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  1. 校園活動新聞稿

    時間:2025-12-17 13:40:33 秀雯 新聞稿

    校園活動新聞稿(通用25篇)

      在如今這個年代,需要使用新聞稿的情境愈發增多,新聞作為一種以敘事為主的文體,它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。如何寫一份恰當的新聞稿呢?下面是小編整理的校園活動新聞稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

    校園活動新聞稿(通用25篇)

      校園活動新聞稿 篇1

      為弘揚憲法精神,普及法治知識,20xx年9月30日,從X縣XX第一小學開展以“學憲法,講憲法”主題系列活動。本次活動分為憲法知識競賽和憲法演講比賽。

      9月30日上午第三節課,憲法知識競賽在會議室開展,參加此次競賽的學生主要是四、五、六年級的同學,采取的方式是閉卷考試。各參賽選手積極答卷,充分展示了學生的良好學習風貌和端正的學習態度,同時也養成學生用法治思考的好習慣,做個知法、懂法、用法的好公民。

      下午的演講比賽也在會議室開展,在演講比賽中,參賽隊員們積極準備,演講有聲有色,各具特點,他們從憲法的'重要地位、組成部分、生活中憲法的具體實施等方面闡述了自己對憲法的理解,用激情飽滿的語言講述發生在他們身邊的關于憲法的故事,表達了自己對憲法的崇高敬意!

      通過此次活動的開展,對正處于學知識、長知識階段的青少年來說,促進了他們形成正確的世界觀、人生觀。學生們積極參與到活動中來,為弘揚社會主義法治,做“尊法、學法、守法、用法”的模范,弘揚憲法精神起到了較好的宣傳作用。教育學生在校內遵守學校規章制度,在校外遵守法律法規,爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人!

      校園活動新聞稿 篇2

      五一國際勞動節來臨之際,為了讓幼兒了解節日來歷和涵義,懂得尊重他人的勞動,強化勞動光榮意識,體驗勞動的快樂,鍛煉勞動能力,紫苑幼兒園開展了“五一”勞動節系列教育活動。

      活動分為三個篇章。首先是歌曲故事篇。各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。學唱歌曲《勞動最光榮》、《勤快人和懶惰人》,從而激發孩子對勞動者的尊重和熱愛之情。

      其次是勞動實踐篇。小班圍繞“自己的事情自己做”主題,開展了“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的.勞動中學會生活的自理,逐步培養他們的勞動意識,親身體驗了勞動的快樂。

      第三是活動展示篇。開展了“我能行”勞動技能大比武活動。小班是穿衣服比賽,對活動中評選出的“勞動之星”、“勞動小能手”,老師們給他們頒發“勞動獎章”進行鼓勵。

      通過開展這一系列的主題教育,使孩子們感受了勞動的辛苦,強化了尊重勞動、熱愛勞動的意識,同時也體驗了勞動的樂趣,理解了勞動創造價值的意義。

      校園活動新聞稿 篇3

      20xx年12月4日,慶云縣司法局律師事務所秦飛飛律師來我們慶云一中開展青少年法制教育講座,給我校師生講了關于法制教育的四個問題:

      一、中學生為什么必須學習法律知識。

      二、中學生違法犯罪的主要原因。

      三、中學生應當學習哪些法律知識。

      四、中學生如何加強對犯罪的'自我防范意識。

      這次報告會結合發生在學生中的違法犯罪案件,剖根析源,深入淺出,闡理明法,通俗易懂,具有很強的針對性,極大地提高了學生對法制重要性的認識,增強了學生學法守法的自覺性,為有效遏制學生違法犯罪案件的發生產生了重要意義。

      校園活動新聞稿 篇4

      為進一步增強學生對憲法知識的理解,普及憲法知識、推動憲法教育進校園,12月3日,在國家憲法日來臨之際,XXX鎮中心小學組織開展了以“憲法伴我成長”為主題的系列活動。

      在活動中,學校組織各班開展了學習憲法五個一活動:一次小學生“學憲法、講憲法”活動競賽;一次“憲法小衛士”主題班會;一次小學生“憲法晨讀”活動;一次“憲法”主題黑板報;一次“憲法伴我成長”歌唱活動。在班會中,各位老師結合圖文并茂的ppt、以講述故事、引導學生們討論、交流,演講等方式,組織學生學習了憲法的主要內容,號召全體學生“要學法、宣法、遵法、護法”,希望大家不僅要學好知識,鍛煉好身體,養成良好習慣,也要樹立法律意識,保護自己,奉獻社會。

      本次系列活動的開展,進一步提高了學生們對憲法的認識,明確了自覺履行維護憲法尊嚴、保證憲法實施是每一個公民的'職責,同時也為普及憲法知識起到了積極作用,為進一步創建和諧校園奠定了堅實的基礎。

