信息化建設心得體會
心中有不少心得體會時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣有利于培養我們思考的習慣。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編精心整理的信息化建設心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信息化建設心得體會1
一、積極推進政務信息網上公開與網上受理業務
通過主機托管，使網站更加高效穩定。我局專門設立網站管理員，對內協調各業務科室，對外協調網站服務部門，使我局網站最終作到架構合理、網頁美觀、協調一致、功能完善、便民利民。
目前我局的電子政務主要是基于我局的城鎮地籍信息系統土地登記工作。為推進依法行政和政務公開,我局全力推行電子政務系統,實現了陽光行政、程序行政。在辦證大廳,墻上有電子大屏幕進行政務公開。大廳內設有一臺觸摸查詢屏。在填單區,存放有各種《辦事指南》,指南上有查詢電話及查詢網址,依靠現代技術,實現了全方位的政務公開。
二、建成了灣城區地籍數據庫信息系統
投資近200萬元建成了XX灣城區地籍數據庫信息系統，今后將逐步實現全市各區政府所在地的全覆蓋。從二○○七年七月開始全國范圍內的土地利用現狀調查工作，具體到我市主要是兩個方面的內容，即：1:1萬土地利用現狀調查與1:1000城鎮地籍調查，并在以上調查的基礎上構建土地利用現狀數據庫與城鎮地籍信息庫。該項目的完成為我市土地使用制度改革，土地定級估價，企事業單位清產核資，房改售房，城市建設提供了可靠的'依據，發揮了巨大的社會效益和經濟效益。
但隨著城市建設和國民經濟的發展，城市土地的變更日益頻繁，傳統的管理方式已難以滿足現代城市發展對土地管理的要求，同時社會科學水平的進步和信息時代的來臨，也要求土地管理更進一步向力度、深度和廣度方向發展。為適應土地管理的需要，實現地籍管理現代化、科學化和規范化，建立地籍信息系統是必不可少的技術保證，因此，我局在20__年委托內蒙古喬泰國土勘測技術有限公司首先對##灣區進行了全面的地籍變更調查，共完成調查區面積29.5平方公里，調查4個街道135個街坊，21545宗地，14063戶樓房分割登記；建立了XX灣區四等gps控制網，控制面積63平方公里，從而建立起了完善的XX市XX灣區地籍管理信息系統。通過近二年的運行，發現系統運行穩定，能夠完成土地登記和日常地籍管理工作，使##灣區地籍管理水平更上一個新的臺階，更好地服務于社會，促進當地經濟發展。
為使XX市地籍管理擺脫傳統的管理手段和人工作業方式，實現現勢、準確、科學、高效地管理地籍信息，提高規劃土地管理的工作效率和地籍信息的使用效率，為政府決策提供詳實可靠的基礎資料，實現快速土地動態監測以及更好地為社會各領域提供信息，我局決定在XX市XX灣區地籍管理信息系統的基礎上，進一步建設XX市XX區、XX區以及千里山、南大灘、西來峰工業園區和濱河小區的地籍管理信息系統，計劃調查區面積94平方公里。
具體內容為：
一是建立XX市三區c級gps控制網和各區的d級gps控制網，由于XX市呈南北狹條狀，測區最北端的千里山工業園區至最南端的西來峰工業園區55公里，東西寬21公里。這樣，三區可建立同一獨立坐標系統，精度滿足投影變形要求。
二是權屬調查完成測區范圍內的權屬調查工作。
三是地籍測量，完成調查區范圍內的地籍測繪工作。四是建立地籍數據庫，將權屬調查的屬性數據與地籍測繪的圖形數據錄入數據庫，建立拓樸關系，完成XX市地籍管理信息系統的建立。
三、全面提升國土資源信息化有效服務社會各界的水平
為領導隨時隨地、方便安全的查詢掌握全局的業務、財務、人事情況以及進行決策調整提供支持。增強辦公的協調性，擴大信息通道，從而提高單位的在線管理水平。通過上述工作最終達到，一方面，通過網站這種最廣泛、最迅速的手段，將人民群眾所關心的國土資源法律、法規、方針和政策在網站進行宣傳，把國土資源部門應該辦什么事、怎樣辦事，告訴老百姓；另一方面，通過國土資源門戶網站將所有事項全部推到大眾面前，讓群眾來監督，讓基層來監督，讓人民群眾對我們的工作進行評判，進而達到提高國土資源部門有效服務人民群眾的水平。
信息化建設心得體會2
財務管理，特別是資金的使用和監管，無論行政單位或經濟實體，都是縈繞在每個領導者、管理者腦海的重要問題。“三軍未動，糧草先行”，這句古語很好地注釋了財務管理的重要性。隨著國家財政預算體制改革的不斷深入，對財政資金使用監管力度的不斷加強，行政單位財務管理面臨的矛盾越來越突出、責任越來越大、任務越來越重。為此，財務管理如何適應形勢發展的要求，探索一條既提高工作效率、又提高工作質量的新路。近年來，我們充分利用信息化建設的成果，探索財務信息化建設的新路子，以此來實現財務數據的資源共享和綜合運用，不斷改進財務監管的方式，解決人員不足與管理任務重之間的矛盾。從二○**年底開發設計固定資產管理系統開始，經過三年的實踐，財務信息化建設取得了初步成效，促進了財務管理由賬務處理向綜合管理轉型，由粗放式管理向集約式管理轉變。
一、財務信息化建設的探索
財務信息化，就是利用計算機軟件、硬件等有效技術手段，對財務管理各方面的信息和數據進行加工和處理，形成反映單位財務狀況、運作情況的各類數據、報表等信息資源的工作過程。這個過程的實現，可以提高財務管理工作的效率和質量，提升財務管理水平，減少和防止各類違反財經紀律行為的發生，從而降低資金的使用成本，提高資金的使用績效。但是，財務信息化必須適應單位的具體實際。不同類型的單位，對財務信息化的要求和側重點不同。脫離實際的做法，只能事倍功半，弄巧反拙。
因此，我局通過深入調查研究，結合本系統、本單位實際提出了軟硬兼施、標本兼顧的財務信息化建設思路，并按照這個思路規劃系統財務信息化工作。軟，指計算機軟件；硬，指計算機及其設備；標，指財務管理中的薄弱環節；本，指財務信息化的基礎和平臺。具體說，我局的財務信息化建設，既要根據工作需要開發設計軟件，又要立足高標準、適度超前配備計算機硬件；既要針對財務管理的具體薄弱環節，實行“腳痛醫腳、頭痛醫頭”，又要立足長遠、著眼今后，搭建系統財務管理綜合應用的平臺。按照這個思路，我局主要從以下兩方面實施財務信息化，使財務管理工作全過程、全方位納入信息化管理之中。
（一）建立全市財務集中管理系統。
我局在考察華東各地工商系統財務信息化建設情況的基礎上，通過系統地分析和論證，決定借鑒江蘇省工商局的經驗，依托全市系統內部基礎網絡，選擇先進的用友nc財務應用軟件，搭建全市財務集中管理系統，實現財務遠程即時監控、瞬時響應，使系統財務資源信息共享、監管到位。
為建好這個基礎平臺，我們經過深入調查研究和需求分析，根據本系統的會計核算層級和預算管理模式，采取了財務數據大集中和財務賬套大統一的做法，全市系統各單位的會計賬套全部集中到市局信息中心財務專用數據庫中，各單位原有管理、審批權限保持不變。盡管去年系統經費十分緊張，我局黨組非常重視和支持這個項目的實施，專門擠出部分已落實用途的信息化建設資金。同時，還按照適度超前的標準，設立了財務專用服務器、構建了財務專用網絡，還為全系統各單位財務主管會計配備了手提電腦。
我市工商系統nc財務集中管理項目從去年9月開始啟動，今年1月起正式運行，項目的具體實施情況接下來由財務科進行詳細闡述，這里不重復了。應該說，經過近一年的運行，我們的選擇是正確的，實現了財務監管方式的'重大轉變，取得了兩個加強、三個提高的成效：一是加強了對下屬各單位財務管理的力度和深度。該系統實現了全市系統財務數據的完全集中，使各單位的所有財務活動均在市局的實時監控下。市局可以隨時開展網上檢查和審計工作，任何違規問題均可以在事中發現并及時進行整改，實現了財務的動態管理；二是加強了系統預算管理。該系統實現了全市財務處理的大統一，促使各單位財務口徑一致，市局將需要預算控制的經費，如接待費、設備購置費等，設置預警線。凡達到或接近預警線，系統將發出預警，使預算控制和管理真正具有現實意義。三是提高了資金使用效益。該系統的建立使全市財務形成一盤棋，市局能夠充分施展經費調控藝術，逐步提高系統資金績效，盤活全局，為我市工商事業的發展注入活力。四是提高了財務工作效率。該系統實現財務資源信息共享，各類報表將實時匯總和自動生成，使以前需要反復修改的報表統計工作可以高效率完成。工作效率的提高，使財務人員可以更多地將精力放在綜合管理和資金調控上，為局領導當好理財參謀。五是提高了財務人員的業務素質。該系統實施的前后必須經常進行操作培訓。而這種培訓不僅提高財務人員的電算化水平，而且還提高財務人員賬務處理的能力，有效增強財務人員的信息化、標準化意識，促進了財務管理人員整體素質的提高。
（二）對固定資產管理等工作的信息化應用。
