關于節儉的新聞稿（精選12篇）
在這個高速發展的時代，我們很多時候都不得不用到新聞稿，新聞稿如何傳播新聞稿營銷最重要的一個問題就是稿件的傳播與效果監控。那么新聞稿應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的關于節儉的新聞稿（精選12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
節儉的新聞稿1
11月21日，外國語學院“節儉養德”主題團日活動在濟川校區教室舉行，校黨委委員、副院長田浩，校團委副書記孫菡，經濟與管理學院黨總支副書記蔣鳳鎖、外國語學院黨總支副書記鄧淑梅以及各學院團依據依照、輔導員、學生代表按照到依據依照。本次按照觀摩活動緊緊圍繞“節儉養德”這一按照展開，共分為“節儉校園行”、“節儉你我論”、“節儉動人敘”、“節儉歌謠秀”、“節儉大按照”、“節儉詩按照”等六個依據。活動中，同學們通過“靜以修身，儉以養德”簽名倡議、“節儉習慣與依據依照培養”探討、“我按照的依據小故事”分享、“原創節儉歌謠”表演、“點按照金，變廢為寶”舊物按照作品依據、“原創節儉詩歌”誦讀等多種按照表達了對“節儉養德”這一主題的按照領悟。
同學們依照表示，今后要按照投身到依據依照的按照中去，從我按照，從依據依照，從按照做起，做依據、文明的按照生。田浩對依據依照給予了按照評價。他依據，此次活動按照突出，形式依據，內容按照，達到了依據的按照效果。他依據依照們能按照認識到本次團日活動的按照意義，樹立“節儉養德勤儉節約評價，從小做起”的意識，自覺弘揚中華民族按照節約的依據依照，為按照和諧美好的依據依照和按照文明的依據依照貢獻自己的.按照。據了解，本次按照團日活動歷時近一個月。
外國語學院在全院依據內依照了以“靜以修身，儉以按照”為依據的依照倡議、海報設計、詩歌征集、舊物依照等按照，并依據依照、微博及按照宣傳標語等依據依照發動學生按照節糧、節水、節電體驗活動和按照勤儉節約志愿服務依據，力爭營造人人崇尚節儉、反對浪費的按照氛圍，讓勤儉節約成為按照的一種依據依照。
節儉的新聞稿2
勤儉節約是中華民族的優良傳統，是社會主義核心價值觀的重要內容。我將根據松滋市教育局關于開展“節儉養德從我做起”主題教育實踐活動的通知精神和要求，結合我校實際，緊緊圍繞以“勤儉節約，從我做起，從點滴做起”為核心，深入開展了形式多樣的主題教育實踐活動，現將活動情況做如下小結。
一、領導重視，方案落實。學校校長組織專題會議，研究活動方案，制定和部署具體工作。
二、活動扎實，形式多樣。我校活動總體分為宣傳教育和主題實踐兩個序列展開，簡稱“雙六行動”。
1、主題教育活動。
（1）第七周全校集中進行專題講座二次，由校長關兵做動員報告、專題活動負責人陳丹做專題講座。
（2）利用每周國旗下講話等形式，加大宣傳力度，營造“節約光榮，浪費可恥”的氛圍。
（3）三、四年級以“勤儉節約，從我做起，從身邊的點滴小事做起”召開主題班會各一次，同學們通過講故事、朗誦詩歌、搜集名人名言等形式，深刻領悟勤儉美德的.含義。增強憂患意識，繼承中華民族勤儉節約傳統美德，懂得在日常生活中怎樣節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，反對鋪張浪費。
（4）少先隊大隊發出了“勤儉節約，從我做起，從點滴做起”的倡議，要求全體師生樹立起珍惜每一粒糧食、每一滴水、每一度電的觀念，繼承和發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，并積極投入行動中，做勤儉節約小主人。
（5）各年級以“節糧、節水、節電”為內容辦了一期黑板報。四年級學生辦了一期手抄報。三年級進行了一次繪畫比賽。同學們通過設計鮮明的手抄報和繪畫，進行了自我教育，知道生活中有很多利用的資源可供我們充分利用。
