學習雷鋒活動總結（通用15篇）
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家收集的學習雷鋒活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習雷鋒活動總結 1
為進一步弘揚“雷鋒精神”和“奉獻、友愛、進步”的志愿服務精神，推進文明創建扎實開展，在3月5日“雷鋒紀念日”和“中國青年志愿服務日”來臨之際，塔爾氣鎮集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動了我鎮的精神文明建設。現將我鎮開展的活動總結如下。
一、營造氣氛，深入宣傳
三月初，塔爾氣鎮通過懸掛宣傳橫幅，利用廣播、電視播放宣傳口號等方式，營造了良好的活動氛圍。各單位根據鎮委的布置制訂了“做文明牙克石人，志愿先行”的活動方案。各學校刊登了雷鋒專欄，并利用紅領巾廣播站、升旗儀式、黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大學生耳濡目染，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動
1、塔爾氣小學在各班級的的教室里利用多媒體組織學生觀看了電影《雷鋒》，雷鋒的事跡和精神走進了孩子們的心里。看完后，同學們寫出了觀后感。每天還利用校廣播室和教室的多媒體播放雷鋒歌曲、《雷鋒日記》、學生學習雷鋒日記及觀后感。
2、塔爾氣中學各班級就“學習雷鋒精神五十周年”開展主題班會，并結合實際情況制定了雷鋒月活動方案，營造濃厚的`學雷鋒氛圍。號召全體同學搜集有關雷鋒同志的故事，學習雷鋒精神，進行“講有關雷鋒的故事”活動。讓同學們在活動中領悟到了雷鋒精神的精髓，并激發了學雷鋒的熱情。多次帶動學生到校園內打掃衛生，撿校園周圍的白色垃圾等系列活動，讓學生走近雷鋒，體驗雷鋒精神，用實際行動向雷鋒學習，并以“學習雷鋒精神”為主題進行板報設計，讓雷鋒精神永在我們心中。
3、塔爾氣醫院組織醫院專業技術人員開展義診活動。活動中醫生耐心細致地為群眾檢查并進行健康咨詢、測量血壓等；一些病人還拿出病歷本和以前的藥方向醫生咨詢，醫生則耐心詳細地給予診斷、解釋。醫生的敬業和愛心受到前來咨詢的居民稱贊和歡迎。在進行義診的同時，醫院護理人員給街道過往的人群發放春季疾病預防的健康宣傳冊。
4、塔爾氣鎮組織全體機關干部開展了敬老愛老活動，機關干部來到空巢老人家中與老人談心，幫助老人整理內務，打掃衛生。同時，也開展了“增強環保意識，拒絕白色垃圾”為主題的宣傳活動，并在主要街道開展了撿拾白色垃圾活動。
5、塔爾氣鎮組織學生、森警大隊官兵組成的消防宣傳志愿者帶著各式的消防宣傳資料，走進塔爾氣鎮大街小巷進行消防宣傳。二百余名學生志愿者排著整齊的隊伍，每人手持小紅旗，走上街頭、高喊：“身在林區，防火第一；一點星星火，可毀百年林”等宣傳口號。森警消防志愿者在鎮域內主要路口，向群眾發放《家庭消防常識》、《防火滅火常識》等宣傳材料，并向過往居民講解了安全用火用電等防火常識，解答群眾關于消防法律法規和家庭防火滅火方面的問題。共發放消防宣傳單500余份，接受咨詢200余人次，出動宣傳車5輛。
總之，通過這些活動，雷鋒精神在我們的心中扎下了根，并不斷引導我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚風格弘揚雷鋒可貴的精神，使雷鋒精神永放光芒。
學習雷鋒活動總結 2
為了弘揚全心全意為人民服務的雷鋒精神，使雷鋒精神在我校發揚光大，根據上級的布署與工作安排，我校積極開展各種學雷鋒活動，把“學雷鋒、樹新風”與加強學校德育工作緊密結合起來。通過開展多種形式的活動，緬懷雷鋒同志的先進事跡，學習雷鋒的精神，激勵學生爭做新時代的雷鋒傳人。這次活動開展收效甚好，也取得了一定的成績，現將我校學雷鋒活動總結如下：
一、營造氣氛，深入宣傳：
在活動伊始，我校討論制定了學雷鋒活動方案，確定活動主題：弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，真正做到行動有計劃安排有部署。提前出好了學雷鋒的主題手抄報，張貼學習雷鋒宣傳掛圖等，感悟雷鋒精神在現代社會的延續。一系列活動的開展，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動：
1、組織學雷鋒國旗下講話
學校在2月27日進行了“雷鋒精神永存”為主題的國旗下講話，向學生宣傳雷鋒生平事跡，引導少年兒童以雷鋒叔叔為榜樣，學習他把“毫不利己，專門利人”看作人生最大的幸福和快樂；學習他“活著就是為了使別人過得更美好”，立志把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去；學習他處處以關心別人為重，熱情幫助別人，為集體，為人民群眾做了大量好事。
2、學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
利用校紅領巾廣播站，課間播放學雷鋒歌曲，組織學生積極學唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲。在活動期間，每天的`大課間、放學后的校園中都會響起“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”的歌聲。學生們通過學唱雷鋒歌曲，深切體會到雷鋒的精神內涵。
3、開展義務掃街活動。
學校組織了部分學生到社壇村村道清掃垃圾，維護道路環境衛生，為村民營造了一個良好的生活環境。
4、各班舉行學雷鋒主題班隊會。
低年級以“雷鋒精神我知曉”為主題，中高年級以“今天這樣學雷鋒”為主題，通過講雷鋒故事、以雷鋒為榜樣，結合班級實際開展活動，讓學生了解了雷鋒生平，重溫雷鋒事跡，明確雷鋒精神的內涵。