      校園活動新聞稿 篇5

      為切實增強師生們反詐防騙意識,營造和諧平安的校園環境,5月31日上午,我校邀請須水派出所副所長韓衛林一行3人來校為師生開展校園反詐宣傳活動。

      活動中,警官們通過播放案例視頻方式深入講解了電信網絡詐騙的'主要種類、慣用手段、危害及防范措施,并結合具體案例以案說法,詳細介紹了以網絡交友誘導投資、“殺豬盤”、“校園貸”、短信電話中獎等多種詐騙手段,同時在現場指導師生安裝“國家反詐中心”APP及詳細介紹使用方法,切實筑牢電信詐騙“防火墻”。

      此次活動得到了廣大師生的一致好評,大家紛紛表示通過此次學習,對電信網絡詐騙的方法和套路有了更深入的認識,有效提高了防范詐騙的意識和能力。今后,我校將進一步加大預防電信和網絡詐騙的宣傳力度,切實增強師生防范意識,全力保障師生財產安全。

      校園活動新聞稿 篇6

      為深入學習宣傳憲法,不斷增強廣大學生的憲法意識和法治觀念,提高守紀守法、自我保護意識,激發學生學習憲法的熱情。XX小學開展了“學憲法講憲法”主題活動。

      讓孩子們感受憲法的尊嚴,從小培養憲法意識和法治觀念,樹立正確的價值觀。同時開展了“學憲法,講憲法”演講比賽,不但讓孩子們了解到更多的'憲法知識,而且調動了孩子們學習憲法的積極性,營造出濃郁的教育氛圍。

      XX小學通過“學憲法講憲法”主題活動,讓學生們認真學憲法,做個遵紀守法的好公民,也進一步提高了依法治校、依法執教的能力和水平。

      校園活動新聞稿 篇7

      為了落實國家關于學習弘揚憲法的精神,培養學生學法、知法、守法、護法的法治意識,營造校園法治宣傳氛圍,XXX縣XXX鎮中心小學開展了“學憲法,講憲法”宣傳活動。

      此次學習活動,先由學校的思政課教師指導策劃,各個班級設計了形式多樣,內容豐富的宣傳活動。教師們利用學校各種媒介帶著孩子們一起走進憲法、認識憲法,弘揚憲法,爭做憲法小衛士。在班級里,各個班級均設立憲法宣傳版面,向學生宣傳憲法常識。教師還利用思政課的時間,親自指導學生制作精美的學憲法手抄報,讓學憲法活動走進每個學生的心中。

      六年級學生還專門組織了“憲法模擬法庭活動”,在教師的專門指導下,模仿基本的法律流程,完成了一場別開生面的憲法學習活動。

      教師們也利用社交媒體微信群等,向學生及家長宣傳“12。4”國家憲法日的'相關信息,積極引導學生及家長關注憲法,學習憲法。

      此次,憲法學習活動,不僅增長了學生的憲法知識,也豐富了學生的學習生活。師生熱情洋溢,活動踴躍,積極參與,為此次憲法學習活動畫上完美的句號。學校后續還會把憲法學習活動常態化、規范化,引導學生形成正確積極的法制觀念。

      校園活動新聞稿 篇8

      ――秋游活動 金秋浪漫,景色怡人。為開拓學生視野、增長知識、親近自然、感受生活,培養學生熱愛自然、保護環境的樸素情感,我校x年級二班在xx市植物園組織開展了“與秋天擁抱,和快樂同行”秋游社會實踐活動。

      為了讓同學們能夠開開心心出行,順順利利游玩,平平安安歸來,家委會在策劃秋游活動時,制定了詳細的安全預案,召開安全會議,強調外出安全注意事項,對秋游活動進行了精心組織和周密安排,確保出行的安全。 秋游活動高潮迭起,有拔河比賽、踩氣球比賽、表演節目、分組野餐等等。活動中,隊員們時刻遵循一切行動以團隊為單位的原則,做到了活動和游戲中不離隊,互幫互助,充分體現了隊員們團結互助的精神。同進,為了增強隊員們的環保意識,輔導員和家長十分重視引導隊員們觀察周圍優美、整潔的環境,和隊員們一起隨手收拾垃圾,隊員們保護環境意識有了很大的提高。 此次活動不僅豐富了課外生活,也激發了孩子們對大自然的熱愛之情;同時也是一次成功的社會實踐活動,增強了學生在公共生活空間里對自己、對他人、對社會的一種責任意識的'培養,更多方位地提高了自己的綜合素養。

