學習的方法15篇(集合)
在生活、工作和學習中，大家都意識到了學習的重要性，不過只有真正找對了學習方法，才能能事半功倍，還能培養學習的興趣。想知道要如何正確的學習嗎？以下是小編精心整理的學習的方法，希望能夠幫助到大家。
學習的方法1
學語言不是一朝一夕的事情，而是日積月累的重復。學語言不是為了單純應付考試，而是做到真正學以致用。萬丈高樓平地起，如果不是那一番寒徹骨的經歷，又哪得梅花撲鼻香呢?
掌握好的學習方法非常重要，下面內容初一數學學習方法指導，希望能給您帶來一定幫助。
一、預習方法的指導
初一學生往往不善于預習，也不知道預習起什么作用，預習僅是流于形式，草草看一遍，看不出問題和疑點。在指導學生預習時應要求學生做到：一粗讀，先粗略瀏覽教材的有關內容，掌握本節知識的概貌。二細讀，對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、體會、思考，注意知識的形成過程，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課。方法上可采用隨課預習或單元預習。預習前教師先布置預習提綱，使學生有的放矢。實踐證明，養成良好的預習習慣，能使學生變被動學習為主動學習，同時能逐漸培養學生的自學能力。
二、聽課方法的指導
在聽課方法的指導方面要處理好“聽”、“思”、“記”的關系。
“聽”是直接用感官接受知識，應指導學生在聽的過程中注意：
(1)聽每節課的學習要求;
(2)聽知識引人及知識形成過程;
(3)聽懂重點、難點剖析(尤其是預習中的疑點);
(4)聽例題解法的思路和數學思想方法的體現;
(5)聽好課后小結。教師講課要重點突出，層次分明，要注意防止“注入式”、“滿堂灌”，一定掌握最佳講授時間，使學生聽之有效。
“思”是指學生思維。沒有思維，就發揮不了學生的主體作用。在思維方法指導時，應使學生注意：
(1)多思、勤思，隨聽隨思;
(2)深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題;
(3)善思，由聽和觀察去聯想、猜想、歸納;
(4)樹立批判意識，學會反思。可以說“聽”是“思”的基儲關鍵，“思”是“聽”的.深化，是學習方法的核心和本質的內容，會思維才會學習。
“記”是指學生課堂筆記。初一學生一般不會合理記筆記，通常是教師黑板上寫什么學生就抄什么，往往是用“記”代替“聽”和“思”。有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。因此在指導學生作筆記時應要求學生：
(1)記筆記服從聽講，要掌握記錄時機;
(2)記要點、記疑問、記解題思路和方法;
(3)記小結、記課后思考題。使學生明確“記”是為“聽”和“思”服務的。
掌握好這三者的關系，就能使課堂這一數學學習主要環節達到較完美的境界。
三、深后復習鞏固及完成作業方法的指導
初一學生課后往往容易急于完成書面作業，忽視必要的鞏固、記憶、復習。以致出現照例題模仿、套公式解題的現象，造成為交作業而做作業，起不到作業的練習鞏固、深化理解知識的應有作用。為此在這個環節的學法指導上要求學生每天先閱讀教材，結合筆記記錄的重點、難點，回顧課堂講授的知識、方法，同時記憶公式、定理(記憶方法有類比記憶、聯想記憶、直觀記憶等)。然后獨立完成作業，解題后再反思。在作業書寫方面也應注意“寫法”指導，要求學生書寫格式要規范、條理要清楚。初一學生做到這點很困難。指導時應教會學生：
(1)如何將文字語言轉化為符號語言;
(2)如何將推理思考過程用文字書寫表達;
(3)正確地由條件畫出圖形。這里教師的示范作用極為重要，開始可有意讓學生模仿、訓練，逐步使學生養成良好的書寫習慣，這對今后的學習和工作都十分重要。
四、小結或總結方法的指導
在進行單元小結或學期總結時，初一學生容易依賴老師，習慣教師帶著復習總結。我認為從初一開始就應培養學生學會自己總結的方法。在具體指導時可給出復習總結的途徑。要做到一看：看書、看筆記、看習題，通過看，回憶、熟悉所學內容;二列：列出相關的知識點，標出重點、難點，列出各知識點之間的關系，這相當于寫出總結要點;三做：在此基礎上有目的、有重點、有選擇地解一些各種檔次、類型的習題，通過解題再反饋，發現問題、解決問題。最后歸納出體現所學知識的各種題型及解題方法。應該說學會總結是數學學習的最高層次。學生總結與教師總結應該結合，教師總結更應達到精煉、提高的目的，使學生水平向更高層發展。數學學習方法的指導是長期艱巨的任務，初一年級是中學的起始階段，抓好學法指導對今后的學習會起到至關重要的作用。
學習的方法2
數學學習方法總結
第一，認真聽老師講課。這是我取得好成績的主要原因。聽講時要做到全神貫注，聚精會神，跟著老師的思路走，不能開小差，更切忌一邊講話一邊聽講。其次要專心凝聽老師講的每一個字，因為數學是以嚴謹著稱的，一字之差就非同小可，一字之間就隱藏玄機無限。聽講時還要注意記筆記。上課還要積極舉手發言，舉手發言的好處可真不少!
