛，同學之間有了小矛盾，我也會充當“老娘舅”的主角，消除同學間的.誤會，回到過去深厚的同學情誼。
當然，我自我也還存在一些缺點，比如，班級管理的辦法不多等。我保證會在今后的學習生活中取長補短，虛心理解大家的批評和提議，使自我成為一名德智體全面發展的優秀的班長。
如果沒有被選上，我也不會氣餒。我會爭取在六年級當上班長。
最終，真誠的期望大家能投我寶貴的一票。多謝大家!
初二班長競選演講稿 篇17
敬愛的教師、親愛的同學們：
大家好!我叫陳新宇，今日我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張，百感交集。假如我競選成功當上班長，我會用旺盛的精力和明確的目標來做好這項工作。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我會繼續改正缺點，取長補短，讓自我各方面做得更好。
新學期開始后，我們更能夠定期組織團體活動，這樣一來不僅僅能夠緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛煉同學們各方面的本事。我將舉辦一系列活動如詩歌朗誦、故事小組演講等等，當然還有很多我就不多說了。工作鍛煉了我，學習和生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就應當認為自我有資格提任這個或那個職務”。其次，競選重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會。僅有參與、僅有爭取，才能體現自我的價值。如果我當選了。我必須努力工作，刻苦學習，做到學習、工作兩不誤。團結同學，做一個好班長，把班級建設成優秀團體，而貢獻自我的力量。我會更多的研究同學們的想法，同時落實到行動中，以最快速度解決同學們的問題。這個學期中，我完全能夠以簡便愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的`方法公布在小黑板上。沒有失敗的壓力，可是卻有動力讓同學們不斷積極進取。望你們簡便的環境中歡樂的學習。
說了這么多，總歸一句話：我是很想要班長這個職務。但真正的決定權在你們的手中。僅有你手上那一票，才有最可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。同學們，信任我支持我。
初二班長競選演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫xx，大家認為我性格內向，不喜歡和別人說話，只喜歡在安靜的地方看書，是個十足的“書呆子”，不適合當班長。那你就錯了，我幫助人的時候，那可是熱心快腸，雷厲風行，大有風風火火闖九州之勢。
說實話，當班長我當初真還有點自卑的，不敢去競選，有一次在競選班長時，本來我不是在競選之列的，結果有幾個同學還發動了一次“起義”，硬是要班主任“加封”我為班長，結果失敗。自從有了這次經歷，我不再自卑了，我也不想讓信任我的同學失望。
我也并不是好高騖遠，我已經當過我們班的組長和學習委員。雖然組長是一個小職務，只是收本子與發本子，但是我很重視這個職務，老師給了我這個職務，我就要把這件事盡職盡責的做好，老師就好比是將軍，而我們就是士兵，士兵一定要完成好將軍交給他的光榮使命。我認為做班長需要三個條件，我都具備：
第一是成績好，一直以來我的學習成績在班上都是名列前茅，這是大家有目共睹的。
第二是負責任，我總被別人說成“及時雨”，總想大家之所想，急大家之所急，全心全意為大家服務。
三是要有魄力，起模范帶頭作用。有魅力才會有魄力，我一定會帶領著同學們一起學習，共同進步，使我們班成為一個優秀的班集體。
如果覺得我能行的.話，請你們投上神圣而又寶貴的一票，我謝謝你們！不管我能不能當選，我都要做老師的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！讓我們在新的一年里像花一樣在平和的心態中凝聚力量，最后實現燦爛的綻放！
謝謝大家！
初二班長競選演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步 我從小學到現在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。
因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的`說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。 你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任 。
初二班長競選演講稿 篇20
敬愛的老師，親愛的伙伴們：
大家好！
我，叫xx，今天我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。
班長這個職位是許多同學向往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背后是更實質的內容。也許有的同學認為我不能勝任班長這個職務。我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。
第一，我尊敬老師、團結伙伴、樂于幫助同學、積極向上、活潑開朗，的.女孩。我關心班級，熱愛班級，以班級的榮譽為已任。
第二，我熱愛學習，上課認真聽老師講課，大膽舉手發言，及時完成老師布置的課堂作業，獨立完成老師布置的家庭作業。除了在xx村小學里認真學好語文、數學、英語、美術、體育等各項本領，還充分利用課余的時間參加鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數等各種興趣培訓班。
第三，我關心國家大事、看書、旅游，開拓自己的視野，我認為看得多懂得多。
第四，我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。
如果我競選上了班長，將組織同學們分組閱讀，以此提高大家的閱讀能力，將與同學們探討提高數學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好老師的得力助手，帶領同學們一起學習、一起進步，讓咱們的班更加優秀！
如果我沒有競選上班長，我將繼續自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長，為大家服務。我有這個自信！
一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的斗志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，現在你們還認為我不能勝任嗎？同學們，有句話是這樣說的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧！
謝謝大家！
初二班長競選演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉龐，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。
