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參觀消防中隊新聞稿
在這個高速發展的時代，需要使用新聞稿的情況越來越多，新聞稿必須具有時間性。新聞所要報道的信息必須是新近發生的，沒有時間性的信息就仿佛是明日黃花，沒有任何價值。那么新聞稿應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的參觀消防中隊新聞稿，希望能夠幫助到大家。
參觀消防中隊新聞稿1
星期五下午，陽光明媚、萬里無云，我們朱棣文小學五年級全體師生興致勃勃地前往太倉消防中隊進行參觀。
經過長途跋涉，我們終于來到了消防中隊，一到大門口我就看見了消防中隊的期望和警示。我們先去參觀了滅火的“武器”—消防車，雖然那里停放的救火車屈指可數，可卻是功能齊全，有噴泡沫的、噴水的'、還有云梯……接著消防員叔叔又給我們介紹了許多消防用具，當我看到消防服時我就想：“要是我們的鞋子和褲子也是連在一起的那該多好啊，可以省去穿鞋子的時間了！”隨后我們又觀看了云梯的上升和下降過程，真讓同學們大飽眼福啊，最后消防員叔叔還為我們表演了精彩的節目，我們排著整齊的隊伍站在一座樓房前面，觀看消防員叔叔在表演高空墜落的絕技，只見叔叔們從樓房的最高一層跳到下面的一層，又馬不停蹄地跳到下面一層，同學們個個長大了嘴巴，驚嘆不已，連連為叔叔們叫好，接著叔叔們又為我們表演了翻夾板，只見他們先助跑一段距離，由慢到快，然后縱身一躍，跳到一條狹窄的縫隙里，然后再翻過去。同學們個個看得目瞪口呆，無不嘖嘖贊嘆。
今天我們參觀了消防中隊，同學們既看見了消防車，又看見消防員叔叔的精彩表演，讓我們受益匪淺。長大后我也想成為一位光榮的消防員。為家鄉人民的幸福生活保駕護航。
參觀消防中隊新聞稿2
今天上午，我們雛鷹假日小隊的隊員去南京市消防特勤一中隊參觀。
走進大門，首先映入眼簾的是幾輛鮮艷的紅色消防車，叔叔打開消防車兩邊的“外殼”，整齊完備的消防器材頓時吸引了我們的眼球，有干粉滅火器、水帶、救生衣、繩索、發電機等等。叔叔指著一個類似于抽油煙機的的東西說：“這是排煙機，可以快速吸走房間里的煙霧，否則人長期在有毒的煙霧中會窒息甚至死亡。”叔叔從消防車上拖出一臺發電機和一臺金屬切割器，金屬切割器由一個發動機和兩個特大號的“鉗子”組成，叔叔用一根電線把發電機和金屬切割器的發動機連起來，打開發動機，拿下其中一個鉗子，鉗子上有一個眼珠大小的按鈕，叔叔按住按鈕，鉗子慢慢張開大嘴，好像要吃東西。聽叔叔說，用這個大鉗子，可以輕而易舉的鋸斷一根很粗很硬的'鋼筋鐵管。我有點兒心驚膽戰，要是用鉗子來夾我的脖子，那我不就一命嗚呼了！
看完了消防車，我們又隨叔叔來到訓練場，有很多叔叔正在進行緊張地訓練。其中有一個叔叔正在進行攀巖訓練，只見叔叔手腳并用，借助墻壁上的簡單凸起，不到二十秒鐘就爬上了十米高墻，接著叔叔又抓住繩索，從高墻滑到了二十米以外的房子上，從窗戶里鉆進去，整個過程驚險刺激高效，我們幾個都看呆了。叔叔還給我們演示了掛鉤梯訓練、噴水射擊訓練、快速出動訓練，他們穿著厚厚的防護服，頭戴鋼盔，汗流浹背、不怕吃苦，我們都很感動。
看到訓練場旁邊書寫的十五個大字“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻”，我想，正是因為叔叔平常刻苦的訓練，才能在關鍵的時候快速救援，保護人民的生命安全！