在工作中，針對固定資產管理等財務管理薄弱環節，按照工作的要求，我局嘗試對固定資產管理、基層工商所報賬管理、收費管理等財務工作進行信息化改造，建立了信息系統。
1、固定資產管理信息系統。為加強系統固定資產的管理，我局開發設計了固定資產管理軟件。這個固定資產管理軟件具有固定資產錄入、查詢、統計、打印等功能，涵蓋固定資產處理的各工作流程，可打印輸出固定資產的卡片、標簽、領用單、驗收單和分類、明細報表等，實現了固定資產的信息化管理，極大地提高了固定資產管理工作效率，保證了固定資產安全、可靠。今年，我局還進一步優化了固定資產數據庫，使系統固定資產管理實現網絡即時監控和遠程管理，管理工作再上新臺階。
2、基層工商所報賬管理系統。在理順市縣一級財務管理工作的基礎上，
我局將管理重心進一步下移，把規范基層工商所財務管理納入今年的工作重點。通過調查研究，我局發現基層工商所的財務管理工作仍基本實行手工操作。由于基層財務人員少、素質參差不齊且流動性大，導致絕大部分工商所的報賬工作不統一、不規范。為此，我局根據系統實際，按照操作簡單、記錄方便、高效實用的原則，自行開發設計了基層工商所報賬管理系統。這個系統實現工商所——縣局——市局三級連通，并具有自動匯總、自動出賬、自動上報報表等功能，使以前較為復雜繁瑣的手工記錄日記賬、統計報賬表格，變得僅需點鼠標和錄數字就可完成。現在該系統正在進行調試和在部分工商所試運行，待成熟后，將推廣到全系統所有工商所使用。
3、收費管理、收費公示系統。為抓好收費工作，做好收費方式的改革，我們根據系統各單位所在地銀行的設置情況，由各單位和銀行聯合開發了收費軟件，建立了適應各地需要的銀行收費扣費系統，使收費工作基本由銀行完成，促進了基層工商所的管理方向由收費向執法轉變。同時，圍繞收費數據庫，還統一設計了收費公示系統，使全系統所有工商所利用電腦觸摸屏實現了收費結果公示。
4、安裝網上銀行系統。為了實時監控下屬各單位的銀行賬戶資金使用情況和收費過渡賬戶管理情況，我局與建設銀行合作，安裝了網上銀行系統，把系統所有在建設銀行開設的賬戶全部納入監控。通過這個系統，我局可以在辦公室隨時調出各單位的賬戶資料，審查各單位的資金日常運作情況、資金結余情況、收費上繳情況，使全系統的資金流動完全呈透明狀態。使用這個系統后，全市系統在銀行賬戶、收費上繳上的不規范做法基本杜絕。
二、財務信息化建設的主要體會。
（一）財務信息化不僅僅是會計電算化。
早在本系統垂直管理時，系統就應用了會計電算化軟件，而且使用的效果還比較理想。因此，一談起財務信息化，很多人都理解為就是會計電算化，從而產生既然有了電算化軟件，何必多此一舉再搞財務信息化的想法。其實，會計電算化只是財務信息化的其中一個方面。將會計電算化等同于財務信息化，是以偏概全，是片面的理解。會計電算化，是財務信息化的基本要求之一。除此之外，財務管理信息化還要求把財務管理的所有環節都納入其中，這樣才有利于財務信息的共享和整合。因此，財務信息化建設要跳出會計電算化的思維定勢。
（二）財務信息化是一個系統工程。
財務管理涉及單位的方方面面，財務信息化建設也不可避免地涉及廣泛的范圍。如果把財務信息化孤立于其他方面的信息化建設，容易造成資源的浪費，不利于信息的整合。另外，財務管理各個環節也必須統籌起來進行財務信息化建設，否則各信息子系統將成為“信息孤島”，信息化建設的效果大打折扣。因此，財務信息化是一個系統工程，必須按照財務工作需要合理規劃，統籌建設。這樣，財務信息化實際上可以理解為財務方面的“erp”應用。如果本系統的企業注冊、監管系統與收費、票據系統關聯起來，人事管理系統與工資發放系統關聯起來，執法辦案系統與辦案經費管理系統關聯起來，等等，我們各項工作的效率、質量和成效將有質的飛躍。
（三）財務信息化必須實現“人腦”與“電腦”的有機結合。
生產力諸要素中，人是決定性因素。這句馬克思主義經典表述，在信息化應用上同樣有效。無論采用如何先進的管理系統，配置如何領先的硬件設備，如果離開了人的應用和操作，信息化程度再高也無法發揮應有的作用。同時，信息化程度越高，也要求操作人員的素質與之相適應。不然，就像小牛無法拉大車一樣，信息化的應用將無法達到滿意的效果。因此，財務信息化不但需要提高財務人員的素質，而且還需要提高計算機技術人員的素質。這樣，才能保證財務信息化建設的順利實施。
信息化建設心得體會3
國內IT組織建設中的不足
企業內部高素質的信息化人才嚴重缺乏。企業IT人員在網絡維護方面基本能夠滿足企業的發展需求，但是在信息系統開發、實施、維護方面欠缺太多。同時，由于企業發展速度過快和管理技術更新加速，企業內部原有的信息技術人員很難滿足企業進行大型的信息化工程項目（如ERP、CRM）建設的需要。
IT組織未與業務充分整合。企業的管理層認為IT只是一種后臺支持功能，而不具有戰略意義的核心業務，信息主管或CIO則認為多數高層經理對IT根本不了解，在大多數的企業中，IT部門仿佛扮演著遵守指令的角色，無法與業務單元建立正式的組織連結。IT部門的角色只是管理IT運營，對IT項目的負責，而業務部門對IT項目的成敗不負任何正式的責任。
沒有CIO或者CIO的重要性不突出。對大多數企業來說，CIO這個職務相對來說是個較新的觀念，到目前為止發展也有限，而且CIO在IT運營和項目管理上扮演著管理的角色，而不是從企業戰略的角度出發去領導業務和IT戰略的整合。
沒有信息化指導委員會。企業的組織架構里缺少一個總部級的IT部門――信息化指導委員會，導致企業IT投資管理混亂，信息化項目的優先順序、分配資金、成效追蹤等隨意性強。
企業信息化建設組織體系構建
對大企業來說，信息化建設已經成為必然的趨勢，可以說，誰掌握好了信息技術，誰在企業管理中應用好了信息技術，誰將信息技術與管理技術融合的越好，誰就能在市場競爭中擁有更多的主動權。信息化建設是一個巨大的系統工程，需要企業投入大量的人力、物力和財力，需要企業對信息化建設的資源進行有效管理，在近10年的理論研究和實證研究里，我們發現，企業可以通過建立三級的信息化組織體系，使IT組織與業務充分整合，發揮信息化建設的價值。
成立信息化指導委員會
信息化指導委員會，由企業一把手主持，與系統有關的副總裁及信息化工程項目實施小組組長（項目經理）為領導小組成員，共約5至7人，在企業內部建立“信息化一把手工程”。信息化指導委員會的主要工作包括：制定方針策略，指導項目小組；設定項目目標、范圍及評價考核標準；批準項目計劃，監控項目進程；調配人力和資金；推動培訓工作；解決項目小組不能解決的問題；研究企業管理改革措施；研究企業工作流程的調整與機構重組；審批軟件二次開發方案并驗收；審批新系統的工作準則與工作規程，保證項目能夠正常進行；對項目成敗全面負責。
轉變信息中心為信息事業部
企業中一般都有信息中心這一職能部門，但是當企業實施大型的IT項目的時候，信息中心的地位和職責范圍往往已經不能適應項目實施的需要。因此，特別是對于大型的集團企業來說，企業本身的信息技術實力較強，可以提升信息中心為信息事業部，統一調度和控制整個企業的信息資源，從而在一定范圍結束企業內部的信息孤島和信息項目的無序狀態及重復建設投資。信息中心的角色將從原來的主要是輔助參謀機構的角色（信息后勤者、信息服務者）轉變躍升為企業核心信息資源控制者的角色。信息事業部直接由企業的CIO或者副總裁負責，在為企業服務的'同時也可以對外進行業務；并且在信息事業部發展到一定階段后，可以成為獨立的信息服務公司。
成立矩陣式的信息化項目實施小組
企業實施信息化工程往往導致組織、業務流程與功能發生變化，因此成立一個由企業最高管理層及各個業務部門人員組成的矩陣式的項目實施小組顯得尤為重要，而不是單純由IT部門去實施整個過程。項目小組的成員包括各主要業務部門的主管或業務骨干，這些人員不僅熟悉本部門的工作，也了解其他相關部門的情況及相互關系。項目實施小組對總裁和領導小組負責，人數約為6－10人，主要的工作包括：制定實施計劃，保證計劃的實現；指導、組織和推動職能組的工作；負責數據準備，保證錄入數據的準確、及時和完善；負責組織原型測試和模擬運行，對管理改革的問題提出解決方案和建議；組織和開展企業內部的培訓，擔負起教員的工作；主持制定新的工作準則和工作規程；提交階段的工作成果報告。
企業管理信息系統是一個企業的神經網絡，信息化的建設是企業發展戰略中的重點。如何更好優化企業現有的資源，加快企業信息化建設的步伐也是企業管理人員需要謹慎考慮的問題，本文根據近年來的研究積累，總結了企業信息化組織保障模式，為實施信息化建設的企業及咨詢公司提供參考。
信息化建設心得體會4
