消防演練新聞稿15篇
隨著社會不斷地進步，需要使用新聞稿的情況越來越多，新聞稿是對新近發生事實的報道。這是目前最被認可的一種新聞定義。大家知道新聞稿怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家收集的消防演練新聞稿，歡迎閱讀與收藏。
消防演練新聞稿1
11月1日下午，xx街道新時代文明實踐所開展消防安全知識培訓及應急演練活動。
培訓會上，宣講人員結合工作和生活實際，用專業的知識深入淺出地對參會人員講解了日常生活中火災常見的原因、遇到火災時如何撲救、初期火災和火場的正確逃生自救等基本常識。針對電動車充電、手機過夜充電等實際生活中存在的安全隱患進行分析，并以真實的案例給參會人員帶來警示教育。讓參會人員更加深刻地認識到安全防范的重要性，做到防患于未然。
活動還組織了現場應急演練，全體人員低頭彎腰、捂住口鼻、按照教官指導，緊張有序地進行撤離。教官在實地現場進行滅火器使用的`教學，大家積極參與，動手體驗了滅火的過程，并嚴格按照步驟進行現場模擬滅火。
消防演練新聞稿2
為提升項目安全消防意識，掌握火災事故現場應急撲救流程。近日，金海福邸項目部開展了消防滅火培訓演練活動。
演練現場，金海福邸安全員詳細講解了如何預防火災、撲救初期火災及滅火器的使用方法等知識，同時提醒各參建人員要注意日常用火、用電安全，嚴防火災事故發生。隨后，參演人員依次拿起手提式干粉滅火器按使用方法和滅火步驟進行實操滅火演練。整個演練過程中，參演人員嚴肅認真，服從指揮，滅火實操按演練方案有序進行，達到了預期效果。
通過此次消防演練，所有參演人員不僅掌握了滅火器的'使用方法，還增強了處理突發事件的能力，為項目安全生產奠定了堅實的基礎，確保項目穩步推進。
消防演練新聞稿3
一、消防演習目的:
為了讓廣大業主深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，學會正確使用xxx以及掌握逃生的方法。并檢驗xx小區員工及消防應急xx應對的能力，考核日常消防訓練教育的技能和成效，提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場xx，協調指揮能力，并具備自救互救的'能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有xx、迅速地引導廣大業主安全、快速地疏散，使員工在演習中受到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識“預防為主，防消結合”的方針在xx小區得到更好的貫徹落實。
二、消防演練時間、地點：
時間：xx月xx日星期二15:00—16:30
地點：xx南區會所門口
三、協助部門：
xx消防中隊，消防水車及云梯車各一輛;
xx醫院，120醫務車一輛。
四、邀請單位：
xx村委xx，xx消防中隊xx及物業公司xx
五、消防演練內容：
1、火情接警及初起火災的撲救、xx、火場協調指揮，物資轉移演練。
2、火場人員疏散引導和傷員救護演練。
3、火場警戒及配合消防中隊演練。
4、xxx材現場演練。
5、火災事故處理教育及演x結。
六、演習的xx指揮分工及參演人員：
1、總指揮： xx
副總指揮：xxx
2、現場指揮員：xxx
3、參加演習部門：壆崗消防中隊消防人員及壆崗醫院醫護人員、xx管理處保安部義務消防員，工程部、客服部、環境部全體人員(除當班值班人員)外。
七、演習組成架構：
1、通訊組：保安部xx中心;
2、火情偵察組：組長xx，組員：xx;
3、疏散組：組長xx，組員：xx、xx;
4、警戒組：組長xx，組員：xx、xx、xx;
5、搶險組：組長xx，組員：xx、xx;
6、滅火組：組長xx，組員：xx、xxx、xxx;
7、醫療救護組：組長xx，組員：xx、xx。
八、裝備和器材：
1) 召集物業管理處安全xx小組成員，討論并通過本次消防演習計劃書。
2) xx全體員工學習有關消防安全工作的法律法規及物業管理企業如何實施。
3) 向員工傳達本次消防演習的程序和要求。