參觀消防中隊新聞稿3
周日上午，老師帶領我們去參觀消防中隊。
走進消防中隊，我就看見一排紅色的消防車靜靜地停在場地上，就像一群戰馬隨時待命出征。消防員叔叔一邊打開車身上的蓋子，一邊熱情地向我們介紹。滅火器、氧氣瓶、液壓鉗、防毒面具、高射水槍……各種設備應有盡有。我們好奇地這里摸摸，那里看看……恨不得把它們全都裝到腦子里。
接著，叔叔帶領我們去參觀他們的宿舍。宿舍不大，還不到我們教室的三分之一。里面并排擺著五張床。床上鋪著潔白的床單，非常平整，就像用熨斗燙過一樣。床頭上擺放著方形的`被子和軍綠色的帽子。地面干干凈凈，一塵不染……
參觀結束后，叔叔組織我們開展有趣的體驗活動。我們圍坐成一個圈，目不轉睛地看著消防員叔叔給我們示范疊被子。只見叔叔抓起被子一抖，就攤成了一張“大餅”，接著，左邊一壓，右邊一擠，兩邊一對折，被子就被疊成了一塊“方磚”，有棱有角。看得我們一個個目瞪口呆，直呼：“太神奇了，太厲害了。”
半天的參觀體驗活動一轉眼就結束了，不過收獲還是很大的：不僅增長了消防知識，還體驗到了消防叔叔工作的辛苦。
參觀消防中隊新聞稿4
火，使人類離開了飲血茹毛的原始生活，但同時火也給人類帶來了無窮的災害，于是一群與火戰斗的勇士出現了。
他們就是勇敢的消防戰士。
20xx年3月11日下午，老師帶我們來到學校西側的消防部隊參觀。
首先，我們興致勃勃地參觀了消防員叔叔們的`宿舍，只見到處整整齊齊:床上的被子被疊成了“豆腐塊”；帽子和腰帶也一絲不茍地擺放在床的另一側；更衣柜里，軍大衣被整齊地掛好，鞋子則并排擺放在下面；桌子上，茶杯被有條不紊地擺在一起，你挨著我，我挨著你，就像這屋里的一名名消防員叔叔正整裝待發……
然后，一位消防員叔叔把整齊的被子打開，現場給我們做了疊被子示范：只見他迅速把被子平鋪在床上，接著以迅雷不及掩耳之勢分四次把被子疊成一個長方形，再從兩頭分別疊兩次，最后一拍一打，一對一折，一個漂亮的長方體就閃現在我們眼前。我情不自禁的一陣驚呼，可沒想到，那個消防員叔叔卻說，這還只是雛形呢！于是在一陣令人眼花繚亂地拉拉扯扯后，一個標準的“豆腐塊”就成型了！看著眼前叔叔的杰作，我真是佩服地五體投地啊！再想想我疊出的被子每每都像“蛋卷”一樣，和叔叔的差距多大啊！
隨后，我們又參觀了一輛輛像變形金剛一樣的消防車，我想：在火災危險發生時，它們一定會和消防員叔叔們一起為消滅火魔而大顯神威。最后，我們又滿懷崇敬地觀看了消防員叔叔們的消防演練，真讓人大開眼界。
時間過得真快，眨眼間，活動就要結束了，我們依依不舍地離開了消防中隊。
參觀消防中隊新聞稿5
12月13日的下午，在陳老師的帶領下，我們來到了消防中隊。
我們首先來到了榮譽室，一進門，映入眼簾的就是那許多的榮譽證書和獎杯，它們記錄著消防隊員們的英勇和頑強。我們又看到了一些消防工具，有堅硬的消防繩，銳利的小刀等，這些都是消防戰場上必不可少的東西。
參觀完了榮譽室，緊接著我們來到了消防員們的宿舍。哇！房間里可真干凈呀！被子整齊劃一的疊在床上，像一塊塊豆腐干似的。讓同學們最好奇的就是那兩根靠在窗邊的滑桿，它們可以在集合的情況下，讓消防員們直接滑到一樓。
參觀消防車的時候，有兩位幸運的女同學在我們羨慕的'眼神里興奮地登上了云梯。
整個參觀中最精彩的就是滅火演示。只見消防員叔叔拿出一小節點著了的草席放進了一個裝有少量油的鐵盆里，突然間火光沖天，他立即拿出滅火器，對準火焰的底部口射，這時，泡沫像一條白色的長蛇從料管里飛了出來，幾秒鐘之后，火焰就被這條長蛇給吞噬了，真是太神奇了！同學們熱烈地鼓起掌來。