通過這次培訓，使我對今后的教育教學方法產生極大影響，感受到教學工作的艱巨。同時,對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術的綜合運用能力，現在已不只停留在課件的制作上。使我認識到作為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，并致力于把它們應用于課堂內乃至課外的教與學活動中。這次培訓，學習內容非常實用，專家們分別從信息技術應用能力提升的重要性、信息化環境的運行與維護、數據的統計處理、網絡研修與校本研修的整合、新技術新媒體網絡教學平臺在教學中的應用、電子白板的應用、演示文稿制作，多媒體素材的獲取、加工方法，如何利用網絡搜索信息的方法和技巧，信息技術與學科的整合等方面展開培訓。還結合大量中小學實際教學案例，特別是教學各環節的具體設計與處理，上網查找資源和一些軟件的學習和使用，教師如何深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了指導與幫助。在這短短的幾天培訓中,我深深的體會到：
1、教師具備良好的信息素養是終身學習、不斷完善自身的需要。 信息素養是終身學習者具有的特征。在信息社會，一名高素質的教師應具有現代化的教育思想、教學觀念，掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網絡、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；通過網絡與學生家長或監護人進行交流，在潛移默化的教育環境中培養學生的信息意識。這些素質的養成就要求教師
不斷地學習，才能滿足現代化教學的需要；信息素養成了終身學習的必備素質之一，如果教師沒有良好的信息素養，就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。
2、教師具備良好的信息素養是培養高素質、復合型創新人才的需要。
中國加入WTO后，需要更多的高素質、復合型的創新性人才參加國際競爭。同時，信息社會呼喚信息人才，如果我們培養的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速發現新機會的能力，就很難在激烈競爭的社會環境中求得生存與發展。也就是說，要求這些高素質的人才具有良好的信息素養。而這些人才培養的速度、數量和質量直接由教師的信息素養的高低來決定。
3、教師具備良好的信息素養．是教育系統本身的需要。在迅猛發展的信息社會，信息日益成為社會各領域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統各要素的一條主線；而教育系統的一項主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因為從信息論的角度看，教學過程是一個教育者（主要是教師）對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統本身要求教師具備一定的信息素養。
4、六天的培訓雖然短暫，但使我受益匪淺，其感觸非一一能言盡。
通過培訓，使我們掌握了教育技術的基本概念、主要理論知識、研究方法，教學媒體選擇和使用方法，學習媒體素材的加工和獲取方法，掌握了信息檢索加工利用方法、授導型和探究型教學設計的模式依據、教學設計的一般過程(包括前期分析、確定目標、制定策略、選擇資源、確立步驟、時間分配、分析評價)，教學資源與信息化教學資源的基本概念，教學設計的實施與評價反思等。
通過培訓，使我們具備了根據不同的教學任務和學生特點及教學條件有效的設計教學活動的能力，具備了收集、甄別、整合、應用于學科相關的教學資源加以優化教學環境的能力，具備了在教學中對教學資源、學習活動、教學過程進行有效管理的能力。
總之，在未來的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學習，把所學到和掌握的信息技術知識與能力，更好地應用到教研教改中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優秀教師。最后，我想說，在緊張而繁忙的工作之余進行培訓是我的榮幸！我會不停地學習各種關于信息技術的知識、提升應用能力，持之以恒，不懈地努力優化課堂教學，培養新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。
5月17日我有幸參加了石泉縣中小學教師信息化能力提升培訓會，聆聽了東北師范大學朱玉民教授的講座，我對教育信息化有了新的認識，當今以計算機和網絡技術為核心的現代技術正飛速的發展，改變我們的學習方式，信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現代人最基本的能力和素質的標志。特別是對信息技術的綜合運用能力，現在已不只停留在課本知識課件的制作上。作為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，并把它們應用于教學活動之中，在這短短的培訓中我深深的體會到：
一、理念上應更新
1、這次教育信息化能力提升培訓，我真正的認識到活到老學到老，只有更新觀念，不斷學習新知，從根本上提升專業素養，才能跟上時代的'步伐。
2、作為一名教師，具備良好的信息素養是終生學習、不斷完善自我的需要。還應具有現代化的教育思想、教學觀念，掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網絡、電腦等）對信息資源進行有效的收集、加工、組織、運用，這些素質的養成就要求我們不斷地學習，才能滿足現代化教學的需要，信息化素養成了終生學習的必備素質之一。
二、專業知識方面
1、聆聽了朱教授“數字技術與課堂教學深度融合基本模式及應用方法創新”專題與案例分析的學習，使我充分認識到作為老師，要具備基本的信息化素養，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。同時，認識到教育信息化的重要性，了解了教育信息化的發展情況，信息化教學環境在教育教學中的作用以及幾種常用的教學模式和軟件的基本應用 。
2、教育的實質是通過傳播、交流信息，有目的的影響他人的活動，因此我們要充分利用五大感官對信息的獲取，并按一定的目的要求，選擇一定的合適的信息內容，通過有效的載體把經驗，知識，方法傳給學生。發揮信息傳遞視角的六大功能，方可創造情境，變靜為動，變可見為不可見，變抽象為直觀，模擬場景，轉化信息，課堂教學效率才會不斷提高。
3、利用現代技術，解決傳統教學手段傳統信息技術教學目的的那些關鍵性的教學因素和教學環節。有效達成教學目標的困難點和影響有效達成教學目標的哪些關鍵性的教學因素和教學環節是整合點的不同定義。正確運用整合點的診斷方法，才能在現代教學設計中，找準有效達成教學目標的困難點。把握整合的三項原則：緊扣學習目標；適合用啥就用啥；先用傳統細信息技術后用現代信息技術。
4、學習運用現代信息技術與課堂教學有效整合的八大基本模式：優化新課堂教學設計；掌握信息技術“潛在”的教育教學功能；理解
整合的實質；明確整合的目標；準確診斷確定“整合點”；優化“整合點”內容的資源設計；物化“整合點”資源設計的成果，將其轉化為媒體資源，工具軟件，智能軟件等；恰當有效的應用整合資源達成有效的教學目標。
5、要“以人為本，育人為本，發展為本。”作為教師要尊重終身教育觀，做好解析者，示范者，組織者，啟迪者，指導者，給漁者，促進者。學生終身學習、發展觀。做到主動參與，自主，探究，交互，合作，會學習，會活用。要以優質的數字化學習環境為支撐創新，因材施教。處理好尊重鼓勵，民主平等，學會合作的師生關系。
三、細節上的滲透
本次培訓中，朱教授注重細節上的教學滲透，他通過專題講座與案例分析和演示操作的方式，不僅教給我們知識和技巧，更在無形中用自己的言行來引導大家，在一些細節的講解上十分細致，恰當地滲透各學科的常識，使不同程度的老師都能得到提高，真正的學有所獲。
5月18日，羅局長精辟的總結報告，使我深深體會到我們必須站在教育教學改革需求的角度，融會貫通朱教授的講座內容，不斷學習、消化，對技術的應用要把握好度，不能將電子白板代替黑板，更不能被技術捆綁。教育信息化在兩個課堂的建設中有積極的推動作用，要把兩個課堂的建設做好做實，使教育信息化能力不斷提升，真正達到教育信息化與課堂教學的深度融合。教育也要時代化，要融入到現代的生活之中，融入到這個信息的時代，這個信息的社會。
總之，培訓時間雖然短暫，但我受益匪淺。我將在今后的工作中不斷學習，努力把所學到的教育信息化運用到教育教學中去，使之真正為教育教學服務。
信息化建設心得體會5
派出所警務工作信息化的發展水平，“基礎工作信息化，信息工作基礎化”的實現程度，決定了公安工作的前景和未來。公安機關只有從基層基礎工作的信息化抓起，以信息化建設夯實基層基礎的根基，才能突破公安工作發展的“瓶頸”，全面實現公安工作的現代化。下面，就結合公安派出所信息化建設實際，就