5、進行學雷鋒手抄報制作活動。
中高年級學生自主編排、設計、以學雷鋒為主題，每人出了一期手抄報，學生們設計的手抄報內容突出主題，板式新穎多樣，字跡工整清晰。
總之，我校的“學雷鋒”活動開展得有聲有色，達到了預期的效果，“雷鋒精神，永放光芒”。相信同學們都會以雷鋒為榜樣，把雷鋒精神真正落實到日常行為規范中。
學習雷鋒活動總結 3
為了大力弘揚雷鋒精神，促進學生的德育教育，我校早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。
一、首先，在青年團員開展“學習雷鋒事跡，學習雷鋒精神”的教育。通過校團支部的團課、團會，使全體團員在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。
二、利用板報等宣傳陣地號召團員青年：參加青年志愿者活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。
三、活動安排得當。團委在制定學雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全為前提，活動形式和方法適合中學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。
活動一：組織青年志愿者在校內開展幫扶活動。在學習上，開展“一幫一”小組，成績好的同學幫助較困難的學生;在生活上，開展“結對子”活動，幫助由于某些原因而生活不方便的同學。
活動二：組織全校師生打掃別藏鎮街道衛生。這次活動提高了學生環保意識，在全校同學中起到了模范帶頭作用，同時也引起了社會上不少的反響，受到了群眾的一致好評。
活動三：各班組織學生在街道進行“減少白色污染，還我綠色家園”活動，有的擦洗燈柱、有的'擦座椅、有的擦標示牌，更多的同學則在撿抬白色垃圾。他們不怕臟、不怕累，能為環境保護做一點貢獻，他們覺的非常光榮。他們的行為受到了路人的好評。
活動四：政教處要求各班每位學生每天做一件好人好事，并要求長期不懈的搞好這項活動，班主任和學生干部詳細記錄，定時向政教處匯報情況。這次活動使得學生們能夠認識到學習雷鋒精神的重要性，幫助他人，快樂自己。
活動五：學校組織老師學生進社區，幫助孤寡老人、殘疾人。為他們做一些力所能及的事情。受到了周邊群眾的一致好評。
最后，活動總結如下：
1、準備充分。學校團委考慮全面，做好充分的調查研究，制定出了可行方案。
2、紀律嚴格。為了保證活動圓滿成功，每次活動都有嚴格的紀律，學生都按班級分成小分隊，便于管理、有利于安全。
3、及時總結表彰。每次活動結束及時總結，對表現出色的志愿行進行表彰，對稍差的班級和個人及進溝通交流。總之，學校開展了豐富多彩的活動都結束了，但學雷鋒的活動并未結束，我校團委會繼續組織開展志愿服務活動，使之堅持經常。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。
在這些活動中，班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。
我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。
學習雷鋒活動總結 4
開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，怡心社區堅持以建設社會主義核心價值體系為根本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，突出重點、抓住關鍵，著力構建學校、家庭、社會三結合的教育網絡，著力營造良好的社會文化環境，著力完善各方面共同參與的長效機制，有效的推動了全校學生思想道德建設工作的進展。
（一）以“做一個有道德的人”為主題
引導全體學生從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，不同程度增強了道德判斷力和道德榮譽感，培養了良好的道德觀念和文明行為習慣。
1、在開展“未成年人待人接物和基本生活能力訓練”主題教育活動中。對學生從勞動教育入手，養成了清潔整齊的習慣和在待人接物方面的禮節訓練。廣大學生在生活能力、勞動技能的日常生活習慣養成教育、人際交往的禮節禮貌行為習慣養成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習慣養成教育收到了良好效果。怡心社區把“灑掃應對”活動作為深入推進全校未成年人思想道德建設的重要抓手，突出主題、鼓勵創新，立足學校、全面推進，使社區未成年人思想道德建設的工作收到了實效。
2、在開展未成年人學雷鋒“做一個有道德的人”活動中。一是怡心社區把此項活動作為弘揚社會主義核心價值體系的重要載體，在學生中廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，組織學雷鋒主題班日等活動，舉辦學雷鋒主題演講、讀書征文、詩歌朗誦、展覽展示、文藝演出、網上互動等活動，使雷鋒精神進教材、進課堂、進頭腦，讓全體學生熟知雷鋒事跡，學習雷鋒精神。二是把“學雷鋒”作為未成年人道德實踐的重要內容，廣泛開展了多種形式的“小小志愿者”活動，引導學生關愛他人、關愛社會、關愛自然，讓學生在活動中成為雷鋒精神的體現和傳承者。三是總結宣傳學雷鋒活動中涌現出的先進典型和感人事跡，把學雷鋒活動與學習美德少年結合起來，通過樹立學生身邊的榜樣，引導廣大學生從身邊學起，從自身做起，把學雷鋒活動引向深入。四是怡心社區把學雷鋒活動與開展“和諧校園創建”、“手拉手”等活動有機結合。