      秋天是充滿喜悅的季節,處處都蘊涵著教育契機。在和煦的陽光作伴下,孩子們與秋天擁抱,與快樂同行,充分享受著大自然帶來的輕松與愜意。

      校園活動新聞稿 篇9

      20xx年10月10日晚8點10分,由xx學院學術文化部主辦的學習經驗交流會在xxx順利舉行。校優秀團員,一等獎學金獲得者,學年幾點年級第二名,免面試轉入工商管理會計專業的xx院xxx,和一等獎學金獲得者,身兼校青志聯志愿服務部等多個部門部長副部長的xx學院xxx與20xx級xxx專業的新同學們做了細致的經驗交流。

      他們首先給同學們分享了在大一時的一系列學習及應試技巧,特別強調了數學的學科學習方法。他們叮囑同學們務必重視做好數學課堂筆記,告訴同學們數學不僅僅限于課件,更加重要的是課堂的參與和思考。另外,還給同學們介紹了不少考試的小竅門,如重視老師在期末最后一節課勾畫的重點,強化課件中的例題等,盡量讓同學們用最少的精力取得最理想的成績。

      接著xxx和xxx著重介紹了關于英語的學習方法。在課內,讓同學們盡量在表現自己給老師留下一個活躍積極的.印象;在課外,認真完成老師布置的作業,充實和完善自己的英語知識,并讓自己的檔案袋因此而變得飽滿。同時還邀請了四級英語考試分數超過620分的xx給同學們介紹了有關四六級考試的準備重點。她強調的課本和閱讀能力的重要性,建議同學們在平時的學習中注重提高閱讀能力,以在考試中建立自己的優勢。

      他們還系統介紹了剩下的科目,不同的科目強調了不同的方法,有的重背,有的則重悟,讓大家對這些偏文多背誦的科目有了一個戰勝它們的基本套路;并且對xxxx的四個專業(工程管理、工業工程、物流管理、信息管理)做了介紹和評價,讓大家正確對待每個專業,它們并沒有帶大的好壞之分。

      最后他們具體解答了同學們自己提出的問題,在轉專業,發展分等方面為同學們做了很詳細切實的回答和分析。

      校園活動新聞稿 篇10

      為切實加強轄區幼兒園法制宣傳教育,扎實推進兒童身心健康保護,營造平安和諧的校園環境,4月27日上午,福建省連江縣人民法院執行局3名女法官赴北門陽光幼兒園開展法制講座,為幼兒園大一班的小朋友們上了一堂生動有趣、寓教于樂的法制課。

      課上,法官通過幻燈片的形式從最基本的'法律常識著手,向小朋友們介紹了古代法律的象征——法獸廌以及法官職業、法徽、法槌等,通過讓他們觀看法徽、體驗敲法槌等環節,現場與小朋友進行親切互動,讓小朋友們對法官職業多一些興趣,多一份了解。同時用通俗易懂的語言和兒歌的方式向小朋友們講授如何自我保護、如何分辨壞人,特別是針對壞人通過花言巧語、送吃送喝等方式拐騙小朋友進行了重點介紹,并告知小朋友們一些防騙小技巧,教會小朋友們在外面時千萬不能離開父母的視線范圍,不能輕易相信陌生人等保護措施。

      課后,法院干警給小朋友們分發學習用品,祝愿小朋友們健康快樂學習成長。

      此次活動的開展,極大地提升了小朋友們的法律意識和自我保護意識,進一步激發了小朋友們學法、懂法、守法的熱情。未成年人是祖國的希望和未來,為加強未成年人保護,連江法院將持續推進法制宣傳進校園活動,努力創新宣傳內容,加大工作力度,為平安校園、和諧校園建設貢獻強有力的法制保障。

      校園活動新聞稿 篇11

      為進一步豐富校園文化生活,營造濃厚的書香校園氛圍,借以傳承國學文化經典,弘揚民族文化精髓,激發學生的讀書和誦讀熱情, 5月19日下午,明德學校舉辦了國學經典誦讀比賽。

      各班語文老師積極參與本次活動,精心選擇誦讀內容,組織學生認真排練,比賽如火如荼,取得了非常好的效果。賽場上,同學們聲情并茂、抑揚頓挫的吟誦,精彩紛呈,讓全校師生領略經典、感悟文化、享樂其中。千年流傳的文化古韻,伴著稚嫩的聲音,為校園增添了濃厚的文化韻味。伴隨瑯瑯誦讀聲,觀眾們的`掌聲也是此起彼伏,不絕于耳。

      活動結束,評委們依據各年級組朗誦基本功、音樂選擇、現場表現力及表現形式等多項標準進行量化打分,分別評選出了一、二、三等獎,并頒發了獎狀。

      本次比賽活動是學校充分利用晨讀課、語文課、課外活動指導學生選擇經典詩文篇目進行誦讀的縮影。此次經典誦讀大賽,是吟誦進課堂的延伸,讓學生們通過誦讀經典溫潤人生,啟迪智慧,精彩的誦讀讓學生們再次品味了中國傳統文化的源遠流長和博大精深。

