建筑工程心得體會
當我們積累了新的體會時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編為大家整理的建筑工程心得體會，希望能夠幫助到大家。
建筑工程心得體會1
建筑法規這門課是后來加的，剛接觸這門課時本以為是一門類似于“毛概”類型的課程——枯燥無味。但是在聽了羅老師的實際授課之后我感覺獲益匪淺。
首先先從老師授課的角度講一下我的感受。羅老師善于利用案列分析來講課，通過一個個案列來加深我們對這門“枯燥”的課的認識，在案例中他可以鼓勵我們學生去主動思考，而傳統的教學方法只告訴我們如何去做，并且乏味，降低了我們的學習興趣和學習成效。通過羅老師的案例，我們可以發表自己的見解，通過同學之間的分歧交流，第一可以使我們互相學習，通過他人的看法找出自己的不足；第二，使我們學會把知識轉化為實際工作能力，我個人認為書本的死知識不仔細鉆探是無法在實際工作中提高非常大的作用的，而通過案例的方式我們可以再案例中“身臨其境”，把知識轉化為實際的能力，為以后的工作打下堅實的基礎；第三，我們通過案例發表自己的看法后，羅老師通過我們的看法提出意見和解決方案，在無形中學生的知識點記憶又加深了。開始羅老師每次上課時帶著聊天的語氣和我們聊一些事情，我開始只以為就是簡單的“聊天”，后來仔細想想其實這所講的事情就是一個小案例，并且是和我們專業息息相關的案例，在羅老師的
課題上通過這些案例我不僅學到書本的知識，還有實際工作的一種能力，講書本知識和實際工作完美的結合，最重要的是我學會了一種方法，一種學習的思維方式。
其次，我談談從這門法規課上我學到的感受。通過羅老師的教學，我個人覺得學到的知識不是最重要的，而是學到一些“潛規則”，馬上就要真正的工作了，這些“潛規則”對我們以后實際的生活有更直接的意義，我目前認為法律的空子是很多的，這讓我想到一個段子“上天賜給人三種品質——誠實、聰明和黨性，但是一個人不會有三種，因為如果你是誠實和聰明的話，那你就沒有黨性；如果你是忠誠和有黨性的，你就不是聰明的；如果你是聰明和有黨性的，那你肯定不會誠實。”在這里我不討論這句話的實際意義正確與否，我覺得在目前中國這個環境工作不利用好這些“潛規則”的話是不可能獲得自己想要的，相反自己應該有的東西也會被剝奪，所以，我覺得我現在必須把建筑法的知識好好琢磨，學會利用這些“空子”，至少保證自己的.利益在被其他人損害時知道如何維護自己的利益。羅老師上第一節課的時候講“我不為你們任何人好”，在聽到這句話時我非常敬佩羅老師，我與老師的價值觀幾乎是一樣的，在沒有利益的情況下任何人都不會說“我是為你好”這種虛偽的話（除了自己的親人朋友），我覺得在目前這個社會，必須先把自己“活”好，然后在考慮去為他人好，并且為別人好這種事僅僅停留在口頭是沒用的，關鍵是做出實際的事來。
在通過對比招標文件和投標文件那次實例中，我學到很多之前不曾明白的知識。第一點，就是做事必須十分認真，一個標點符號，一個字的錯誤就會把整件事情壞掉，而羅老師讓我們找錯誤時把那些字體，標點的錯誤也列出來，正是培養了我們這種認真的勁，注意這些細節可能把一件事情直接改變一個結果；第二點，既然從事這個行業必須對這個行業的有關規范和文件有個了解，羅老師說讓我們每天就只抽10分鐘時間讀讀就可以了，在慢慢的潛移默化之中不說一些深刻的見解至少我知道了招標文件的基本組成部分以及招標的基本程序和一些要達到中標目的的基本條件，我們在對比這個招投標文件的無形之中對招投標文件就有了一個深刻的認識；第三點，在我們找出這些差異之后，老師在集中對我們的差異進行講解，我之前不知道投標文件必須嚴格執行招標文件的要求，以為只要大致同意就好了，現在我明白投標文件必須相應招標文件的要求，不然就按廢標處理，另外對工程質量等級的劃分——幾個字的錯誤就有可能導致廢標，老師講的那個案例再一次說明了細心的重要性。
通過羅老師的教導，在知識水平上我首先初步了解了我國建筑建筑工程市場的大體情況，例如市場的主體與客體，以及資質管理情況。再者了解了合同法律制度。例如合同的訂立，履行。合同的效力，即在什么情況我們訂立的合同能夠得到法律的承認和保護，合同雙方應該怎樣履行合同中的義務和責任。合同的變更，轉讓等合同在什么情況下可以變更，在什么條件下可以轉讓和終止，以及一些具體細節。掌握了什么是招投標，什么是fidic合同，以及合同的管理的一些知識；在其他素質與職業培養方面，我首先明白了做人的基本道理和基本的職業素養與道德，以及如何維護的權益，現在我在中建三局實習，
