家長講堂心得體會
當我們經過反思，有了新的啟發時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的家長講堂心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長講堂心得體會1
為人父母，教育孩子是我們的重要責任和義務，教育孩子也要講究方式方法，要獎罰分明，適時教育。
《父母課堂》中提到孩子身上出現的這樣那樣的毛病都是家長行為或教育不當的折射，歸根結底是家長造成的。隨著孩子的成長，我真真切切體會到確實是如此。我們或多或少都存在教育孩子的誤區，之所以覺得孩子越來越難管，就是因為我們事事從我們大人的意愿出發，強加于孩子，不是從孩子的角度出發，沒有以平等的方式與他交流，總是以教育者的姿態高高在上管教他。總之，對孩子的尊重不夠，當然我們也經常能及時發現大人們存在的問題，經常開家庭會議研究解決辦法，只要發現孩子有點問題，馬上就幫孩子找原因，幫助和引導孩子讓他進行改變。
對孩子的教育過程也是我們大人自我教育的過程，有了對孩子培養教育的'過程，才發現原來我們自己還有很多地方是無知的。但愿我們與孩子一起健康快樂成長。閱讀《父母課堂》后，我更加明確了這一點。對孩子的行為，要表揚獎勵與批評懲罰相結合，講究方式與方法，要理解孩子的感受，孩子感興趣的東西，家長要盡量創造條件讓孩子多接觸。
增強他們的實際動手操作能力，對電視和電腦的內容，家長要多給孩子分析和引導，讓孩子知道哪些可以看和玩，哪些不能玩和看。其實，感受最深的是對看電視和玩電腦時間的控制，關鍵要讓孩子能夠自我控制，做到有時間可以玩，玩的時間事先講好，不要超時。
我是從三個方面做的：一是要以身作則，榜樣的力量是巨大的，想讓孩子做的，自己要先做好。在工作生活中，也要盡量地考慮一下，孩子會怎么看，會對孩子有什么影響。二是不要有軍閥作風，要和孩子做朋友，不能粗暴，不能感情用事，對孩子要講道理，以理服人，要愛而不嬌，嚴而有格。三是家中要有民主平等的氛圍。要尊重孩子，遇事多和孩子商量，發揮孩子的主觀能動性，讓孩子真正成為家中的小主人。不能自己說了算，特別是在要求孩子的時候，要事先征求孩子的意見，取得共識，這樣孩子才能愿意去做。
《父母課堂》教導我們：要走進孩子的心靈，主要靠溝通。與家長溝通，是今天的孩子特殊的需要。他們渴望被尊重，被信任，被理解，更渴望與父母溝通，與父母建立伙伴關系。要想走進孩子的心靈，就要靠溝通。
良好的溝通能使我們在家庭中建立良好的人際關系。關心孩子不僅在物質上，更重要的是心理上的撫慰，讓孩子真正擁有一個傾訴的對象。在孩子與父母之間建立起一座溝通的橋梁。
家長講堂心得體會2
自從孩子開學之后我為他訂購了一本"父母課堂"的這本月刊之后，覺得非常開心，因為這本月刊的內容豐富.生動，許多的知識和教育方法也是我所學不到的，所以我都會經常拿著它來看。
書本的'內容不僅適合小學生和中學生看，而且很多的故事與現實生活中相似，自己不由得心想：書本訂購得很及時，不然自己有時遇到同樣的問題會朿手無策，不知道怎樣去教育好孩子。書本的內容既有父母忌語.孩子心聲.親子加油站，也有教子良方.警鐘長鳴以及一些優秀作文的選登和生活貼士等等...非常全面地講述關于孩子們的故事，我看了受益良多。而那篇本刊專訪"關注孩子學習習慣的養成---柴潔心訪談錄"也令我感觸很深，怎樣去培養孩子的一個良好學習習慣真的非常關鍵，有些東西他不喜歡你怎么去逼他反而會適得其反，讓他厭倦；當然這就要父母怎樣去引導他，令他對學習慢慢地養成一個好習慣，經常要與他進行情感交流，也幫孩子過濾掉一些負面的東西，而且要持之以恒，不能半途而費。