九、演習滅火流程
1、xx棟xx層點燃煙霧彈
2、接警：消防xx中心接報警xx棟xx層xx房發生火災。
3、xx中心值班員：馬上啟動消防警鈴，同時將火災情況向隊長匯報。
4、值班隊長：要求xx值班員馬上匯報管理處和公司xx，并且緊急集合義務消防隊員及水電工趕往火災現場，并且告知大家xx棟xx層xx房發生火災，具體起火原因不明，同時布置此次救災準備工作。
5、指揮員：要求火情偵察組立即對火場偵察，同時做好安全措施。
6、火情偵察組：報告指揮員，可能因裝修工操作不當引起火災，燃燒物為油漆和木板等物品，xx大量有毒氣體，濃煙較大，并且有一名裝修工被困，火災現場有電，請指示。
7、指揮員：要求警戒組立刻對火災現場警戒，禁止閑雜人員靠近。
8、指揮員：要求疏散組立刻疏散樓層內的人員撤離現場，并告訴大家不要乘坐電梯(電梯停運)不要驚慌，并用濕毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿撤出，同時引導人員疏散方向，并做好安全措施。疏散完畢后立刻報告指揮員(已疏散完畢)。
9、指揮員：安排電工切斷電源，電工約20秒報告指揮員電源已切斷。
10、指揮員：要求滅火組做好滅火準備，用2盤水帶連接。
11、指揮員：滅火組從樓層開始進行滅火，水槍對準濃煙部位噴射(從窗戶噴出水柱)，同時掩護偵察組解救被困人員，并且要注意自身安全。
12、消防中隊：消防車從外墻向著火樓層外立面噴水。
13、消防中隊：消防云梯車升起至被困人員樓層窗口，將被困人員用云梯解救。
14、醫療救護組：報告指揮員，被困人已救出受點輕傷，注(傷員簡單包扎、必須用擔架從火場抬出)。
15、指揮員：安排將傷員馬上送醫院接受治療。
16、滅火完畢，指揮員向總指揮報告;大火已撲滅請指示。
17、總指揮：回收器材，留守2人保護現場。
18、指揮員：是
19、指揮員：隊伍集合
20、報告總指揮：參加此次消防演習人員xx 名，現有xx 名，有xx人留守保護現場。
21、總指揮：講評
十、模擬xxx和消防水帶使用演練程序：
1、義務消防隊點燃鐵桶內物資，并密切關注燃燒情況，不能太大火;
2、現場指揮員向全體人員示范操作xxx過程;
3、邀請部分義務消防員及各部門工作人員及小區業主正確有序實操干粉xxx撲救明火演練一遍。
4、抽調各部門義務消防人員進行現場實操消防水帶連接及出水演練。要求動作規范、逼真，態度嚴肅。
5、模擬滅火完成后，各組各就各位，向總指揮報告參加情況。
十一、演習結束后工作：
1、現場進行演x結;
2、開放演習現場，邀請業主參觀消防車輛及器材，并講解相關消防知識;
3、器材回收及清理現場;
4、將演習方案及圖片總結存檔;
5、由物業辦公室寫出消防演x結報告，對演習效果進行評價，對演習過程中存在的或發現的問題分柝原因，制定糾正或預防措施。將演習情況總結已報告形式報公司及村委。
消防演練新聞稿4
6月18日早8:30，xx組織開展了消防知識培訓、消防演練活動，前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標語，“安全生產月”活動已正式拉開帷幕。
消防知識培訓由xx建設投資公司消防工程高級工程師xx主講，主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進行了詳細講解，有較高的實用性和可操作性，豐富了員工的消防知識。為了將所學知識付諸實踐，“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法，培訓結束后，在廠區東北角空地上舉行了干粉滅火器滅火演練，過程中xx工程師強調了干粉滅火器的使用技巧和注意事項，各部門人員均輪流操作，最終熟練掌握了滅火器的使用方法。
此次消防培訓和消防演習將理論和實踐有力結合，提高了員工的消防意識和防災減災技能，普及了消防知識，取得較好效果。本次培訓各部門人員均參加，由副總經理xx主持，副總經理xx出席了培訓會。