如何加強派出所警務信息化建設，為公安工作的長遠發展和進步奠定堅實的基礎，做大、做強公安派出所信息化建設談幾點粗淺的看法。
一、轉變觀念，樹立信息主導警務意識。“觀念決定思路，思路決定出路”，在信息化時代的大背景下，公安機關無論是打擊、預防犯罪，還是行政管理，都越來越多地體現在對情報信息的掌控、信息化手段的運用上，否則就無法在治安局勢和社會形勢日趨復雜的情況下，牢牢掌握斗爭的主動權，真正做到“運籌帷幄，決勝千里”。因此，派出所必須主動適應現代警務機制變革的要求，轉變觀念，統一思想，提高認識，迅速掀起信息化建設和應用的高潮。一是樹立信息主導警務的理念。要深刻認識公安信息化建設是新時期公安工作發展的必由之路，是基層派出所擺脫警力不足、財力不足等困難，是提高工作效率和“打、防、管、控”能力的必要措施，按照“基礎工作信息化，信息工作基礎化”的要求，錘煉“數字警察”，打造“信息公安”，促進信息技術在各項警務工作中的廣泛應用，使之盡快轉化為現實戰斗力。二是培養信息化應用意識。應用是公安信息化工作的核心和動力，只有通過廣泛應用，信息化建設才能產生實際成效，才能轉化為現實戰斗力。要讓“不懂信息化應用的領導將喪失指揮權、不會信息化應用的民警將失去工作崗位”的觀念深入警心，讓廣大基層民警積極投身信息化建設與應用實踐，切身感受信息警務帶來的便利，嘗到信息化應用帶來的甜頭，為全警信息采集、錄入和應用打牢思想基礎，由“要我用”自覺轉變為“我要用”，使基層民警能在日常工作中養成采集、錄入、查詢、對比、積累、應用信息的習慣，把信息化的需求主動轉化為做好信息化建設與應用的內驅力。三是樹立“信息共享”意識。要擺脫“閉關自守、各自為政”，把信息資源當作部門私有財產的局面，拆除信息“圍墻”，從基層起樹立“一次采錄、全警共享”的“大信息”意識，以信息共享平臺帶動和促進“基礎工作信息化，信息工作基礎化”的實施，建立“信息主導警務”的工作模式。
二、夯實基礎，強化信息化基礎業務建設。基層派出所是公安業務的主要信息源，是公安信息系統最大的用戶群，將信息的獲取建立在扎實的基層基礎工作上，并把通過基層基礎工作掌握的情況及時轉化為輔助警務決策、指導警務工作開展的.情報信息，更是加強基層基礎建設和信息化工作的重要內容。因此，必須夯實基礎，強化信息化基礎業務建設。一是要抓好主要警種和業務部門的基層信息化建設。公安信息化實戰應用主要(來源：文秘公文網 /pic/p>
三、完善制度，建立健全信息化工作制度規范。加強公安信息化建設與應用，必須以相應的制度和規范為保障，以有效的制度對信息的采集、使用、維護等各個環節進行規范，將這項工作日常化、制度化、規范化。一是建立健全信息全警信息采集、應用、維護制度。要從信息化工作的源頭抓起，制定信息數據采集、錄入、維護、更新的規范，規定信息采集、應用、維護的內容、要素、范圍、要求等，明確流轉環節的工作時效與范圍，以及相關人員的職責，解決目前基層所隊存在的信息遲報、漏報、誤報、瞞報，以及重復采集、多頭錄入等問題，使信息化在其源頭和各個關鍵的流通環節都有可靠的保證。二是建立健全情報信息研判制度。情報信息的價值在于為服務實戰和輔助決策，基層公安機關采集的信息，必須通過專門的機構、運用先進的技術和方法進行整()合、關聯、分析、預測之后，也就是經過“研判”之后，其價值才得以有效提升，正確引導警務活動的深入開展。因此，要在公安機關的輔助決策、綜合協調部門，設立專門的情報信息綜合管理部門，專司情報信息的統籌規劃、綜合指導、督辦協調等工作。要把情報信息研判信息主導警務和基層基礎信息化建設的重要內容，將情報信息的積累、跟蹤、分析、研究工作制度化。
同時充分利用科學、有效的研判結果指導基層開展工作，實現信息化建設和基層基礎工作相互促進，共同提高的良性循環。三是要建立健全信息化工作激勵機制。要將信息化手段的應用作為基層警務工作的必經環節和必要手段，將信息化應用考核納入年度考核范疇，與評先創優、等級評定掛鉤，作為考核、評優的一項重要指標，對于在信息化工作中表現突出的民警，要視情給予物質和精神獎勵。通過配以相應的獎懲措施，使信息化建設與應用工作走上日常化、制度化、規范化的發展軌道。同時，要建立信息化應用反饋制度，廣泛聽取和征集長期戰斗在一線的基層民警摸索和積累的“金點子、好作法、新思路”，將其推廣應用，有效改變基層單位傳統的工作模式和辦案手法，以促進基層民警開展信息化建設的積極性、主動性和創造性。
四、強化培訓，普及全警信息化應用。公安信息化水平的高低在很大程度上取決于公安隊伍整體的科技素質和信息化意識，取決于信息化技術在公安機關的普及程度，取決于包括各級公安機關領導在內的全體民警應用信息化技能解決實際問題的能力。為此，必須大力加強對廣大民警的信息化應用技能培訓，將民警掌握和應用計算機技術解決實際工作問題的能力作為考核、評優的一項重要指標，引導、激勵、督促他們“在干中學，在學中練”，進一步引導他們增強信息化意識，提高信息化應用技能。一是開展信息化應用全員培訓。要結合全旗基層信息化應用現狀，以推廣“派出所綜合信息系統”為契機，有針對性地開展實戰應用技能培訓。培訓的范圍要面向廣大基層公安機關的領導和全體民警。培訓要有針對性，要堅持“干什么、練什么，缺什么、補什么”，做到“戰訓結合、以練促戰”，確保真正有利于提高工作效率和實戰能力。二是“以考促訓”，確保培訓取得實際成效。加強考核，“以考促訓”，是確保培訓取得實效的重要措施。培訓要與考核相結合，在開展“會打字、會上網、會查詢、會本業務系統操作”的信息化應用“四會”培訓的同時，要嚴格考試考核制度，考試考核合格的，發給“信息化應用合格證書”，作為干部選拔晉升的必備參考條件。通過“以考促訓”，使民警切身感受到“講科學、學科學、用科學”的內在動力和迫切需要，從而調動廣大民警使用現代化信息技術手段的積極性，將應用信息化技術手段的需要，變成一種自覺的行動，在廣大民警中營造“愛科技、懂科技、用科技”的良好氛圍。同時，要有選擇地在各部門和基層民警中培養和鍛煉一批應用標兵，通過他們的“傳、幫、帶”，進一步擴大應用群體，推動全警的信息化應用。
五、加大投入，提高基層信息化建設的必備裝備。“兵馬未動，糧草先行”。開展基層信息化建設，必須以相應的建設經費和必要的信息化裝備為基礎。一是要建立經費保障機制，確保基層信息化建設經費投入。必須建立信息化建設經費保障機制，要在投入上對公安信息化建設有所傾斜，將信息化建設經費與偵查破案、行政管理等維持公安機關正常運作的基本經費同等看待，按時足額落實。要積極爭取當地黨委、政府和社會各界的支持，把公安信息化建設規劃納入政府經濟發展規劃，建立起以政府投資撥款為主，上級補助、社會贊助為輔的方式，多渠道地保障和落實公安信息化建設經費。二是要全面提高基層科技硬件裝備水平。要以在全縣推廣應用“派出所綜合信息系統”為契機，根據不同警種和崗位的實際需要，重點提高基層派出所計算機的配備率，為廣大基層民警開展信息化應用提供必要的硬件保證。
信息化建設心得體會6
MRV是碳排放監測（monitoring）、報告（reporting）和核查（verification）的過程機制。監測指確定計量的排放邊界、種類和水平，報告是對排放的核算與結果輸出的過程，核查是對監測和報告的檢查、取證和確認的過程。控排企業按照健全縝密的MRV流程進行操作，最終獲得政府認可的碳排放量和強度，完成控排企業的配額履約。
按照國家MRV機制要求，結合自身碳排放管理需求，采用計算機自動化技術在系統中自動實現控排企業碳排放數據核算、報告、核查和統計等功能。MRV作為信息化系統的技術支撐和主干骨架，需要與信息化手段進行深度融合和創新。
MRV與信息化技術的結合是一個較為新興的技術和管理創新，需要一個反復推敲、驗證和完善的過程，在與新技術手段交融的摩擦碰撞中有如下體會：
1、確定碳資產管理需求
如果把信息化建設比喻為培育一顆大樹，那么到底要怎么管理碳，就是這顆大樹的根，是必須把握的根本。
通過充分的前期調研，設計碳資產管理需求，按目標分為滿足碳排放核算與履約的基本管理需求，以及為實現碳資產交易增值服務的高目標管理需求。
2、開放靈活的模塊設計要求
在MRV機制存在不確定性和未知風險的情況下，如何把握MRV制度建設的基本脈絡和精髓，制定適用性強、靈活可調和可拓展的系統模塊，是決定這顆大樹是否茁壯成長的樹干網絡，應將碳資產管理需求落實到功能模塊。
MRV機制中較為明確的部分設計為基礎模塊，不確定性的部分設計為可以自由組合的小模塊或功能組件，以便隨時調用組合和修改。
3、數據采集與報告方面
這部分是這顆大樹的綠葉，是將需求落實到可操作性系統的重要環節，也是信息化建設的難點。