我會好好利用這次機會，以理論結合實踐，認真學習，將那種學習的思維方式應用到實際的工作中，這幾個月的學習，我對羅老師的印象改變很大，之前感覺老師非常嚴厲，不近乎人情，后來想想，不管生活方面如何，我認為老師在教學方面是不可多得的一個好老師，因為我覺得在學習這種需要實際經驗和操作的學科時，沒有一些案例的幫助根本無法學透，即使看了書上的案例沒有一個專門的講解也無法把案例中的實際經驗轉化為知識輸送到學生的腦袋中，在羅老師講的這些案例中我不光學到了書本的理論知識，還有實際的經驗，以及一些利于我們順利工作的“潛規則”，另外還有一些學習知識的思維方式，在點滴之中為我們以后的工作生活之路鋪上了一磚一石，在此感謝羅老師的辛辛教導。
感謝羅老師在百忙之中抽時間對本文進行的審閱！
建筑工程心得體會2
建筑工程估價是建筑行業中非常重要的環節，它涉及到項目前期的經濟預算和成本控制，直接關系到項目的可行性和經濟效益。為了學習和掌握建筑工程估價的基本理論和技能，我們在實訓課程中開展了一系列的實踐操作，通過從實際案例中學習，鍛煉了自己的實操能力和綜合素質。
在實訓過程中，我們首先學習了建筑工程估價的基本原理和方法，了解了計價基本知識和理論，并進行了實際案例的分析和計算。通過與教師和同學們的交流和討論，我們深入了解了建筑工程估價的復雜性和重要性。
在具體的實訓操作中，我們進行了建筑工程估價的全過程模擬。我們首先從施工圖紙中提取工程量清單，根據單位工程的特點和定額要求進行計算，得出了各項工程量和各項費用。然后我們通過市場調研和成本分析，確定了材料和設備的價格，并計算出了建筑工程的總造價。在此過程中，我們需要仔細察看圖紙，并結合實際情況進行估價，同時還要了解建筑市場的行情和材料設備的價格波動，這對我們的專業素養和能力提出了更高的要求。
通過這次實訓，我深刻認識到了建筑工程估價的重要性和復雜性。估價需要準確的數量和材料成本，還需要充分的市場調研和價格了解。只有通過合理的估價，才能保證項目的經濟效益和質量的控制。這次實踐操作加深了我對建筑成本的理解，提高了我的綜合素質和實操能力。
同時，這次實訓也讓我認識到了自己的不足和不完善之處。在實際操作中，我發現自己對建筑工程的理解還不夠深入，對材料和設備的價格了解也欠缺，這導致了我的估價結果存在一定的.偏差。因此，我決定在以后的學習和實踐中加強對建筑工程知識和行情的學習，提高自己的專業素養和實操能力。
第四段：實訓的啟示與建議。
通過這次實訓，我深刻認識到了理論與實踐相結合的重要性。僅僅掌握理論知識是不夠的，只有通過實際操作，才能真正了解和應用所學知識。因此，我建議學校加強實訓環節，提供更多的實踐機會，讓學生在實踐中學習和成長。
同時，我也建議學校增加實訓的難度和挑戰性。在實際操作中，我們遇到了很多問題和困難，但正是通過解決這些問題，我們才能真正提高自己的能力和水平。因此，我希望學校能夠設置更多的實訓項目，讓我們面對更復雜的案例，鍛煉自己的應變能力和解決問題的能力。
第五段：總結與展望。
通過這次實訓，我不僅學到了建筑工程估價的基本理論和實踐技能，更重要的是，我認識到了自己的不足和提高的方向。在以后的學習和實踐中，我將持之以恒地加強自己的專業素養和實操能力，不斷提高自己的估價水平。
最后，我對自己的未來充滿了信心。我相信，通過不斷的學習和實踐，我一定能夠成為一名優秀的建筑工程估價師，在建筑行業中做出自己的貢獻。同時，我也相信，只要我們付出努力，每一個人都能夠取得好的成績和回報。相信自己，未來可期。
建筑工程心得體會3
七個月的實習生活結束了，在這段短暫而充實的實習經歷中，我不斷磨練自己，在設計練習時增加實踐經驗，從實踐生活中找出自己不足之處，虛心學習關于建筑設計繪圖方面的知識，在實習工作中不斷學習，反復推敲，事事總結，從中積累了一些自己認為的實用經驗，同時，也帶給了我很多值得思考的地方。 其實，七個月下來，才發現自己大學三年學的知識太少太少了，專業性的知識只接觸個皮毛，我突然發現我的未來并不是自己想像的那么容易實現，所以我更要努力學習，馬上畢業了，我要更加完善自己，去單位鍛煉自己，充實每一天，要自己每一天都有新的收獲，每一天都有進步!
在設計院這段時間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的了解一些規范、控規方面的內容，以前只是在理論上研究，現在在設計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道!同時自己雖然做的是建筑室外效果圖總體規劃的設計，但通過與其他同事的交流，也間接的了解了一些電氣設計、土建設計和水暖設計等方面的內容，也讓我受益匪淺!