①可以鞏固當堂學到的知識。
②鍛煉了自己的口才。
③那些模糊不清的觀念和錯誤能得到老師的指教。真是一舉三得。總之，聽講要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。
第二，課外練習。孔子曰：“學而時習之”。課后作業也是學習和鞏固數學的重要環節。
第三，復習、預習。對數學的復習，預習我定在每天晚上，在完成當天作業后，我將第二天要學的新知識簡要地看一看，再回憶一下老師已講過的內容。睡覺時躺在床上，腦海里再像看電影一樣將老師上課的過程“看”一遍，如果有什么疑難，我立即爬起來看書，直到搞懂為止。每個星期天我還作一星期功課的小結復習、預習。這樣對學數學有好處，并掌握得牢固，就不會忘記了。
第四，提高。在完成作業和預習、復習之后，我就做一些爬坡題。做這類題，盡可能自己獨立思考，努力找出隱藏的條件，這是解題的關鍵。如果實在想不出來就需要看一看參考書，以及請教師長和同學。總之，要做到多看、多做、多問、虛心、勤奮，保持積極向上的精神這才是關鍵的關鍵。
科學的學習方法不只這幾種，各人都有自己的絕招，只要大家互相交流經驗，取長補短，成績一定會提高的。我們青年少擔負著祖國的重任，人民的希望。同學們，讓我們掌握好科學的學習方法，乘著快艇在知識的海洋中乘風破浪吧!
數學二年級學習方法
指導方法一
一、重視計算：大家都知道計算是學好數學的基礎，計算好能夠給孩子帶來很大的幫助。
二、一二年級的計算簡單，計算要求低，導致了現在的孩子計算和以前的孩子相比，差了一大截。
三、家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始，2分鐘內只能做完20道口算題，但之后孩子會越來越快，正確率越來越高。如果低年級不打好計算的基礎，到了四五年級以后，小數、分數、方程都來了。這時候更加覺得數學難學了!
四、適當地學習奧數：很多所謂的奧數題并不難，而是方法巧妙，它更多的要求你從另一個角度看問題，跳出思維的墻，幫助孩子豐富他們的知識面。
指導方法二
一、時間的掌握。這一學期，他們會接觸到秒針，在二年級的基礎上更進一步對時間精確的學習。非常短暫的時間用秒來表示。這時候孩子換算單位的`時候就是重點了，很多孩子不注意看看單位，容易出錯。
二、時間段的計算。時間單位的換算搞清楚之后，要注意時間段的計算，這也是常出的一種題型，同樣很重要。這時候孩子掌握24小時計時法既可以輕松解決這一種問題了。
三、倍數問題。倍數問題是一個難點，很多學生找不到關系，就會不知所措，所以這時候用畫圖的方法來解決，這樣就一清二楚了。所以，教會孩子畫圖很重要，理清各數之間的關系。
四、三位數的加減法。在兩位數的加減法的基礎上，孩子掌握三位數的加減法并不太難，只是再列豎式時要注意孩子的書寫，數位要對齊，從個位加起，并且一定要打上進位和退位符號，很多孩子很容易忘記自己有進位和退位。
五年級數學高效學習方法
善于質疑問難,學啟于思，思源于疑。學生的積極思維往往是從有疑開始的，學會發現和提出問題是學會創新的關鍵。教育家顧明遠說：“不會提問的學生不是一個好學生。”現代教育的學生觀要求：“學生能獨立思考，有提出問題的能力。”培養創新意識、學會學習，應從學會提出疑問開始。
如學習“角的度量”，認識量角器時，認真觀察量角器，問自己：“我發現了什么?我有什么問題可以提?”通過觀察、思考，你可能會說說：“為什么有兩個半圓的刻度呢?”“內外兩個刻度有什么用處?”，“只有一個刻度會不會比兩個刻度更方便量呢?”，“為什么要有中心的一點呢?”等等，不同的學生會提出各種不同的看法。
在度量形狀如“V”時，你可能會想到不必要用其中一條邊與量角器零刻度線重合的辦法。學習中要善于發現問題，敢于提出問題，即增加主體意識，敢于發表自己的看法、見解，激發創造欲望，始終保持高昂的學習情緒。
學習的方法3
如何學習？學習的動力是否強大要使學習獲得成功，學習動力是第一個因素。學習活動中，有兩個系統在同時進行工作，一個是認識系統，另一個是動力系統。動力系統對學習系統起著指向的作用和原動力的作用。所以，搞好學習首先要增強學習的動力。
基本技能是否循序作好了準備不少學習成績優秀的同學成功的一個重要原因，就是已經學過的基礎知識和基本技能掌握得比較扎實。特別是連貫性比較強的知識和技能，一定要一步一個腳印地打好基礎。
如何學習？學習活動最基本的工具就是閱讀技能、書寫技能、計算技能，如果讀、寫的速度太慢，上課就會跟不上老師的'講課進度，課后復習和作業就會比別人多用時間。