首先碳排放監測最重要的環節是數據的采集，需要綜合考慮并協調各方面因素來設計，包括碳資產管理需求目標、基礎數據庫的完整性和兼容程度、各方的工作量和難度即可行性、以及MRV政策要求。如果碳資產管理目標較高，基礎數據庫建設較完善，建議采用高頻率多指標多維度的自動抓取方式。但大部分集團已有的數據報送系統不適用采集要求。如果采用人工填報，則填報模版的設計成為重點，極大的考驗大型集團的管理能力。
在報告方面，目前國家和各省份均有不同的數據報送系統，年度報告形式各異，如能實現與國家或地方的系統對接，那自然一勞永逸，但臣妾做不到，雄心勃勃的青年說把目前國家和地方的報告都拿過來，照著一樣做一個吧，臣妾有心無力，折中的辦法是按照較為普遍采用的'報告形式設計輸出。如果集團型企業為管理優化碳資產，需設計按月度，甚至按周輸出含有關鍵指標的簡報。
4、核查的設計難點
核查的設計相當于這顆大樹的花朵和果實，這棵大樹長的茁壯與否，主要靠這部分的設計來檢驗。
集團型企業信息系統的核查指的是內審工作，首先是管理流程的設計，需要結合MRV的邏輯順序，以及與第三方的外部核查安排，設計從碳排放產生到確認全過程的管理功能。
第二是核查的技術設計，V是核對計算用指標的準確性和一致性，主要方法是對計算排放的指標進行多來源多方位的交叉核對，然而由于MRV機制不完善，地方政府、第三方機構及審核員對核查標準的解讀不同，且不同企業交叉核對證據形式不一，證據材料量多，手動填報企業和審批人員工作量較大，因此給核查功能的設計增加了難度。
5、系統開發水平和硬件配置的限制
技術開發水平和硬件設施決定了實現功能的程度，是孕育大樹生長的土壤，影響了與MRV的深度融合。
例如在核查階段，設計自動抓取交叉核對證據中的相關數據，與計算值進行自動數值驗證，用以減輕審批人員的工作量，但是由于多樣化的交叉核對證據形式，很可能由于系統開發水平不同導致無法實現此功能。另外如果系統的服務器配置較低，則無法完成較高頻率的數據采集和核算工作，這與系統開發的預算是否充足有關。
以上是對MRV機制下碳排放部分的系統設計的一點感悟，不包括對配額管理的系統設計的分析，然而配額的管理缺一不可，如果將配額管理元素引入，則需與MRV機制下的排放系統中自動關聯，是一個更為復雜繁瑣的系統工程。
信息化建設心得體會7
20xx—20xx年是建設遼寧智慧法院、深化完善全省法院網絡安全和信息化發展的重要歷史機遇期。我院黨組把信息化建設和以信息化為重要支撐手段的訴訟服務中心建設、執行指揮中心建設（“一化兩中心”）作為遼寧法院抓好審判執行工作的重中之重。在如此背景下，我伴著領導和同事的囑托，參加全國法院信息化培訓班，深感榮幸，也深感責任重大。
人民法院信息中心和國家法官學院對此次培訓班高度重視，克服重重困難確保培訓班如期召開，許建峰主任親自出席開班儀式并對我們深情寄語。培訓課程既從宏觀上覆蓋了法院信息化建設的整體環節，又從細節處安排了電子卷宗智能編目、移動微法院等當下重點熱點內容，飽含的.是人民法院信息中心的思想指導、良苦用心和殷切希望。課上各位資深老師深入淺出的講解，課下學員之間熱烈討論所帶來的啟迪，讓我在思想上進一步豐富完善了法院信息化建設理論體系，進一步明確了具體工作思路，進一步樹立了做好工作的信心決心。
三日課程，匆匆而過，信息化建設，時不我待。當我再次回到遼沈大地的時候，正是豐收的季節，我將用本次培訓班所學、所感、所獲，按照院黨組部署，輔助領導加快推進遼寧法院信息化建設，助力遼寧智慧法院水平不斷提高，結出更多碩果！
信息化建設心得體會8
信息時代的來臨已成為不可逆轉的世界潮流。知識和信息已成為經濟發展的重要資源，并引起全球性增長模式和發展觀念的變化。信息化建設的發展對包括檔案工作在內的各行各業產生了強大的沖擊和深遠的影響，傳統的檔案工作觀念和方法已經不能完全適應新時代檔案工作的需要。網絡技術為核心的現代信息技術的應用，認真分析信息化建設與檔案工作的檔案工作如何實現信息化，已成為擺在我們面前的重要課題。
一、信息化建設與檔案工作的關系
1、檔案信息是一種重要的信息資源。檔案信息是人類知識的結晶，是人類活動的真實記錄，是人們認識和把握客觀規律的重要依據，是一種特殊的信息產品。隨著信息時代的到來，檔案作為原生信息源，越來越社會重視和利用，主要包含三個層次：一是檔案的內在信息，也就是檔案的內容，這是檔案信息的基本部分;二是檔案的形式信息，也就是檔案的外在形式和特征，它依附于檔案的內容有密切聯系;三是綜述、匯編等等二次加工信息。事實上，檔案的收集、整理、存儲就是為檔案開發利用作準備，信息的生產、加工、傳播和利用的過程，已構成一個完整的信息產業體系。
2、信息化建設是知識經濟時代主線。信息是知識經濟的主導和支柱。信息技術的發展最終將馬人類聯貫在一起，構成一個全球化的人和機器的共同體，形成所謂的“網絡空間”或稱作“邪氣社會”的信息化環境。在這種社會形態下的檔案工作，檔案的信息化建設當然是貫穿全局的發展主線。
3、檔案工作改革是信息化建設的必然要求。在信息社會中，信息消費將成為加快社會信息化進程的源動力。在信息化建設發展的過程中，社會各信息部門擔負著掌握、存儲、加工和傳播信息的職責，有權利和義務對社會信息消費的需求作出反應，提供社會發展和人們生活所需要的各種信息。這是時代賦予包括檔案部門在內的社會信息部門的使命，是經濟發展途徑變革的要求，是生產力進步方式轉變的要求。生產要素發生了變化，信息將成為失去生產力發展的關鍵因素。同時，由于檔案部門作為重要的文獻信息源的社會地位得以確立和鞏固，使得經濟發展途徑的變革和發展模式的轉變，從根本上改變了社會各部門工作的發展方式和運作模式。
4、信息化建設是檔案工作改革的動力。信息社會的特點是信息生產量大，信息內容豐富，信息需求量激增，信息效益不均。社會信息消費需求主要來源于兩方面：一方面是生產需求，另一方面是生活需求。隨著信息化建設，現階段社會龐大的信息消費需求以及將來信息化程度加大時的潛在信息消費需求，者是檔案工作改革的直接動力。隨著人們生活水平和文化水平的提高，人們的文化需求也越來越高，檔案本身的作用隨著社會的進步和人們思想觀念的`解放而不斷擴大，不僅停留在查找和借閱上，而且可以和文化教育、社會休閑等方面結合，不斷滿足人們的文化需求。此外，檔案業務售貨員、檔案學科研究人員以及其他與檔案工作有密切關系的人們。當他們在工作中感覺到社會對檔案信息需求急劇增加時，工作熱情就會不斷增加，責任感日益增強。而當他們作為信息的消費者，感覺到信息消費的不可替代性時，他們會更加意識到自己肩負的工作的重要性和使命感，從而促使檔案工作改革加速前進。
二、信息時代檔案工作的新思路
1、加大投入，實現檔案現代化。要保證檔案工作現代化的實現，和緩政府要值得投入財力，配置與檔案信息化相適應的基礎設施，改善檔案工作軟硬件環境，增加庫房面積，購置檔案裝具，擴大室藏種類。
2、改革檔案信息服務方式。信息時代，傳統的服務方式已經不能適應檔案事業發展需要。檔案部門迫切需要運用當今高新技術和知識開發檔案信息資源，創新檔案信息服務方式，為經濟和社會發展服務。一是計算機管理服務。這種服務在一些檔案部門已基本實現了，如檔案館管理系統、小型檔案館室管理系統等都已應用和推廣。目前市場上各種檔案計算機管理系統很多，國家檔案部門應制定統一的標準和規范，避免重復開發，并規范市場管理;二是縮微技術服務。目前不少地方檔案館通過縮微設備，對一些珍貴的檔案保護，取得了一定的成效;一些大型國有企業在科技檔案圖紙的管理過程中縮微技術運用頗多，節約人力和館庫空間;三是光盤存貯服務。由于光盤具有存貯容量大、處理速度快的特點，可廣泛用國防于檔案信息全文檢索、編目和參考查詢服務;四是現代通訊網絡服務。充分利用現代通訊技術，如通訊衛星、郵電信息網絡寺，將檔案信息發布出去，使利用者在不同地域、不同時空利用檔案;五是公共信息網絡服務。檔案信息部門充分利用地區公用信息網、國家公用信息網和國際公用信息網進行服務;六是視聽傳播服務。運用電視網、電影、廣播、錄音、錄像等制作檔案信息，并向公眾發布。
3、培養人才，提高檔案隊伍素質。信息化時代，一切競爭，最終都反映在人才的競爭上。知識經濟時代的檔案工作需要大量“專”與“博”相結合的“通才”。這種專是跨學科的“多專”，而不是過去的“專一”;這種博是隨現代化科技發展的“動態廣博”，而不是過去傳統不變的“知識廣博”。這樣的人才有著更強的適應性和更好的穩定性，才能適應解決復雜性、綜合性和跨學科的檔案工作問題的需要。因此，檔案部門必須加大人才培養力度，為提高檔案
人員工作素質創造良好環境。一是檔案部門在進行培訓前，應做好需求調研，按需設計內容，將培訓課程內容與工作相結合，也就是說，培訓應該是因需產生的。二是制定科學系統的培訓計劃，注重提高教學者層次，注重教學、自學、研討和實踐的有機結合。三是增加檔案工作者之間、相關專業工作者之間的交流，為他們提供學習進修的機會，使其拓寬知識面，借鑒優秀經驗，掌握和運用現代技術的方法，更新知識儲備。四是應加大培訓內容中計算機知識的比例，強化與圖書館學、情報學的聯系，重視網絡知識的運用，注重信息能力、技術應用的培養，適當增加檔案現代化管理課程的課時。