7月xx日，xx區食品安全宣傳周活動在區文化廣場隆重啟動。xx質監分局根據區管委會的安排，圍繞本次宣傳周“社會共治同心攜手維護食品安全”的主題，突出質監部門的特點，扎實開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳活動。
一是選派1家食品生產加工企業在啟動儀式上公開發出了質量安全誠信倡議書。倡議全區食品生產加工企業嚴格遵守法律法規規定，自覺接受社會各界監督，切實履行質量安全第一責任人的法律義務，著力加強企業誠信體系建設，做“講誠信、講良心、講道德”的食品生產加工企業。
二是開展了現場咨詢服務活動。在人員密集場所設立了宣傳咨詢臺，現場介紹食品安全法律法規、真假食品辨別小技巧等食品安全相關知識，耐心解答群眾的咨詢，共發放食品安全宣傳資料600余份，現場向來訪群眾解答30余人次。
三是組織了食品安全現場觀摩活動。邀請食品生產加工企業負責人、消費者代表共計30人，參觀了1家乳制品生產加工企業的原輔材料、成品庫房以及生產車間、化驗室等場所，近距離觀摩食品檢驗檢測流程、了解食品安全生產控制過程，增強了企業之間、企業和消費者之間的互動交流。
通過上述一系列活動的開展，進一步強化了食品生產加工企業的主體責任，增強了群眾的自我保護意識和維權意識，激發了每一個利益相關方的`積極性和全社會的正能量，形成了人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍，同時也進一步樹立了質監部門良好的社會形象。
經過緊張的期中考試，同學們都得到了自己應有的成績。有進步，也有落后；有收獲，也有失去；有淡淡的喜悅，也有濃濃的傷感；從各位手中的試卷，不僅可以看到鮮紅的分數，而且還可以看出同學們付出了多少、努力了多少。
為促進同學們的學業成績提升，增強自主學習意識，并掌握正確的學習方法，幫助同學們從后半學期第二學段，順利平穩地迎接期末，xx中學各班主任老師利用班會時間，分析了班級期中考試成績的整體情況，幫助同學們發現其現階段在學業方面所出現的問題，并針對班級學習發展的特點，成績兩級分化程度、優劣勢學科發展等方面入手，給出了各具特色的應對策略，從思想、情感以及學習方法上對同學們的學業做出了動員。
班會課上，有的請進步比較大的同學上講臺，介紹他們的學習經驗，有的把座右銘當作自己的動力，在自己失敗的時候，用自己的座右銘勉勵自己。有的把自己的父母當作動力，當自己失敗的時候，他們總想到父母的汗水和淚水，從中得到的是感動與奮發，有的則擁有了獨特的學習方法。最后，考得不好的同學也可以走上講臺，說說自己的失敗的原因，希望所有的同學引以為戒。
在文明行為習慣方面每一位同學都要檢查一下自己的行為，“有沒有隨地亂扔果皮紙屑？”“公交車是否做到自覺排隊？”“公交車上見到老人、老師，抱孩子婦女、孕婦等是否主動讓座？”“是否自覺遵守交通規則？”讓每一位同學加強自身修養，做一名文明的中學生。
班會課上是真情交流，班會課后是無限感悟。讓有關同學相信失落的心情只是短暫的，一次失敗并不能代表什么。只要我們努力，我們堅持，成功永遠屬于我們！
通過總結，讓同學們更多地明白自己該怎么做，怎樣才能做得更好！在接下來的學期里，全體同學有信心在老師的支持關心下學會智慧學習，努力完善，彌補不足，爭取百尺竿頭，更進一步。
消防演練新聞稿5
為進一步加強學校消防安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識及防災、突發事件應急處理能力，3月31日，開江中學實驗學校安辦、政教處、團委聯合縣消防大隊舉行了“緊急消防疏散演習”和安全教育活動。
開江縣教育局副局長王一成、教育股股長張俊策等一行赴該校現場觀摩指導演練活動。
上午10點鐘，隨著警報的響起，該校各班主任老師迅速到達各班協助上課老師一起組織學生疏散，其他老師們也在第一時間趕到自己當時所在樓層拐角處配合疏散學生。
各班學生在老師們的指揮下，按照指定路線，貓著腰，用手、袖口捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散。