據了解，有的國家對落后生的調查統計說明，這是造成部分學生學習落后的主要原因。一般說來，好的學習方法符合以下三個條件：符合認識規律;符合自己的個性特點;符合不同學習的內容和不同教師教課的特點。
如何學習在于是否養成了良好的學習習慣學習方法經過長時期的運用，就會形成比較穩定的學習習慣。好的習慣對于獲得學習上的成功極為重要，不好的習慣常常導致學習的失敗。
學習的方法4
1、多記單詞
單詞是學習英語的基礎，很多英語文章如果懂了單詞以后可以一個一個對進去也能翻譯出來的，所以單詞首先一定要懂。你可以去拿些初中的課本來記，可以豪不夸張的說，初中的單詞整個中學基本夠用了，我的一個農墾中學的學霸朋友就是這樣，上了高中天天在英語課上睡覺，可每次考試都110來分，就是靠初中英語單詞的。但高中的你也要記，畢竟沒人家那基礎嘛。
2、買一本專門的高中語法書
高中的語法說多不多，說少也不少。如果每天分攤一點的話，不會太多的。買一本語法書回來，先看老師說到哪里，就先吃透哪里，接著可以安排時間學習其他的。每天也不必學太多，根據個人決定。
3、語法是關鍵
和中文一樣，英語也有自己的法則，我們只要熟練掌握了這種法則，就成功了一半，我剛學習英語那會是連24個英語字母都不能流暢的讀出，考試總是不及格，后來對單詞和語法熟悉了，考試的時候不知不覺英語成績就提上來了。
4、增加閱讀量
有時間我們可以閱讀各類的英語讀物，這對掌握詞匯量有很大的.幫助。閱讀量多了，語感也會自然而然的產生。我們可以選擇一些自己感興趣的讀物進行閱讀。
5、多聽
學習英語，聽力是少不了的，我們可以多聽聽磁帶，看看英語電影，聽聽英文歌曲，在長期的耳濡目染中自己的聽力能力自然就培養起來了。
學習的方法5
1、多讀書；平時自己私下里多讀書，練習朗誦。
2、寫日記；多寫日記練筆，提高自己的思維能力。
3、見更多的人；多到家外走一走，見更多的`人，并與他們健康交往。
4、聊天；多和家人聊天，在開心快樂中提高口語交往能力。
5、和朋友聊一聊；自己有煩惱多和朋友聊一聊，取得朋友的幫助。
6、拿出自己的本事；把自己的本事拿出來，讓更多的人受益，你的人際關系就會好。
7、想到什么說什么；增加一種習慣，就是把想到的事情說出來。
8、辯論；平時注重練習和人辯論。
9、參加活動；多參加一些社會活動。
學習的方法6
一、 GMAT前期準備：
考生在這階段時間要去學習以下幾個GMAT知識點，為中期的GMAT專項突破做準備。
1）OG + Manhattan（邏輯和語法）
一至兩周看完上面的書單，OG做完語文+數學；Manhattan只看邏輯和語法，而且不要做題。
① OG語法：
首先要仔細體會OG中語法一致，邏輯清晰，語言簡潔和有效表達的方式。語法方面，根據答案中的錯誤類型（即答案中的黑體字如：agreement，parallelism）進行分類并深入理解每一個錯誤類型的概念。記住一點，前面的所有試題只是答案中錯誤類型概念的解釋，讓考生能夠更清楚這個概念的例子。因此，建議大家不要在乎試題對錯結果如何，過分糾結無異于浪費時間；而是希望大家能夠把每個錯誤類型的概念運用到每一個例題中去并深刻理解。
② OG邏輯：
思路指導：通過對每到題目的深刻理解。把握住邏輯題目里面的邏輯鏈條，知道假設題和削弱題，加強題，結論題到底指的是什么。OG給GMAT的邏輯題進行分類和對題型進行講解。
③ OG閱讀：
思路指導：1。通過對OG文章的梳理，把握出GMAT文章的邏輯框架和主題思路。
2。了解GMAT的題目如何解答，把握住每種提醒的解題方法。
④曼哈頓語法：
國外機構一套非常不錯的教材。幫助大家從西方人的思維角度正確認識GMAT考試。所設計的知識點非常的體系化。語法從GMAC的角度（語法，語義，正確度，簡潔等角度展開，從每一個語法的知識點拓展）
⑤曼哈頓邏輯：
邏輯從對基本概念和語義判斷入手。是一本相當不錯的邏輯書，幫助大家理解基本原理和概念知識點。是一本相當不錯配合OG看的邏輯參考書。
2）GMAT數學OG
建議大家把GMAT數學認真做一遍。做完一道題目要達到兩層效果：
①這套題目我用什么樣的數學公式解決
②這套題目我是用什么數學思想來解釋的
3）經濟學人
每天堅持讀1小時的文章。
多看嚴謹的文章幫助理解和更好的學習GMAT語法和GMAT閱讀。在讀經濟學人的時候，好好體會里面所涉及的語法知識點是否規范和考點。閱讀對文章的整體思路的把握，是否在很短的時間內，對文章的主旨結構有所把握。
二、中期
考生要在四到六周的時間完成以下任務：
1）《PREP 9》