三、檔案法制建設是信息時代檔案工作的重要節點
由于檔案的憑證作用可以有效地證明信息產權的所有者，所以信息時代檔案工作越來越多地涉及知識產權的保護問題。進入信息時代，不但在理論上要解決“網絡空間”、“虛擬社會”的法律約束問題，而且在技術上也必須盡快突破電子檔案的法律效力問題。只有這樣，信息時代信息產權的保護才能落到實處。健全檔案法規體系是檔案法制化管理的前提，也是檔案行政管理部門依法行政的重要條件，檔案行政管理部門應該充分運用檔案法律法規，加大執法力度，依法行使管理監督職能，為檔案信息化建設提供強有力的保障。
信息化建設心得體會9
隨著醫院改革的不斷深入，加快醫院信息化建設，將有利于醫院管理者把握改革的大方向，有利于加強醫院管理，調動廣大職工的工作積極性和主動性，有利于醫院減員增效，提高社會效益和經濟效益。結合我院實際，認為加快醫院信息化建設的有效途徑有：
一、加大醫院信息化的宣傳力度，進一步提高對信息化工作的認識。
信息化是社會經濟發展到一定程度的必然要求和促進經濟發展的大趨勢。醫院也一樣，近幾年來，一些大中型醫院相繼成立了信息科，主要由統計室、病案室、醫學情報室、計算機室、圖書室等專業部門組成，其主要職責是搜集、整理、分析各種數據，為領導正確決策提供依據，它是提供醫院各方面信息的重要部門。但是，長期以來，醫院信息科建設不盡人意，一方面是單位領導重視不夠，機構不獨立、人員非專業職、基礎設施不具備，致使一些工作難以開展；另一方面是從事這項工作的人員不思進取，滿足工作現狀，提不出讓領導滿意的建議。醫院要加強內部管理，加強經濟核算，尤其需要來自醫院各個方面的準確信息，利用準確信息可以達到決策正確，找準突破口，加快醫院發展的目的。我們不能再孰視無睹，必須提高對醫院信息化工作的認識，創造一個有利于醫院信息化建設的良好環境。
二、加強領導，確保醫信息化建設健康發展。
醫院信息化建設是一項技術性、政策性強和協調任務重的工作。為適應醫院信息化建設的需必須加強領導對信息化建設的領導，主要領導親自抓，主管領導要經常抓，確保醫院信息化建設健康發展。目前，醫院領導要切實重視對信息科建設的領導，明確工作職責，提出工作目標，配備專業人才，配置必需設備(如計算機、傳真機、復印機等)。為從事此項工作的'人員提供外出參觀學習、進修的機會，使其開闊視野，增長知識。
三、運用內部推進和外部溝通兩種手段，走聯合開發醫院信息化建設的道路。
醫院信息化建設關系到深化醫院改革，加快醫院發展的全局。所以，醫院領導要有計劃、有步驟地加大對醫院信息化建設的投入。使其房屋、設備、人員、技術、管理達到五配套。同時，要加大同兄弟單位和上級主管部門的聯系，有條件的實行計算機聯網，達到資源共享，溝通信息，走聯合開發醫院信息化的建設路子，提高醫院信息化的效益和效率。
四、加快醫院信息資源的開發利用和網絡建設。
信息資源的開發利用是醫院信息化的核心內容，也是目前院信息化建設的薄弱環節。大量的醫療統計信息沒有進行深層次的分析，沒有提出具有一定價值的意見和建議，沒有把死的數字變活，大量的統計數字在“睡大覺。”因此，必須把信息資源的開發利用擺在當前醫院信息化建設工作的首要位置，集中力量，抓緊抓好，抓出成效。要把電子計算機廣泛應用到病案、統計、人事、設備、醫學情報資料儲存等各個領域，建立起信息源可靠，應用范圍廣的數據庫，同時，要提高醫院信息聯網程度，充分發揮信息網絡的信息服務、利用功能。
五、注重人才發掘和機構建設
醫院信息科是高技術、多學科的技術密集型專業科室，要有從事計算機專業、醫學專業、統計專業、病案專業、衛生管理專業等多學科的專業人才。深化醫院改革，適應市場經濟，需要一支信息化專業人才，從我院現有人才結構看，高級信息化人才不具備，沒有接受過正規專業培訓人數占多數，精通兩種以上專業知識的“復合型”人才少。因此，一方面要強化在職人員的培訓，鼓勵在崗自學；另一方面要多方挖掘人才為我所用，盡快建成一支具有較高水平的醫院信息化骨干隊伍。
信息化建設心得體會10
我通過學習明確了加快信息化建設的重要性和必要性, 人類已走進以信息技術為核心的知識經濟時代，信息資源已成為與材料和能源同等重要的戰略資源；信息技術正以其廣泛的滲透性、無形值價和無與倫比的先進性與傳統產業結合；信息產業已發展為世界范圍內的朝陽產業和新的經濟增長點；信息化已成為推進企業發展的助力器；信息化水平則成為一個企業綜合實力的重要標志。
1、掌握信息化技術是適應社會發展的需要
信息化是社會發展的趨勢，信息化的水平已經成為衡量一個國家現代化水平和綜合國力的重要標準，機關信息化是其中的一個部分，大力促進各級機關信息化建設，已是提高工作效率的迫切需要。作為一名基層工作人員，應適應社會發展的趨勢，把握現代化信息技術，是跟上時代發展的步伐、適應社會發展的需要。
2、把握信息化技術是提高工作效能的需要
將信息化技術應用于各類工作中，有助于整合資源，有助于提高工作效能。信息技術是新型的'科學教育技術，能彌補陳舊工作方法的不足，傳統的工作老套套費時費力，不利于提高工作效率。只有充分把現代化信息技術用于工作中，才能提高工作效能。
3、積極應用信息化技術是提高工作技能的需要
實踐是學習的目標，也是提高應用能力的手段，只有在實踐中充分利用現代化信息技術，才能在應用中發現問題、分析問題、解決問題，才能在不段總結經驗、吸取教訓中學習并提高自身工作能力。
4、終身學習是使自己得到可持續發展的途徑
社會在不斷進步發展，信息化技術也在不斷更新，作為一名教師，如果止步不前，那么就不能適應現代發展的需要，就不能適應現代工作的需要，要認清形勢，勇于挑戰，樹立信心，不斷學習，用新知識和新技術來提高自身素質，以適應現代工作的需要 .
信息化建設心得體會四
一、掌握信息化技術是適應社會發展的需要
信息化是社會發展的趨勢，信息化的水平已經成為衡量一個國家現代化水平和綜合國力的重要標準，機關信息化是其中的一個部分，大力促進各級機關信息化建設，已是提高工作效率的迫切需要。作為一名基層工作人員，應適應社會發展的趨勢，把握現代化信息技術，是跟上時代發展的步伐、適應社會發展的需要。
二、把握信息化技術是提高工作效能的需要
將信息化技術應用于各類工作中，有助于整合資源，有助于提高工作效能。信息技術是新型的科學教育技術，能彌補陳舊工作方法的不足，傳統的工作老套套費時費力，不利于提高工作效率。只有充分把現代化信息技術用于工作中，才能提高工作效能。
三、積極應用信息化技術是提高工作技能的需要
實踐是學習的目標，也是提高應用能力的手段，只有在實踐中充分利用現代化信息技術，才能在應用中發現問題、分析問題、解決問題，才能在不段總結經驗、吸取教訓中學習并提高自身工作能力。
四、終身學習是使自己得到可持續發展的途徑
社會在不斷進步發展，信息化技術也在不斷更新，作為一名基層機關工作人員，如果止步不前，那么就不能適應現代發展的需要，就不能適應現代工作的需要，要認清形勢，勇于挑戰，樹立信心，不斷學習，用新知識和新技術來提高自身素質，以適應現代工作的需要。
信息化建設心得體會11
隨著信息技術的不斷發展,多媒體教學成為活躍課堂、調動學生 學習積極性的一種主要手段。 教育局為提高教師的業務水平提供了良好的平臺,為教師專業發展提供了契機。不管是現在還是將來每個教育者應不斷地加強,不斷地給自己“充電”,才能不斷的開拓進取,發展創新,不會被社會所淘汰。
現在社會高科技發展日新月異,需要老師掌握一定的計算機知識,利用網上的教育資源為教學服務,促進學生的發展。這個學期教育局舉辦了計算機培訓,我積極參加了培訓。學到了很多知識,可以說我很好的完成這次學習任務。 對于計算機，我可以說既熟悉又陌生。雖說經常使用,但其中好多東西都還不懂,但我對計算機特別感興趣。經過老師的講解,使我對網絡世界有了更進一步的了解，可以說讓我大飽眼福,大開眼界。學習中,我學會了如何下載各種軟件,如建立了自己的博客,擁有了自己的郵箱。學習是辛苦的,但我認真地把主要內容學好,認真完成學習任務。這次培訓，從教師的實際出發,做到了通俗易懂,由淺入深。學習了計算機操作和許多網絡知識。本次培訓時間雖然不長,但對我來說確實受益匪淺。這次培訓為全市教師搭建了相互學習,相互交流的平臺,使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。我們將在以后的教學活動中熟練運用這些知識,不斷提高自己的教學水平,為孩子們的成長帶來福音。
