新聞稿的格式
在社會發展不斷提速的今天，新聞稿起到的作用越來越大，新聞稿顧名思義就是具有新聞價值的消息，最能體現出來的便是新聞稿是通過新聞媒體、廣播、電臺、雜志、電視等方式進行傳播。寫新聞稿真像想象中那么難嗎？以下是小編為大家整理的新聞稿的格式，希望能夠幫助到大家。
新聞稿的格式
簡報的格式和寫法主要如下：
（一）報頭
1、簡報名稱一般用套紅印刷的大號字體。如有特殊內容而又不必另出一期簡報時，就在名稱或期數下面注明[增刊＂或[XX專刊＂字樣。秘密等級寫在左上角，也有的寫[內部文件＂或[內部資料，注意保存＂等字樣。
2、期號，可寫在名稱下一行，用括號括上。
3、編印單位。
4、印發日期寫在與編印單位平行的右側。
再下面，用一道橫線將報頭與報核隔開。
（二）報核
報核，即簡報所刊的一篇或幾篇文章。簡報的寫法是多種多樣的，因此，它的形式也較靈活。大多數是消息，包括標題、導語、主體、結果和穿x在敘述中的背景材料。除了消息，還有別的文體，所以，不是每篇簡報都有這幾項內容。
1、簡報的標題類似新聞的標題，要揭示主題，簡短醒目。
2、導語通常用簡明的一句話或一段話概括全文的主旨或主要內容，給讀者一個總的印象。導語的寫法多種多樣，有提問式、結論式、描寫式、敘述式等。導語一般要交待清楚誰（某人或某單位），什么時間，干什么（事件），結果怎樣等內容。
3、主體用足夠的、典型的、有說服力的材料，把導語的內容加以具體化。
4、結尾或指明事情發展趨勢，或提出希望及今后打算。如果主體部分已經把事情說清楚，那就不必再加尾巴了。
5、背景：即對人物、事件起作用的環境條件和歷史情況。背景可以穿x在各個部分。
（三）報尾
在簡報最后一頁下部，用一橫線與報核隔開，橫線下左邊寫明發送范圍，在平行的右側寫明印刷份數。
秋游新聞稿
各位新聞單位的朋友：
上午好。
非常感謝大家出席今天的新聞發布會。
省委決定，今年6月到12月，在全省集中開展一次省市縣三級聯動公開選拔領導干部工作。
今天上午，我們剛剛召開了動員會作出部署，標志著這次公選工作從現在開始全面啟動。
下面，我就這次公選的有關情況，向大家作一個簡要介紹。
一、關于這次公選的主要目的
這次公選是省委從當前全省面臨的新形勢新任務和干部隊伍建設的實際需要出發作出的重要決策，是我省貫徹落實中央干部人事制度改革《規劃綱要》的實際步驟和重大舉措。
以省市縣三級聯動的方式公選千名領導干部，這在我省歷史上還是第一次。
為什么要搞這樣一次公選？概括起來，就是四句話：為振興發展聚人才、為深化改革趟路子、為干部流動添活力、為班子換屆作準備。
為振興發展聚人才，就是要為優秀人才脫穎而出搭建平臺，以開放的眼界、開放的視野、開放的胸襟，在更大范圍和更高層次上選拔一批吉林振興發展急需的高素質領導干部，為推進我省在新的起點上實現新的更大發展提供有力的干部人才保證。
為深化改革趟路子，就是要以這次公選為突破口，以改革的勇氣，打破一些條條框框的束縛，在干部制度改革上邁出新步伐，為形成具有吉林特色的干部人事制度體系做出探索、積累經驗，提高干部選任公信度和群眾滿意度。
為干部流動添活力，就是要通過這次公選，暢通從基層一線選拔干部的渠道，暢通省市機關與基層干部流動的渠道，拓展基層干部成長空間，建立重視基層、面向基層的干部培養選拔鏈，激發干部隊伍的活力。
為班子換屆作準備，就是要提前謀劃、早做準備，為明年各級領導班子換屆儲備一批干部，防止和避免換屆時出現干部大進大出和急用現找問題的發生，保證各級領導班子順利交接和平穩過渡。
二、關于這次公選的基本原則
這次公選規模大、社會關注度高。
在公選工作的謀劃設計和組織實施上，我們堅持五條原則：
一是把公開透明貫穿公選全過程。
實行“陽光操作”，凡是能公開的都進行公開，使廣大干部群眾及時知情、廣泛參與、有效監督，提高公選的公信度。
二是把制度創新貫穿公選全過程。
充分借鑒外地經驗，結合我省實際，在公選的組織方式、筆試、面試、考察、討論決定等各個環節、各個步驟上，力求創新，力求突破，努力形成務實管用、特色鮮明的公選機制。