最后，消防員叔叔給我們講解關于火災中自救的方法及消防器材使用方法，同學們一擁而上，圍在他的旁邊，每個人都豎起耳朵，生怕漏掉一個字。
參觀雖然短暫，但是教給我們了許多消防知識，我們一定要注意火災的發生，學會在火災中自救，逃生。
參觀消防中隊新聞稿6
為進一步提高中小學生消防安全防范意識和消防安全知識，7月24日，長沙市望城區丁字灣街道金云村組織轄區40余名中小學生前往書堂山消防隊，開展“走進消防隊”暑期社會實踐活動。
在消防宣傳員的帶領下，學生們走進消防科普教育基地，學習掌握火災基本常識、防火及緊急逃生等基本應急知識。隨后現場參觀各類消防器材及消防車輛，了解不同器材裝備的具體用途和使用方法，并通過體驗繩索攀爬、坐上消防車等零距離接觸消防工作，身臨其境感受消防員的工作氛圍，直觀形象的學習消防知識，增強自身的安全防護能力。
走進消防隊員的休息室，方方正正的疊被、整齊劃一的擺放、樸素干凈的環境，讓學生們感嘆消防隊員內務整理的整潔及有序。現場，大家還現學了“豆腐塊”的整理方式，學生們紛紛表示將把所學轉化為實際，在家做好內務整理，養成良好的生活習慣。步入榮譽室，看著一塊塊耀眼的牌匾、一張張光榮的證書、一面面鮮艷的錦旗，學生們了解到消防站在各個方面所取得的成果、獲得的榮譽、涌現的先進人物以及事跡，對消防這份職業有了更深層次的'仰慕之情。
“這次參觀我感受到了消防員平時的訓練是很刻苦的，特別是體驗繩索攀爬后也讓我明白了沒有誰是一生下來就有超能力的，任何技藝都是要經過刻苦的訓練才行。”半天的參觀體驗之旅結束，來自丁江雅禮小學黃俊毅說道。
聽講解、看實物、親體驗，此次參觀消防隊暑期社會實踐活動讓學生們實際感受到消防員的工作環境，萌發對消防員這一份特殊職業的欽佩之情，深入領會到消防安全的重要性。下一步，丁字灣街道將持續開展新時代文明實踐活動，通過豐富多樣的活動類型，不斷提升學生的科技文化素質，提高學生的思想道德和文明修養，更好的讓青少年度過一個安全、健康、文明、愉快的暑期。
參觀消防中隊新聞稿7
20xx年2月22日，為了讓孩子們更加了解消防員的工作環境，萌發對消防員這一份特殊職業的欽佩之情，深入領會到消防安全的重要性，使孩子們更好地掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境。宜章縣思源實驗學校政教處、少先隊大隊部組織五年級優秀少先隊員代表走進宜章縣消防大隊，開展“走進消防隊”社會實踐活動。
消防員叔叔生動形象的為孩子們普及了各種消防器材的用途及使用方法，原來消防員叔叔在滅火的時候除了使用滅火器之外，還要用到這么多工具呀！真是長知識了哦！講解員叔叔不時與孩子們互動，氣氛熱烈。為了同學們更能體驗感受，消防叔叔幫小朋友們試穿各種不同用處的消防衣服。
在消防員叔叔的幫助下，孩子們興奮地穿上消防服：我是一名勇敢的消防隊員！
接著消防員叔叔向我們了不同種類的消防車：水罐消防車，舉高噴射消防車、搶險救援消防車、云梯消防車、專勤消防車！不同的任務，救援的消防車也不一樣！在這里我收獲的不僅僅是看在眼里的世界，更是我追逐夢想路上的指路明燈，給我方向！