同時在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要一定的'時間慢慢積累和沉淀。我在建筑設計院的七個月里，我都會小心翼翼的處理我和設計院同事之間的關系，積極參加單位組織的聚餐和集體戶外活動，這多少會增加我與同事之間的交流。能夠在這段時間內認識到這樣一批建筑設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。
總體來說，我覺得這次在建筑設計院的實習還是很滿意的。首先，這次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步了解到設計院的架構設置和工作流程、工作環境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外，在多次的繪制效果圖的過程當中，讓我加深了對設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，與同事的溝通緩慢;此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的青年人。
建筑工程心得體會4
建筑工程計量與計價作為建筑行業重要的管理環節之一，對于保障工程質量、控制成本、合理分配資源等方面起著至關重要的作用。在我從事建筑工程計量與計價工作多年的經驗中，我總結出了一些心得和體會。
首先，建筑工程計量必須準確無誤。在進行工程計量時，我們需要根據設計圖紙和工程要求進行量取，并結合實際情況進行計算。只有準確無誤地完成了計量工作，才能為后續的工程進度安排、材料采購和人員調配提供可靠的數據支持。
其次，在計價過程中需注重細節。建筑工程計價不僅僅是簡單的加減乘除，更需要嚴密的分析和合理的判斷。例如，在材料計價時，我們需要考慮到市場行情的波動、供應商的價格優劣等多個因素，以確保計價的公正合理。
另外，建筑工程計量與計價需要與相關方保持良好的溝通與協調。在工程施工過程中，設計師、項目經理、供應商等各方的合作非常重要。我們作為建筑工程計量員，應時刻保持溝通暢通，并及時與各方協商解決計量和計價中的問題和矛盾。
對于建筑工程計量與計價工作來說，科技的應用也起到了非常重要的推動作用。利用計算機軟件、工程管理系統等工具，可以提高計量與計價的準確性和效率。在實際操作中，我曾經采用了BIM技術，結合實踐，對工程量進行建模計算，大大提高了計量的準確度。
此外，對于建筑工程計量與計價人員而言，不斷學習和提升自己的專業知識也是至關重要的。建筑行業發展迅速，新材料、新技術層出不窮。只有緊跟時代的`步伐，不斷學習新知識，才能在建筑工程計量與計價領域中脫穎而出。
綜上所述，建筑工程計量與計價是一項綜合性強、技術含量高的工作。準確無誤的計量和合理公正的計價直接關系到工程質量和項目利益。作為一名建筑工程計量員，我們需要不斷提升自己的專業能力，保持與相關方的溝通與合作，同時積極應用科技手段，持續推進建筑工程計量與計價工作的發展。
建筑工程心得體會5
一、思想政治教育和業務學習情況
學習是前進的動力，不學習的人或機構是沒有前途的，我站積極相應建立學習型機構的號召，注重抓好全站同志的政治、業務學習，制定了有效的學習制度，規定每周三下午為固定學習時間，學習內容包括政治學習和業務學習，認真學習了黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，"三個代表"重要思想以及有關工程質量方面的法律、法規和各項規章制度。通過學習，領會了黨和國家的各項方針政策，加強了法制觀念，提高了我站人員的政治思想覺悟和自身修養，使我站同志能自覺抵制各種行業不正之風的侵蝕，真正樹立服務思想，受到各相關單位的一致好評。
二、主要業務指標完成情況
在日常監督中，堅持以地基基礎、主體結構和影響使用安全及使用功能的關鍵部位為監督工作重點，嚴格監督程序，重視應用先進的檢測儀器對基礎、主體結構等重要部位、構件質量進行輔助監督檢查，提高了監督工作質量和水平，減少了人為判斷失誤。有效控制了質量通病，在建筑防水、裝飾面脫落、基本使用功能等方面已經收到明顯效果，建筑裂縫控制也在一定程度上有了好轉。在抓好對工程實體質量監督檢查的同時，我們還逐步加強過程及驗收等重要環節建設各方責任主體質量行為的監督工作，并取得一定效果。全年共完成工程質量監督報告編制600余份；工程質量監督檢查（巡查）意見書5630份。外出監督檢查、巡查5719次、14514人次，及時糾正監督檢查、巡查中發現的各種影響結構安全及使用功能等方面的質量問題近100個，處理各種違規不良行為150余起。
日常監督工作是平凡的，但是每天都能夠堅持把平凡的工作做好，就是不平凡，我站同志本著"熱情服務、嚴格監督"的思想，在平凡的崗位上作出了不平凡的成績，得到了受到各相關單位的好評，一些服務對象，如省郵電物業發展公司還送來錦旗，以表示對我站工作的認可和支持。我站還因為出色的工作、完善的制度、科學的管理而榮獲安徽省建設廳頒發的全省先進質量監督站稱號。
三、注重抓好各項管理制度的完善
"沒有規矩，不成方圓"，有健全的制度，才能有良好的.工作效果，我站在今年的工作中注重抓好監督工作的制度化、程序化、規范化、信息化，最大限度地減少了人為因素對監督工作地影響。