Prep是GMAC為GMAT考生提供的官方考試準備材料；里面所設計的語法，邏輯和閱讀考點和OG都很類似在難句理解上也比OG上了一個層次。本資料有套題版和專項解析版，對大家的學習十分有幫助。
①語法：在讀懂語義的基礎上，熟悉語法知識點，強化對GMAT語法的學習
②邏輯：體會PREP的各種題型的解決方案的不同。
③閱讀：清晰把握GMAT閱讀文章的題材和各種題目的解題技巧。
④數學：認真體會GMAC想要考察的數學思想。牢記數學公式和英語表達。
2）《GWD》的31套題
考試中期復習的時候必須完成15套題目。
①語法：GWD的語法語言難度和實戰非常接近；考生需要好好練翻譯能力。
②邏輯：正確理解每一句話；分析清楚邏輯題目每句話在文章中所起的作用。
③閱讀：認真梳理每篇文章的脈絡；把握住文章的邏輯關系類型。
④數學：GWD數學和實戰考試非常接近，要好好體會每一道題目。
⑤ pace：保證每一套題目按照考試的時間把握：
（數學三十秒；語法一分鐘，邏輯一分半；閱讀六到八分鐘一篇）
3）《語法大全》
大家在上述題目做完的時候可以考慮從語義上做語法大全。考生需要把題目全部翻譯出來。
4）《Power score邏輯圣經》
Bible分類介紹了某類邏輯題型會出哪些類型的迷惑選項，正確選項有什么特征，argument中各成分的抽象名字等等，配套的課后習題也非常有針對性。看bible能快速培養你對邏輯的感覺，能讓你建立邏輯的思想系統，讓你知道不同的題型的關鍵點。lawyer的`方法是bible的高度濃縮版
5）《總結自己的GMAT各部分的解題步驟》
總結自己的語法筆記，邏輯解題思路和如何去讀閱讀文章成為了每位考生在GMAT考試的復習過程中必須去參與。梳理自己的解題方法可以幫助大家理清思路和形成自己清晰的解決方案。大家可以從Manhattan，OG，Knewton中獲取自己認為重要的解題方法，然后理清脈絡形成自己的解題思路。
6）《題目翻譯和句子作用理解》
① GMAT語法：需要逐句翻譯每道題目
② GMAT邏輯：搞明白每句話的作用然后抽出主干。看明白這句話在說什么。
③ GMAT數學：搞明白每道題目知識點的英語表達方式。
④ GMAT閱讀：把握出每篇文章的主旨結構和脈絡。體會出作者的感情和對文章的主旨態度。
三、后期
1）《GMAT機經》
① GMAT語法：熟悉當月考試的語法考點
② GMAT邏輯：通過機經中給出的信息，熟悉邏輯鏈條
③ GMAT閱讀：把握文章的邏輯結構和主題脈絡；
④ GMAT數學：認真做好每一道GMAT數學題目。
2）《復習和翻譯錯題，認真讀句子》
①從語義上搞明白每一道題目；總結自己的做題知識點
②讀GMAT語法的正確句子，邏輯題目和閱讀主題內容框架
學習的方法7
最近清華出了一個超級學霸，15門滿分，4門99分，這真的是讓人佩服得五體投地，不禁想要感嘆一聲:“這還是人嗎?簡直就是神。”可惜，他就是一個人，一個清華大學的學生，可見，他是很有自己的學習方法的。好的成績，不是上帝賜予的，而是依靠自己努力得來的，而努力學習還得輔之以有效的學習方法，我也有自己的學習方法。
我的學習方法主要分三部分，第一部分是預習，第二部分是課中，第三部分是復習，但不管哪一部分都依賴于堅持，從而形成好習慣。
預習，我一直都有一個習慣，就是在老師開始新課程之前，先把本課自己認為重要的東西，用筆畫出來。把不理解的地方，畫上小問號，往往這就是我的難點。比如說語文，我會將課文里面的不認識的字，先查好字典，積累起來，再把課文大意自己寫一寫，然后試著自己提幾個小問題。預習是上好了的基礎，有備而來，才會無所畏懼。
課中，是最關鍵，也是最核心的部分，一要集中注意力，二要多思考，三要敢于反饋，當然，筆記必須認真做好。做筆記，我一般不會跟著照抄，而是用自己的話總結歸納之后，再寫上去，這樣相當于又學習了一遍，把老師的當堂轉化為自己的`，這樣就有利于日后記憶。課中，還得積極，活躍，抓住機會多展示自己，你答過的題目，絕對是刻骨銘心的，那也是促進記憶的好方式。
復習，我會專門整理筆記，再多做題目，建立錯題集。特別是理科性質的，更需要多做題，把錯題積累起來。我的錯題集有兩種，一種是所有的錯題集合，還有就是歸納類型后的典型錯題集。我覺得這是一個很好的習慣，可以讓你看到自己不足的地方，然后加以改進。
當然，還有課外積累，這就要看個人了，我是一個喜歡看課外書的，一般都會有計劃的去買書，然后再寫心得。這就是我的學習方法，雖然稱不上學霸，但我運用這些方法，學得特別的扎實，我會一直堅持下去。
學習的方法8
一，詞匯量