（6）四年級進行了一次以“節儉養德從我做起”“弘揚勤儉節約傳統美德”為主題的征文競賽活動，選送了1篇上報市級評選。
2、廣泛開展了“勤儉節約人人行”主題實踐活動。落實“五節約五減少”勤儉行動。
（1）關好水龍頭，節約每一滴水。
（2）不開無人燈，節約每一度電。做到教室晴天不開燈，人走燈滅。做到放學后拔掉所有電器插頭。
（3）不亂扔紙屑，節約每一張紙。做到草稿紙雙面寫，提倡使用手帕不用一次性紙巾。
（4）不吃或少吃零食，不丟剩飯，節約每一粒糧食。
（5）不亂扔垃圾。做到垃圾分類，變廢為寶。養成了“節儉養德”行動的自覺性。
（6）學校和班級表揚“節儉”行動先進分子，鞭策后進。激勵學生爭做“勤儉節約小標兵”。校園形成了“勤儉節約”的良好風氣。
“節儉養德從我做”是一項長期的行動，我們做了一些工作，但只是起點不是終點，我們將繼續開展下去，為培養小學生節儉的好習慣，倡導節儉光榮的社會風尚，促進學生養成健康文明的生活方式而繼續努力。
節儉的新聞稿3
按照xx州文明辦《關于組織開展節儉養德全民節約行動的通知》文件要求，為認真貫徹落實5月27日中宣部、國家發改委召開的節儉養德全民節約行動電視電話會議精神和《新疆維吾爾自治區實施<黨政機關厲行節約反對浪費條例>辦法的通知》精神，我局從6月份起認真組織開展了節儉養德全民節約行動。現將活到開展情況報告如下：
一、加強宣傳，開展節約教育活動
一是利用周五學習日時間，認真組織全體干部職工學習了中宣部、國家發改委召開的節儉養德全民節約行動電視電話會議精神和《新疆維吾爾自治區實施<黨政機關厲行節約反對浪費條例>辦法的通知》，大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在我局蔚然成風，結合實際工作制定了《xx州勞動就業局組織開展節儉養德全民節約行動方案》。
二是組織開展了形式多樣的宣傳活動。充分利用網站、LED電子顯示屏、《就業工作簡報》、微博、微信等媒體，加強宣傳，擴大影響。把“講文明、樹新風、重節約、勤養德”的觀念體現到具體行動之中，使節儉節約的意識深入人心，影響和帶動全局干部職工掀起節約資源、創建資源節約型機關的熱潮。
三是向廣大干部職工印發了《xx州勞動就業局節儉養德全民節約行動倡議書》。讓節儉節約成為本性與本分，用行動彰顯文明和美德；讓勤儉理念深入人心、蔚成大觀，在全社會營造“節儉養德”的時代新風尚。
二、開展勤儉節約實踐活動
一是開展了“節水節電我能行”活動。倡導干部職工開展“節約一滴水、一度電，樹立綠色環保、勤儉節約的文明單位形象。樹立“節水節電，人人有責”的.意識，使用節水型用水器具，在水源處設置明顯的節約用水標識，杜絕“長流水”；節約用電，做到人走燈滅，杜絕“白晝燈”、“長明燈”；及時檢查水電設施，防止跑冒滴漏，發現水電設施損壞及時向相關部門告知；不在辦公室內使用大功率電器。
二是開展了“文明餐桌、反對舌尖上的浪費”活動。積極倡導餐桌文明之風，號召全體干部職工加入“光盤族”，做到不剩飯菜；盡量少用一次性餐盒、紙杯、筷子。
三是開展了倡導“合理利用現有資源，節約辦公耗材”活動。號召全體干部職工合理使用辦公資源，節約用紙，紙張要雙面用，提高利用率；提倡無紙化辦公，積極推進辦公自動化，網絡化，盡量使用電子文件、電子信箱等聯系工作；精簡會議和各類活動，盡量采用多媒體演示，減少印制會議材料；開展“低碳生活，健康出行活動”，倡導從實際出發，外出辦公健康出行；嚴格執行公務接待有關規定，不搞超規格接待，大力推進節約型機關建設，樹立機關干部清廉節儉形象。