3、在開展“中華經典誦讀”及制作“節日小報”活動中。通過中華經典誦讀活動，舉辦經典誦讀活動展示。我們做好以下幾方面的工作：一是舉辦了形式多樣的中華經典誦讀比賽活動，引導學生在背誦上下功夫，熟記名篇名段；在吟誦上下功夫，以聲求情、入腦入心；在運用上下功夫，把道德文化變成道德實踐。進一步完善了開展中華經典誦讀活動的措施辦法，有效引導經典誦讀活動經常化規范化。二是在春節、清明、端午、中秋等重要民族傳統節日期間開展“我們的節日”主題辦小報活動，把各學科日常課程的內容與傳統文化教育相結合，組織學生通過文字編排、手工勞動，精心制作節日小報。引導了社區未成年人對民族傳統節日文化內涵的感悟理解，對優秀傳統文化的認知認同。三是利用各種假期等時段，把經典誦讀活動納入其中，精心組織推動，豐富了未成年人節假日的精神文化生活。
4、在開展“日行一善”、“文明小博客”活動。怡心社區在學校開展“日行一善”為內容的道德實踐活動，引導未成年人以知善行善為切入點，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，修身律己，擇仁處善，從小做好事、當好人。二是寓學雷鋒于學生日常學習生活之中，學做結合，善待自己、善待他人、善待環境為活動內容，讓學生以善小而必為，從而達到積善成德的目的，培養了學生健全的人格和高尚的道德。三是組織社區未成年人積極開展“文明小博客”活動，引導學生健康上網、文明上網，搭建和諧交流的新平臺，探索運用網絡媒體加強學生思想道德建設的新途徑。
（二）開展迎接宣傳貫徹黨的十八大系列活動
突出愛黨愛國愛社會主義主題，以各種形式，在未成年人中廣泛開展迎接宣傳貫徹黨的十八大系列活動，具體開展了以下三項活動：
1、開展“童心向黨”歌詠活動。以“做一個有道德的.人”主題活動聯系點為載體，利用班會、文藝表演、夏令營等形式，組織學生廣泛參與歌頌黨、歌頌偉大祖國歌詠繪畫活動，潛移默化地增進了廣大學生人心向黨、跟黨走的情感信念。
2、開展了優秀童謠征集傳唱活動。把傳唱活動與“童心向黨”歌詠比賽有機結合起來，形成了良好聲勢和氛圍。
3、開展了“網上祭英烈”活動。網上祭英烈活動是未成年人參與“我們的節日·清明節”活動的重要內容，社區積極引導未成年人緬懷革命先烈。繼承光榮傳統，增強了愛黨愛國意識，激發了愛黨愛國情感。利用各種形式，組織學生開展清掃烈士幕，獻花、清理雜草等活動，進一步豐富了社區未成年人思想道德建設活動。
開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，是迎接今年的全國城市文明程度指數測評暨未成年人思想道德建設工作測評的重要內容，是示范和引導廣大未成年人參與精神文明創建活動的重要抓手，更是提高未成年人文明程度和提升文明素質的有效舉措，怡心社區將繼續努力積極開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，確保各項活動取得實效。為迎接十八大勝利召開和全國城市文明程度指數測評暨未成年人思想道德建設工作測評營造濃厚的輿論氛圍。
學習雷鋒活動總結 5
三月的春風又吹進了新農大校園，同時，也吹進了同學們的心中。三月是奉獻、是感恩、是學習雷鋒好榜樣的時候。多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成長。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，10級交通運輸以班級為單位開展了學習雷鋒活動。
活動內容如下：
一、開展以“當代是否需要雷鋒精神”為主題的辯論賽。
全班同學分成正反兩方，進行辯論，兩方各自選出自己的代表（辯手）。辯論賽中同學們熱情高漲，許多同學打開了自己的話匣子，闡述了自己的觀點。通過這種具有辯論性的活動，也使大家更好的、積極的認識到雷鋒精神。
二、組織同學整理收拾教學樓學習雷鋒就要從我們身邊做起，從小事做起，以實際行動發揚雷鋒精神。
3月6日我班同學第一小組決定親自去打掃我們的教學樓。剛到教室就由小組長將同學們分成了四組，他們有的去打水，有的用抹布來擦桌子，還有的拿來笤帚開始掃走廊，掃地，拿來抹布的同學們又將教室的玻璃擦了起來。說起來好說，可是做起來卻不容易，同學們每個人都是滿頭大汗，有的地方太臟，有的同學甚至成了小花貓，大約兩個小時后，一組同學終于結束了教室的清掃工作。接著又來到了樓梯，依舊是分工有序的進行著，清掃，擦洗。盡心盡力努力地工作著。終于功夫不負有心人，打掃后的教室煥然一新給人一種清新的感覺，同學們臉上也露出了幸福的微笑。
三、愛護環境靠大家積極參與！班級二組的同學決定參加清掃積雪勞動。
他們手拿著鐵鍬和掃帚出發了，一路上笑臉盈盈，到達目的地后，就加緊干了起來。不管衣服是否臟了，手是否凍紅了，因為他們的`心是溫暖的。還有那邊的同學們一邊喊著這邊還有，還有那邊，一邊正用力的揮著掃帚。可以聽到他們的笑聲、叫聲，不過那都是幸福的。
學習雷鋒，爭做新時代的好辦法樣！三月，同學們參加學習雷鋒活動是這樣的積極，雷鋒精神在我班的每個角落依舊綻放。通過活動，大家體會到，學習雷鋒不是為了得到別人的贊賞與獎勵，學習雷鋒要從小事做起，從身邊做起，服務每個人。我們應當在日常生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好品格。我相信，只要我們愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續！
學習雷鋒活動總結 6
為進一步學習踐行雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神。按照市委宣傳部、市文明辦和市志愿者協會《關于在全市開展“學雷鋒志愿服務活動”的通知》要求，結合工作實際，我局深入開展了學雷鋒志愿服務活動,倡導文明進步的社會風尚，改進工作作風，提高服務水平，取得實效。現將活動開展情況總結如下：
一、加強領導，精心安排