古語有云，“巧婦難為無米之炊”。聽力的水平如果要提高，首當其沖的是單詞。試想，如果一個單詞看在眼中都不認識，又如何做到聽的時候能夠分辨出來呢?因此，單詞量的擴充是在參加任何聽力考試之前必須完成的一個重要任務。背單詞的總原則是迅速強記、每日大量、不斷滾動。所謂迅速強記，即在每個單詞上不要花過多的時間，一般我們提倡一個單詞上所花的背誦時間不要超過1分鐘，只要留下一個基本印象就可以。每日大量，即每天背單詞的量一定要大，這可以讓自己在很短的周期內把要背的所有單詞都背完，這可以保證對背單詞不會感到過于厭倦，同時可以節省出大量的時間。不斷滾動，即在背單詞的整個周期中，要不斷復習以前背過的詞匯。通過前兩個步驟，可以讓自己在短期內單詞量有一個大幅度提升，但是也會帶來單詞記憶不熟、遺忘率較高的問題，因此需要不斷的復習來強化記憶。
二、語音
在聽力部分，一個單詞僅僅做到看見認識是不夠的，還必須做到聽見也能明白，這就需要提高自己的發音。因為如果自身的發音有瑕疵，那么在聽到正確發音的時候，反而會辨析不清，所以聽力的提升也亟需語音的強化。語音練習中，最好的辦法就是跟讀，也就是找一份發音比較標準的聽力材料，進行跟讀模仿。每天練習1小時，堅持2個月，語音就能夠得到比較明顯的提高了。
三、練習
提高聽力的第三點是進行大量的`練習。無論自身的功底有多么強，練習都是一個必不可少的步驟。但是盲目的做題很多時候并不能提高自己的正確率，反而會讓人進入厭煩的情緒，因此練習中選擇正確的方法至關重要。比較有效的一種練習方法是聽寫，即一邊聽一邊把自己聽到的內容寫下來。這樣一方面可以進行更加集中的聽力練習，另一方面可以找出自己的聽力薄弱環節。因為在練習聽寫的過程中，一定會出現一些單詞或詞組聽了很多遍卻寫不下來的情況。這些單詞與詞組往往就是一個人聽力的弱項部分，這個時候針對這些弱項部分進行強化，比起漫無目的的大量練習，效果必然是好出許多了。
四、泛聽
除了前文所述的認真練習以外，在放松的狀態下聽大量的英文內容也是很有必要的，這可以提高自己的語感，增加自己對英文聽力的熟悉程度。泛聽材料比較好的是英文電影和電視劇，這些材料內容輕松、發音標準、生活韻味十足，同時還經常體現出語言的美感，因此是絕佳的泛聽材料。但是在聽電視劇和電影時需注意選擇與生活相關的題材，有些過于生僻的題材如犯罪類、神話類等與現實生活差距過遠，考試中出現的可能性很小，一般也就不用選擇了。
然，考前要做大量的聽力真題也是必不可少的。做聽力真題，一是要熟悉題型，做到心中有數，KET聽力考試究竟考哪些形式，怎么考;其次，經常考到的話題，小朋友們平時可以搜尋類似的內容，多聽多練，做到有的放矢。當然，做題不要盲目，每次做真題時，要積累下頻繁出現的詞匯，記錄在聽力詞匯本上;聽不懂的句子要根據聽力材料反復朗讀，達到可以背誦的地步，內化為自己的表達，這樣再次聽到的時候就可以在第一時間迅速反應。
學習的方法9
親愛的父母：
你們好！
今天，我非常榮幸地代表全班同學發表演講。之前準備了好幾天的演講，但是難免有一些疏漏，所以如果有一些不盡如人意的地方，請見諒。
我的發言內容如下:
首先，要小心。
細節決定成敗，有些人可能會不屑一顧，但我想說的是:有時候細節真的能左右你的命運。比如有時候失分就是粗心。有一次我參加英語考試，試卷發出來的時候，我前后看了看，心里暗暗享受。為什么這么簡單？所以我的筆好像上了油，沒有檢查問題就寫了下來。我滿懷信心地以為我能在合適的比賽中得滿分，但試卷發出后我才得了114分。原來我們有一個很大的問題，就是在盒子里找到合適的單詞來填空。但是因為沒有仔細看題，隨意填了一個字，沒有按照題的要求填寫合適的表格，所以被扣了6分。當時后悔了，說不出來，也看到了。這就是粗心帶給我的結局，我也是。
第二，說真的。
認真包括很多方面，比如認真聽講，認真做事，認真做作業……無論做什么，都要認真對待，因為我覺得這是我們學生的品質和習慣。有時候，就因為你昨天回家認真學習，第二天考試就會覺得很舒服，可能會得滿分。有的時候，因為認真做好了當天的本分，第二天的校檢就能為班級贏得好的榮譽等等，這些都是我們付出努力才能得到的回報，而這都是認真的態度造就的。我相信，不管你是誰，哪怕是一個普通的建筑工人，只要你用心建造每一塊磚，總有一天，你會擁有屬于你自己的高樓。
第三，責任。
負責任是我學習中最重要的一點。不僅是我們的學生要做好，家長也要做好。只是因為責任對象不同。老師每天負責任地、煞費苦心地給我們上課，我們不知道自己有多在乎。但是回家后，我們把作業做好，上課復習老師的'重點，取得好成績，也就是對老師負責。父母對我們負責。比如作業完成后，家長認真檢查，在每份作業的背面簽字，配合老師管理我們的日常生活和學習。還有，如果我們的考試有時候不理想，請不要急著先攻擊我們，而是幫助我們找出錯誤的根源，并將其根除，防止以后再犯同樣的錯誤。