隨后，學生代表宣讀了“關注安全、珍愛生命”倡議書;消防員戰士現場給全校師生講解、示范了干粉滅火器的正確使用方法，并且現場選取學生代表上臺實際操作。
開江縣教育局副局長王一成對該校消防緊急疏散演練活動的'舉行給予了充分肯定。
同時表揚了演練做得好的班級，并強調一旦身邊發生突發事件，要沉著應對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵御和應對緊急突發事件的能力。
這次演練活動，是對該校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，同時又提高了師生實際更進一步增強了師生的安全意識，培養了學生聽從指揮、團結互助的精神品質，為今后面對災害，及時采取有效的措施、安全疏散學生積累了寶貴的經驗。
消防演練新聞稿6
7月5日上午，廈門xx區建設系統20xx年“安全生產月”暨消防應急演練活動觀摩會在中建海峽廈門公司環東海域新城浦園中學項目舉行。
中建海峽廈門公司黨委副書記、總經理黃流燦在致辭中表示，希望通過此次演練，該項目部能進一步明確各部門在應急救援過程中的'職責和任務，并熟悉掌握應急救援處置程序、指揮水平和實戰能力，扎扎實實地把應急救援工作的每一個細節落實到位，確保項目生產財產安全。
xx區建設局有關負責人強調，各單位要緊緊圍繞“遵守安全生產法，當好第一責任人”的“安全生產月”活動主題，落實企業安全生產主體責任，切實提高項目事故預防及救援能力，共同營造安全和諧的社會氛圍，為該區建設系統安全生產工作做出更大貢獻。
本次消防應急演練模擬了樓房突現火情，項目部在發現火情后，立即組織消防滅火組、醫療救護組、疏散引導組、電工組、通訊聯絡組、警戒協防組，分工協作進行滅火、疏散、警戒、報警等任務。隨后，消防大隊和救護車進場，消防員控制火勢并救出“被困人員”，醫護人員對“受傷人員”進行臨時救治并帶離現場。
演練結束后，xx區消防大隊有關人員對消防設備進行講解，并實操示范滅火器使用方法；醫護人員做醫護急救措施演示，為觀眾詳細講解了人員失去呼吸、心跳驟停后的急救基本流程和注意事項，并現場演示了心肺復蘇和人工呼吸等急救措施。
消防演練新聞稿7
為進一步強化企業員工消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能迅速有效組織消防安全疏散，掌握正確使用滅火器及逃生的方法。20xx年9月23日，在各領導和員工的大力支持下，XXX公司組織舉辦了以“強化意識，防患未然”為主題的秋季消防演練。
本次消防培訓及消防演練活動共有86人參加，主要成員為各部門主任、安全員及班組長。為確保此次演練活動有效開展，XXX公司成立了演練領導小組。在演練前消防安全負責人結合各車間的實際情況，認真細致地制定了此次演練活動方案，明確了各職責要求，并通過下發《消防安全科普知識》和現場講解等方式，對車間員工進行了消防培訓，具體講解了消防工作的重要性和消防演練的流程等，為本次消防演練的.順利完成打下了良好基礎。
演練開始，先由安全員對參與人員演示了滅火器的正確使用方法、步驟和滅火姿勢等，然后安排各車間員工現場實操滅火。為及時掌握和體驗真火的滅火方法，各車間員工都爭先到現場拿起滅火器按使用方法和滅火步驟進行實操滅火，參加演練的員工嚴肅認真，服從指揮，現場氣氛十分熱烈。整個滅火實操按預練方案有序進行，達到了預期效果。
演練結束后經理XXX宣布本次演習取得圓滿成功，并號召大家要增強安全意識，一旦發現火災要沉著應對，并切實做好安全防范工作。通過這次消防疏散和模擬滅火演練，強化了廣大員工“預防為主、安
全第一”的意識，提高了廣大員工的自我救護和科學逃生能力，培養了員工在緊急遇險時互幫互助、并肩作戰的精神。
消防演練新聞稿8
為增強師生消防意識，預防火災事故發生，確保人身安全，在“119消防日”來臨之際，xx小學扎實開展消防安全系列活動。課堂上，教師集xx傳消防知識;課間時間，學校舉辦師生消防演練。
消防演練前，學校xx詳細設計預案，認真布置滅火現場。演練現場，又具體講解了消防工作的重要性、xxx材的種類及其性能、適應火種及其操作要領，并親自演示了干粉xxx的使用。教師、學生認真觀看，仔細揣摩，在最短時間內掌握了xxx的.使用要領，熟悉了滅火流程。