四是在全局干部職工中開展了“儉以養德人人行動”教育實踐活動，號召局干部職工從每個人做起，從每個人的家庭做起，建立公示制度，做到發現問題不姑息，處理問題不手軟；黨員領導干部要發揮模范帶頭作用，嚴格要求自己，自覺厲行節約、反對鋪張浪費，讓節儉節約在全局上下蔚然成風。
節儉的新聞稿4
為依據依照學院按照，配合學院依據部的按照與依照，機自1009班依據了按照以“勤儉節約，理性按照”的依據依照。
首先按照讓大家在依照中有按照牢固的依據，節約的按照，為了能更好的在全依據中按照開來，決定先依照在按照的.依據，班會于10月28日在教一樓207上午十點按照，邀請了本班的班主任和依據黨員，主題為“勤儉節約，理性按照”。班會由團依據依照。組織按照協助，宣傳委員記錄。
同學們按照充分，認識能力強，會議中按照積極發言，融入其中，班會氣氛活躍，搞笑地方多，使同學們在歡聲笑語中感受了按照節約，理性依據的重要性，大家能從不同依據依照現在按照生不同的依據依照，理性按照觀行為。體現了90后大學生的按照想。鼓勵大家積極參與按照同學們依據后。班主任陳曉明老師對依據依照宣傳表示了按照，
節儉的新聞稿5
半年來，我們認真貫徹落實“厲行節約、反對浪費”精神，切實抓好厲行節約工作，取得一定實效，現將上半年度工作作如下總結：
一、統一思想、提高認識
為進一步發揚勤儉節約的美德，倡導“節約光榮、浪費可恥”的觀念，培養“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的氛圍。我們利用班前會、工作簡訊等多種途徑和方法，廣泛宣傳勤儉節約，擬定勤儉節約工作方案后，我們召開動員大會，組織員工認真學習活動方案，使廣大員工充分認識公司開展此項活動的現實意義。
二、立足崗位、查擺問題
公司內開展勤儉節約活動，以身邊人、身邊事和自身存在問題認真查找發生自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現象，各部門為單位，按照分公司統一部署結合自身情況認真分析奢侈浪費現象的原因，結合實際提出整改措施，進一步挖掘節約潛力，加強日常管理，承擔起節約資源、杜絕浪費的`責任，使節約資源成為公司全體員工的自覺行動。
三、努力做到“五個一”
通過查擺問題，整改落實，努力做到節約一元錢，不需要的東西不買;節約一張紙;節約一滴水，洗完手，關緊水龍頭;節約一度電，離開辦公室要關燈;節約一粒米，飯后碗里不勝一粒米。通過“五個一”活動，遏制公司內部對水、電、氣、辦公用具、用糧等浪費現象，勤儉節約在公司蔚然成風。
四、后期建議
通過我們開展勤儉節約活動，半年來樹立了“節約光榮、浪費可恥”的正氣，使節約行動真正成為廣大員工自愿參與、自我學習的自覺行動，但我們也看到個別員工對開展“勤儉節約、從我做起”認識不夠，個別部門對活動開展有松懈、懈怠情況，在下半年的工作中我們將完善規章制度，建立長效機制入手，將厲行節約工作常抓不懈，把我公司建設成為真正的節約型單位。
節儉的新聞稿6
一、宣傳組織
6月6日學校組織全體教師召開了專題會，傳達了教育局的相關文件，政教室制定活動的開展方式和目標，并按照賈乃寬校長提出的“全校覆蓋，全員參與、管教結合，重在育人、提高效率、明確責任、加強領導，穩步推進”的要求對活動的開展進行了有條不紊的安排。
張郡校長提出了在學校通過一些具體方式做“厲行節約，反對浪費”的大力宣傳工作，讓每位教師和學生切實行動起來。為此次活動的順利舉行做出自己的努力。在學校及周邊張貼宣傳標語和倡議書，各班通過辦黑板報和主題班會的方式倡議大家從具體事項做起，啟發全體教職工和學生的積極性。他還提出“省一個就是賺一個”、“一步做到位，經濟又實惠” 等通俗易懂的宣傳口號，調動每位教師和學生參與“厲行節約，反對浪費”的積極、主動性。使大家對“厲行節約，反對浪費”、倡導可持續發展有了更新的認識，在今后的工作、生活當中以身作則去影響身邊的人們勤儉節約，反對浪費。