今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的'信心和能力永遠是成正比的。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。
我的演講完畢，謝謝大家！
初二班長競選演講稿 篇22
各位尊敬的老師和親愛的同學：
大家好！
首先我先自我簡紹一下我自己，我叫xx，來自xx，本人自認為我是個懂事的孩子，學習還算刻苦，有眼色，有責任心，有愛心，我的人脈關系和氣場具備得天獨厚的絕對優勢，具備競選的條件，所有就冒昧地登臺競選班長，希望能得到大家的支持。
其次我競選班長的目的不是把班長當官來看的，如果真是這樣我會棄權，我認為這就是一次鍛煉自己管理才能的機會和鍛造自己人生閱歷的平臺，是一個為老師和同學們服務的橋梁和紐帶，就是一個服務員，我愿意為大家服務獻愛心，愿為我們班級的成長貢獻自己一點微薄之力。
如果讓我當班長，我會象經營我家一樣，除自己要好好努力學習外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂范外，大公無私，我會以我的人格魅力和我的智慧努力把我們的班級打造成為一個極具凝聚力的家，要讓來自五湖四海的.同學們有家的歸屬感和溫馨感，其次要把我們的班級打造成一個團結友愛有理想、有信念、有素質、守紀律的軍營，激發大家的榮譽感、責任感和使命感，為班級的榮譽而戰，為我們的使命而戰，讓我們的老師放心，讓我們的家長放心，讓我們三年成為您一生永遠揮之不去的值得珍藏的美好回憶，更會讓學校以有我們這樣的班級而自豪。
我會利用我的特長氣場給大家營造施展各自優勢的平臺，盡最大的努力讓身懷絕技的各路英豪海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在學校期間除學好知識外，提前學會除課本知識以外的做人、做事、做學問的本領，使大家在畢業前就能具備沉著自信，直面社會的勇氣和信心，讓我們的家人為我們自豪，讓我們的學校為我們自豪。
既然是競選，我就有落選的思想準備，有個哲人說過，心態決定命運，即使我不能勝任班長之職，說明當選的同學一定比自己更勝任，我會心服口服，虛心向他學習，我同樣會以高度的責任感和使命感積極協助勝任的班長，全力以赴地搞好我們班級的事情，為我們的班級能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個人見人愛的積極向上的有為好學生好青年，我的競選演講到此結束，希望大家能給力。
再次老師和同學，謝謝大家！
初二班長競選演講稿 篇23
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
今天我競選的是班長一職。我在小學就一直擔任班長職務，我覺得這是我的優勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的.一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
班長作為一個班級的核心人物，應該具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為我自認為我具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將一班人的積極性都調動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。
我因為擔任過班長，有一些經驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
初二班長競選演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是來自xx的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選班長。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校和同學們交給我的任務，使宣傳部成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的'組織。”
我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任班長一職，并且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了班長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會主席，我要改革班級的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了班長，我將以“奉獻班級，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
初二班長競選演講稿 篇25
老師、同學們：
大家好！
首先我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。今天我想競選班長這一職務。
有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。
我認為我有能力做好班長，首先我先介紹一下我自己，我在小學1—4年級為班長大隊委員5—6年級擔任大隊長學習委員。當班長很光榮，但是班長有很多的責任。第一、當班長要有很大的責任心。在班級管理中，要把班主任管理班級的指導思想讓同學理解，讓同學們按班主任的要求去做，還要把同學們的'要求和想法告訴班主任。第二、當班長是挺得罪人的。老師不和同學們在一起的時候，班長要管紀律，要批評那些犯錯的同學，同學們要是和班長爭吵，當班長的還要以理服人，懂得謙讓。第三、當班長要認真學習。學習上要為大家樹立榜樣。如果學習成績趕不上，班長就會失去威信，當你管理同學時，同學們就會不聽你的話。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要參加競選。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！我有足夠的能力勝任班長。首先，我當過小組長，有一些管理經驗。第二，我的成績在班上一直不錯，因此，我可以幫助一些學習不好的同學。第三，我不但成績比較好，還有很多特長，如下國際象棋，彈鋼琴等等，所以我還可以為班級活動出一把力。第四，是因為我樂觀、開朗的性格。當別人有困難時，我會熱心幫忙。當然，我也存在許多缺點，如不積極主動做事，有時不夠認真，不夠大膽。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
最后補充一點：希望我們班的每位同學都是想做班長的人，我的意思是大家都以要求班長的嚴格要求來要求自己，這才能使我們班成為年級中真正的強者！
我的演講到此結束，謝謝各位！
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