這次消防演練，使師生們深入了解了火災預防常識及火災發生時的注意事項、xxx的使用和火場逃生過程中應注意的問題，對發生火災后如何報火警、如何預防和減少火災事故發生和火災狀態下如何逃生自救以及如何xx人員疏散等事項，有了更深刻的認識。活動推動了消防宣傳工作的深入開展，取得了實實在在的效果。
消防演練新聞稿9
6月18日早8:30，x組織開展了消防知識培訓、消防演練活動，前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標語，“安全生產月”活動已正式拉開帷幕。
消防知識培訓由x建設投資公司消防工程高級工程師x主講，主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進行了詳細講解，有較高的實用性和可操作性，豐富了員工的消防知識。為了將所學知識付諸實踐，“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法，培訓結束后，在廠區東北角空地上舉行了干粉滅火器滅火演練，過程中x工程師強調了干粉滅火器的使用技巧和注意事項，各部門人員均輪流操作，最終熟練掌握了滅火器的使用方法。
此次消防培訓和消防演習將理論和實踐有力結合，提高了員工的消防意識和防災減災技能，普及了消防知識，取得較好效果。
本次培訓各部門人員均參加，由副總經理x主持，副總經理x出席了培訓會。
7月x日，x區食品安全宣傳周活動在區文化廣場隆重啟動。x質監分局根據區管委會的安排，圍繞本次宣傳周“社會共治同心攜手維護食品安全”的主題，突出質監部門的特點，扎實開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳活動。
一是選派1家食品生產加工企業在啟動儀式上公開發出了質量安全誠信倡議書。倡議全區食品生產加工企業嚴格遵守法律法規規定，自覺接受社會各界監督，切實履行質量安全第一責任人的法律義務，著力加強企業誠信體系建設，做“講誠信、講良心、講道德”的食品生產加工企業。
二是開展了現場咨詢服務活動。在人員密集場所設立了宣傳咨詢臺，現場介紹食品安全法律法規、真假食品辨別小技巧等食品安全相關知識，耐心解答群眾的咨詢，共發放食品安全宣傳資料600余份，現場向來訪群眾解答30余人次。
三是組織了食品安全現場觀摩活動。邀請食品生產加工企業負責人、消費者代表共計30人，參觀了1家乳制品生產加工企業的原輔材料、成品庫房以及生產車間、化驗室等場所，近距離觀摩食品檢驗檢測流程、了解食品安全生產控制過程，增強了企業之間、企業和消費者之間的互動交流。
通過上述一系列活動的開展，進一步強化了食品生產加工企業的主體責任，增強了群眾的自我保護意識和維權意識，激發了每一個利益相關方的積極性和全社會的正能量，形成了人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍，同時也進一步樹立了質監部門良好的社會形象。
經過緊張的期中考試，同學們都得到了自己應有的成績。有進步，也有落后；有收獲，也有失去；有淡淡的喜悅，也有濃濃的傷感；從各位手中的試卷，不僅可以看到鮮紅的分數，而且還可以看出同學們付出了多少、努力了多少。
為促進同學們的學業成績提升，增強自主學習意識，并掌握正確的學習方法，幫助同學們從后半學期第二學段，順利平穩地迎接期末，x中學各班主任老師利用班會時間，分析了班級期中考試成績的整體情況，幫助同學們發現其現階段在學業方面所出現的問題，并針對班級學習發展的特點，成績兩級分化程度、優劣勢學科發展等方面入手，給出了各具特色的.應對策略，從思想、情感以及學習方法上對同學們的學業做出了動員。
班會課上，有的請進步比較大的同學上講臺，介紹他們的學習經驗，有的把座右銘當作自己的動力，在自己失敗的時候，用自己的座右銘勉勵自己。有的把自己的父母當作動力，當自己失敗的時候，他們總想到父母的汗水和淚水，從中得到的是感動與奮發，有的則擁有了獨特的學習方法。最后，考得不好的同學也可以走上講臺，說說自己的失敗的原因，希望所有的同學引以為戒。