同學們參觀了消防員叔叔的寢室，看到了那些有陵有角的被褥和擺放整齊的各類物品，大家都忍不住尖叫起來，哇！好整齊，摸著方方正正的`被角，從心底佩服消防員叔叔！參觀消防員叔叔日常訓練的地方！消防員叔叔說，我們現在所站的地方就是他們日常流血流汗的地方！
最后，政教處陳勇力主任代表所有孩子們為我們的消防官兵獻上了感謝信，感謝你們的默默付出，才有我們的歲月靜好！
在此次活動中，同學們通過現場傾聽、實地參觀、親身體驗等多種方式，更全面地了解了各種消防器材和消防安全知識，進一步增強了消防安全意識，這對每個孩子來說都是一段新奇的旅程。同時，消防隊員們勇敢、守紀、無私奉獻的品質也將激勵著思源學子不斷進步與成長！
參觀消防中隊新聞稿8
為進一步增強學校師生的消防安全意識，提升逃生自救能力，努力營造一個平安、和諧的消防安全環境，20__年3月6日，天心區消防救援大隊羅家坡消防救援站與金盆嶺消防救援站迎來了轄區幼兒園、小學師生來隊參觀學習，與消防“藍朋友”零距離接觸。
走進消防大隊，小朋友們被威武的消防車輛和各種器材裝備所吸引，紛紛表現出濃厚的興趣，不時地向講解員詢問各種車輛、器材的名稱和用途，躍躍欲試想體驗。在消防員的帶領下，師生們首先實地觀看了消防車與車上的器材裝備，為師生們講解不同消防車的用途和工作原理，小朋友們興趣高漲，圍著消防指戰員問這問那。緊接著，消防指戰員又向師生詳細介紹了常用消防器材裝備的.功能用途和使用方法，各種專業的消防器材和裝備無不讓參觀的孩子們驚奇不已、大開眼界。
隨后，為讓參觀的師生們切實體驗到滅火救援行動，消防員引導家長們穿戴上了滅火戰斗服、小朋友們也進行水槍射水操作，獨自體驗了逃生自救小屋，學習了逃生技能。消防員用通俗易懂的語言為師生們講解了預防火災的基本常識和滅火撲救的最佳方法，以及如何正確撥打119報警、如何自救逃生等方法。師生們在消防員細心介紹下，知道了很多平時不易學到的消防知識。
在此次活動中，師生們通過現場傾聽、實地參觀等多種方式更親切、更全面的了解了各種消防器材和消防安全知識，進一步的增強了消防安全意識，對每個孩子來說都是一段新奇的旅程。
參觀消防中隊新聞稿9
恰逢“119”消防宣傳日，為了增強小學生的消防安全意識，增強自防自救能力，徐福小學組織三年級全體少先隊員走進龍山消防中隊參觀，受到了消防官兵的熱情接待。
孩子們在消防員叔叔的帶領下對消防中隊裝備器材進行了參觀，消防官兵詳細地介紹了一些常用的器材裝備的性能、用途及使用方法。
隨后，消防官兵帶領同學們近距離地觀察消防車，詳細地向孩子們講解了車內各類救援器材和在滅火救援任務中的用途。
消防中隊的一切對于孩子們來說都是那么的'新鮮，孩子們東瞅瞅，西瞧瞧，不停地提問。
消防官兵為孩子們表演了器材操作、穿戰斗服、高壓水槍滅火等表演，精彩的表演，吸引了孩子們的眼球，頓時熱烈的掌聲如雷般的響起。最后，孩子們為消防員叔叔敬隊禮并合影留念。
通過一個下午的參觀活動，使孩子們對消防安全知識有了初步的了解，孩子們認識了一些消防標記、消防工具等，他們在觸摸、詢問中滿足了自己的好奇，獲得的知識經驗是我們在課堂教學中無法實現的。同時，消防官兵勇敢、守紀的品質也激勵著孩子們健康成長。
參觀消防中隊新聞稿10
近日，西秀區消防救援大隊北二環路特勤救援站邀請了青山初級中學的師生來隊參觀學習，與消防“藍朋友”零距離接觸，進一步增強學校師生的消防安全意識，提升逃生自救能力。
現場：今天主要就是來給大家體驗一下消防員的日常生活以及了解各項器材，下面與大家有個互動環節，大家來感受體驗一下我們的著裝.…..