      經典誦讀活動的開展,在全校營造出繼承、弘揚中華經典,傳承千年文明的氛圍,為創建書香校園營造了濃厚氛圍,為學生的成長提供更加強大的精神動力和更良好的文化氛圍,提升了學生在為人處事上的能力,從而使他們更好地融入集體,為集體做事,提高綜合能力。

      校園活動新聞稿 篇12

      國慶前夕,中山北路第一小學校園里熱鬧非凡,隊員們個個充滿快樂的笑容,原來這里正在開展“校園游戲樂陶陶”為主題的第一屆校園游戲節活動。本學期,學校提出了提高學生學習生活品質、豐富學生學習經歷的辦學思想,修訂了學校民族文化校本課程的方案,制定了“游戲”課程,在豐富多彩的游戲中,鍛煉學生的.能力,養成良好的品質。

      學校以游戲活動為鍥入口,讓隊員們找回童年歡樂時光,充分感受游戲中的快樂。從尋找游戲,學會游戲,快樂游戲,新編游戲,隊員們全情投入。查找資料、詢問長輩,尋找設計活潑有趣的游戲活動,有民間韻味十足的“扯響鈴”、“踩高蹺”等;有充滿童年回憶的“滾鐵環”、“丟手絹”、“造房子”等;也有趣味十足的“斗雞”、“套圈”、“猜司令”、“真人飛行棋”等;還有健腦益智的“24點”、“棋類比賽”、“趣味游戲棒”等游戲。同學們準備游戲道具、制定游戲規則、互傳游戲訣竅,每個人都積極參與。游戲活動的開展讓學生在繁忙的學習中得到放松、得到快樂,找回童年時屬于自己的歡樂。游戲節那天,同學們歡天喜地、盡情游戲,游戲中他們遵守規則,互幫互助、團結協作,充分體會到“游戲,讓我們在快樂中成長”。

      校園活動新聞稿 篇13

      為了進一步發揚雷鋒精神,傳遞紡大學子的濃濃愛心,20xx年3月20日,服裝學院心理服務站——依心小屋聯合蒲公英協會開展了校園愛心捐贈活動,為xx小學的孩子們募集各種學習和體育用品,幫助他們建立屬于自己的活動室。

      活動開始前,心理服務站充分準備,大力宣傳,活動過程中,全體成員熱情高漲,積極號召同學們播撒愛心。全校師生在得知募捐活動后,紛紛前往募捐點獻上了自己的一份心意。一時間,愛的暖流匯聚紡大南湖校區。一件件愛心捐贈,承滿了大家對貧困孩子的關愛。心理服務站對捐贈者的信息進行了詳細登記,對捐贈者提出的問題進行了細致的解答。活動結束后,心理服務站和蒲公英協會就師生捐贈的物品做了整理歸納,集裝成箱,由蒲公英協會將捐贈物送往xx小學。

      本次活動能夠圓滿結束與我院心理服務站全體成員的認真努力以及全校師生的大力支持密不可分。在本次活動中,我們看到了師生們暖暖的愛意,以及對學院活動的大力支持。相信在以后的日子里,心理服務站和蒲公英協會會努力做得更好,成為全院學生匯聚愛心的港灣。

      20xx年1月28日,天空下著點點小雨,大山里的氣溫下降得比城區快得多。在xx縣民政局副局長xx的.帶領下,xx縣民政局、xx市博仁社會工作服務中心、愛心企業陽光購物中心一行人,冒著寒風走訪了xx縣xx鎮的幾個山村,給那里的孤兒送去了春節的問候和禮物。

      每到一處,民政局楊副局長、博仁中心吳主任、陽光購物中心徐總經理把慰問品送到每個孤兒的手上,向孩子們致以節日的問候和祝福,同時仔細詢問他們的生活條件、學習情況,深切表達政府和社會對他們的關心愛護,鼓勵他們認真學習,克服眼前困難,以滿意的成績回報社會。孩子們高興地接過新衣服新靴子,換好了給叔叔阿姨、爺爺奶奶們看,我們相信,這將是孩子們又一個溫暖而開心的春節。

      春節前夕,xx縣民政局聯合xx市博仁社會工作服務中心、愛心企業陽光購物中心給全縣30多位孤兒分別送去了新衣服、新靴子、糖果禮包等春節禮物,讓孤兒感受到來自政府和社會愛心人士的溫暖祝福。xx縣陽光購物中心已經多次在中秋、春節等節日為困境兒童捐贈物品獻愛心,并表示今后繼續參與類似的愛心捐贈活動,以實際行動關愛困境兒童成長。

      校園活動新聞稿 篇14

      為了深入學習兩會精神,培養同學們創新意識,xx年3月19日中午12點45分,農業與生物學院12級食品班在下院105舉辦了以“爭創學生先鋒”為主題的主題團日活動,全體同學都積極參與到此次主題團日活動中。本次活動包括了學習兩會精神、大學生人生規劃以及創新與創業三個方面。