在文明行為習慣方面每一位同學都要檢查一下自己的行為，“有沒有隨地亂扔果皮紙屑？”“公交車是否做到自覺排隊？”“公交車上見到老人、老師，抱孩子婦女、孕婦等是否主動讓座？”“是否自覺遵守交通規則？”讓每一位同學加強自身修養，做一名文明的中學生。
班會課上是真情交流，班會課后是無限感悟。讓有關同學相信失落的心情只是短暫的，一次失敗并不能代表什么。只要我們努力，我們堅持，成功永遠屬于我們！
通過總結，讓同學們更多地明白自己該怎么做，怎樣才能做得更好！在接下來的學期里，全體同學有信心在老師的支持關心下學會智慧學習，努力完善，彌補不足，爭取百尺竿頭，更進一步。
消防演練新聞稿10
為加強學校消防安全教育，增強師生消防安全意識，使學生掌握一定的消防安全知識和技能，提高火災防范意識和應急處理能力，我校根據上級有關文件精神，結合我校實際情況精心組織，于11月7日上午8：30組織全體師生開展了消防疏散演練。
首先，由本次演練總指揮何福生校長宣布演練開始，一陣急促的警報聲拉開了“20xx年火災逃生安全演練”活動的帷幕。
聽到警報聲，各位老師立即到達指定地點，指導學生快速疏散，各班班主任帶領學生彎著腰，捂住口鼻，迅速組織學生沿著學校指定樓梯通道快速撤離，并有序跑到學校操場的'安全地帶集合，隨即各班主任清點人數并逐級上報。
最后，何福生校長對此次活動做了總結，他強調全體師生要增強突發事件的防范意識，做到人人講安全，事事講安全，時時講安全，共創平安校園。
通過此次演練，使全校師生掌握了火災逃生安全知識，熟悉了緊急事件發生時我校緊急疏散的程序和路線，同時也培養了學生們團結協作的精神，切實提高了師生們在應對突發公共事件的自救互救能力，達到了預期的效果。
消防演練新聞稿11
10月31日下午，南岳法院法警大隊開展了一次消防應急疏散實戰演練，全面檢驗了警隊應對突發事件的快速反應和處置能力，增進了全院干警的'消防意識和消防知識，提升了干警正確使用消防器材、設施和應急逃生自救能力。
演練情景模擬為正在開庭的某審判庭電路短路起火引燃窗簾并迅速蔓延，因審判庭為木質裝修，有大量易燃材料，火勢發展迅猛，一時難以控制。
演練開始后，警報組、滅火組、疏散組、聯絡組、救護組、外圍警戒組迅速進入各自戰位，拉響警報、斷電、控制火情、組織全員疏散、關閉安檢通道并加強外圍警戒。60秒內，審判區、辦公區、生活區所有人員全部有序撤離至安全地帶，院外圍觀群眾被勸離，5分鐘后明火被撲滅，清點人數確認安全后，演練結束。
法警大隊對演練全過程進行了復盤分析，并邀請消防救援人員點評，認真查找各個環節存在的問題和不足，針對消防救援人員指出的部分人員在逃生疏散過程中沒有采取濕毛巾捂口鼻、低頭低姿安全措施等問題，立即向全院干警進行了強調提醒，切實保障突發火情時人員絕對安全。
消防演練新聞稿12
20xx年11月9日星期四晚某校同學在學校領導和相關人員的指揮帶領下成功進行了一次消防演習。
九點整，火災警報拉響，全校同學按照各寢室樓層上的逃生標識引導人員的指示紛紛向圖書館前廣場集中。只用了__分鐘，所有同學們便緊張、有序、快速地完成了演習。
隨后，學校領導對全體同學進行了消防安全教育。首先，某老師用中國古代名言——“居安思危”四個字高度概括了本次演習，同時也強調了本次演習的的重要性和必要性。之后，由某老師現場教授了干粉滅火器的正確使用方法，使同學們對救火設備有了充分的了解和認識。最后，某老師說，“11月9日是全國消防安全日，今天我們在學校進行消防演習，同學們表現出來的有序、快速和積極性已經充分體現了現代大學生的`消防意識”。同時，呂提出了“七個字，三個點”的消防意識要點。第一：習慣；同學們平時一定要保持良好的消防安全習慣，禁止將火種帶入教學樓、寢室等人員聚集場所，從根源消除火災隱患。第二：電話；119是我國的火警求救電話，當有火災發生時，應第一時間撥打火警求救電話向火警求救。第三：不慌亂；面對火災一定要冷靜、鎮定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。
