規培心得體會（通用30篇）
當我們心中積累了不少感想和見解時，可以將其記錄在心得體會中，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編精心整理的規培心得體會，希望能夠幫助到大家。
規培心得體會 1
我的大學專業是口腔醫學，經過四年的學習和實踐，我從理論到實踐逐漸了解并掌握了一些口腔全科的基本知識和技能。在這個過程中，我不僅學到了專業知識，還培養了一系列重要的工作態度和職業素養。下面我將結合自己的經驗和體會，談一談關于口腔全科的一些心得和體會。
首先，我認為口腔全科醫生需要具備扎實的專業知識和技能。在大學期間，我們學習了牙齒解剖學、牙體牙髓病學、牙周病學等一系列基礎學科的知識，還接觸了牙齒修復、根管治療、牙齦手術等臨床技能。這些知識和技能為我們日后的工作奠定了基礎，讓我們能夠進行口腔健康狀況的評估和治療初步方案的制定。
其次，我深刻體會到了與患者之間的溝通交流的重要性。患者的口腔健康問題往往涉及到他們的生活習慣、飲食偏好等多個方面，因此了解患者的具體情況對于正確診斷和治療非常重要。在與患者交流的過程中，我們不僅要傾聽患者的訴求和意見，還要向他們解釋診斷結果和治療方案，讓他們能夠理解并參與到整個治療過程中來。良好的溝通交流能夠增加患者對我們的信任感，也有助于改善他們的治療體驗。
第三，口腔全科醫生需要具備高度的責任心和專業精神。我們的工作是為了幫助患者解決口腔健康問題，讓他們擁有健康美麗的.牙齒。因此，在治療過程中，我們需要始終保持工作的嚴謹和認真，確保每一個步驟都符合科學規范和操作流程。同時，我們還需要對患者負責，確保治療過程的安全和有效。
第四，口腔全科醫生需要保持不斷學習和進步的態度。口腔醫學是一個發展迅速的學科，新的治療技術和理論不斷涌現。作為口腔全科醫生，我們需要不斷學習和了解最新的知識和技術，以便為患者提供更好的治療方案。此外，掌握先進的醫療設備和技術也對我們提出了更高的要求，我們需要通過參加學術會議、培訓班等方式不斷提高自己的專業素質。
最后，我認為團隊合作是口腔全科醫生必備的能力。在實踐中，我們經常需要與助手、護士和其他專業醫生協作完成各項治療任務。良好的團隊合作能夠提高工作效率和質量，同時也能夠增加患者在治療過程中的安全感和滿意度。因此，作為一名口腔全科醫生，我們需要具備良好的溝通協調能力和團隊合作精神，與團隊成員密切配合，共同完成工作任務。
總之，口腔全科醫生需要具備扎實的專業知識和技能，同時還需要具備良好的溝通交流能力、高度的責任心和專業精神、持續學習的態度以及團隊合作能力。只有這樣，我們才能夠更好地為患者提供高質量的口腔醫療服務，讓他們擁有健康美麗的笑容。
規培心得體會 2
隨著中醫的復興和發展，越來越多的人開始關注中醫的學習和傳承。中醫規培跟師是其中一種重要的學習方式，以下是我個人的心得體會。
段落一：選擇師傅。
選擇一位合適的師傅是中醫規培跟師的第一步。首先要考慮的是師傅的資歷和經驗，比如師傅是否有執業醫師證、是否參與過科研、是否經歷過臨床實戰。其次是師傅的.教學方式和個人特點。我選擇的師傅是一位資深中醫師，有豐富的臨床經驗和較強的指導能力，能夠耐心細致的與我講解中醫理論和實戰經驗。此外，我也喜歡師傅平易近人的性格，這樣能讓我更加放松和自然的學習。
段落二：跟師過程。
中醫規培跟師過程中要學習的內容非常廣泛，包括中醫基礎理論、中藥學、針灸學、推拿按摩等等，需要我們有耐心、有毅力的學習。跟師期間，我主要跟著師傅實踐，和師傅一起觀察、分析、診斷患者。在實踐中，我不僅了解到中醫理論融會貫通的秘訣，更學會了與患者進行交流，如何檢查了解病情及怡怡患者的情緒等等。
段落三：掌握實踐技能。
要成為一名合格的中醫師，實踐技能是至關重要的。在實踐技能方面，我主要跟著師傅學習診斷望診、聞診、聽診、問診等技能；調配中藥的能力和鑒別藥材的技能；針灸和推拿按摩技術。在實踐中，多觀察、多體驗才能真正掌握技能，提高診療水平。
