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  1. 六一兒童節活動新聞稿

    時間:2025-11-26 04:38:46 新聞稿

    六一兒童節活動新聞稿

      隨著社會不斷地進步,我們需要用到新聞稿的情形越來越多,新聞稿長期以來被視為官方聲明,但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的六一兒童節活動新聞稿,希望對大家有所幫助。

    六一兒童節活動新聞稿

    六一兒童節活動新聞稿1

      送走五月的芬芳,迎來多彩的六月。在“六一”國際兒童節到來之際,為了能讓孩子們過一個有意義的兒童節,xx街xx社區攜手小學,以創建省級文明城市為契機,開展了“大手牽小手”老少同樂文藝演出活動。

      6月1日上午,xx社區在xx小學校園里進行了“大手牽小手”老少同臺文藝演出活動。社區的叔叔阿姨、爺爺奶奶們與學校的'老師和小朋友們歡聚一堂,校長在演出前講話,向全體同學致辭,祝賀孩子們節日快樂。

      此次盛會共有兩個環節,第一個是“創建文明城手抄報展示”活動,一張張精制的手抄報承載著家長對創文明城市的重視,也看出孩子們對創省級文明城市的渴望;第二個環節就是藝術演出,一支由社區爺爺奶奶和同學們一起表演的開場舞《歡樂的節日》為這場盛會拉開了帷幕,接著同學們分別表演了舞蹈、兒歌、小品、獨唱、詩朗誦等多種形式的節目,呈現出了孩子們的天真活潑,社區的叔叔阿姨、爺爺奶奶們舞動著身姿,仿佛又回到了童年……在場觀眾的陣陣掌聲把活動推向了高潮。

      此次活動的開展,既讓同學們感受到童年的幸福和節日的快樂,也激發了他們朝氣蓬勃、積極向上的良好的精神面貌.同時此次活動的開展也體現出xx小學對創建省級文明城市的高度重視。大家紛紛表示:這樣的“六一”十分有意義,既鍛煉身心,又增長知識,更增進了學校與社區之間的深情厚誼。

    六一兒童節活動新聞稿2

      匯集正能量,關愛特殊兒童 5 月 29 日,我院藥學系青年志愿者協會協助惠州市心星園兒童康復 中心,于江北華貿天地舉辦了“匯集正能量,關愛特殊兒童”主題的 慶六一公益活動。 下午三點,志愿者們便集合出發,來到活動現場。活動開始前,志愿 者們配合心星園兒童中心的工作人員,做好維持秩序、派發飲料等工 作。活動開始后,志愿者們站在自己的工作崗位上,隨時注意現場的 情況,以便處理。 參與此次活動的志愿者們表示,他們在此次活動中,不僅僅體驗到作 為一名志愿者助人的快樂, 更多的是此次活動給他們帶來對社會的新 層面思考, 特殊兒童這個群體也亦將作為他們今后關注的'一個社會焦 點。 這次活動不僅將志愿者們的無私奉獻的服務精神展現出來, 也將發揮 社會的一種正能量作用,激發當代大學生以另一種角度來看待社會, 更多地去關注社會里的特殊人群。

    六一兒童節活動新聞稿3

      6月1日,車疃小學社里堡分校區開展了六一兒童節文藝匯演活動。

      上午8點分校區一年級教室前在劉作為的主持下開始了時長兩個小時的文藝匯演。在這段時間里,一年級的兒歌串燒,二三年級的歌曲傳唱,四年級的詩歌朗誦,以及表演過程中的師生互動把文藝匯演推向一個又一個高潮。學生在活動中得到歡樂的同時鍛煉了他們的`表現能力!

      在這一天孩子們度過了一個歡快的節日!~

    六一兒童節活動新聞稿4

      許凌峰募師支教希望小學“六·一”國際兒童節慶祝大會報道。

      “六一、六一,大地穿上花衣,小朋友們在一起慶祝自己的節日……”繽紛六月,桃紅柳綠,孩子們迎來了心中期待已久的節日。

      六月一日,大水鄉“許凌峰募師支教希望小學”(鞍山小學)隆重舉行了“六·一”國際兒童節慶祝大會。

      本禹希望小學、善啟第十八希望小學、平江小學、興田小學、五所小學的師生在一起共同度過了一個難忘、愉快的節日。

      六月一日上午,鄉長高龍敬一行代表鄉黨委政府、中心校校長黃承林一行代表中心校先后來到鞍山小學,和五所小學的孩子們一起慶祝“六一”兒童節,并給他們送來了禮物。

      看到那么多叔叔阿姨的到來,孩子們格外的高興,盡管山區還不富裕,但他們也和城市里的小孩一樣有著快樂的童年。

      慶祝大會的開始,舉行了隆重的升國旗儀式。

      升旗儀式結束后,全體師生及嘉賓默哀一分鐘,共同悼念在“5·12”汶川大地震中不幸遇難的'小朋友們。

      大會上副鄉長尚永華、團委書記熊燦東等對所有的少年兒童致以節日的祝賀并提出了建議和希望。

      鞍山小學四年級學生高璠代表全體少先隊員發言,對光臨大會的各位嘉賓、一直以來關心鞍山小學的各級領導、全國各地的愛心人士表達他們的感謝,同時,立志會更加努力學習、做到德、智、體全面發展,爭取早日成為祖國的棟梁之材,建設家鄉、回報社會。

      慶祝大會上五所小學的孩子進行了匯報演出,從學前班的孩子到六年級的學生都陸續登臺表演,匯報演出在鞍山小學的大合唱《慶祝六一》《在希望的田野上》拉開了序幕,《咱們從小講禮貌》、《感恩的心》、《母親和兒子》等節目競相上演,有獨唱、舞蹈、小品、相聲、大合唱、表演唱等各種形式,掌聲喝彩聲久久不能平息。