局黨組高度重視此項工作，主要領導親自抓，并制定局學雷鋒志愿服務活動的實施方案，明確了總體要求，強化了組織領導，細化了活動內容，制定活動載體，要求全體干部職工高度重視，統籌安排，細化工作措施，注重實效，切實做好學雷鋒各項工作，在機關干部中掀起了“奉獻、友愛、互助、進步”的良好氛圍。
二、扎實有效的開展主題實踐活動
(一)開展窗口規范化建設活動。全面開展“學雷鋒爭做崗位明星”和微笑服務明星評選活動，制定文明用語40條和服務禁語50條，增強服務窗口服務禮儀，進一步提升工作人員業務能力、規范服務行為，提升服務對象的滿意度。每月評選一次崗位明星、微笑服務明星和優質服務窗口，切實轉變工作作風。活動期間，共評選優質服務窗口2個、微笑服務明星1人、崗位明星4人。
(二)開展“三關愛”志愿服務活動。積極與“一包四”包保單位新社區聯系，了解社區實際困難，組織黨員干部到社區參加“關愛自然”環境衛生整治活動，全局20余名黨員干部帶著噴壺、鏟子等工具，對社區主干道兩側及居民樓道的“牛皮癬”、小廣告進行清理，有效的改善了周圍環境，增強了大家的`環保意識，受到了社區群眾一致好評。
(三)深入開展“講文明樹新風”志愿服務活動。積極組織局志愿者參加市文明辦組織的自愿者服務活動;在市場全面推行文明服務活動，進一步優化市場服務大廳辦公環境，設置老弱病殘綠色通道、返鄉農民工綠色通道、高校畢業生綠色通道，對重點群體優先實施幫扶，引導辦事群眾講文明用語、自覺排隊、不隨地吐痰、不在大廳公共場所吸煙等行為習慣，樹立服務大廳的良好形象。
(四)開展創業促就業志愿服務活動。一是舉辦現場招聘活動，為求職者搭建對接平臺。結合正在開展的“春風行動”系列活動，以農民工為對象舉辦現場招聘活動3場，以婦女為對象與市婦聯共同舉辦了婦女專場招聘會，共提供就業崗位3200余個，有698名求職者達成就業意向。在活動現場設置了技能培訓推介窗口和政策宣傳臺，向群眾免費提供培訓推介、政策咨詢、權益維護等服務，現場向1988名求職者提供政策咨詢服務，提供勞動維權和法律援助服務131人。組織創業指導專家對求職者進行面對面的創業指導服務，對創業者免費提供項目推介、培訓推介、項目論證、開業指導等創業指導服務，期間共推介創業項目100余個，為43名求職者提供面對面創業指導服務。二是組織開展城鄉就業服務對接活動。廣泛收集適合農村勞動力從事的崗位、創業項目、培訓項目，各城鄉共建小組結合實際開展對接交流活動，期間共組織對接活動10場次，提供就業崗位1000余個、創業項目30余個，達成就業意向230余人，各街道利用轄區就業崗位安置農村勞動力100余人。
通過本月開展的各項學雷鋒活動，進一步弘揚了雷鋒精神，提高了全局機關干部的奉獻意識，加深了大家對志愿服務工作的認識和理解，同時，樹立了優質、文明、高效的就業服務品牌。在今后的工作中我局將繼續發揚全心全意為人民服務的奉獻精神，把學習踐行雷鋒精神繼續深入開展下去，推動全市就業工作邁上新臺階。
學習雷鋒活動總結 7
三月是一個生機盎然的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神傳承下去的季節。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為了進一步學習雷鋒精神，弘揚民族傳統。20xx年3月是“學雷鋒”第52個活動月，我校以此為契機，開展了豐富多彩的活動。
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，我校結合本校實際情況制定了“學雷鋒活動月”活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。
1、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”為主題的國旗下講話，陳艷老師和少先隊員們一起重溫了雷鋒精神，并號召大家向雷鋒學習，同時宣傳我們身邊的好人好事。
2、各班自主看雷鋒電影、閱讀雷鋒故事，講述雷鋒事跡，背誦雷鋒名言，學習雷鋒精神深深扎在孩子們的心中，并以實際行動詮釋對雷鋒精神的理解。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。
1、各年級結合“3.8婦女節”開展溫情回饋、真情行動，為自己的媽媽、奶奶做一些力所能及的事情，將校園雷鋒精神擴展到生活。
2、3月12日植樹節，我校少先隊開展“我為小樹澆澆水”的愛綠護綠活動。在活動中，輔導員尤鳳位老師向少先隊員們宣傳綠化祖國、愛我校園的知識。號召大家爭當“綠色守護者”。為班級，為校園，為美化環境出一份力。課下，孩子們還會主動地提起垃圾桶和伙伴們當起了環境衛士，撿起路面的果皮，垃圾，清掃衛生死角。
3、3月24日，我校少先隊組織全體少先隊員召開了主題為“學雷鋒樹新風”的主題班隊會。在隊會上大家暢所欲言，結合自身的實際，談了對雷鋒精神的新認識。各輔導員對大家提出來新的'希望。
4、4月上旬圍繞學雷鋒活動，辦了一期黑板報。
5、4月21日，五年級開展了清理校園周邊環境的清掃活動。
三、四年級組織全體學生學做“雷鋒精神永存我心”的書簽，六年級制作“雷鋒就是你我他”為主題的手抄報
通過此次活動，學生們明白“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，這樣生活處處才會都洋溢著和諧融洽的溫暖。
學習雷鋒活動總結 8
2月28日上午9：30分在社區門前舉辦大型學習雷鋒紀念活動。高立的彩虹門上標明今天的活動主題“繼承弘揚雷鋒精神，提升居民道德素質”。在社區門前設立了學雷鋒一條街，以歡快的鑼鼓開場，喚醒大家學習的心靈。參與做好事人員有社區的共建單位“頂尖發藝”專業的美發師大寶師傅；社區內診所史大夫；修車王師傅；配鑰匙劉師傅；放電影的車師傅。為大家提供一系列的免費項目，吸引了眾多百姓駐足圍觀。大家在這條街上通過這些活動不僅受到了幫助，而且觀看了關于雷鋒同志的電影，又一次讓雷鋒同志在我們的眼前生動的展現，有許多小朋友也加入到觀看影片中來，看后紛紛囔著要向雷鋒叔叔學習，做一個象雷鋒叔叔一樣的人。