你們都是成年人，父母都有著豐富的人生閱歷，但我想告訴你們的是，開啟知識之門的金鑰匙可不是那么容易就能找到的，它必須經過無數次挫折和磨難的洗禮，才能破繭而出，用它多彩的光芒閃耀！
最后，祝各位家長身體健康，與我們一起進步！
學習的方法10
在經歷了小學簡單的英語學習之后，進入到初中開始正規系統的學習了，這段時間是非常主要的，它是英語的打基礎階段，這段時間的英語學習一定要形成良好的學習態度，習慣還有方法，它一直可以影響到以后直到大學的英語學習，況且初中生正在處于青春期發育階段，良好的學習方法可以輔助健全的人格。
古人說，工欲善其事，必先利其器。如果我們想要學好初中英語，并且取得優異的成績，就必須如一學習態度，控制科學的學習方法，積累豐富的學習經驗。
學習方法很關鍵
同學們必須要明確一點，小學英語和初中英語是有很大區別的，千萬不要用小學的學習方法三千萬來學習初中英語，否則后果會死而復生。附屬小學英語以口語為主，加入少部分的語法練習。而初中英語則以語法為主，加入大量的閱讀和寫作。在小學，英語是小科;但是在初中，英語卻是三大主科之一，所以二者的區別可見一斑。在小學，你可能是英語的佼佼者。但是上了初中，如果你不簡化學習方法，加大學習力度，很有可能一學期上去，你就已經被其他同學甩在了身后。
①.課前預習;大部分新生都可能延續小學的學習習慣，覺得新課無需預習也可以完全學會，但是要明白初中英語知識量是小學的10倍，要想贏在取勝起跑線之上就必須從預習開始。但是大部分孩子自制力比較小孩弱，輔以學習氛圍的缺乏，預習這一環節就被很多學生忽略了，因此同樣家長一定要定時監督孩子，共同完成預習環節。
②.課上認真聽講，記筆記;
③.課后復習，溫故而知新，并認真完成作業。老師布置的作業一定要認真完成，因為它是一天兩三天知識點的復習與鞏固。部分學生存在遏阻應付作業的情況，積少成多，成績不會騙人!當然還有部分同學因為上課沒有完全住校聽懂，導致作業效率低下，質量不高。這就要求家長一定要及時幫助孩子解決疑難問題，防止漏洞越來越非常大!
④.及時的對錯題進行整理，強烈建議學生要有改錯本。錯題本代表了學生大部分的易錯知識點，也是研究重點學生應該重點學習的全部內容。建議家長定期檢查。
⑤.配備一至兩本練習冊，加強鞏固練習。除了該校配備的練習冊，家庭練習冊也是用書必不可少的。這部分內容就要求家長每天定量布置，定時檢查，幫助學生提升成
她告訴初學者一個練習英語聽力的好方法，那就是聽英語新聞的時候，先聽一遍中文的，這樣便于理解后面的英語新聞，也會增加學習英語的市場信心。
現在，她還喜歡聽CRI(中國國際廣播電臺)的英語節目，偶爾也看看原版的英語動畫片或者電影。
五年級英語學習工具：跟老外聊天
去老外多的地方，那里除了有她喜歡的美食，也有她練習外來語的機會。每次到了麥當勞，她都會看看老外周圍嗎老外，如果打電話人家在打電話或者認真地吃完飯，她一般就不去打擾。而對于那些坐在那里歇息的老外，她一般會主動上去搭訕，從“where are you from(你從哪里來)”，“whatdoyoudo(你是干什么的)”問起，最后一般都會說到家里的事情。除了麥當勞，逛公園的時候也不放過機會，看見老外就主動問好，關鍵是不要免得說錯，說多了對口語大有能夠幫助。此外，有時候也會聽到一些口音很重的英語詞匯英語，她說有一次機場跑道從機場回來碰見一個來自南非的人，說了半天完全不了聽懂。在生活中英語不停地和旁人說英語，除了提高口語，對聽力也大有幫助。
五年級英語學習方法：每天背5頁單詞
說起學英語，她認為最難的就數背單詞。她認為自己的記憶力不算太好，不過幸好她掌握著一套詞根記憶單詞的好方法。每天她都會背誦5頁新單詞，然后再往前復習10頁的單詞，此外，每周還要復習一遍上周背誦過的詞根。這樣反復記憶以后，遺忘的可能性就降低了。
年級英語學習方法：多讀英語故事
在她的`書單里，除了英文的兒童讀物，諸如童話書，還有劍橋大學出的書，以及一些大人們也往往看的英語讀物。此外，她還有一個很好的習慣，每天都要寫一篇英語詞匯作文，或者背誦數篇英語讀物。
這個五年級的我同學們告訴大家，學習英語靠的是毅力和瑞典語苦練，她每星期現在每天學習英語的時間在1個小時左右，她還打算考PETS二級。
所以其實英語學習不是什么捷徑可言，更多的是不斷重復，尤其是對英語單詞的學習，更是需要不斷重復和聯系，另外不要怕錯，敢于開口，也是學好英語的一個至關重要。