      歌曲《畢節,我可愛的家鄉》和自編自演的小品《保護生態環境》,表達了少年兒童們對家鄉百里杜鵑深深的熱愛之情。

      同時在匯報演出中還設立了“情系災區小朋友”的部分,鞍山小學六年級學生高雙星、高雙貴表演了詩朗誦《中國,不哭》等節目,為地震中的中國加油,為祖國的明天加油!整臺演出在本禹希望小學的大合唱《讓世界充滿愛》、《姐妹弟兄》的歌聲中落下了帷幕。

    六一兒童節活動新聞稿5

      塔爾瑪鄉完小隆重舉行慶祝“六一”兒童節活動六月一日上午,校園內鑼鼓喧天,彩旗飄飄,我校在學校操場隆重舉行了慶祝“六一”國際兒童節活動。自治區黨辦駐塔爾瑪鄉7、8、9、10村工作組,鄉政府鄉長、鄉人大主任、駐6村工作組、以及鄉直各機關單位負責人及我校全體師生參加了慶祝大會。

      上午9點,在莊嚴的國歌聲中,慶祝活動拉開了序幕。首先,自治區辦公廳駐我鄉各村工作隊總隊長王德秀發表了熱情洋溢的講話,他在講話中對全體少年兒童表示節日的問候,并要求他們努力學習,掌握扎實本領,將來好成為祖國的合格建設者。接著鄉人民政府鄉長發表了講話,他首先向全縣少年兒童表示節日的問候,并對辛勤工作的老師表示衷心的感謝,他指出少年兒童是祖國的花朵,是國家未來建設的接班人,希望你們刻苦學習,掌握科學文化知識,健康成長,做國家的棟梁之才,還向一直關心塔爾瑪鄉教育的各位人士表示衷心的謝意。

      再次,是新隊員的入隊儀式,又一批學生在星星火炬旗下莊嚴宣誓加入了中國少年先鋒隊,孩子們臉上充滿了驕傲和自豪。入隊儀式結束后,學校少先隊輔導員講話,他要求新加入的.少先隊員按照少先隊的規定嚴格要求自己,爭取早日成為一名合格的少先隊員。

      接下來是表彰活動,學校教務處發放了期中學生獎學金,并宣布了獲得本學年“三好學生”、“學習積極分子”、“優秀少先隊干部”、優秀班干部、文明學生、文明寢室等的學生和集體名單。黨辦工作組及鄉長分別為獲獎學生進行了頒獎。

      下午2點,隨著校文藝隊舞蹈《我的家鄉》的表演,本次慶祝“六一”兒童節文藝匯演活動的序幕徐徐拉開。小學生邁著優美的舞姿,合著輕快的旋律,盡情的玩耍、盡情的歌唱,積極享受著自己的節日,其樂無窮。隨著學前班的舞蹈《春天在哪里》表演的徐徐落幕,標志著本次慶祝“六一”兒童節的活動落下帷幕。

      通過此次慶祝活動,既表彰了先進,也使小學生們過了一個歡樂愉快的節日。

    六一兒童節活動新聞稿6

      20xx年5月31日,XX小學的全校師生歡聚在操場上,慶祝一年一度的“六一”國際兒童節。

      上午8時整進行入隊儀式,整齊劃一的入隊儀式為慶六一活動正式拉開帷幕。首先舉行了一入少先隊員的儀式,在隊歌中開始,同學們面對隊旗宣誓讀誓詞,31名學生光榮加入中國少先隊。校長段成躍致詞并預祝新少先隊員在黨的陽光下茁壯成長。

      接著進行集體活動拔河比賽等項目,主要讓小朋友使學生們勞逸結合,在學習之余可以參加更多的課外活動,作文吧培養學生的團隊精神和擴展知識面并增進老師與學生之間的'感情。

      下午進行游園活動,此次活動設有吹乒乓、盲人栽花、吹蠟燭等多種活動。每個活動都有老師負責,這樣可以使老師和學生有更多的互動,增進師生的感情。最后校長為這次活動做了總結,并宣布此次活動圓滿結束。

      此次活動圓滿結束,充分體現學生們喜愛運動,熱愛生活,更體現老師校領導們支持學生全面發展、勞逸結合的教學方法,同時讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節。

    六一兒童節活動新聞稿7

      孩子們帶著一整年的期盼迎來了屬于他們自己的節日——六一兒童節,學校和老師們也為孩子們精心策劃了活動方案。今天下午3點,北師大平果附校在體育館開啟了“六一”游園活動的開園儀式。在兩位小主持人主持的開園儀式上,校長對小學部全體學生致以“六一”兒童節的問候,還給每個班的孩子們贈送書籍作為兒童節的禮物,最后在小學部全體教師的詩歌朗誦《我們為希望歌唱》中結束開園儀式。隨著簡單的開園儀式,游園活動拉開了序幕。

      緊接著孩子們隨著老師來到活動場地展開了一項項有趣的游戲,如2人3足、你比我猜、小型保齡球、串珍珠、比比誰的眼力好、障礙跑乒乓球接力等等。豐富的`游戲把小學部帶進了歡樂模式,校園里一片歡聲笑語,處處洋溢著節日的歡樂氣息。

      此次活動豐富了孩子們的校園文化生活,孩子們度過了一個快樂的兒童節。孩子們在活動中展示了自己,增強了自信,個性得到了飛揚,潛能得了到發揮。通過開展慶祝“六一”活動,我們力圖使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

      因為孩子快樂,所以我們滿足;因為孩子成長,所以我們欣慰。

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