在全省乃至全國率先提出并推行了工程質量監督巡查制度、監督行為內部督察制度、監督檢測制度、質量監督檔案管理制度、監督信息化管理制度、質量業績和不良行為記錄和網上公布制度。制定監督人員的崗位責任制、工作業績考核制度、文檔管理制度、公開辦事及承諾服務制度、職業道德及廉政建設制度、檢測儀器使用管理制度、監督手續辦理和監督工作方案編制制度、工程質量監督巡查制度、工程質量監督檢測制度、質量事故、報告和處理制度、工程質量違法處理制度、工程質量驗收監督制度、工程質量監督報告制度、工程質量竣工驗收備案制度、工程質量投訴受理處理制度、技術規范、標準管理等技術、行政管理制度以及學習制度、質量例會制度，并在監督工作實踐中得到較好貫徹實施，收到較好的社會效果。
如今年實施的監督行為內部督察制度，對全站各室、分站、縣站的監督工作開展情況、監督檔案的整理情況、監督人員的業務水平和社會反映等情況進行督察，對達不到要求的給予批評教育，促進了我站同志自覺提高業務水平，強化服務意識。
再如，今年實施的不良行為記錄制度，主動把質量巡查中發現的各種不良管理行為告知安全、市場、執法等部門，形成市場行為與現場管理聯動效應。在7-10月份的全市工程質量大檢查中，共檢查工程314項，對其中10項質量存在違規、違反強標問題工程所涉及的相關責任單位及個人進行了不良記錄，并及時反映到市場監管部門，對施工、監理等企業有很大觸動，提高了質量監督的效力，改變了過去只能當"改錯老師"的做法。
四、認真對待每一例質量投訴
在局領導的統一組織下，我站牽頭開展了20xx年3、15質量投訴咨詢活動，散發宣傳材料近千份，現場接待受理群眾咨詢、投訴30余個，另外，還積極宣傳有關法律、法規，參加了我局與合肥電視臺合作舉辦的每期"建筑之聲"節目，9月份還開展了"質量月"咨詢活動，以滿足百姓對工程質量信息的需求，取得了良好的社會反響和效果。
建筑工程心得體會6
安全與技術管理是公司發展中不可或缺的重要環節，也是保障公司正常運營的基石。通過多年的工作經驗，我深切感受到安全與技術管理的重要性，同時也積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將結合我的實際工作經歷，分享我對于安全與技術管理的一些思考和理解。
第二段：強化意識，做好培訓。
在安全與技術管理中，首要的任務是強化員工的安全意識和技術培訓。只有員工在工作中能夠始終保持高度的安全意識，才能有效地避免安全事故的發生。因此，我們公司在入職培訓中加強了安全教育的內容，聯合有關部門舉辦了各類安全技術培訓班，提高了員工的安全技術素養和操作能力。同時，我們還組織了一系列的安全宣傳活動，增強了員工對于安全的認識和重視程度。
第三段：完善制度，落實責任。
在安全與技術管理中，制度的完善和責任的落實是非常重要的環節。公司需要建立健全的安全管理制度，明確各崗位的安全責任和職責，并加強對制度的宣傳和培訓。在我所在的部門中，我們建立了一套行之有效的安全管理制度，并通過每月例會和內部檢查等方式不斷強化對制度的貫徹執行。此外，我們還設立了安全督導員，負責監督和檢查各項安全工作的落實情況，確保安全工作得到有效執行。
第四段：加強溝通，形成合力。
在安全與技術管理中，加強部門間和員工之間的'溝通是非常重要的。只有形成良好的合力，才能更好地解決各類安全與技術問題。我們公司建立了跨部門的溝通協調機制，定期召開安全與技術問題的討論會，促進各個部門之間的溝通和協作。同時，我們鼓勵員工間的信息共享和經驗交流，通過集思廣益的方式推動安全與技術工作的不斷改進。
第五段：持續改進，推動發展。
安全與技術管理是一個不斷改進和推動的過程。作為管理者，我們需要時刻保持對新技術的關注和學習，及時了解行業的最新動態和安全要求，并根據實際情況對管理制度進行調整和完善。同時，我們還要鼓勵員工提出改進建議，及時解決工作中遇到的問題，促進公司安全與技術水平的不斷提升。只有不斷追求卓越，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
結尾：
通過多年的實踐和摸索，我深切體會到了安全與技術管理的重要性。在這個快速發展的時代，安全與技術管理不僅僅是對員工的要求，更是企業持續發展的需要。只有通過加強意識，做好培訓，完善制度，落實責任，加強溝通，形成合力，以及持續改進，推動發展，我們才能確保公司安全與技術工作的不斷提升，從而為公司可持續發展提供堅實的保障。
建筑工程心得體會7
這學期學習了一門新課“建筑項目管理”，這門課初看看沒什么。但是上了劉學第一節課后，感覺要做好一名合格的管理者，要掌握的不只是技術，還要有很好的溝通能力。從中真正的對項目管理有了比較深刻的理解和認識。
劉老師在課堂上從頭講到尾，多媒體教學基本上是把原先應該寫在黑板上的內容搬上了屏幕，教學手段變了，教學內容和效果有了本質的變化，老師結合自己的經驗在工程實踐上有了有效結合。建筑項目管理包含了許多方面：如項目管理組織，招投標與合同管理，項目成本管理，進度管理，施工質量和安全，信息管理等。
一、其中建筑工程項目管理的內涵可概括為：自建筑工程項目開始至項目完成，通過項目策劃和項目控制，使建筑工程項目的費用目標，進度目標和質量目標得以實現的系統管理。建筑設計和施工單位受業主委托承擔建設項目的設計及施工，它們有義務對建筑工程項目進行管理。一些大，中型工程項目，業主，設計單位和施工單位因缺乏項目管理經驗，也可委托項目管理咨詢公司代為進行項目管理。