活動中，同學們先后進行了試穿滅火防護服，穿戴設備乘坐云梯消防車體驗高空工作等互動，隨后，消防指戰員帶領同學們參觀了消防車輛、滅火救援器材裝備等，并用通俗易懂的語言為同學們講解了消防安全基礎知識以及逃生自救知識，使同學們掌握發生火災時的自救逃生技巧。同時，還向同學們展示并講解了各種器材裝備的`名稱、用途以及使用方法，并現場演示了部分消防裝備，讓同學們更深入了解了消防指戰員的日常工作、職責。
西秀區青山初級中學學生 胡梓欣：以前只是在視頻、新聞的背后看到他們的身影，但是今天我親自來到了這里，有機會跟他們近距離的交流，我看到消防叔叔們頂著烈日在烈日陽光下背著重重的機械，體會到了消防叔叔們的辛苦，我明白了他們辛苦訓練的背后換來了我們幸福的生活。
參觀完各類器材后，消防員又帶領大家參觀了他們的內務區，并且為同學們演示疊“豆腐塊”被子，他們一絲不茍地整理著被子，原本軟綿綿的被子經過搟平、劃線和折疊，變得規規整整。干凈整潔的工作環境、一塵不染的生活學習場所，消防員們的自律精神時刻感染著現場參觀的每一名學生。
消防員勇敢、堅毅這一“英雄”形象給青山初級中學的學生們留下了更加深刻的印象，此次體驗活動不僅加深了大家對消防工作的認識，也提高了大家的消防安全意識。下一步，西秀區消防救援大隊將常態化的開展師生參觀救援隊社會實踐活動，宣傳更多消防知識。
西秀區消防救援大隊北二環路特勤站副站長 孔德夢：讓他們了解我們的消防器材、消防裝備、日常訓練、執勤戰備，通過這樣一種方式，讓他們更多的了解我們這支隊伍，在萬家燈火明的背后，有這樣一支隊伍默默守候大家的安全。在后期的話，我們也會通過其他方式，讓大家更了解我們隊伍，在了解我們隊伍的同時，也向大家傳達消防安全意識。
參觀消防中隊新聞稿11
每當在電視上看消防隊員英勇的表現，我就忍不住叫好，很想親眼看看這些英雄。今天，我終于如愿以償。
來到消防中隊，首先映入眼簾的是一排排大紅色的消防車，它們像一個個無謂的勇士，隨時準備出發去撲滅無情的大火。消防叔叔把我們帶到了榮譽室，一張張獎狀立在架子上，一等獎、二等獎、三等獎不計其數，讓我們更加感覺到他們的偉大。
令我印象最深的`是最后一個環節——滅火。消防叔叔在一個鐵盒子里點上火，加上油，立即燃起熊熊大火。消防叔叔迅速拿起滅火器，手里握著管子，說道：“這是有管子的滅火器，大家一定要學會使用的方法。”說著就摁下開關，燃燒的火焰立刻熄滅了。
這次近距離和消防隊員們接觸，讓我更加佩服消防隊員們的機智與勇敢，也更敬佩消防隊員們為保護人民而無謂的精神。
參觀消防中隊新聞稿12
為了為開闊學生視野，增長知識，提高學生安全防范意識，普及消防安全知識，增強學生社會實踐能力，20xx年6月28號下午桂林市雁山中學組織消防興趣小組的學生到雁山區消防隊參觀，通過零距離接觸消防、體驗消防、學習消防，讓安全的“種子”在學生心中萌芽。
師生的`到來受到了消防員們的熱情歡迎。在消防隊蔣班長的帶領下，同學們參觀了消防車輛和部分器材裝備，蔣班長針對其功能、用途和使用方法進行一一講解，同時還對部分器材進行了現場演示，同學們穿起消防員的衣服，拿起器械親身體驗，面對這些厚重的大件小件紛紛感慨：“這裝備這么重，剛披上身就已經感覺很悶熱了，那消防戰士平時執行任務的時候豈不是更加難受，消防員叔叔真是太辛苦了，太了不起了！”期間，蔣班長利用通俗易懂、幽默詼諧的語言為學生講解了怎樣預防火災、認識火災、火場逃生等常識。同學們聽得津津有味。