三是把激發活力貫穿公選全過程。
注重面向海內外選拔發展急需的高層次人才，注重選拔具有豐富基層領導經歷的優秀干部，核心是選拔有利于事業發展的各類人才，給每個有能力的人以參與機會，樹立起憑能力、憑業績用人的鮮明導向。
四是把人崗相適貫穿公選全過程。
這次公選要充分體現人崗相適的原則，做到資格條件與崗位相宜，試題設計與崗位相聯，擬任人選與崗位相適，把優秀人才選配到最合適、最能發揮作用的崗位上。
五是把上下聯動貫穿公選全過程。
堅持省市縣三級聯動，既統一組織、分級實施，又不統得過死，尊重基層的創新精神。
三、關于這次公選的總體安排
這次公選，全省共拿出廳處科級領導職位1262個，其中，省、市（州）、縣（市、區）管職位852個，省、市（州）直屬部門管職位410個。
在省、市（州）、縣（市、區）管職位中，省管職位50個，市（州）管職位166個，縣（市、區）管職位636個，基本涵蓋了各個領域、各個層次。
為引進更多高層次人才和促進優秀人才的合理流動，省管職位面向全國選拔，市州管職位不低于1/3面向全省選拔，縣（市、區）管職位不低于1/3面向所在市州選拔。
同時，根據中央關于公選的有關規定，我們著眼打破身份、地域、學歷、任職條件和年齡條件等限制，立足本地，放眼全國，讓更多優秀人才參與到競爭中來。
這次公選共分五個階段進行：
第一階段為準備階段。
目前，省市縣三級公選的各項準備工作已基本就緒。
第二階段為報名和資格審查階段。
第三階段為考試階段。
由省市縣三級根據實際自行設計和組織公選考試。
在考試方法上大膽突破創新，省管職位考試實行“三關九試”，從素質、能力、經驗、作風、心理、潛力、崗位適應度等多方位、多側面、多角度測試和評價干部，努力“讓干得好的考得好”，堅決防止“高分低能”干部和“考試族”走上領導崗位。
第四階段為考察階段。
把干部的能力、潛質、經歷、業績和群眾認可度作為評價要素，采取“兩公示”、“三否決”和“三位一體”量化評價的辦法，由省市縣三級黨委組織部門分級組織考察，使知識層次相對較高、工作業績相對突出、實踐經驗相對豐富的干部突出出來，切實做到“讓能力強的選得上、讓作風實的出得來”。
第五階段為決定任命階段。
堅持擴大決策民主，實行全程差額，即差額面試、差額考察、差額醞釀、差額提名、差額票決。
按照職位管理權限，副職人選提交黨委常委會差額票決，正職人選提交全委會差額票決。
擬任人選經過討論決定并分級公示后，正式任命。
對通過公開選拔任職的干部，分級舉辦為期一個月的崗前培訓班。
四、關于這次公選的組織領導
為確保這次公選組織有序、順利實施，省委專門成立了吉林省20xx年公開選拔領導干部工作領導小組，組長由省委常委、組織部長黃燕明同志擔任，省紀委、省委組織部、省委宣傳部、省委xxx部、省委政法委等12個部門負責人和9個市州黨委常委、組織部長任成員。
領導小組下設辦公室，具體配備六個工作組，包括綜合協調和政策制定組、考試命題和崗前培訓組、信息公開和宣傳報道組、資格審查和人選考察組、紀律監督組、后勤和技術保障組。
市、縣兩級分別成立相應的組織領導機構。
在公選的具體操作上，選拔省市縣管領導干部實行“五統五分”，就是省委組織部制定總體工作方案，省市縣三級統一組織領導、統一政策要求、統一時間安排、統一發布信息、統一宣傳報道；按照干部管理權限，省市縣三級分級提出公選職位和資格條件、分級受理報名和資格審查、分級組織筆試面試、分級組織考察、分級決定任用。
選拔省市直部門管領導干部實行“三統三分”，就是省委組織部統一安排部署，統一政策要求，統一時間進度，各部門分頭制定方案、分頭確定選拔職位、分頭組織實施。
以上是今天新聞發布的主要內容。
明天公選《公告》將在省內外部分新聞媒體刊播發，下一步我們還將就公選的有關情況及時向社會公開發布。
開展這次公開選拔領導干部工作，是我省深化干部人事制度改革的嶄新實踐，是樹立正確用人導向、營造風清氣正用人環境的重大舉措。