在項目建設中，業主，設計單位和施工單位各處不同的地位，對同一個項目各自承擔的任務不同，其項目管理的任務也是不相同的。如在費用控制方面，業主要控制整個項目建設的投資總額，而施工單位考慮的是控制該項目的施工成本。又如在進度控制方面，業主應控制整個項目的建設進度，而設計單位主要控制設計進度，施工單位控制所承包部分的工程施工進度。
二、工程項目管理的.類型可歸納為以下幾種：業主方的項目管理；設計方的項目管理；施工方的項目管理；供貨方的項目管理；建設項目總承包方的項目管理。在工程項目建設的不同階段，參與工程項目建設的各方的管理內容及重點各不同。在設計階段的工程項目管理分為建設單位的設計管理和設計單位的設計管理兩種情況，在施工階段的工程管理則主要分為業主的工程項目管理，承包商的工程項目管理，監理工程師的工程項目管理。
三、建筑工程項目的組織協調工作看似很平常，但在整個管理中起到了很關鍵的作用。一方面是人際關系的協調；組織關系的協調；另一方面是配合關系的協調；供求約束關系的協調；這些關系發生在施工項目管理組織內部，施工項目管理組織與其外部相關單位之間。
四、還有講到的是非常重要的一點就是“安全”，建筑工地上的安全。近幾年來，建筑領域事故頻頻發生分析建筑施工傷亡事故發生的原因，探索預防對策和措施，對減少事故的發生，促進建筑企業的健康發展，有重大意義。課上劉老師讓我們看了一段建筑安全方面的紀錄片，里面介紹了一種國外新型的施工安全帶，對于工人在施工操作時的安全隱患起到了決定性的作用，拯救了許多人的性命。我覺得，在安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成建筑業事故的原因，除了與建筑業是高空、露天、勞動密集型作業有關，還與近年來市場的擴大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質低，安全投入少有關。我國普遍缺少基本培訓和教育，缺乏應有的安全知識和安全防范意識。另外，民工在綁腳手架和支外墻模板加固時，不系安全帶，加上臨邊防護不嚴，時有墜落死亡事故的發生。為搶工程進度，造成民工疲勞過度，操作時注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
這是我學習這門課半學期以來的體會和心得。學習的路還很漫長，但我深信只要我們加倍努力，知識能夠成就夢想！
建筑工程心得體會8
這學期學習了一門新課“建筑項目管理”，這門課初看看沒什么。但是上了劉學第一節課后，感覺要做好一名合格的管理者，要把握的不只是技術，還要有很好的溝通能力。從中真正的對項目管理有了比較深刻的理解和熟悉。
劉老師在課堂上從頭講到尾，多媒體教學基本上是把原先應當寫在黑板上的內容搬上了屏幕，教學手段變了，教學內容和效果有了本質的變化，老師結合自己的經驗在工程實踐上有了有效結合。建筑項目管理包含了很多方面：如項目管理組織，招投標與合同管理，項目成本管理，進度管理，施工質量和安全，信息管理等。
一、其中建筑工程項目管理的內涵可概括為：自建筑工程項目開頭至項目完成，通過項目策劃和項目掌握，使建筑工程項目的費用目標，進度目標和質量目標得以實現的系統管理。建筑設計和施工單位受業主托付擔當建設項目的設計及施工，它們有義務對建筑工程項目進行管理。一些大，中型工程項目，業主，設計單位和施工單位因缺乏項目管理經驗，也可托付項目管理咨詢公司代為進行項目管理。
在項目建設中，業主，設計單位和施工單位各處不同的地位，對同一個項目各自擔當的任務不同，其項目管理的任務也是不相同的如在費用掌握方面，業主要掌握整個項目建設的投資總額，而施工單位考慮的是掌握該項目的施工成本。又如在進度掌握方面，業主應掌握整個項目的建設進度，而設計單位主要掌握設計進度，施工單位掌握所承包部分的工程施工進度。
二、工程項目管理的類型可歸納為以下幾種：業主方的項目管理；設計方的項目管理；施工方的項目管理；供貨方的項目管理；建設項目總承包方的項目管理。在工程項目建設的不同階段，參與工程項目建設的各方的管理內容及重點各不同。在設計階段的工程項目管理分為建設單位的設計管理和設計單位的設計管理兩種狀況，在施工階段的工程管理則主要分為業主的工程項目管理，承包商的工程項目管理，監理工程師的工程項目管理。
三、建筑工程項目的組織協調工作看似很平常，但在整個管理中起到了很關鍵的作用。一方面是人際關系的協調；組織關系的協調；另一方面是協作關系的協調；供求約束關系的'協調；這些關系發生在施工項目管理組織內部，施工項目管理組織與其外部相關單位之間。
四、還有講到的是特別重要的一點就是“安全”，建筑工地上的安全。近幾年來，建筑領域事故頻頻發生分析建筑施工傷亡事故發生的原因，探索預防對策和措施，對削減事故的發生，促進建筑企業的健康發展，有重大意義。課上劉老師讓我們看了一段建筑安全方面的紀錄片，里面介紹了一種國外新型的施工安全帶，對于工人在施工操作時的安全隱患起到了打算性的作用，挽救了很多人的性命。我覺得，在安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成建筑業事故的原因，除了與建筑業是高空、露天、勞動密集型作業有關，還與近年來市場的擴大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素養低，安全投入少有關。我國普遍缺少基本培訓和教育，缺乏應有的安全學問和安全防范意識。另外，民工在綁腳手架和支外墻模板加固時，不系安全帶，加上臨邊防護不嚴，時有墜落死亡事故的發生。為搶工程進度，造成民工疲憊過度，操作時留意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