《父母課堂》是一本難得的優秀雜志，我今后會用它來陪伴左右教育好孩子。
家長講堂心得體會3
上課一般都是老師上，上過家上的課嗎？我們就上了一次與眾不同的課——家長課堂。
上課的是馮藝璇的爸爸，他給我們講了許多關于汽車的知識。課堂上馮藝璇的爸爸提出的問題都要想一想才能回答，因此舉手的'人不多，但是哪個“幸運兒”答對了問題都會得意的坐下，同學們也會投去佩服的眼光。一節課的時間過得很快，不一會下課鈴就響了，我們只能用熱烈的掌聲來表達自己心中的不舍。
這節課是一堂生動的課。于老師講的截然不同，內容也不是課本上的課文了，而是同學們都關注的汽車，我覺得這樣的課堂能擴大知識面，增長見識，很好！
我希望能多上幾次這樣的課！
家長講堂心得體會4
自從孩子開學之后我為他訂購了一本"父母課堂"的這本月刊之后，覺得非常開心，因為這本月刊的內容豐富。生動，許多的知識和教育方法也是我所學不到的，所以我都會經常拿著它來看。
書本的內容不僅適合小學生和中學生看，而且很多的故事與現實生活中相似，自己不由得心想：書本訂購得很及時，不然自己有時遇到同樣的.問題會朿手無策，不知道怎樣去教育好孩子。書本的內容既有父母忌語。孩子心聲。親子加油站，也有教子良方。警鐘長鳴以及一些優秀作文的選登和生活貼士等等……
非常全面地講述關于孩子們的故事，我看了受益良多。而那篇本刊專訪"關注孩子學習習慣的養成———柴潔心訪談錄"也令我感觸很深，怎樣去培養孩子的一個良好學習習慣真的非常關鍵，有些東西他不喜歡你怎么去逼他反而會適得其反，讓他厭倦；當然這就要父母怎樣去引導他，令他對學習慢慢地養成一個好習慣，經常要與他進行情感交流，也幫孩子過濾掉一些負面的東西，而且要持之以恒，不能半途而費。
《父母課堂》是一本難得的優秀雜志，我今后會用它來陪伴左右教育好孩子。
家長講堂心得體會5
家長的支持是辦好學校的重要保障，為了促進家校工作的開展，搭建家長、學校友誼的橋梁，學校組織開展了家長智慧大講堂主題教育活動。
這次“家長智慧大講堂”是本學期第一講，劉暢家長講的絹花的制作。講堂上，劉暢同學的家長的演示、生動幽默的語言、共同參與的互動形式為學生講了各種花的歷史，并學會了制作絹花。
手工的`范樣制作非常重要，這正如一個能干的主婦，燒了一桌色、香、味俱佳的菜肴，使人一見就垂涎欲滴，胃口大開，這一餐一定會吃得很開心。
家長教師的范樣做得好，孩子的作品也相應水漲船高。家長教師準備的范作非常豐富。他先讓孩子們欣賞一個個范作，分析欣賞后，決定制作牡丹花，學生紛紛拿出鐵絲制作造型，真是五花八門，靈活多樣。這節課孩子創作的絹花都很有自己的想法和特色。
一方面，對孩子來說，手工是他們特別樂于參與的一項活動，也是孩子們表達情感的一種方式。做手工是一個允許自由發揮和創造的空間，大家在一個自由的環境中進行工作，會感覺到某種愉快、氣氛。
另一方面，學生們彼此互相學習也是重要的收獲之一。由于每個人對形式和色彩的喜好不同，沒有一件手工作品是完全一樣的。我自己對此深有體會，在本節課上，學生的思維得到了充分的尊重，互相合作，互相學習。
美中不足之處，教師在平時的課堂教學中要做一個“有心人”，發現孩子在制作上遇到困難，束手無策時，及時來到他身邊適當的點撥他，讓難題迎刃而解。而且還要不斷提醒孩子做事要全神貫注、保持安靜，制作要有條理，求質量同時還要求講速度。促使孩子養成良好的習慣，培養動手能力。
今后學校還會邀請更多熱情的家長積極參與，與學校攜手共同促進學生健康全面發展。
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