五年級有關五年級英文學習方法推薦：
1.語言要堅持天天學。如果實在沒有時間，就是學十分鐘也可以。當然，是早晨學;
2.如果學習的愿望減弱得很快，這個時候就不要硬來，但也不要放下。要另想一種形式：把書放下，去聽聽廣播;把書中的懷中練習暫時拖延一旁，然后去翻一翻詞條等;
3.千萬不要機械地死機硬背，不要離開上下文返回而孤立地死記硬背詞語;
4.優先摘記并背誦那些硬的場合最多的現成句子;
5.隨時隨地地學習。如一閃而過的看板、海報上的句子、偶爾聽到的只言片語等與生活有關的內容，把能夠翻譯的事兒東西即使進行翻譯，這往往是一種午休，對已經高智商疲憊的頭腦也是一種小憩;
6.值得重于泰山的只有老師改過的東西，不要反復閱讀自己的而沒有經過修改的練習。因為反復那些有可能有錯誤的東西，就會輸入不知不覺地不斷輸入錯誤信息。記住，如果一個人學習，就只背誦那些肯定是正確的材料;
7.把現成的句子和成語摘抄下來，并用第一人稱的形式牢牢記住;
8.外語就像是一座座堡壘，必須從四面八方同時向它攻擊才能一舉奪得：讀報紙，聽廣播，看原版電影，上外語課，研究教材，同講該語種的人通信和交談。
9.要大膽開口，不要害怕可能出現的錯誤，而要請人家糾正你的錯誤。當人家提出批評你的錯誤時，要虛心;
10.堅信自己無論如何一定能夠幫助達到目的，堅信你有不屈不撓的和語言的非凡天分。
學習的方法11
每個人都有不同的學習方法和自己的學習習慣，可總有的人喜歡將別人的學習方法強加在自己身上。
記得在小的時候媽媽總叫我早起背書。而我呢?總是爬不起來。就算爬的起來也是特別懶散的，應付式的去背。眼睛總是瞇成一條線，怎么睜也睜不開。我總感覺效果不是很好，背也背不進去。我開始向媽媽申請取消早讀，媽媽肯定是不同意的，反而教育我了一番，“你看別人好學生都是早早的起來讀書，讀得起勁的時候連早餐都忘記吃，人家個個都是廢寢忘食地讀，而你呢?一到吃飯時間，都不用提醒你吃飯自覺就上來吃飯了。”
就這樣日復一日，年復一年的早讀，終于迎來了新的改變。在一個夜晚中，我在床上翻來覆去怎么睡也睡不著，我突然靈機一動，想起了總在上課時打瞌睡教我。你說我拿起課本看哪，看了居然把我平時怎么搞也搞不懂的內容是十點全部看懂了那一個晚上，我所記住的東西竟然比我這幾個月以來，我早讀記的還多。
從那天晚上起，我找到了真正屬于我自己的學習方法，不再按別人所謂的學霸的學習方法了。從那時起我的成績突飛猛進竟讓老師和同學們刮目相看。總是早讀遲到的我是怎么成績突飛猛進的呢?總的來說，我認為最重要的是課堂的效率。課堂低效是最大的時間殺手。
上課時老師所講的內容，做好筆記，下課后再整理自己在上課的筆記。如果有什么地方不懂，趕緊問清楚老師找到屬于自己的學習方法，不一定按照別人的學習方法來學有的人晚上學習，背書比早上有效的.多。
如果上課沒有認真，下課，就需要更多的時間去弄明白，上課時遺漏的問題。啊邊早已經弄明白了，別人的時間就會比你充裕，這是一個連鎖反應，也是你成績上不去的原因所在。
俗話說得好，強扭的瓜不甜。找到適合自己的學習方法，就可以達到事半功倍的效果，不需要將別人的學習方法強加在自己身上。
學習的方法12
總結比較，理清思緒
(1)知識點的總結比較。每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關系。對于相似易混淆的知識點應分項歸納比較，有時可用聯想法將其區分開。
(2)題目的總結比較。同學們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題，一本是精題。對于平時作業，考試出現的錯題，有選擇地記下來，并用紅筆在一側批注注意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。我還把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批注此題所用方法和思想小學數學學習方法有哪些小學輔導。時間長了，自己就可總結出一些類型的解題規律，也用紅筆記下這些規律。最終它們會成為你寶貴的財富，對你的數學學習有極大的幫助。
有選擇地做課外練習
課余時間對我們中學生來說是十分珍貴的，所以在做課外練習時要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。
正確的小學數學學習方法固然重要，但堅持不懈，精益求精的精神更為重要。只要你刻苦努力努力，就一定可以學好數學。相信自己，數學會使你智慧的光芒更加耀眼奪目!