建筑工程心得體會9
作為一個即將踏入教育行業的學生，我對課程設計這一領域一直充滿了好奇和敬畏。在上完《課程概論》這門課程后，我不僅對課程設計的過程有了更加深入的了解，同時也需要通過實踐不斷地提升自己。以下是我在學習這門課程中的一些心得和體會。
第一段：課程設計并不僅僅只是制定教學計劃。
在課程概論的課程設計流程中，我們通過需求調研、制定教育目的和學習目標、編寫課程大綱和教學計劃，以及設計評估方案等階段，最終完成了一些完整的課程設計案例。然而，真正的課程設計并不僅僅是制定一份教學計劃。在這個過程中，學生的需求和教師的教學方式都需要得到考慮，同時在教學中需要適時地進行評估，對于教育的實現也需要進行不斷地調整。因此，課程設計是一項綜合性的任務。
第二段：課程設計中的.學習目標要深度與廣度兼備。
課程中學習目標的制定是一個循序漸進的過程，我從不理解目標好像何時何處都需要進行制定到意識到，什么樣的目標對于課程、學生和老師都是合理且適當的。因此，在這一過程中需要同時考慮目標制定的深度和廣度。深度指的是對學生的開發、提升和挑戰，廣度指的是對整個課程設計及其內部結構的覆蓋。在我的課程設計中，我需要制定合理、切實可行的學習目標，同時還要對各個階段的教學內容進行合理的設計。
第三段：教學評價的結果要求直接與學習目標相對應。
在教學過程中，評估學生的學習成果是必不可少的。但是，我們在進行教學評價時，要求評估結果要直接與學習目標相對應。這樣可以確定學生對課程教育目標的掌握程度或是否達到了目的，同時，也可以為后續課程的授課做出具有參考意義的評價。僅僅對結果進行總結和評估，沒有更進一步的分析，不可避免地會造成評估結果的不準確，這并不是一項有效的教學評估。
第四段：需要為教學提供某種形式的課程舉措。
不僅僅是一份教學計劃，深度和廣度、授課內容、學習口感、教育目的和學習目標、評估計劃、自我評價等也都是一份課程設計所必不可少的，前要有后，后要考慮實際可行性，這是課程設計的中心思想。此外，還可以為教學設計某些形式的課程舉措，以增加教學良機，提升學習品質。這些課程舉措可以是教學研討、講座、學習工作坊、模擬案例、實際爆炸習力量的洞、課程實踐、組織游戲、集體探討等。
第五段：需要在實踐中不斷推進自己的課程設計。
通過課程概論的學習，我更加了解了課程設計的過程，也學會了如何制定和實施一份實用的課程設計。但是，課程設計不是一次性過程，而是一個反復迭代的過程。因此，我需要在實踐中不斷推進自己的課程設計，不斷針對自己的錯誤進行修正，以達到更好的教學結果。只有這樣，在求職面試中才會更加穩定，以及在實際工作中更加得心應手。
建筑工程心得體會10
一、簡介
房屋建筑學研究房屋構造組成、構造原理與構造方法，并涵蓋建筑設計的基礎教學內容，故此在土建類專業課程體系中占關鍵地位。
構造組成探究房屋各部分及功效；構造原理探討滿足構造需求的原則；構造方法則研究如何采用優質經濟建材和建筑制品構建建筑結構配件及其間的鏈接方式。建筑設計知識涉及建筑空間構成、功能及外貌形象的基本理念和一般準則。
二、實習目標
1. 通過實地觀察建筑物，提升學生對建筑文化和建筑知識，以及建筑施工、建材的理解，強化理論知識，激發學習熱情。
2. 通過參觀建設中的工程及閱讀施工圖，進行現場對比，進一步增強學生的空間想象力和識讀工程圖的能力。
3. 通過實習，了解建筑施工工藝，熟知房屋構造，認識建材特性和應用。
4. 通過實習，培養學生的勞動觀念，發揚理論結合實際的精神，為未來從事生產技術管理奠定基礎。
三、實習總結
這次房屋建筑學實習給我留下了深刻的印象。通過現場參觀，我對中國工業建筑和民用建筑的構造有了直觀的.認知，也加深了對書本理論知識的理解，這將對我接下來要學的專業課程起到鋪墊作用。這次實習給了我很多啟示，通過對行業的深入了解，我對我們的專業充滿了興趣，對未來充滿信心，同時也學習到一些新的知識，為未來的工作打下了基礎，同時，通過實習我也對西方歐洲的建筑風格和結構有了初步的認識，基本實現了實習的目標。
四、實習感受
盡管我們的就業前景廣闊，但面臨的壓力也不小。目前中國的房地產市場的打擊，不良工程頻現等現象，讓我們在校大學生必須提高警覺。如何更好地掌握知識？如何拓寬自己的知識面？如何發展自己的潛力？這些都是我們需要思考的問題。通過這次實習，我發現了自己的學習不足，知道自己哪些方面有待加強，更重要的是使我明白了知識和實踐的區別。在未來，我不僅要更加努力地學習專業知識，還要抓住一切機會去實踐，在實踐中應用和鞏固自己的知識，同時提升自己的實踐能力。
建筑工程心得體會11
建筑工程是一門重要的工程學科，涉及了建筑材料、結構、施工管理等知識。在高等院校中，建筑工程課程實訓是必需的課程之一，通過實踐運用所學知識，深化學生對建筑工程的理解和掌握。在進行實訓活動中，我收獲了許多體驗和感悟，下面將對此詳述。
第一段：實訓科目的重要性。