通過一天的宣傳活動，社區志愿者協會以此為契機招募了23名志愿者，史大夫免費測量血壓36人，頂尖發藝理發師免費理發17人，王師傅修理自行車、電動車，免費打氣20余臺次。配鑰匙的劉師傅自帶機器為大家免費配鑰匙300多把。老百姓們都夸獎劉師傅鑰匙配得好，以前在別處配的鑰匙回家開門都不太好用，劉師傅是用卡尺校準的，提高鑰匙的.精確度，今天又逢免費配鑰匙，吸引了大量的居民。
學習雷鋒活動由今年2月28日開始，目前正在繼續，并將長期開展，幾位師傅由社區請來參與學習雷鋒一條街活動，他們表示活動結束后回到自己的崗位上依舊會為百姓提供服務，牢固的在人們心中樹立“人人為我，我為人人”的傳統思想。其實無償服務不是學習雷鋒的目的，是要通過無償吸引大家，提醒并告訴大家知道雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態，我們要學習的不僅是簡單的無償幫助別人，而是要長期的樹立心系他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質修養！
學習雷鋒活動總結 9
三月是雨季，三月是花季。三月的天氣是讓人感到舒暢的，空氣到處彌漫著花的氣息。大地正用它的鬼斧神工孕育著秋天的碩果。這個季節，我們05對外2小班團支部踏出“家門”，來到了位于上思縣的國家森林公園——十萬大山，開展“學雷鋒，樹新風”活動。
一、學雷鋒實施方案的確立
此次學雷鋒活動經過支部委員會的討論，決定把學雷鋒活動與自治區黨委書記劉奇葆關于的“開展’城鄉清潔工程’，促進清潔活動深入開展，徹底改變我區城鄉面貌”的指示精神相結合來。支部委員會認真地閱讀了“城鄉清潔工程”的指示。開展城鄉清潔衛生運動的主要內容包括：整治市區街道、小街小巷，清理衛生死角；整治機場、車站、碼頭、廣場、公園等工廠所環境衛生；整治主要景點、景區周邊的環境衛生……委員會把至此活動的形式定格在“整治主要景點、景區周邊環境衛生”上。
委員會之所以把這次活動的開展地點定在十萬大山，是因為我們的春游活動也在此進行。我們的目的就是讓同學們意識到：無論走到哪里，做何事，都不能忘了保護環境，保持景區的環境衛生，要把新時期的雷鋒精神發揚光大。
二、景區背景知識了解
只有了解景區的實際情況和存在的問題，才能使學雷鋒活動更符合實際。
十萬大山位于廣西上思縣，屬國家級森林功。該景區是天然氧吧、眾多珍貴藥材、多種珍奇樹種的聚寶盆。景區內有天然藥浴池，是人們休閑度假、療養所在地的不二之選。另外，景區是集休閑娛樂、商務會議等眾多活動于一體的重要地點。每年到此旅游、進行商務會議的人絡繹不絕。如此重要的景區，環境衛生工作尤顯重要。游客在此游玩之后，常把塑料袋、可樂瓶、罐頭等丟棄一旁，給十萬大山的環境衛生帶來了負擔。
三、活動的目的和意義
為了響應劉奇葆書記的“城鄉清潔工程”的指示精神，弘揚新時期的雷鋒精神。通過本支部的活動與宣傳，讓人們的焦點聚到我們周邊景區的環境衛生上，盡我們的微薄之力，給群眾樹立一個“愛護環境，保護環境”的好榜樣，把新時期的雷鋒精神發揚光大。
四、活動的開展形式和基本情況
支部委員會把同學們分為了七個活動小組，由小組長負責活動的具體開展。每位同學自備環保塑料袋，在進行春游活動時要注意周遭的環境，如發現白色垃圾等，要做好清潔工作，最重要的是不能隨地丟垃圾，要做好榜樣。另外，好要向周圍的`游客宣傳“城鄉清潔工程”和保護環境的重要性以及一些保護環境的小常識。
五、活動成果
通過這次活動，我們觀察到景區的環境衛生工作還有待加強，人們的環保意識有待提高。這次我們收集到了很多垃圾，有的是在水中，有的是在山坡上，有的是在走道。此外，這次的活動宣傳效果顯著，我們的工作得到了景區工作人員和游客的認可。大家都意識到：“城鄉清潔工程”靠大家。無論我們走到哪里，做何事，都要注意保護周邊的環境，關注我們周圍的景、景點的環境衛生情況，為大家創造環境優美的休閑娛樂的好地方。
六、體會
（一）“城鄉清潔工程”的重要性
這次艱難的爬山之旅宣傳環保，宣傳“城鄉清潔工程”并不是體會到累，讓我們更加注意到了“城鄉清潔工程”和環境保護的重要性。
人們在利用大自然的寶藏，同時也在無形一個重罰是破壞著大自然。可怕的白色污染從城市蔓延到農村，從農村蔓延到了荒野，其蔓延速度實在驚人。白色垃圾不僅污染著大氣，也污染了我們的水源。環境污染時時刻刻威脅著哦們的生存和發展。當我們在娛樂室，我們是否真真正正做到：只留下我們的腳印，帶走我們的東西呢？環境保護，警鐘長鳴！
景區內有很多白色垃圾。看！各式各樣的包裝袋都有。愛護環境人人有責！
通過這次活動我們團支部成員們明白了：自然有一定的規律與法則，如果我們繼續破壞著她，那就會制造出很多不可逆的問題。所以，“城鄉清潔工程”和環保非常重要。讓我們以大學生應有的實際行動響應“城鄉清潔工程”重要指示，關注我們周邊景區的環境問題。
（二）發展著的新時期雷鋒精神
雷鋒精神是隨著時代的步伐而不斷注入新的內容的，它是運動和發展著的。現在環保和“城鄉清潔工程”是時下的熱點，學雷鋒要結合新形勢開展起來，這樣的學雷鋒活動更加有意義。另外，學雷鋒不僅僅只是開展活動，還要真正領會到雷鋒精神的可貴，這樣思想和行動才能統一。
以上便是我05中醫學（對外方向）小班團支部學雷鋒活動的總結與體會。
學習雷鋒活動總結 10
為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚，軍民社區按照嫩江鎮黨委政府的相關要求，結合本社區實際情況，確定20xx年"學雷鋒活動"的主題為：傳承雷鋒精神，參與志愿服務。社區積極組織開展了豐富多樣的學雷鋒活動，取得良好的效果，具體總結如下：