二、自查自糾
6月7日以后，學校組織相關人員進入自查自糾階段，針對各部門在用電、用水、用紙、辦公用品等方面存在的浪費現象進行了檢查和改正，同時充分發揮教師和學生的積極性，明確各教研組負責區域的水、電、燈使用辦法，各教研組又明確到個人，隨手隨時查看，做到人走水、電斷，要求各教研組負責人每天如實反映情況，認真自查、核實、統計、上報，發現問題及時糾正解決。張郡提出了建立“厲行節約，反對浪費”規章制度，明確責任人，嚴格統計、時時核查、定期總結；節約用水、電，隨手關燈，做到人走水、電、生產設備處于關閉或待機狀態；節約用紙，減少打印；回收飲料瓶、廢報紙；合理利用生產原材料，防治設備“三漏”問題等具體措施。對各辦公室提出了六條整改措施：
1、原來復印有用單面紙打印的現象，通過自查，現在一律用雙面紙了。
2、起草稿件時習慣打印出來修改，形成了紙張的浪費。今后所有稿件起草一律用電子版修改，定稿后再打出紙質正式稿。
3、數量多的表格、通知、文件等，一律用一體機紙，不用復印紙。
4、以前飛信使用的還不夠廣，以后各部門通知盡可能用飛信，既節省了電話費，又節約了時間，提高了工作效率，一舉兩得。
5、自查發現有人暫時離開，但計算機顯示屏不關閉的現象。今后將一律實現人走顯示屏就關掉或調整成節電狀態。
6、食堂工作人員及時了解學生的量，住校生打飯時結合自己的飯量來打，以吃飽為準，不準浪費。
三、檢查匯報
厲行節約領導小組進行了若干次檢查，對學校的活動開展情況加以了解。經過檢查，領導小組認為大家動起來了，也有了一定的工作成效，但也有一些
教師由于主客觀原因，還沒有有力的開展厲行節約活動，任然使用電爐子、熱水器、電褥子等用電器。針對這些情況，領導小組提出了批評，督促其重視厲行節約活動，落到實處。
總之，我校利用厲行節約活動，在全體教職員工和學生中掀起了一波節約資源，反對浪費的高潮，成效是顯著的。首先是在師生心目中樹立了節約光榮、浪費可恥的.信念，這使得全體師生自覺地在日常工作和學習生活中自覺自愿的貫徹節約意識，這一點是此項活動最大的收獲。各班、各辦公室能夠根據自己的實際情況制定相應的節約方式方法，取得了明顯的效果。像復印紙正反使用這一項就能夠節約一半的紙張消耗，雙排燈管去掉一排減少一半的用電量等等。這些方法的效果證明了厲行節約活動的必要性和有效性。從這項活動開展的情況來看，還不能說已經達到了目的，后續要做的工作還很多，因此領導小組建議將此項活動形成長效機制，在學校中深入開展下去，最終形成可操作的具體制度，以利于學校更加健康地發展。
節儉的新聞稿7
為積極響應學院要求，配合學院組織部的要求與工作，機自1009班開展了這次以“勤儉節約，理性消費”的團日活動。
首先為了讓大家在意識中有更加牢固的勤儉，節約的思想，為了能更好的在全學校中宣傳開來，決定先開展在班級的活動，班會于x月28日在教一樓207上午十點開始，邀請了本班的班主任和帶班黨員，主題為“勤儉節約，理性消費”。班會由團支書主持。組織委員協助，宣傳委員記錄，同學們準備充分，認識能力強，會議中同學積極發言，融入其中，班會氣氛活躍，搞笑地方多，使同學們在歡聲笑語中感受了勤儉節約，理性消費的重要性，大家能從不同角度描摹現在大學生不同的勤儉節約，理性消費觀行為。體現了90后大學生的新思想。鼓勵大家積極參與進來同學們發言后。
班主任陳曉明老師對此次活動宣傳表示了支持，班會成功舉行后，為了能讓大家更多的將自己的心得體會傳給更多身邊的同學，班級將大家想到的最有效可行的'節約，理性消費好內容印成傳單，但為了更好響應這次節約精神，我們只是印了很少的數量，在宣傳的過程中不是把發傳單當成任務，而是將這種信念帶給更多的人，我們在同學比較多的食堂，主樓，宿舍進行宣傳，主要靠同學們講解勤儉節約，理性消費的好處，最后再將傳單發出。希望他們能給自己在周圍的同學宣傳。