建筑工程課程實訓的科目非常多，常見的有建筑制圖、施工管理、建筑結構等等。這些課程在日常教學中給學生帶來很大的壓力，同時也能夠激發學生的求知欲，增強學生的實際操作能力。在實踐操作中，我們可以更加深入地了解建筑學科的實質，同時也能夠掌握相關的實用技能。
第二段：實訓課程中遇到的問題。
在實訓課程中，我們常常會遇到許多問題。例如，在進行建筑制圖實訓時，我們發現自己的繪圖技巧還不夠嫻熟，同時也會因處理細節問題而出現錯誤。在進行施工管理實訓時，我們發現很難預估項目的實際開銷，需要善于處理預算與成本之間的平衡。在進行建筑結構實訓時，我們發現自己常常無法準確計算結構力學問題，需要加強計算力學的訓練。
第三段：實踐中的體驗與收獲。
在實訓活動中，我們能夠深切地體驗到許多知識和技能的實際運用。例如，在進行建筑制圖實訓時，我們能夠親自繪制建筑平面圖、剖面圖、立面圖等圖紙，讓我們更加深入地了解建筑項目的視角和比例。在進行施工管理實訓時，我們能夠負責項目預算、施工計劃、人員安排等工作，提高了我們的管理水平。在進行建筑結構實訓時，我們能夠自主設計結構圖，計算荷載，完善了我們的設計能力。這些經驗和收獲在學生未來的工作生涯中非常有用。
第四段：實踐中需要注意的'點。
在實訓活動中，我們需要注意到許多細節問題。例如，在進行建筑制圖實訓時，我們需要加強對比例和圖形的準確性，避免在實際施工中出現測量誤差。在進行施工管理實訓時，我們需要考慮到各種可能的風險和變數，及時做出決策和調整。在進行建筑結構實訓時，我們需要注意材料的選用和力學計算的準確性，確保設計方案的可行性。
第五段：總結。
建筑工程課程實訓是一項非常重要的教學活動。通過實踐活動，我們能夠更加深入地了解建筑學科的知識和技能，獲得更多的體驗和收獲。同時我們也需要在實踐中注意到細節問題，加強計劃和決策力，并在工作實踐中靈活運用所學的知識和技能。以此為基礎，我們能夠更好地服務于建筑工程領域，創造更多的價值和貢獻。
建筑工程心得體會12
近幾年來，我國的安全生產形勢十分嚴峻，建筑領域事故頻頻發生，分析建筑施工傷亡事故發生的原因，探索預防對策和措施，對減少事故的發生，促進建筑企業的`健康發展，有重大意義。
安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成建筑業事故的原因，除了與建筑業是高空、露天、勞動密集型作業有關，還與近年來市場的擴大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質低，安全投入少有關。以下談談發生事故原因幾種情況。
一、施工人員素質低
目前我國建筑從業人員大多是民工，這些民工普遍來經過基本培訓和教育，缺乏應有的安全知識和安全防范意識，從而導致自己或他人發生安全事故。
二、建筑市場不規范
時常出現一個項目有幾個分包商，這些分包商的社會信譽，施工技術和管理水平普遍較差，在工程施工過程下，偷工減料，安全意識淡薄，根本談不上對安全進行統一管理。
三、違反安全操作規程，野蠻施工
非機械動力工擅自操作機械，造成機毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過漏電開關，發生漏電事故時，漏電開關不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時，不系安全帶，加上臨邊防護不嚴，時有墜落死亡事故的發生。為搶工程進度，造成民工疲勞過度，操作時注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
四、材料機具質量不合格
塔機吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網質量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。
建筑工程心得體會13
本次實訓是我大學生活中的一次重要的實踐課程。通過實踐，我深入了解了建筑工程施工的流程和技術，并掌握了一定的實踐經驗。
在實踐過程中，我參與了多個建筑工程的施工，包括混凝土澆筑、磚瓦施工、鋼筋加工和安裝等。通過與工人們的合作和指導老師們的指導，我逐漸熟悉了各種工具和材料的使用方法，掌握了不同工種的專業技能。
在混凝土澆筑中，我學會了如何進行模板搭建、混凝土配合比的計算、混凝土的攪拌和澆筑等基本操作。在磚瓦施工中，我了解了磚墻和石膏板墻的區別，并學會了砌筑的基本方法和技巧。在鋼筋加工和安裝中，我學會了如何進行鋼筋的彎曲和切割，并掌握了鋼筋的安裝方法和固定方式。
除了技術方面，實踐還讓我深刻認識了建筑工程的協調和管理。在施工現場，我了解了施工進度的管理、安全生產管理和質量管理等方面的.內容。在與其他工種的協作中，我學會了與不同工種的施工人員溝通和協調，解決了許多實際施工中的問題。
通過這次實踐，我認識到建筑工程的施工需要集合多種專業技能，同時也意識到建筑工程質量的重要性。我希望在以后的學習中，能夠更深入的學習建筑工程技術，并在實踐中不斷提升自己的技能水平。
在此感謝指導老師和施工人員的指導和幫助，讓我在實踐中收獲了更多的技能和經驗。
建筑工程心得體會14
隨著大學生活的開始，每個學生都會經歷一場所謂的概論課程，也就是各個領域的基礎課程，主要包括經濟學、哲學、政治學、歷史、社會學、心理學等等。這些概論課程能夠為大家打開一扇了解不同領域、探索各種問題的窗戶，讓我們在學習過程中對整個社會有一個更加深刻的認識，它對于每個人的成長和發展都有著不可替代的作用。針對這門課程，我想談談我所感受到的一些體會和思考。