一、營造氣氛，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心
社區通過張貼學雷鋒宣傳標語等形式，宣揚雷鋒精神，在社區內營造濃烈的學雷鋒的氛圍，對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳，通過點向面的宣傳，使得更多的人參與到學習雷鋒精神的活動中來，以此來鼓勵和支持更多的好人好事，擴大學雷鋒活動的影響力度和廣度，力求使學雷鋒活動不流于形式，而是真正的深入居民心里。
二、弘揚雷鋒精神，開展豐富多彩的雷鋒活動
社區組織志愿者義務巡邏隊在小區內義務巡邏，包括轄區退休黨員、社區志愿者，目前已有13名志愿者加入到義務巡邏隊伍中，同時社區以"巡邏到位、防范到人、保安到家"的思想加強志愿者隊伍建設，為居民的`生活安全起到了很大的保障作用，真真正正為居民看家望門解決了居民上班后的后顧之憂。
20xx年8月25日，組織轄區志愿者、黨員、居民20多人開展"學雷鋒"活動，粉刷覆蓋樓道內小廣告200余處，同時針對張貼欄、報亭、居民樓等易被張貼小廣告的地方，進行全面清理，還居民干凈整潔的居住環境。
20xx年8月26日，社區組織20多名志愿者開展為空巢老人送溫暖活動，走進空巢老人家里，幫助老人擦玻璃，打掃衛生，晾曬被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社區大家庭的溫暖。
20xx年8月26日，社區組織開展"學雷鋒、關愛他人、關愛社會"主題宣傳活動，組織了黨員、青年志愿者、居民20多人，在社區門前開展了一次學習雷鋒宣傳活動，掀起社區學雷鋒活動的高潮。
20xx年8月26日，社區組織15名志愿者深入社區，上門為居民發放"關于清理清查xx功反宣傳品的公開信"，宣傳xx功等邪教的危害，為營造和諧穩定的社會環境貢獻一份力量。
三、樹立榜樣，深化活動內涵
社區廣為宣傳張麗莉、范喜貴、高春艷等模范人物故事，重點學習他們愛崗敬業、誠實守信等精神，以模范為榜樣，提高服務意識和奉獻意識。宣傳轄區好人好事，像社區巡邏員高彬、寧忠林，休息時間仍然堅持加入志愿者隊伍，每天巡邏在轄區內，寒來暑往從未間斷過。在這些年里，他始終秉承"一個人做點好事不難，難的是一輩子做好事"的宗旨，老有所為獻余熱。以榜樣的力量，號召社區居民從現在做起，從身邊事做起，讓"活雷鋒"活躍在社區每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。
社區開展學習雷鋒活動的目的，是要通過學雷鋒活動，提醒并告訴大家雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態，我們要學習的不僅是簡單的無償幫助別人，而是要長期的樹立心系他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質修養！今后社區將一如既往的在日常生活和工作中及時發現先進人物和事跡，及時做以宣傳，充分發揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動深入發展，為創建和諧文明新社區起到積極的推動作用。
學習雷鋒活動總結 11
三月的春風暖暖地吹，新學年的學雷鋒活動又在祖國大地轟轟烈烈地進行著，雷鋒精神又開始在我們心中傳遞。雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青年人不斷進取，茁壯成長，為了進一步學習弘揚雷鋒精神，20xx年3月29日，我們班舉行了“傳承雷鋒精神愛心助你我他”團日活動。
在活動開展的前一日，各位班委在征求了全班同學對于此次活動的各項意見后，向后兩次召開了緊急班委會，最終確定了活動的形式和內容。活動前的準備工作，幾個班委也進行了明確的分工。我們搜集文獻與圖片、視頻等資料，在大家的共同努力下，做出一個獨一無二的主題活動ppt。一切準備就緒以后，我們便于3月3日早8時在教室舉行了學習雷鋒主題團日活動。
活動分為兩大部分——室內活動與室外實踐。而室內的活動又分為這樣幾個環節：介紹雷鋒生平事跡、學習雷鋒名言語錄、朗誦贊揚雷鋒的詩歌、觀看有關雷鋒精神的短片、有關雷鋒的知識搶答，以及共同歌唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，最后還在班副的帶領下進行了莊嚴的宣誓。
四十多年來，雷鋒那種公而忘私、言行一致、艱苦樸素、完全徹底為人民服務的精神，鼓舞和激勵著我們。作為一名在新時期新時代下成長的大學生，我們更應時刻牢記學習時間“三個代表”重要思想，在平時的工作中和生活中帶頭發揚雷鋒精神，對工作吃苦耐勞、甘于奉獻，對他人寬容大度、坦誠相待，對自己勤儉節約，嚴于律己。以理性的態度全面了解雷鋒精神，讓學雷鋒精神與時代同行，以飽滿的激情，與時俱進的學習雷鋒精神。
在“傳承雷鋒精神愛心助你我他”團日活動中，我們班舉行宿舍清潔，活動內容是男同學去校內五棟宿舍幫助我們班的女同學清潔宿舍衛生，然后女同學去樟村宿舍幫男同學收拾宿舍，男生幫助女生清潔宿舍，如抹風扇等，女生就幫男生我們收拾書桌等。寢室是每個大學生學習、生活的一個重要場所，寢室文明與否是反映學生素質涵養的重要方面，是優良校風班風的重要體現，對每個大學生都會產生重要影響。大學生一天中三分之一以上的時間要在宿舍中度過的，宿舍環境怎么樣，對學生的成長起著潛移默化的作用，因此做好宿舍衛生清潔對每一名學生來說都很重要。