對這項工作，我們還在不斷地進行探索和完善，這次公選工作中難免會有疏漏，真誠希望社會各界、新聞媒體對我們的工作進行監督，對我們工作中出現的問題提出批評。
我想我們大家的目標是一致的，就是共同把這次公選打造成民心工程、正氣工程、精品工程。
謝謝大家。
【相關知識】
Section A結構與作用
開頭———最重要：導語
時間、地點
領導
活動簡介或活動開場
軀干———最精彩：介紹
活動內容
現場反饋情況
結尾———最挑戰：深化升華
Section B內容組織與注意事項
A：推薦體式：慣用的，不容易出錯
內容主要包括：時間地點——看通知情況
領導——職位名字，排列順序，標點使用——看主持人稿或者主辦方流程活動簡介——自己總結（或者“XX活動拉開了序幕”）
B：思路注意點
高科技記賬式（按流程串場）不要寫成流水賬，怎么寫的有層次，將每個環節寫得各具特色，抓住關鍵，需要對整個環節細心觀察或是預測。
亮點摘取回顧式（按特色捕捉）可以要策劃，按照策劃人的亮點設計寫{涉及主題和活動亮點的預測}，提出亮點之后，將非亮點內容用排比方式有機串聯，以顯示活動內容之豐富多彩，且要結合現場效果渲染，自由發揮不要偏離規范格式，重點突出即可。怎樣避免行文呆傻，使枯燥的流程富于變化？
此處介紹幾種在新聞稿中較為常用的方法，以便于在節目內容較多、轉化詞窮情況下使用：
法一：常規的串聯詞（建議除了開頭結尾需要起標示作用外少用）：
XXX拉開了序幕（對應的：XXX完美落幕），首先，其次，然后，緊接著，隨后，最后，XXX畫上了完美的句號。
法二：句式變化：一般一個活動需要提出亮點，都要一個長句來描寫。但是在活動較多的情況下這樣會顯得非常拖沓且會磨滅活動本身的亮點，在此情況下，可以將亮點環節用一個長句寫，其他的可以按照一定標準分類后，整合成一句排比句，一方面是相近性質的節目可以節省用筆，另一方面也顯得活動很多很豐富而不會給人以單薄之感。
法三：長短句變換：太多的長句堆疊在一起會顯得異常臃腫，因此可以考慮適當用斷句平衡，
一些非亮點節目可以穿插在一起，用較為簡省的方式呈現出來。
法四：主語變化：一般來說大家習慣用節目表演者、主持人、主講人作為每句話的主語，且每一句都是如此構造，難免給人一種機械重復的感覺，但是如果我們嘗試變換主語，一部分句子保持人作為主語，一部分句子使用節目內容作為主語引出人，一部分句子用臺下的觀眾作為主語，將給本身沒有變化的內容增加一些靈活性。
PS、細微注意點：
1、避免出現“”這樣的稱呼，因為對于受眾這些稱呼并不一定合適
2、使用時應該注意規范性，注意其本身代表的層次性
避免使用“！”或者復雜的網絡感情表達符號
3、角色定位：官方信息的發布者、報道者——我們不是狗仔，我們要的是專業，因此在新
聞稿中不可以出現“我”，“我們”“你們”的說法
4、注意現在我們的學院已由“國際工商與管理學院”改為“經濟學院”，在行文中應當小心
誤用
A：經典結尾：引用式：某某同學在活動后這么說道“……（你的所思所想）”。+ 總結語
排比式：a、渲染氣氛，提升高度
b、意義表現，氣勢充足
c、注意：要有并列性或者遞進性
名言式：個人感受+名言總結（切勿斷章取義）
或者自由發揮，但不可偏離意義升華的大主題。
A：標題和照片。
標題：一般選用對稱的短語或小短句形式，也可以用一句“XX活動順利舉行”來展開（一般選用前一種，后一種比較平淡，可以在實在沒有想法的時候選用）
照片：要盡量用相機拍，因此每次參加活動應當自備相機，實在不行可以考慮問主辦方詢問索要照片。一張成功的照片需要包含的要素：
活動名字的標志，主講人或者主持人、嘉賓（圖片的最中間，具體順序又按照領導的級別放置照片的位置），一部分觀眾。可以多拍點，各個角度都要有確保后期可以有較寬的選擇面。照片的清晰度也必須有保證，否則也是廢片。
后期：一般不要做任何的藝術處理，但是當照片上出現無用信息時需要截去：如教室上方的燈，教室中無人的桌椅等。
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