      活動開始,團支部書記李xx同學向大家介紹了此次主題團日活動的背景以及流程。然后,由農業與生物學院12級黨支部書記蒙泓宇同學向大家介紹了兩會相關知識,講解了一些兩會的熱點問題,包括反腐倡廉、環境治理、養老改革、創業就業、“一帶一路”等等。在蒙泓宇同學的帶領下大家初步的了解了兩會后,李xx同學與大家分享了學習兩會精神的感受。她從自己的第二專業相關知識,即法學出發,解讀了兩會的法治體制、養老改革等問題。接著,鄒越、鄭怡婷等同學主動發言,以大學生獨特的'視角,分享了自己關于兩會的感受、想法,并提出了一些與大學生生活息息相關的提案。在這之后,全班同學一起參與了關于兩會的趣味知識問答的環節,并向正確率最高的同學頒發了獎品。

      活動第二環節,剛從軍營中回歸大學生活的徐xx同學與我們分享了他的軍營生活。在分享中,他講到了部隊的社會氣息、與戰友真摯的感情、刻苦的訓練等等。賀鑫同學發言,講述了自己在學校中參與各種創新創業活動以及自己的深刻體會。而滕沖同學作為出國同學的代表,講述了自己對于大學生活的感受、人生規劃的看法,他認為要勇于追求夢想,使自己的人生有意義。最后,在聽取了同學們的自我規劃后,在團支部書記李帶領下,我班展開了“給未來的自己一封信”活動,讓同學們書寫自己的人生規劃,并在畢業時返還給大家,回味年輕時的想法,檢驗有無達到自己規劃的目標。

      活動最后一環節,是創新創業感受的分享。正在創業的買土如孜同學與大家分享了自己從最開始有創業想法,到一步步走到現在獲得諸多成果的經歷。他反復提到要多讀書,從書中獲取能夠引導自己的知識,并且要不怕失敗不斷嘗試,從而積沙成塔,有所成就。最后,束睿同學與大家分享了自己對當前我國就業問題的一些看法,他從就業問題本質、就業難的根本原因、結論以及建議等四個方便對自己的觀點進行了闡述。

      本次主題團日活動,既聯系時政,深入學習了兩會知識及精神;又在創新創業方面做了深度剖析,還引導同學們積極思考自己的人生規劃,使同學們獲益良多。

      校園活動新聞稿 篇15

      5月5日,xx財經大學迎來了一年一度的學校開放日。此次活動備受家長和校友的關注。

      國際學院院在蛟橋園北區設立了接待點,為了更好地宣傳國際學院今年的整體情況,學院特地準備了院刊和精美的手冊分發給前來的家長和校友,同時委派網絡部在接待點處播放相關的宣傳視頻。

      下午14點30分,國際學院院舉辦了第二屆校友論壇,02、03級11名校友應邀來到高雅藝術廳,與我院學生進行了一場氣氛輕松活躍的交流會。我院黨委副書記劉慎河,教學管理科科長夏賢鋒兩位老師參加了此次交流會。各位學長學姐與在座的'學生分享了關于生活經歷、就業形勢等感悟和建議。交流會的成功舉辦,不僅加深了校友與母校之間情感,更是為我院學生提供了一個可以開拓視野、認知社會的良好的機會。

      為了讓家長多角度了解學院的辦學理念、進一步感受學院的教學風采,國際學院邀請學生家長代表在南區綜合樓八樓會議室進行了家長座談會。座談會由院長楊慧主持,黨總支書記鄭赟,副院長肖瓏、陳衛東,涉外事務科科長劉峰,分團委書記王明華、分團委副書記楊海榮參加了本次座談會。院領導從學生活動、國際合作、教學管理三個方面出發,向家長們展示了學院在培養人才方面做出的工作。讓家長對學院有了更深入直觀的了解。

      大學的功能不僅在與教學和科研,也在于文化傳承和服務社會。校園開放日的設立可以讓學校辦學更加透明化,讓學生和家長更好地理解海納百川、開明通融的大學精神。而國際學院以開放包容的心態向廣大學生和家長敞開懷抱,是對學校“信敏廉毅”校訓的最好詮釋。

      校園活動新聞稿 篇16

      為推進學校生活垃圾分類工作,提高生活垃圾投放質量,引導師生積極參與到垃圾分類行動中來,10月27日上午,走馬中心小學全體班主任在政教處組織下,上了一堂垃圾分類主題班會課。

      每個班主任使出渾身解數,通過精美的圖片、動畫視頻、實際觀察等形式,開展垃圾分類知識學習。學生們在班主任帶領下,對日趨嚴峻的環境形勢有了清晰的了解和深刻的認識,意識到環保的.重要性和緊迫性。老師向同學們詳細介紹了城市垃圾一般分為"可回收垃圾""有害垃圾""廚余垃圾""其它垃圾"這四類。同學們積極思考,踴躍回答,增長了知識,學會了正確的分類方法。