雖然這次培訓的視頻時間比較長,但我們都很有耐心,也很有收獲。我不僅明白了信息技術在教育教學中的應用,提高了專業技術水平。我清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用,教師不再像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學,而是要綜合應用多媒體技術,利用多媒體和微機網絡,開展教學。所以這種教學必然要打破傳統的傳授式的教學模式,而構建出適應信息社會的新型教學模式。我深深的體會到信息技術與各學科的密切聯系,信息技術今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下,未來教育不僅要融入先進的教學理念與最新的信息技術,而且要致力于信息技術在課堂上的有效應用,才能提高課堂教學效果。
通過這次培訓,我深深體會到:
1、信息技術對教師的重要作用。
在高科技飛速發展的今天,教師不能只停在原有知識的認識上,要不斷學習,不斷完善自己,不斷充實自己。 現在的學生更聰明了，他們不僅能在學校里學習知識,還能通過電視、網絡等多種途徑學到更多的知識。因而,教師必須有一種超前意識。
2、良好的信息素養是教師終生學習、不斷完善自身的`需要。
當今社會,一名優秀的教師除了要具有現代化的教育思想、 教學觀念,掌握現代化的教學方法和教學手段外, 還要熟練運用信息工具 (網絡、 電腦) 對信息資源進行有效的收集、整理、運用;并且通過網絡與學生家長或監護人進行交流,在潛移默化的教育環境中培養學生的信息意識。這些素質的養成要求教師不斷學習,以滿足現代化教學的需要;信息素養成了終生學習的必備素養之一。如果教師沒有良好的信息素養,就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。
3、掌握計算機操作技能,也是教育系統本身的需要。在教育系統中,教育信息是最活躍的因素。
教師可以通過網絡學習新知識,可以與同行交流經驗,可以與學生進行溝通,可以……因此,教育系統本身要求教師具備一定的信息素養。
這次培訓的時間雖然短些,但我通過學習認識到計算機和網絡的重要性,我會在今后的工作中,充分利用學到的知識進行教育教學,不斷更新的知識特別是信息技術和網絡知識。
信息化建設心得體會12
信息技術在軍事領域的廣泛應用，引發了世界性的新軍事變革，信息化戰爭這一嶄新且不斷演進的戰爭形態已應運而生。我國已把國家的信息化建設提高到戰略地位，國防和軍隊的信息化建設正在穩步推進之中。我國人民防空戰線必須主動認識和了解信息化，加強對信息化戰爭形態的研究，認真籌劃和推進人民防空的信息化建設，扎扎實實地做好軍事斗爭準備。
面對新軍事變革的深入發展和信息化戰爭的嚴峻挑戰，人民防空的信息化建設雖然已經起步，并取得一定成效，但發展思路還不完善，有些地方還在走不應該走的彎路。為此，我們必須認清信息化的本質，把握信息化戰爭的特點，確立并堅持人民防空信息化建設發展的基本原則。
一是規劃先行。
信息化的`顯著特點是網絡功能和系統效能，必須統一規劃，搞好頂層設計，分級形成一個完整的層級鏈體系，達到系統、要素、結構、層次的最佳組合。就人防系統而言，應由國家人防職能部門主導，統一制定全國人防信息化建設規劃。在國家規劃指導下，各級制定本級的規劃，并按規劃分步有序實施
二是體制統一。
戰術技術體制統一、應用開發平臺一致，是實現互聯互通和資源共享的硬條件。這就需要國家人防職能部門研究制定人防信息化建設有關標準規范，作為行業標準頒布執行，為各級人防部門開展信息化建設提供統一的依據。
三是網絡互聯。
信息網絡基礎設施是信息化發展的基礎，需要整體設計，聯合共建，優先發展。
四是軟硬并重。
堅決克服重硬件建設、輕軟件研制開發的傾向，通用軟件的研制開發由國家人防職能部門統一組織有關科研單位攻關，在此基礎上，地方各級人防部門組織自身需要的專用軟件的研制開發，做到統分結合，使各類軟件形成整體配套的系列產品，硬件和局域網絡由各級人防部門自建，防止不顧經濟能力一味貪大求洋，堅決杜絕各行其是在一個單位內建幾套系統的做法。要高度重視信息化人才的培養，多種渠道吸納計算機網絡人才和軟件應用開發等專門人才，加速建設一支高素質的信息化人才隊伍。同時抓好機關隊伍、事業單位人員的信息系統應用培養、要加強信息化建設政策法規和標準規范的制定，逐步使之健全配套。
五是資源共享。
要建立統一的人防信息數據庫體系，抓好信息資源的收集、整理和編入，強化信息資源在人防系統內的使用，提高信息化整體水平。
六是安全可靠。
信息安全、網絡安全對人防系統來說十分重要。應加強防護技術、措施和手段的研究，制定嚴格的使用管理制度，該實行物理隔絕的決不能含糊，切實提高系統的安全性和可靠性，嚴防各種失泄密事故的發生。
信息化建設心得體會13
“xxx”時期，農業部計劃要在全國80％以上的縣級區域建立起農業綜合信息服務平臺，力爭整體運行功能接近同期發達國家的中等水平。
《中共中央國務院關于推進社會主義新農村建設的若干意見》中也明確提出，要積極推進農業信息化建設，充分利用和整合涉農信息資源，強化面向農村的廣播電視電信等信息服務。而今年農業部即將啟動的社會主義新農村建設示范行動、糧食綜合生產能力增強行動、優勢農產品產業帶促進行動、農業科技提升行動、畜牧水產業增長方式轉變行動、農業產業化和農產品加工推進行動、農產品質量安全綠色行動、生態家園富民行動和禽流感等重大動物疫病防控行動，也都離不開農業信息化的支持。由此可見，盡快建立功能齊全、體系完備、高效共享、反饋靈敏的農業信息體系，以推進面向農民的信息服務為中心，強化資源共享，健全應用系統，延伸服務網絡，實現服務創新，是建設社會主義新農村的一項重要內容。這些年來，我國農業信息化工作緊緊圍繞提高農業綜合生產能力，以實現糧食穩定增產、農業不斷增效、農民持續增收為目標，努力提升農業信息服務能力，在農業信息工作體系、基礎設施建設和信息資源開發等方面取得了明顯進展和成效。一是農業信息工作體系初步形成，基礎設施建設得到加強。據統計，截至20xx年底，全國97％的地（市）和80％以上的縣級農業部門，建立了信息管理和服務機構，發展農村信息員22萬人；31個省區市級農業部門、80％左右的地級和40％的縣級農業部門都建立了局域網。二是農業信息資源總量不斷豐富，信息采集體系基本形成。經過多年努力，有關主管部門在全國布設了8000多個信息采集點，在農業各行業和農業服務領域建立了近40條比較穩定的信息采集渠道，基本實現了信息資源的網絡化處理。相繼建立了生產、市場、進出口等50多個數據庫，信息資源涵蓋農業和農村經濟的基本方面，能夠客觀反映農村經濟運行情況，為信息服務提供了資源保障。三是推進涉農信息資源共享，整合農村信息資源。
但同時我們也要清醒地看到，雖然我國農業信息化建設取得了一定成績，具備了一定基礎，但與統籌城鄉經濟社會發展的總體要求相比，與建設社會主義新農村和發展現代農業的實際需要相比還存在較大差距。突出表現在農業信息化基礎設施薄弱、服務體系不健全、缺少相應規劃、缺乏投資主體；信息資源缺乏有效的'整合開發、發布渠道不暢、資源開發程度較低、信息內容與現實需求脫節、針對性不強；農業科技人員缺乏；農民難以承擔農業信息化較高的運行費用和維護成本等。
建設社會主義新農村，大力發展現代農業，要求我們必須使包括農業信息化建設在內的農村基礎設施建設有一個大的改善。到20xx年，我們要建立起科學、完備、高效、權威的農業信息體系。一是要加快農村信息基礎設施建設，建立統一的軟硬件平臺，通過對農業信息的標準化處理，實現信息共享和交換；二是要整合農業、農村市場的信息資源，建立農業信息資源中心，建設農產品市場信息大型數據庫，加快農村信息資源開發利用；三是要促進農村信息雙向流動渠道的暢通，使信息的雙向交流不應僅局限在互聯網上，要利用廣播、電視、宣傳欄、黑板報、小冊子等多種方式，因地制宜，靈活多樣。
加強農業信息化建設，要求各地區各部門切實加強對農業信息化工作的領導，充分認識農業信息化是建設社會主義新農村的重要舉措。一是要確保農業信息化的投入，創造多元化投入的政策環境，拓寬投融資渠道，鼓勵和引導社會力量投入農業信息服務領域。二是要健全制度，立足建設新農村的總體要求和國家信息化導向，在深入總結農業信息化實踐的基礎上，積極推動信息化制度建設。三是要切實加強農村信息隊伍建設，重點培訓基層農業信息工作人員，逐步建立一支專業技術和分析應用相結合、精干高效的農業信息化隊伍，使農村信息化隊伍基本覆蓋全部行政村。
信息化建設心得體會14
20_年10月25號至10月27號我和張老師于北京首都師范大學參加了教師信息化教學能力提升培訓會，此次培訓會是由中國教育技術協會主辦，101教育研究院承辦的。