此次社會實踐活動，同學們通過現場傾聽、實地參觀、親身體驗等多種方式，更直接、更全面的學習到了許多消防安全知識，認識和了解到了各種消防器材，進一步增強了消防安全意識，提高了同學們的自我保護能力，營造了人人關注消防、宣傳消防的良好氛圍，為創造良好的消防安全環境打下了堅實的基礎。同時消防隊員們勇敢、守紀、無私奉獻的品質也將激勵著同學們進步、成長！
參觀消防中隊新聞稿13
今天陳老師帶我們去參觀消防中隊。
我們開始參觀了好幾輛普通的消防車，后來我又看見了一個很特別的消防車，它可以伸出它左右兩邊的“腳"，再讓它的“四只腳”把后面的輪子撐起來，還能把云梯伸出去。消防員叔叔告訴我，這云梯能升到15層樓那么高的`地方。我還看見云梯的頂端有一個斗篷，斗篷里面可以站2-3個人，如果有個地方著火了，就可以站在那兒看看哪里著火了。云梯的升降是由它的輪子控制的，我覺得這個消防車特別像變形金剛。如果他們去執行任務的話，那速度絕對是百米賽跑——分秒必爭。
通過這一次參觀，我知道了在家不能玩火。如果遇到火災，一定不能慌，首先要安全撤離，然后及時撥打火警電話。
消防工作平凡而偉大，為我們的安定生活提供保障，我以后也要做一名消防員。
參觀消防中隊新聞稿14
消防安全是頭等大事，為全面貫徹落實上級關于消防工作的相關要求，引導青少年樹立防火安全意識。7月26日，大觀園街道新時代文明實踐所“聚青春·少年強”項目聯合山東省建設工程消防技術服務中心，市中區消防救援大隊開展“走進消防大隊、增強安全意識、致敬最可愛的人”暑期社會實踐活動。共有14組家庭參加本次實踐活動。
活動開始前，14組家庭在街道新時代文明實踐所集合，社工將提前準備好的小賀卡和花束發放給青少年，組織他們寫上自己對消防戰士的寄語。同時，講解了本次活動的主要流程和注意事項。
到達市中區消防救援大隊后，首先參觀了消防救援大隊消防體驗館，同學們在消防員講解下，體驗了煙霧逃生、滅火模擬、實景VR等豐富多彩的設施設備并參與了消防救援標識、正確撥打119等知識互動模塊。
接著，同學們在消防救援大隊參觀了消防車輛，消防員講解了車庫內的消防車輛及其主要作用，包括滅火、輸水等主要功能。同學們還在消防員的指導下進入消防車內，親身體驗了乘坐消防車的感受。
最后，同學們把自己準備的禮物、賀卡和中心提前備好的'鮮花獻給消防戰士并集體合影留念。參加活動的家長和孩子紛紛表示，這樣的體驗活動有趣又實用，使大家近距離了解了很多消防知識，在以后的生活中就可以更好地保護自己和家人了。
紙上得來終覺淺、絕知此事要躬行”。本次活動是大觀園街道新時代文明實踐所“聚青春·少年強”項目暑期社會實踐的第一期。下一步，實踐所將繼續圍繞社區青少年“急、難、愁、盼”問題和上級相關部署，積極鏈接社會資源，提供優質服務。
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