在學習雷鋒名言語錄這一環節中，全班同學踴躍起立朗讀有關雷鋒同志的名言語錄，一個個感情飽滿，在場之人無不振奮精神，體現了大家積極參與活動的熱情，也表現了大家對于學習雷鋒精神的決心和沖勁。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者”，雷鋒的話語久久回蕩在我們耳畔。而欣賞贊頌雷鋒的詩歌環節，自告奮勇來為大家朗誦的同學一個個熱情澎湃，對雷鋒的敬仰之情溢于言表。“生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻”，是啊，雷鋒精神應該滲透在我們生活的點點滴滴，一年一度的學雷鋒日，并不意味著，雷鋒精神在此刻才有存在價值，他無時無刻都是一筆精神財富。通過更廣泛的學習雷鋒精神的精髓和實質，約束自己。之后大家共同觀看了一段有關學習雷鋒精神的`短片《雷鋒俠》，用這樣一種更為直觀與立體的方式感受雷鋒精神為我們帶來的.心靈的愉悅。而下面的環節——知識搶答，則將室內活動部分推向了高潮。題目分為單選、判斷和填空三類題型，大家事先分好小組，每一組的各個成員都興高采烈的的起身搶答，每道題目后我們都為大家進行了詳細的糾正與解釋，讓我們在歡笑中獲得更多的知識。此時活動的氣氛最為濃厚熱烈，所有同學的眼睛里都閃爍著快樂的光芒。這種寓教于樂的方式，讓我們獲益匪淺。進行完緊張刺激的知識搶答，我們又共同唱起了《學習雷鋒好榜樣》。“愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強”，在整齊的歌聲中，大家若有所思，相信已經對雷鋒及其精神也有了更深一層的體會。歡歌笑語之以后，全班同學在班副的帶領下，進行了莊嚴的宣誓。“學習雷鋒，熱愛祖國、熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻、艱苦樸素、勤儉節約、努力創建和諧社會！我們要以身作則，將雷鋒精神化為我們的道德準則、行為模范，以實際行動為新時代的雷鋒精神注入新的內涵”，鏗鏘有力的聲音，彰顯了我們同學對于學習雷鋒精神的決心與恒心。我相信雷鋒“鉆”和“擠”的精神已經深深地烙在了同學們的心中。就這樣，我們活動的第一部分便告一段落。
我們班采取清潔男女學生寢室的方式，讓同學們了解學習雷鋒應該從身邊的小事做起，雷鋒精神就在我們身邊。同時還通過此次團日活動，針對我們班上男女同學交流不足的情況，調動同學們的積極性，團結同學，增強男女同學的交流與合作，促進班級同學間的凝聚力，弘揚雷鋒精神。通過對學雷鋒主題團日活動學習，進一步了解了學習雷鋒不僅要做什么大事，更實在的是從身邊的小事做起。
學習雷鋒活動總結 12
一年一度的雷鋒月又到了，這一天并不是很重要，很特別。可它卻代表著一種精神——雷鋒精神。作為一名大學生，應該行動起來，發揚雷鋒精神。我班團支部于本月組織了一次相關的團日活動——搜集“雷鋒”先進事跡材料。
此次活動的內容是：本班全班同學每人搜集一份關于自己家鄉或身邊的先進人物的先進事跡，并加以整理和學習，然后再根據所搜集材料寫一篇感想，上交本班團支部。所寫材料必須真實，不能虛構，且居住地在同一省市的，所寫材料不能相同。我們學習雷鋒精神，有人誤以人雷鋒精神就是干有益的大事，從而忽略了身邊的點滴小事。其實，雷鋒精神正是從點滴小事上體現出了無私、關愛和奉獻。幫助人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的.垃圾……都是雷鋒精神。我們應該正確認識雷鋒精神，時時刻刻發揚雷鋒精神，我們呼喚雷鋒精神，學習雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐人間！不能像有些人口中的“雷鋒同志沒戶口，三月里來四月走”！不能只在三月里才想起雷鋒同志的崇高精神！再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻。西方人給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”可見雷鋒精神已經不受時間和地區的限制。
雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀著共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。作為一項傳統教育活動，隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但是雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。
德乃人之本；孝為德之先。尊老、敬老作為中華民族幾千年的燦爛文化之精華源遠流長。古往今來，多少敬老、愛老的故事被傳為千古美談。關注老人，關心老人，關愛老人，是我們做人的基本原則。老吾老以及人之老，則是我們的理想。在這個特別的日子里，我們班全體黨團員去僑頤老人院開展了“關注老年人，敬老愛老”的雷鋒月活動。在院長及其他工作人員的安排與幫助下，班里的同學們很快的與老人們見了面，給老人們聊天，和老人們唱歌，幫老人們按摩，同學們和老人都是滿面笑容，氣氛溫馨融洽。同學們給老人們分水果，并開始與老人們聊天。有些同學也很自覺的拿起掃帚和抹布，幫老人們打掃衛生。
通過這次活動，同學們都深有感觸。雖然老人院的設施還較為完善，也有專業人員為老人們進行護理，但是我們也深深的體會到老人們更想要其實是關愛。其實他們要的并不多，只要多一個動作，多一句慰問，他們就會像孩子一樣滿足的笑。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但從活動的反響上也起到了給老人關愛，陪老人解悶，給老人帶來歡樂的作用。同時在與老人交流的過程中，同學們的耐心和愛心也都得到了提高。也許這也是我們最大的一個收獲吧。
其實雷鋒不是在我們心中，而更應該在我們的每一個舉手投足之間，每個人都需要關愛，也只是在我們的言語笑容力。雷鋒月不應該只有三月，他不是過去，而是今天，還有明天！
學習雷鋒活動總結 13
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。