      有趣的情景劇環節,贏得了所有孩子的熱烈掌聲。活動的開展,讓同學們懂得了垃圾分類再利用的價值與意義,增強了學生規范投放垃圾意識,糾正亂扔垃圾的不良行為,積極引導學生以行動踐行文明環保、資源循環利用的新風尚。

      垃圾分一分,環境美十分。垃圾分類主題班會,不僅豐富了學生們的垃圾分類知識,培養了“垃圾分類,從我做起”的意識,也增強了學生的環保和節約意識。同學們表示,在今后的生活中,將所學的垃圾分類知識運用于實踐中,讓環境變得更美好!

      校園活動新聞稿 篇17

      傳統瑰寶惠師生為弘揚優秀文化,傳承戲曲藝術,進一步增強中華民族的文化自信,豐富校園文化生活,培養學生興趣愛好,提高學生藝術修養,結合“戲曲進校園活動”,20xx年11月24日,中牟縣鄭庵鎮春暉小學聯合河南省老干部合唱團開展傳承戲曲藝術活動。

      24日一早,省老干部合唱團專家組劉斌老師等一行9人來到春暉小學。老干部合唱團成員先為春暉小學合唱團的師生們表演了精彩的古裝豫劇《花木蘭》選段,該劇講述了木蘭替父從軍的故事,表現出木蘭在戰場上英勇拼殺的英雄氣概,以自己作為實際例子,反駁了劉大哥的話語,塑造了女子的勤勞、能干以及為國拼殺的巾幗英雄的形象。演員們精湛的演技贏得了觀眾陣陣掌聲,帶動了全場氣氛。許多經典臺詞也引起在場師生的'廣泛共鳴。讓大家體會到了戲劇的魅力,也激發了學生學習戲曲的興趣。緊接著,老干部合唱團的成員們趁熱打鐵為春暉小學的孩子們排練了該選段。手把手教孩子們表演的動作要領。一整天的排練結束后,很多同學表示,這場演出讓他們近距離地感受了戲曲藝術的魅力,開闊了眼界,帶來了美的視覺享受。

      本次活動不僅讓師生近距離觀看戲曲表演、了解戲曲常識,感受我國傳統戲曲文化的魅力,而且有助于小學生增進對中華民族傳統文化的認同感和自豪感,能有效激發學生們學習傳統優秀文化的興趣。

      校園活動新聞稿 篇18

      盛夏五月,由校團委主辦、校學生科協承辦的第六屆學校學術科技節系列活動之“何氏杯”科技展于27日上午在沈陽工業大學教學樓C座樓前盛大開幕。此次科技展秉承著“弘揚創新精神,科技編織夢想”的主旨普及科學知識,提升大學生的科技創新潛力。

      新穎、獨特的科技展品一一陳列在教學樓外的展臺上,使同學們大飽眼福。展臺上你能夠看到在中間有擋板的阻隔狀況下仍能看到對面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺都是斜斜的“斜棱鏡滾球”;還有展示x面鏡反射,透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”,應對面的'兩個人透過玻璃與鏡子的組合拼湊成一個全新的自己,或變形或契合,由此尋找與自己相像的人。一系列展品吸引了許多同學的駐足,都在展臺前饒有興致的研究著。

      展覽期間每個展臺前都有科協的專業人員為大家做講解,經過耐心細致的講解后,同學們紛紛上前親自動手嘗試操作一番,并不時的詢問講解人員這其中的原理,對展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實踐下來,同學們的好奇心都得到了極大地滿足。

      縱觀整場科技展,展臺前參觀的同學一向絡繹不絕。足以看出科技展是普及科學知識的一種有效方式,能夠使同學們發揮動手動腦的潛力,激發同學們對小科技、小發明的濃厚熱情,活躍了學校學術科技節的氛圍,充分到達了校團委舉辦此次科技展的目的。

      校園活動新聞稿 篇19

      2日中午,“二師杯”足球賽在中文和物電兩隊之間展開半決賽的對決。除了眾多學生球迷外,中文系黨總支副x閻偉、物電系主任肖明等也前來觀戰。現場拉拉隊聲勢浩大,兩系均搬來了大鼓助威,鼓聲、吶喊聲不絕于耳。最終,物電系以3:1戰勝中文系,成功進入決賽。

      上半場開賽后,物電系便打出迅猛的攻勢,搶先進球。可是由于球員犯規,該球被判為無效球。比賽進行20分鐘后,中文系在加強防守的.同時,80號選手艾山帶球沖過對方兩名后衛,挑射進球,贏得一陣喝彩。上半場結束時,中文系以一球的優勢暫時領先。