第一段：課程內容的廣度與深度。
概論課程在課程設置時往往會面面俱到，介紹各個領域的基礎知識，其內容涵蓋了經濟、文化、政治、社會、自然、人類生存大量學科。這就讓我們在課程學習中得到了豐富的視野，特別是對于跨學科問題有了一定的前期了解。在深度上，因為這是基礎課和入門課，多數情況下講解的是對知識點的'簡單介紹或綜述，導致學習者在學到一定程度后，往往感到不夠深入。
第二段：文化背景的打造。
在概論課程中，特別是在社會與人類用品學、歷史學、宗教學等領域的概論課程中，被授課者通常會對文化的多樣性和背景產生更深的了解。課程不再是只關注知識點的簡單敘述，而是通過文化跨越時空設計的呈現方式，能夠讓我們更好地了解文化的多樣性以及其形成的原因。通過該課程，對于世界各地文化的多樣性有了更深的了解，而這對于我們未來的發展和成長有著很大的價值。
第三段：提高批判思維。
概論課程不是僅僅為我們提供理論知識的掌握，其重要的價值之一在于培養我們的批判思維。因為概論課程的跨領域性，它能夠使我們具備不同于自己領域的思維方式和思考問題的方式。在這個過程中，我們可以通過和老師的互動和與同學們的討論，一步步了解界定問題，挑戰假設和解決問題的方法，同時也能夠了解不同視角下問題的不同看法，增強我們的判斷力和批判思維能力。
第四段：社會參與感的提升。
在概論課程中，往往都會涉及到與社會相關的問題，如社會正義、城市規劃、環保問題等等。通過這些課程，我們學生可以通過自己的努力來對社會做出貢獻，從而提高自己的社會參與感。在這個過程中，我們可以通過收集一些數據，了解一些現象所背后的真相，找到社會問題的根源并探討解決方案，然后去行動，將自己的力量在一定程度上融入到社會的發展過程中去。
第五段：終身教育的重要性。
終身教育的概念即是在個人一生中，將人們的學習行為視為一種持續、終了于生命終止前的行為方式。而概論課程就是這種終身教育的具體表現形式。學生們憑借著概論課程中所學到的基本概念和理論，可以不斷鉆研并自我完善，一步步走向更深層次的學習。同時，開展終身教育可以幫助我們獲得豐富的知識，使我們能夠平穩的進入社會，重新回到學校獲得新知，以及在銷售市場上獲得競爭優勢，這也是我們未來發展所需要的。
總之，概論課程的參與，將有助于我們深度思考，從而獲得全新的思考角度和關注點，擁有一個更加廣闊的學術視野。概論課程教會我們如何思考，如何探究問題，如何挑戰自我和超越自我。這些經驗和技能，可以最大化地釋放我們的潛力，在未來的人生中探索、創造、成長。
建筑工程心得體會15
近年來，我國安全生產形勢十分嚴峻，建筑領域事故頻發。分析施工傷亡原因，探索預防措施，對減少事故發生，促進建筑企業健康發展具有重要意義。安全事故主要集中在高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。建筑業事故的原因不僅與高空、露天、勞動密集型作業有關，而且與近年來市場擴張、法律制度不完善、安全意識差、安全教育滯后、人員素質低、安全投資少有關。作為長期在建筑行業管理第一線工作的老同志，雖然退休了，但業余時間還是很關心建筑行業的發展。為了豐富退休生活，他堅持讀書看報，關心國事、實事、身邊的事情。結合建筑領域安全生產事故頻發的現狀，簡要介紹一下我最近學習建筑法的'經驗。
一、施工人員素質低
目前，我國大部分建筑從業人員都是農民工。這些農民工普遍接受基礎培訓教育，缺乏應有的安全
知識和安全意識，導致自己或他人發生安全事故。
二、建筑市場不規范
一個項目經常有幾個分包商。這些分包商的社會信譽、施工技術和管理水平普遍較差。在工程施工過程中，他們偷工減料，安全意識淡薄，根本無法統一管理安全。
三、違反安全操作規程，野蠻施工
非機械動力工擅自操作機械，造成機械毀滅和人員死亡。非電工隨意拉電線，不通過漏電開關。發生漏電事故時，漏電開關不起作用，造成觸電死亡。農民工綁腳手架和支外墻模板加固時，不系安全帶，臨邊防護不嚴格，不時發生墜落死亡事故。為了抓住工程進度，造成農民工過度疲勞，操作時注意力不集中，不小心摔倒死亡。
四、材料機具質量不合格
塔吊鉤故障，吊斗失控，地面施工人員受傷。塔臂組裝螺栓強度不夠，抗剪能力減弱。螺栓被切斷，導致塔臂失控，鋼索斷裂，地面工作人員受傷。安全網質量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。
五、防護設施不全
邊緣不設防護欄桿，安全網設置低于施工作業水平，作業面未完全封閉。有些電梯井口沒有護欄，電梯井內沒有隔斷。預留洞口、照明井、通風口無防護蓋，造成墜落事故。
施工企業必須建立健全項目安全組織，確定安全生產目標，明確各方安全管理的具體分工，安全崗位責任與經濟利益掛鉤，根據項目性質和規模采用不同的安全管理模式。大型項目必須安排專門的安全總負責人，配合合理的團隊進行安全管理，建立安全生產管理數據檔案。實行單位領導對整個施工現場負責，專職安全人員對部位負責，班組長、班組安全和施工技術人員對各自施工區域負責，操作人員對自己的工作范圍負責的“四責”制度。
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