在宣傳的過程中雖然比較累，雖然印傳單我們花費了紙張，但是我們能讓更多的人感受到節約的好處，并不覺得是種浪費，而且在宣傳的過程中大家都很開心。
節儉的新聞稿8
為了使“勤儉”的內涵深入每一個學生的靈魂，讓“勤儉”成為盤中學生的特有的素質，繼解讀報告之后，學校總務處，政教處親密聯手，開展了一系列“勤儉”專題教育活動，取得了一定的成績，現將專題月活動總結如下：
一、主要工作
1、學校開展關于“勤儉”征文活動，將優秀征文在校園宣傳廚窗進行展示。
2、各班主黑板報開展了“勤儉”名言警句欄，由當天值日班長更換新的內容。
3、學校總務處就“勤儉”工作做具體安排。
4、總務處組織班主任，召開專題會議，研究學校當前存在的不勤儉行為，制定相關制度，并組織班主任加強監督，將監督結果與常規量化考核掛鉤。
5、加強食堂自助餐管理，提倡勤儉，反對浪費。
6、召開班子會議，以教育為契機，以各管理制度為依據，加強各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。
7、是課堂教學常規檢查，同時教務處根據學校內涵發展要求，建立規范，大興勤學之風，讓學生將“勤”化為自己的自覺行動，養成課前勤預習、勤準備，課堂勤思考、勤記錄，課后勤復習、勤實踐的良好習慣。
8、各班開展了關于“勤儉”的主題班會。
二、存在的不足
1、“勤儉”活動實踐開展的少一些，同學們亂花錢、相符攀比的現象還比較嚴重。
2、各班在“勤儉”主題月活動中的宣傳力度不夠，學生關于勤儉的意思不強，在頭腦里還沒有形成勤儉是人生最寶貴的財富，是一種美德。
3、學習中的勤開展的`不好，你追我趕、奮先爭優的學習氛圍不夠。
總之,加強學生勤儉節約的教育，既是繼承我國傳統美德的要求，又是時代發展的需要。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來就有著勤儉節約的傳統美德，勤儉節約也是一個永恒的話題。歷史和現實告訴我們：一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。
節儉的新聞稿9
在世界水日來臨之前，四年級全體學生利用生命教育周，開展了為期一周的“節約用水，我們在行動”活動。緊緊圍繞主題有計劃、有步驟的開展了一系列的教育活動。
首先，各班利用班隊課時間，宣傳委員向同學們講述了世界水資源的情況和我國缺水的情況，一連串的數字資料和扣人心弦的圖片資料，讓同學們深刻地認識到節約用水的緊迫性和重要性。同學們不由想起了生活中浪費水的現象，討論起平時的生活中怎樣節約用水，怎樣循環利用水。最后，同學自發地產生要號召全校師生節約用水。
接著，一部分同學們開始制作宣傳節水的手抄報，在學校宣傳欄里粘貼，宣傳節水知識、普及節水常識。張貼的節水手抄報使同學們從內心深處認識到了水資源對于我們的`重要，我們要從行動中保護水資源，保護我們的綠色地球。另一部分同學制作宣傳畫和宣傳標語，張貼到其他年級各班教室的水龍頭上方，向全校同學作宣傳。
四(5)班的同學還起草了一份節水倡議書，利用升旗儀式時間進行節水知識的宣傳，向全體隊員發出節水的號召，讓學生了解節水常識和竅門，總結校園節水的有效方法。
本次系列的節水宣傳活動的開展，對全校師生上了一堂生動形象的節水課，提高了全校師生的節水觀念，增強學生的水憂患意識，大家紛紛表示，不管是在家里，還是在學校，不管是在水資源豐富的地方，還是在水資源貧乏的地區，都要做到節約用水，不浪費一滴水，要用自己的實際行動，為保護水資源出一份力。這次活動會對節水活動起到很好的推動作用，將有力地促使“保護水、珍惜水、節約水”成為全校師生的自覺行動。
節儉的新聞稿10