勤思考，多提問
首先對于老師給出的.規律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，正確的小學數學學習方法還有對不懂的內容，做到刨根問底，這便是理解的途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的途徑
學習的方法13
1.如何學習語文：
不僅僅要背誦那些文學常識、課文，這只是個步驟，應該從更大的角度上學“大語文”。
1)多讀書：也不一定要看魯迅、矛盾的小說，并不一定會有效果的。多讀是建立在精讀的基礎上的。讀文章時一定要注意它的`內涵。整個高中期間，“我”都反復看課文上的文章，將精彩之處做上標記，寫上自己的感受、思考。
2)多練習協作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反復修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學而不思則惘。
3)多注意觀察：會發現生活中有很多素材可以成為寫作的素材。
4)語文的習題訓練：并不是多多益善，做題是為了掌握思路、掌握方法。
2.如何學習歷史
1)記憶是很重要的：主要方法有， 比較記憶法：比如說將各個時期的統一戰線進行比較。
瀏覽記憶法：平時沒有事的時候多翻翻書，不去可以地記東西，只是隨意翻翻。
聯想記憶法：不看書，將某一章節的內容在大腦中過一遍，比如說它分為幾大點，一個大點中又包含幾小點……
選擇記憶法：如背歷史年代，并不是要將每一個歷史事件發生的年代都記下來的，要善于去選擇，要去粗取精了。
2)理解是關鍵：要敢于提出問題，思考問題。
3)歸納總結，形成體系：任何一個歷史問題都是由各個條件促成與組成的，可以把他們一一寫出來,最后將零散的知識結合起來，組成一個體系。
總之，學習是各個方面共同作用的結果，同學們應該成為學習主人，而非奴隸。
學習的方法14
首先，需要注意的是英語考試要取得好成績需要深厚的知識基礎，不是我們一朝一夕的努力就能達成的。而全國研究生入學考試研究中心這篇文章所說的短期速成主要是針對那些英語基礎很好但專業課復習有難度或者是英語專業跨考的同學。這些同學為了補足自己的短板可能會刻意壓縮自己英語的復習時間，所以這類同學就很需要高效的方法來完成英語備考。
1.單詞是基礎
不論我們的基礎如何，記憶單詞都是重中之重。而且記憶單詞這個過程必須要貫穿我們整個備考過程。
記憶單詞有多種方法，每種方法也有自己的利弊。不管我們是背誦單詞書還是利用專門軟件來記憶單詞，我們都可以應用下面的`方法:我們可以將自己熟悉的單詞略過，將不會的做上記號，然后反復記憶;與此同時，我們也要注意單詞書上的例句，理解生詞在具體語境中的意思，例句中不懂的詞也要查出來并記憶不能只是生硬地背誦給出的生詞。
除了這種有系統的記憶單詞，我們還要善于把自己在做題過程中遇到的生詞整理出來，逐一記憶。
2.做真題熟悉出題風格
很多在讀研究生在寫經驗貼時都會提到，考研英語跟我們大學時考過的四六級并不相同，所以就算我們之前高分通過四六級或者是考過雅思托福，對于考研英語我們也要提起相應的重視。
了解考研英語出題模式的最好方法就是做真題。在做真題過程中，我們可以真實地感受它的出題方式考察重點以及答題傾向在哪里。尤其當我們在做閱讀題時要讓自己的邏輯思維向出題人的靠攏。不同人在做真題時，有不同的練習方式。全國研究生入學考試研究中心通過調研，將其整理出來，大家可以選擇適合自己的方式。有同學會踏踏實實地把卷子從頭到尾完全做完;也有同學會專門訓練某一類題型，例如先只做真題里面的閱讀題，然后再訓練完形填空和新題型，最后訓練翻譯和作文。因為考研英語中閱讀所占比重較大，而且閱讀中會涉及很多生詞長難句等，如果我們能夠徹底弄懂閱讀，那么再做其他類型的題時會有很大的助力。
3.針對性練習
當我們把真題做到一定程度的時候，可以根據自己的情況做一些針對性的練習。不過，在做題過程中要注意題冊的選擇，當你感覺所做題冊與真題的出題風格有較大出入時，一定要及時舍棄。因為做這種題冊會影響我們頭腦中存在的適用考研的思維方式。
學習的方法15
千萬別死背單詞的拼寫，那樣跟死背電話號碼沒有差別，誰也背不下成千上萬的電話號碼，同樣誰也背不下成千上萬個由26個字母組成的電話號碼(即英語)。
英語是拼音文字，記住英語單詞的最正確方法、也是最簡單方法、最可靠方法就是記住單詞的發音。其他的方法都不是根本方法，記住的單詞都會被忘記。
請大家想一想，有哪個中國人背過漢語拼音，可掌握了漢語拼音的人都可以用漢語拼音在計算機上打字，人們打字時打進的拼音是什么，是記住的漢語拼音字母嗎，不是，而是漢字的發音，音發得準的人都能使用漢語拼音打字，同樣英語音發得準的人就可以記住英語單詞的拼寫。
中國人從沒有見過誰背漢語拼音，同樣外國人從沒見過誰背過英語單詞的'拼寫，拼音文字靠發準音記住拼寫，這是天經地義的。要想記住英語單詞的拼寫，必須發準英語音。請練準英語單詞的發音，就可以進入記字無難，記字無憂的境界。
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