      下半場,物電系調整比賽戰術,加強了合作。13時28分,11號隊員吳烈在9號王聰任意球的發射下,點球進門,拉x比分。比賽變得更加激烈,雙方隊員窮追不舍,6分鐘后,11號隊員再進一球,物電系開始領先。

      與此同時,中文系更換3名后衛,加強進攻,期望借此舉反敗為勝。但在比賽的最終關頭,物電系23號隊員帶球沿右路下切,拉入球門左方,臨門一腳,又進一球。比賽結束哨聲響起,物電系以3:1成功進入決賽。

      物電系足球隊隊長朱磊說:“中文系雖然戰敗,但讓我們感到了巨大的壓力。”觀看了4場比賽的華厚杰教師表示,這場比賽十分精彩,中文系和物電系的隊員表現的很出色。

      據悉,本周四午時,物電系與建材系角逐冠亞軍。

      校園活動新聞稿 篇20

      安全工作重于泰山,為進一步普及消防安全知識,提高全體師生對突發事件的應急能力,使學生從小具備消防安全意識,做到在發生火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。20xx年xx月xx日下午4點,我校全體師生進行了安全逃生演練活動。

      活動之前,各班主任講解關于如何迅速逃離火災現場的方法及一些安全小常識。

      隨著緊急的警報聲響起,“師生消防疏散演練”活動開始了。全校學生在教師的帶領下,井然有序地彎著腰,用小毛巾捂住鼻子沿著安全通道路線緊急疏散,離開教室。

      學生在老師的帶領下有秩序地撤離到安全地點,組織學生在操場上以班級為單位集合后立即清點人數,并及時把學生人數及安全情況報告給安全演習總指揮蔡雯副校長。本次活動,從警報的拉響到全體師生安全站到規定的地方,只用了2分55秒。

      最后,就本次活動由蔡雯副校長做出總結講話:緊急情況下的`逃生絕不僅僅是速度的較量,保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關鍵的關鍵。希望同學們居安思危,時刻保持安靜的警覺性。牢記:平安是福。本次演習取得了圓滿的成功。

      通過此次消防應急疏散演練,給全校師生上了一堂生動的消防安全課,增強了學校師生消防安全意識和自我保護意識,提高了教師應對突發事件的組織應變能力,為全校師生的生命安全提供有力保障。

      校園活動新聞稿 篇21

      “春種一顆粟,秋收萬顆子”,十月的秋天,是個收獲的季節。10月24號上午,麗景學校小學部全體師生歡聚體育館,共同舉行新的一周升旗儀式暨第一階段質量檢測表彰大會。出席大會的有麗景學校黃良太校長,周家祥副校長,督導室主任、特級教師唐繼康,小學處教務處副主任蒲莎莎,小學學生處夏艷副主任。會議由麗景小學部學生處助理黃旭老師主持。莊嚴的升旗儀式結束后,活動正式拉開了帷幕。來自六年級(1)班的吳長玉同學代表學生發言。吳長玉同學在發言中感謝了老師的細心教導,同時重點介紹了自己在學習上的一些心得。

      黃金蘭老師作為教師代表發言,黃老師虛懷若谷,對學校的.領導、同事和學生在工作中給予她的支持表示了感謝,并分享了自己在教學中的心得。“甘愿將心血化時雨,潤出桃花一片紅”,這既是黃老師的心聲,也是全體教師的共同心愿。

      接下來隆重的頒獎,教務處蒲莎莎副主任宣讀“進步之星”和在本次考試中成績名列前茅的的優秀學子。莊重而歡快的音樂聲中,臺上的孩子們一個個躊躇滿志地展現著自己的風采,臺下的孩子們認真地聆聽者,憧憬著下一次自己也能走上舞臺,收獲屬于自己的精彩!

      小學部蒲莎莎副主任作總結發言。蒲主任對在本次考試中取得優異的學生表示了祝賀,對辛勤付出汗水的老師們表示了感謝。同時,對在座的同學們提出了自己的要求和期望。一是端正學習態度,明確自己的學習目的;二是養成良好的習慣,并且做到持之以恒;三是尋找適合自己的學習方法,努力提高自己的成績!

      最后,蒲主任勉勵同學們再接再厲,將今天當作是一個新的起點,努力拼搏,勇往直前,全力迎接下一個挑戰!