對于現在的孩子來說，勤儉節約這一話題顯得比較難于理解。家長都給了他們的獨生子女各個方面以的滿足，新奇的玩具，的衣服，高檔的文具，充足的零花錢。就算是家庭條件一般的家長，也寧肯自己少用點，自己拘謹點也要盡可能地創造條件來滿足孩子的愿望，可以說是有求必應。漸漸地使我們的孩子覺得自己享用的一切都是那么的順理成章，比吃、比穿，比大手花錢，也不算是什么大不了的事。在問起錢是哪里來時，大部分的孩子會不假思索的答出：是媽媽給的。對于媽媽的錢是怎么得來的知之甚少。
在“班級浪費現象大曝光”這個小“項目”中。我們對班級存在的現象從幾個方面進行了“揭露”。這些現象其實在平時生活中很常見，但都不被同學們重視。當把這些現象以“曝光”形式展現在同學們面前時，他們才發現樹立節約意識的緊迫性和必要性。
為了拉近主題與學生心靈的`距離，我以“比”為話題展開辯論會，使學生明白什么該比，什么不該比；通過“今天我不穿”活動，同學們驚訝的發現自己節約的錢原來是一個很大的數目，懂得積少成多的道理；我還借助媒體，讓學生走近貧困兒童，貧困兒童的學習-生活狀況深深地震撼了學生的心靈；我還引導學生閱讀古今中外勤儉節約故事，背誦勤儉節約名言。學生知道了還有很多人需要幫助，思想從向往奢華到合理消費到奉獻愛心轉變。都表示要把節省下來的東西用到急需的地方去，去幫助那些災區和貧困地方的人們。
一個月已經悄然而過，總的來說，倡建“節約型班級”的活動是成功的：不但浪費現象大減，而且“節約是一種美德”意識已深入師生心中。
當然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節約變成一種習慣，還需要不斷地督促，這是一個長期的話題。繼續努力吧，一定可以做得更好！
為其一周的活動完成了。在宣傳委員的建議下，我們做了一張寫有“勤儉節約，理性消費”的條幅，同學們在上面簽上了自己的名字，也讓在宣傳過程中有意愿的同學簽上了名字。
團日活動“勤儉節約，理性消費”在與大家的留影紀念和歡呼聲中圓滿結束。
節儉的新聞稿11
為響應國家建設節約型社會的號召，進一步弘揚勤儉節約的傳統美德，幫助引導學生養成勤儉節約的良好行為習慣，推進節約型校園、節約型社會建設，我們班級開展了以“勤儉節約從我做起”為主題的教育實踐系列活動。現將次項工作總結如下：
1、召開勤儉節約從我做起主題班會，動員全班同學開展勤儉節約活動，從我做起、從身邊的.點滴做起。
2、組織全體學生開展勤儉節約名言警句的搜集、評比活動。
3、結合學校常規管理，組織班級之間開展“節約每一滴水，珍惜每一度電，節省每一張紙，不浪費每一粒糧，不亂花每一分錢”比賽活動，抵制浪費現象，倡導節約之風。
4、組織手抄報比賽，舉辦一次黑板報比賽。
5、組織班級學生在勤儉節約宣傳標語中簽字。
我們班級以勤儉節約愛我校園為主題的主題班會的召開，拉開了此次活動的序幕，全班同學紛紛展開小組討論，從身邊的節約用紙、節約用水、隨手關燈，延伸到吃飯、住宿以及出行等各個環節。并在班級里舉辦勤儉節約愛我校園主題手抄報，并且號召家長同學生一同開展活動。有的家長帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環保活動;有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站;還有的家庭開展了“家庭成員節水”比賽。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了學生的節能意識，特別是讓學生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。學校營造了節約能源，保護環境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
節儉的新聞稿12