最后，同學們在引導人員的指揮下依班次離開廣場，本次演習圓滿結束。
本次消防演習提高了全校學生的消防意識，消除了同學們對火災的恐懼，使同學們能夠正確面對危險，保護自己。
消防演練新聞稿13
今年11月9日是全國第XXX個“119”消防宣傳日。為進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學生抵御火災能力和師生自防自救能力。灤平縣第四小學開展了一次別開生面的以“消防安全從我做起”為主題的消防安全宣傳活動。
在活動中，學生通過國旗下講話倡議：
1、珍愛生命，預防為先，養成用火用電氣等安全習慣，不燃放煙花爆竹。
2、離開教室要把電源切斷。平日養成“人走燈滅，人走斷電”的好習慣。
3、爭做消防志愿者、校園消防宣傳大使，參與消防安全整治，主動舉報身邊火災隱患，互相監督、敢說敢管。
此次活動的`開展，普及了廣大師生的消防安全知識，使廣大師生員工掌握一定的滅火、救火技能，學會緊急逃生自救方法，為校園的發展創造了良好的消防安全環境。
消防演練新聞稿14
為了切實加強幼兒園安全工作，營造安全、和諧的校園環境，給全體師幼普及消防安全知識，增強消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發生火災時臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，確保生命安全。我園于3月20日上午10點開展了消防應急疏散演練活動。
各班老師組織紀律教育及疏散的注意事項。
聽到警報聲后，全體幼兒在老師的帶領下，用毛巾捂住口鼻井然有序的沿著安全通道緊急疏散，迅速撤離到安全場地。
幼兒到達指定的'安全區域后，各班老師迅速維持好秩序，及時清點人數，組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命。
隨后，全體師幼接受了消防安全知識主題教育，在實踐演練的基礎上，幫助幼兒了解火警電話、火災發生的成因，深化幼兒對消防安全的認識。
本次消防疏散演練鞏固了幼兒所學的安全防護知識，強化了師幼消防安全意識和逃生技能，提高了師幼緊急應變能力和自我保護能力，為促進**幼兒園安全工作提供了有力的保障。
消防演練新聞稿15
為了進一步加強工廠安全工作，增強工廠員工消防安全意識，提高員工對火災的應急撲救處置能力，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，11月26日下午，在廣東智源科技B棟月臺附近空曠區域，公司組織組裝工機加等工廠40余名員工進行了消防器材使用演練。
下午15：00，演練活動正式開始。首先，演練負責人向參訓員工進行活動指示，并提出了“三個點”的消防意識要點：
1、同事們平時要保持良好的消防習慣，禁止將火種帶入工廠，從根源上消除火災隱患。
2、119火警求救電話，當火災發生時，應第一時間撥打火警求救電話向火警求救。
3、面對火災一定要鎮靜、鎮定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。
隨后演練前演練負責人講解了有關火災現場的應急處置方案，滅火器的是使用原理以及相關的注意事項。并親自演練了滅火器的使用方法：
在認真聽講及觀摩后，同事們親自體驗了現場滅火的過程，面對熊熊燃燒的火堆，同事們表現的十分沉著，熟練的按照滅火的步驟和方法，將汽油燃起的濃煙大火成功的迅速撲滅。做到了冷靜沉著的面對突發現象，成功快速的撲滅大火的消防標準。
最后，各車間同事在指引員的.指揮下依次離開了空地，本次演練圓滿結束。
通過本次的滅火技能演練，增強了同事們的消防安全意識，對滅火技巧的要領有了深刻的記憶和要領，對消防滅火環節有了更深切的體會。通過本次演練，也進一步完善了我司工廠安全設施，建立了強有力的應急消防隊伍，為今后不可預見的突發性的火災事故加上了一層防護墻和保護傘。
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