      校園活動新聞稿 篇22

      為豐富跳蚤市場文化元素,豐富泰達居民文化生活,20xx年9月29日上午,開發區城市管理局在泰達體育場舉辦首屆“健康共享幸福社區”趣味運動會。

      與傳統運動會相比,此次運動會將競技與娛樂結合,著重鼓勵居民參與,鄰里協調合作。

      比賽選手來自開發區各個社區200余名居民,由于選手年齡多數為老人,設置了兩人三足,盲人敲鼓,袋鼠跳,套圈等簡單易行的游戲,降低危險性。

      趣味運動會不僅僅讓居民鍛煉了身體,并且體驗到團隊合作精神,兼顧了趣味性與互動性,增進了鄰里間的友誼。

      短短三個小時的活動中,掌聲,笑聲,喝彩聲此起彼伏,精彩紛呈,如火如荼。

      來自不一樣社區的居民朋友,場上相互鼓勁,場下相互交流,一片歡樂祥和的氣氛。

      參加游戲的.選手,還能夠獲得紀念品一份。

      本次趣味運動會的目的就是讓居民能夠深刻認識到運動的精神和運動的本質,讓居民能真正感受到運動帶給他們的歡樂以及工作、生活、家庭和心靈的提升和充實,讓居民熱愛運動并自覺運動。

      校園活動新聞稿 篇23

      為了能夠更好的完善我院的體育工作,提高同學們對體育活動的熱情,豐富學生的課外娛樂活動,我院學生會體育部以開展體育活動為載體,給同學們增加交流經驗的機會和促進自身素質的全面發展,為此舉辦“電子科技學院20xx級新生籃球賽”,我們體育部于20xx年x月x日在我校天工籃球場成功舉辦了這次籃球大賽。

      在比賽前,我們體育部認真盡量的完善工作計劃,并做到細致的分工,鼓勵同學們積極參加。

      在比賽中,我們采用計時和淘汰制。

      把球隊分為a、b兩組進行比賽,并且分南北場進行比賽,我們體育部安排了南北場專門計時和積分的人員。

      在比賽時,分兩節比賽,每節十五分鐘,中間休息五分鐘,每場比賽共三十五分鐘。

      比賽時,每進一個內場球記二分,三分球記三分,結束比賽后,分數多方為勝。

      在比賽中遵循“友誼第一,比賽第二”的`原則。

      大家都感覺到了大集體的溫暖。

      在賽場上,球員們個個充滿活力,展示著自己的個性和特色,他們都賽出了友誼,賽出了活力,賽出了新風。

      通過這次的籃球比賽,不但大家對彼此有了進一步的了解,贏得了彼此的信賴,彼此的默契及彼此的友誼,而且還為選院籃球隊奠定了堅實的基礎。

      校園活動新聞稿 篇24

      20xx年9月22日午時,大學經濟學院xx級于北園風雨操場舉辦了趣味運動會活動。

      活動充分調動了學生的進取性,收到了良好的效果。

      本次趣味運動會以放松身心、愉悅生活為主旨,采取競賽形式進行,充分調動了同學們的熱情,大家能夠參與其中。

      運動會共分為三個項目,我班在跳長繩和同心協力中都取得了第一名的好成績,這都要歸功于大家的熱心參與和共同努力。

      在拔河比賽中,我們雖然沒有取得夢想的成績,但卻將班里的同學緊緊團結在一齊,增強了我們的班級凝聚力,讓每一個國二同學更深刻的`感受到國二大家庭的力量。

      最終國貿二班優勢顯著,取得總成績第一。

      學院開展的這次趣味運動會將學生從忙碌的學習生活中解放出來,走到戶外去,在簡便愉悅又不乏激烈刺激的氛圍中緩解身心,豐富了同學們的課余生活。

      另一方面,又加強了班級的概念,團結同學,增強了同學們的歸屬感和團體榮譽感,提升了班級凝聚力。

      本次趣味運動會圓滿成功。

      校園活動新聞稿 篇25

      近日,大柘小學一幅“泉湖七藝”書畫長卷深深地吸引了孩子們,也緩住了家長們的腳步,他們紛紛駐足觀看。面對書畫長卷,有家長發出了這樣的感慨:“原來大柘小學有這么多精品社團,孩子在學校不僅能學到知識,還能學得一種才藝,真是不錯。”

      為進一步豐富校園文化,打造“書聲瑯瑯,琴聲悠揚”的'美麗校園,提高學生對學校文化內涵的了解,激發孩子們親近藝術的情感。早在20xx年,學校就明確提出將較為成熟的琴、棋、書、畫、剪、印、茶等社團作為“泉湖七藝”。歷經幾年發展,“泉湖七藝”社團表現卓越,在藝術節或其他賽事中,總能見到他們大顯身手的身影。

      此次上墻展示的“泉湖七藝”不僅有社團相關介紹、社團成果展示,更有書法、繪畫等知識的引導,它不僅以藝術熏陶心靈,更提供了學習的空間,促進一批又一批學生的成長。

      面對書畫長卷,孩子們都努力地尋找著自己的身影,即使自己沒有出現在展示墻中,也絲毫沒打擊到孩子們的信心,他們紛紛表示:在社團活動中要勤加練習,多爭取上臺展示的機會。

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