新的時期要賦予雷鋒精神新的使命，學習雷鋒精神，也要結合實際、與時俱進！雷鋒，他沒有干過什么叱咤風云的大事，他只不過是干了一些自己認為應該做的一些小事，然而我們就從這些小事上看到了雷鋒的崇高的人格魅力。學習雷鋒不就是應該學習雷鋒胸懷大志，腳踏實地的實干精神？
我認為學習雷鋒并不難，雷鋒就是從日常的小事上嚴格的要求自己，思想進步，學習優異，做力所能及的好事。
其實每個人不一定要遇到了歹徒才是他的揚名之日，在遇到落水兒童奮不顧身才造就了英雄。我們從雷鋒同志的身上可以體會到雷鋒之所以偉大，他并沒有遇到歹徒也沒有遇到落水兒童。說到底，雷鋒精神就是從平常小事開始，說實話，做實事，踏踏實實工作，真心實意待人，而且一直堅持下去。但就是這些平常的舉動，產生了偉大的雷鋒精神。
我們班所搜集的材料中有身處的經濟環境不同，他們雖身處地區條件不同，但他們卻有共同的雷鋒精神。這說明了什么？從我們所搜集的材料可以說明學雷鋒并不需要過多的客觀條件，只有真正認識雷鋒精神是什么，只有在生活點滴中記起他，學習他，雷鋒精神才會真正發揚光大。
從我們自己搜集的材料中可以明白雷鋒精神就在我們身邊，雷鋒精神正是通過每一個普通的人來發揚光大。作為一名當代大學生，我們應該發揮我們的作用，身先士卒，從生活中的`點滴小事來體現和發揚雷鋒精神。
此活動的目的在于使同學們認識到雷鋒精神是無處不在的，無事不有的.。它可以是一件極不起眼的小事就可以反映的出，這樣的小事，我們都可以做得到。并不一定要做一下子引起人們關注的事情，或是極能表現自己的事情才能反映雷鋒精神的。雷鋒精神不是三月里來四月里走的。學雷鋒，做好事是不分時間和區域的。雷鋒精神是一種美德，是我國的一種優良傳統，時代變了，生活好了，難道雷鋒精神的本質就要變嗎？雷鋒精神隨著時代的變遷。它的形式會越來越多，但它的的本質卻是不變的。
同時我們還會從這次活動中明白學做雷鋒的人并沒有規定是哪一種人學而哪一種人不學，所以說一個人是否學雷鋒在于自己的內心是怎么想的，實際中是怎么做的！我們可以從全班所搜集的材料中可以看出：今天，我們身邊的活雷鋒還少嗎？他們是那樣的平凡，所做的事同樣是那么的平凡，有些事甚至連大多數人都不屑去做的。這說明了什么？為什么是這樣？一名大學生對這種事情是怎樣思考的？
我班的這次團日活動得到了同學們的支持，開展的很順利，也很成功。更重要的是收到了預期的效果。這次活動也有很多不足之處，如：通知同學們的時間沒有統一，導致活動開展的時間有點長。在下次活動中一定克服這些問題。
學習雷鋒活動總結 14
對于這次活動，總體來說我們是成功的。
通過這次的學雷鋒活動，我們得到了以下認識：
1、我們與大爺大媽的接觸中，友好的交談，我們讓大媽大爺們了解了更多的醫學小常識，是我們的藥學知識更豐富，使我們團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到為人民服務中去。
2、三月，“學雷鋒月”中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的.，雷鋒精神依然在我們團支部的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心社會，關心國家，雖然3月即將逝去，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。
3、團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高。通過學習討論，增強了自身修養，改進了工作方法，樹立了服務意識。班級凝聚力增強，充分發揮了共青團組織的戰斗和堡壘作用，為同學們的發展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識。“贈人玫瑰手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優秀品德；我們要沿著雷鋒的足跡繼續前進，在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續發揚光大！
通過我們的學雷鋒團日活動，我們的思想有了進一步提高，讓我們可以不僅在學雷鋒月去為人民服務，在其他的時間用小事去一步步的服務。
學習雷鋒活動總結 15
為深入貫徹街道的有關精神，進一步弘揚雷鋒精神，我機北社區組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的效果。現將具體情況總結如下：
一、營造氣氛，深入宣傳
2月底，我機北社區制定“學雷鋒”活動計劃計劃，確定今年3月5日為社區學雷鋒日。同時，我們利用板報、宣傳欄等宣傳“學雷鋒”活動主題和相關活動事宜，在全社區范圍內形成“學雷鋒”氛圍，使廣大居民群眾耳濡目染，營造了良好的活動氛圍，也使廣大居民群眾對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動
3月5日組織開展以“弘揚雷鋒精神學習雷鋒事跡”為主題的學雷鋒活動。組織境內退休黨員、低保戶、殘疾人、留守農民工、空巢和孤老、未成年人等開展一系列活動，進一步提高社區文明形象。
三、活動收獲
通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，鄰里之間相處要和睦，生活處處都洋溢著和諧融洽的'溫暖。
雖然三月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。請相信，只要我們心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續！
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