此次培訓會由華南師范大學焦建利教授為主，江蘇的王力維vivi老師，鄭州的范瑞晴老師，郝苗苗老師等為我們進行培訓。每節講座都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我認識到信息技術的綜合運用不應只停留在課件的制作上，感受到作為一名合格的教師，應積極主動吸納當今最新的信息技術，并致力于把它們應用于課堂內的教與學活動中。與全國同行們的交流更是開闊了我的視野，找到了自己的不足。
這樣的培訓對于我而言，真的是寶貴的學習機會，來得及時，來得實在，我覺得受益匪淺，深受啟迪。我將感想總結如下：
1、提升視野，感受到信息化教學的魅力
焦建利教授幽默風趣的語言和互動讓我們自行體會信息化教學帶給課堂的改變，比如學員們用掃一掃二維碼的形式就可以自己進行發言，隨時談感想，焦教授會對所有的留言進行反饋，這種形式應用在課堂中我覺得很新鮮很吸引我。隨后焦教授深入淺出的告訴我們，隨著教育信息化的發展，信息技術以前所未有的速度進入課堂，越來越多的學校管理者要求教師不斷學習新的知識和技能，特別是通過變革學習方式，以促進學習者發展適應信息時代所需的知識、能力和素養，并逐步探索新型信息化教學模式，以適應這種新的變化和挑戰。
這次的培訓不像溫水煮青蛙，而是能給我們大家一個刺激。我在聽完了范瑞晴等老師的成果演示后，她優秀的教學作品提升了我的視野，讓我感覺到先進的多媒體應用在教學上的巨大魅力，我憧憬未來教育信息化時代的到來，更激發了我深入鉆研信息技術的信心和決心。以前我以為信息化技術只是做做課件，數學教學上應用幾何畫板或者matlab軟件已經是了不得的事情，甚至膚淺認為信息化是計算機老師的事，培訓后我深刻體會到信息化教學是個內涵豐富的領域，它不僅僅是計算機老師的事，它應該是每個老師要去努力的方向，利用信息技術服務于教學，達到資源網絡化、學習自主化、活動協助化、情景虛擬化、媒體數字化。
2、更新觀念，體驗信息技術支持下的知識創新教學
江蘇的王力維vivi老師給我做了《如何設計線上線下相結合的混合課程》講座，通過實際課例分析了如何設計混合式課程，同時給我們提出了職業教育需要創新教育的觀念。她的講座主要解決了三個問題：
1。信息化改革我們遇到了什么問題？
2。混合式教學我們解決了什么問題？
3。分享和反思我們需要什么課堂？
聽著她遇到的問題和解決的辦法，我不由得想到我們學校在最開始課程改革的時候也是遇到了層層困難，但是經過十年多的努力與探索，我們也是擁有了自己的教學特點教學模式，我很能理解vivi老師所說的改革的阻力。
Vivi老師所說的她們的做法是課前借助網絡教學平臺、微信平臺、或者其他網絡資源；課中聽說讀寫技能全面訓練，各種課型不斷嘗試新方法（她以她們學校一位老師課堂上讓學生在電腦上淘寶的例子說明），緊密聯系生活實際創設主體情境；課后學生借助網絡教學平臺自主復習，自練自測，微信為輔，拓展視野；評價要過程為重結果為輔，遵循分層評價人人有為，師生共擇，一起成長。
Vivi老師的這一堂課讓我感受頗多，計算機多媒體技術作為教學的一項輔助手段，對我們的教學工作起到了重要的作用。運用多媒體技術可以將我們用語言難以表達清楚的問題直觀、形象地展現給學生，有助于教學重點和難點的突破；在教學過程中把豐富多彩的視頻、動畫、圖片等資料展示給學生，可以引起學生的學習興趣；通過某些問題的設置，可以培養學生對教學過程的參與意識，加深他們對問題的認識和理解程度；選擇合適的媒體進行教學，可以增大我們的課容量，節約時間。如果沒有計算機多媒體技術，單純靠粉筆、黑板等教學工具來進行教學的傳統教學模式顯然是跟不上現代化教學的要求的，掌握一定的計算機多媒體技術，提高自己的信息化教育水平對教師來說勢在必行。可以說每一天的培訓都使我在觀念上有一個更新。
河南鄭州新鄉第42中學的范瑞晴老師通過具體的一節英文課，從教學設計到最后的教學反思，借助她們學校的“567”教學模式（一種基于實踐的教學模式，同我們學校的“555”智慧課堂）為我們具體分析了她們學校的“信息化實驗班”的信息化課程如何進行設計與教學，學員們都聽得認真入迷。她的演講不同于焦建利教授的理論闡述，她用實實在在的課例告訴我們信息化教學到底是什么樣的教學。在這里我也借一句同行的評論：“干貨”、“接地氣”、“是我想要的”！
范瑞晴老師講完以后，我抓住僅有的幾個提問機會向她表達了我的想法：首先我很喜歡范老師，個人非常有魅力，講的也很接地氣，其次，她們的信息化教學是每天每節課都必須的嗎？如果這樣，那這個班級的學生不都得近視了？她答：剛開始成立信息化實驗班的時候確實要求她們每節課都必須使用ipad教學，后來老師們慢慢接受了了解了信息化教學帶來的便利后，盡管學校要求每周不少于3節課，但是她們尤其是英語學科基本上每節課都是信息化教學，至于我擔心的`孩子視力的問題，信息化教學不是45分鐘學生都在ipad上學習，ipad類似于課本一樣，需要的時候才使用。最后我問：貴校的信息化實驗班盡管是初中，也應該有數學物理化學等理科性科目，理科科目對信息化教學應用的如何，是否也和英語一樣？她笑答：合適的內容上，信息化教學會給你震撼，她同時邀請我去她的學校參觀聽課，一起進行學習。
3、網絡學習，未來教育發展的方向
為期三天的學習中，焦教授不時的提出“慕課”這個詞語，是由他翻譯的一個詞語，慕課是大規模的、學習者人數眾多，教授者人數多的，開放的免費的任何人都可以進行學習的網絡平臺。焦教授一直在強調這是一個任何人都可以借助網絡平臺向任何人學習任何知識的時代。所以網絡學習一定是未來教育發展的趨勢。
在這幾天的培訓中，幾位專家都提到了網絡學習，這一點我頗有感想，網絡學習這樣一種新型的學習形式，有其不可替代的特點，將是未來教育發展的方向。網絡學習在降低成本的同時保證質量，經濟發展狀況可以促進教育的發展，影響教育的規模，一般地，教育受經濟的影響是從二個方面展開的。一是從教育設施上，教育技術和設施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規模上，麥克風和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種教育模式實踐證明是不可取的。網絡學習可看做是一種在教育領域內擴大勞動規模的典型形式，勞動力因素（教師）被網絡所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導者的教師或設備維護者，其作用也在逐步提升。
網絡學習可以自我決定學習時間和地點，這種學習方式下是適應了成人的特點，它為學員節省了很多時間。比如，我們現在的培訓就可以通過網上課件自由回家抽時間進行網絡學習。
網絡學習還可以按需學習，網絡學習的特點是學生能根據自身發展需要進行選擇性地學習。網絡學習還有一個特點是每個學生能與優秀教師開展互動。
4、不同地域同行的交流，了解了自身的優勢和不足
這次的培訓不僅僅為我們提供了很好的學習信息化教學能力的機會，也為我們提供了與全省同行交流討論的機會。在交流中我看到了我校在教育教學中的優勢，比如我校的“智慧課堂”其實就在強調一生為主體，師生互動，這和本次培訓的關鍵詞“互動”不謀而合！而且最重要的是我校校領導非常重視教師的專業成長。當然在交流的過程中也發現了各地教與學的差異和自身教學中的不足。
5、我的想法
盡管是高中，我們也可以成立一個信息化教學實驗班，配備ipad和無線網絡，在這個班級中教師可以根據教學內容需要進行信息化教學。這可能需要一些教育平臺例如101智慧云平臺、或者其他App的支撐，例如相關的“101學啟”“翼課網（英語）”、“一起作業”、“口語100”、“優教信使”、“7天網絡”等等。
對于數學學科，可以進行教師利用課余時間用手機或電腦錄制微課，學生可以根據需要在課余時間隨時觀看任何一位老師的微課程進行二度學習。引入閱卷App，大數據分析更能讓教師對每次考試，每個人的成績進行橫向縱向的數據分析，基于大數據的分析，實施分層教學就顯得輕而易舉。
對于班級管理方面，可以向其他省市學校學習，安裝監控連接到教師的手機上，這樣可以時時關注到學生的學習狀態，督促學生的同時，也是一種保護學生的手段。
本次信息技術培訓雖然只有短短三天的時間，但是通過這三天聽報告，團隊合作討論信息化教學設計，手機交流感悟或每天寫心得，使我對信息技術的認識上有了一個質的飛躍，一改過去的“信息化就是PPT”的落后思想，而要積極采用信息技術與學科進行整合，相信這些對課堂教學質量的提高提供了很好的保證。這次培訓是我信息化教學的一個新的開始，當然培訓給我們提供的是一種理念，在今后的教學中，我們還要去學習更多的信息化教育技術，用信息化技術來服務教學，提升教育教學質量。
希望我們能有更多這樣的學習機會，各地學校之間、同行之間、理論家與實踐者之間進行交流，開闊視野，提升自己，完善教學，服務學生。
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