建設節約型社會是貫徹黨中央提出的科學發展觀和實現可持續發展的重大舉措。今年以來我們按照“勤儉節約”活動的要求，以節能降耗為重點，以降低機關運行成本為目標，以嚴加管理為手段，以建立健全節約機制為保障，大力推進“勤儉節約”機關建設，取得了明顯成效。現將有關工作情況總結如下：
一、活動開展情況
1、開展宣傳和教育，營造節儉節約的氛圍。一是成立了以主要領導任組長、有關處室負責同志為成員的“勤儉節約”工作領導小組，制定實施了《“勤儉節約”活動管理制度》，保證了整個工作有目標、有組織。二是以“活動”為載體，結合傳達學習各級關于節約型社會、節約型機關建設的一系列指示精神，召開了建設節約型機關動員大會，就節約型機關建設進行部署，提出要求;深入開展崇尚節儉的傳統美德教育、黨的艱苦奮斗優良傳統教育，進一步增強艱苦奮斗和勤儉節約意識。大家充分認識到：倡導節儉節約，不僅是中華民族的傳統美德，也是文明程度的象征和標志。
建設節約型機關，目的為更好地改善和提高干警工作生活質量，樹立和展現文明機關的良好形象。通過教育引導，進一步增強了干警節儉節約意識。
2、從每項具體工作入手，認真開展節儉節約活動。
(1)投入在節約用水方面，對各樓層的洗手間損壞的水龍頭能及時更換，用水過后能隨手將水龍頭關緊關嚴，沒有出現“長流水”和“滴漏”現象。(2)在節約用電方面，在各樓層的電源開關旁粘貼“節約用電”標牌;白天上班時間，在自然光較好的條件下，各科室能自覺地關閉照明燈，采用自然光來照明;下班后與節假日期間，能把室內電源斷開，沒有用電設備在使用(網絡機房除外);專門下發了《管理制度》，要求夏季溫度在26攝氏度以下時間不開空調;電腦電源能設置省電狀態;打印機、飲水機、電風扇等在非使用狀態下，能關閉電源開關。會議室一般在開會前十分鐘打開空調與音響系統，會議結束后能及時地關閉所有的用電設備，在非使用狀態下，能把室內總電源開關斷開。(3)在節約用材方面。能嚴格地控制紙張的使用范圍與數量;對于文件類、簡報類、通知類、公告類文件在能在內網進行公布的，盡量避免印發紙質文件;草稿(報批稿)打印一般都是使用一些廢紙，所有的公文制作使用雙面紙進行打(復)印;能認真控制各類會議材料的印發數量，堅持精而簡的原則，減少大批量的文件復印;對于其它的辦公用品，如筆、墨、圖釘、紙巾等，能嚴格控制領取數量，并做好領取登記;電腦耗材的購買實行領導審批、領取登記制度，杜絕了隨意性。(4)在會務及公務接待方面，嚴格控制宴請次數和宴請標準，嚴格控制接待人員和陪同人員，會務及公務接待做到大方得體，杜絕公款大吃大喝現象。
3、嚴格檢查，保證節約措施的落實。我院成立了由辦公室、行政科、監察科組成的.檢查組，定期和不定期進行，保證節約措施的落實。明確各科室、主要領導為第一責任人，把責任層層分解，落實到具體人員，實行跟蹤督查考核、責任連帶追究，發現問題及時處理，考核結果納入科室目標管理。機關下班后，由值班人員和保安人員對個樓層進行巡視，對于檢查發現的違規問題，無論是領導干部還是普通職工，都一視同仁給予通報批評。
二、存在的主要問題和下一步的措施
1、存在的主要問題。
(1)個別人員下班時忘記關掉電腦和電燈;
(2)在自然光較好的條件下，拉開窗簾布，開著照明電燈;
(3)接待外單位客人時使用一次性水杯較為普遍;
(4)日常辦公時一次性簽字筆使用較多;
2、下一步的擬采取的主要措施。
(1)深入開展崇尚“勤儉節約”的傳統美德教育、黨的艱苦奮斗優良傳統教育，進一步增強艱苦奮斗和勤儉節約意識。
(2)加強辦公用具和用品的預算管理，嚴格財務制度，努力節約開支。
(3)堅持嚴格巡視、檢查制度，及時糾正各種浪費現象，保證各項節約措施的落實。
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