拔河比賽新聞稿

[集合]拔河比賽新聞稿4篇

　　在當今社會生活中，我們都跟新聞稿有著直接或間接的聯系，新聞稿是客觀事實的報道。事實是新聞之源，不是事實的新聞就不能被稱之為新聞，也不能將事件的真相呈現給受眾，毫無意義。你知道新聞稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的拔河比賽新聞稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

拔河比賽新聞稿1

　　育英二外小學部第一屆小學生拔河比賽，拉下帷幕，經過40分鐘激烈競爭、角逐，五6班于開賽后50秒后奪得勝利，獲得第一，五（2）班實力相當，屈居第二。

　　每班參加比賽的共有30人，15男，15女。五（6）班的隊員們身強體壯，訓練有素，與之抗衡的五（2）班也實力相當。前40秒，五6班一直處于落后的局勢，但隊員們毫不松懈，在第41秒時扳回局勢，第50秒時拔回中心線，摘下第一的`桂冠。

　　五（2）班因不夠團結，人心不齊，造成力量不統一，最后松懈，僅次第一，屈居第二。

　　六年級組參加比賽的八支隊伍中六（5）班戰勝六（6）班，榮獲第一，六（6）班第二。

拔河比賽新聞稿2

　　我校第一屆拔河比賽經過三輪的角逐，于20xx年4月16日結束，歷時一節課。參加這屆比賽的共有15支隊伍，五（6）戰勝了五（2）班獲得了五年級組冠軍，六（5）班打敗了六（6）班取得了六年級組冠軍。

　　五（6）班是一支配合默契、擁有堅實精神的隊伍，隊員們齊心協力，團結一心。他們在生命線上不停地掙扎著，最終挽回了比賽的結局，取得了冠軍，尤其是壓陣選手方恩節，力氣十分大，塊頭也十分壯，為最后的`反超打下了基礎。

　　五（2）班同學也是一支十分好的隊伍，曾將中心紅線拉倒離自己勝利線僅十厘米，但由于體力不支或輕敵等原因失利。五（2）班的運動員向五（6）班運動員祝賀，十分大度。

　　在這次的比賽中五（1）班獲得了第三名，五（5）班獲得第四名。拔河比賽告訴大家，只有堅持不懈，才能取得成功，哪怕還有一絲希望也不能放棄，輕視敵人或者放棄是沒有好處的。只有牢牢抱在一起，才能頂住風浪。

拔河比賽新聞稿3

　　我校第一屆五六年級拔河比賽，經過激烈的角逐，于20xx年4月16日在小學操場落下帷幕，五六班，通過堅持不懈的努力，獲得了冠軍，五二班屈居第二名。

　　五六班的三十名隊員經驗豐富，素質好，力量大，富有團結精神，配合默契。開始四十秒時，雖然與分界線只剩兩厘米，但是通過大家的不懈努力，一點一點地把繩子拉了過來，在第十秒時，繩子終于被拉過了分界線，他們獲得了勝利，尤其是方恩節體重重，力量大，拔起來賣力，有團結精神，為五六班的'最終勝利立下了汗馬功勞。

　　五二班力氣雖大，但配合并不默契，導致失敗的根本原因是他們上半場十拔河太賣力，但后半場由于體力不支和配合不默契，最終失敗。

　　這次拔河比賽共有十五支隊伍。其中六五班戰勝了六六班，獲得了冠軍，六六班獲得了第二名。

拔河比賽新聞稿4

　　我校首屆五、六年級拔河比賽經過了三輪約30分鐘的時間的`角逐，于20xx年4月16日下午4：20，圓滿結束，五（6）班戰勝了五（2）班獲得了冠軍。與此同時，六（5）班也成功戰勝了六（6）班，成功加冕。

　　五（6）班隊伍經驗豐富。一上場就在小組賽小組賽中秒殺五（7）班。接著又在半決賽中，毫無懸念的戰勝五（5）班。決賽十分驚險。當五（6）班陣腳大亂時，五（2）班發起了猛攻。當紅布條再向五（2）班移幾寸就要勝負立判時，五（2）班隊伍中多人體力不支，從而無奈地把冠軍拱手讓給五（6）班。

　　六（5）班也是一支實力極強的隊伍。他們一上場就與六（6）班狹路相逢，展開了一場勢均力敵的拉鋸戰。最后因為六（5）班越戰越勇，六（6）班數人體力耗盡，遺憾失利。

　　參加這次比賽的共有15支隊伍，五、六年級的第三、第四名爭奪戰戰報因故未能及時獲取，敬請各位諒解。

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