段落四：溝通交流。
中醫規培跟師不僅要學會醫術，還要學會溝通交流。在跟師學習期間，我們需要和病人進行良好的溝通，必須以正確的姿態，仔細地聽取病人的描述，幫助病人準確理解病情，消除病人的疑慮與憂慮，維持和諧的醫患關系。
段落五：時刻謙虛。
中醫學是一個博大精深的學科，既有自己的優點，也存在不足。在跟師學習過程中，我們不能驕傲自滿，必須時刻謙虛。這里謙虛并不是要輕視自己的能力，而是要意識到自己的不足并予以改進。只有不斷的學習和實踐，不斷進步和提高，才能成為一名合格的中醫師。
總之，中醫規培跟師對于想要進一步深入了解中醫理論和實踐的人來說十分重要。選擇好合適的師傅、跟著師傅認真學習、溝通交流、掌握實踐技能并時刻謙虛，能夠幫助我們更好的掌握中醫學術，提高醫療水平，更好的為人民的健康服務。
規培心得體會 3
近年來，中醫藥在全球范圍內的普及和應用不斷增加。為了進一步提高中醫醫師的專業素質和臨床能力，規培制度應運而生。作為一名參與規培的中醫學員，我深刻體會到了這一制度的意義和價值，同時也獲益匪淺。以下是我在規培過程中的心得體會和收獲。
規培制度的出現是中醫發展的必然結果，它是為了解決中醫臨床技術和藥物應用的局限性。在傳統中醫學中，知識和技能主要通過師傅傳徒的方式傳承，但這種方式受制于個人能力、時間和資源的限制。規培制度的實施，通過嚴格的教育、培訓和考核，彌補了中醫臨床實踐的不足，提高了診療水平，促進了中醫藥事業的發展。
參與規培不僅要具備扎實的中醫理論知識，還要具備豐富的診斷經驗和靈活運用中藥配伍的能力。在規培的過程中，我遇到了諸多挑戰。例如，很多疾病的癥狀和病機并不明顯，需要仔細觀察病人的外部表現和種種細節，并結合脈象、舌象等進行辨證論治。此外，中藥配伍的運用也需要大量的實踐和經驗積累。這些挑戰讓我深刻認識到自己的不足，也推動我不斷學習和提升自己的臨床能力。
規培不僅是一種挑戰，更是一種機遇。作為規培學員，我有機會接觸到各種各樣的病癥和病人，從而積累了大量的臨床經驗。在這個過程中，不僅可以運用已有的知識和技巧，還可以不斷學習和吸收新知識。與此同時，規培也提供了與專業導師的交流和討論的機會，通過和導師的互動和分享，我深入了解了中醫臨床實踐的細節和技巧，收獲了寶貴的經驗。
從我個人的角度來看，規培帶給我很多收獲。首先，我掌握了更系統和全面的中醫知識體系，這使我在疾病的診斷和治療中更加自信和準確。其次，規培鍛煉了我的觀察和分析能力，讓我能夠更加敏銳地發現病變的細微變化。此外，規培還提高了我的中醫綜合治療能力，例如針灸、推拿等輔助治療手段的應用。這些收獲讓我在未來的臨床實踐中更加從容和專業。
盡管規培制度在中醫發展中發揮了積極的作用，但仍然存在一些問題和爭議。例如，規培的時間和機構安排不夠合理，學員的'人數過多和導師的指導不足等。對于這些問題，我們應該及時總結和改進。同時，規培制度還有待進一步完善，包括增加實習機會和提供更多的學習資源，以適應不斷變化的醫療環境和患者需求。
規培對于中醫學員來說是一次寶貴的學習機會和成長之路。通過規培，我們可以更深入地了解中醫學的精髓所在，掌握臨床實踐的核心技能，培養扎實的中醫功底。同時，規培也加強了中醫師之間的交流和合作，共同促進了中醫藥事業的繁榮和發展。相信在不久的將來，中醫規培將取得更大的成效，為中醫藥事業做出更大的貢獻。
規培心得體會 4
骨科是一門醫學專業，主要涉及骨骼、肌肉、關節等方面的疾病治療和手術等。我是一名骨科醫生，經過多年的實踐和經驗積累，我深刻認識到骨科醫學的重要性和獨特性。以下是我對骨科專業的心得體會。
第一段：骨科醫生需具備的素質和能力。
作為一名骨科醫生，我們首先要具備的是扎實的專業知識和基本技能。只有這樣才能準確診斷和治療患者的疾病。同時，我們還需要有豐富的臨床經驗和敏銳的洞察力，能夠快速判斷和處理各種緊急情況。
除了職業素質和能力，一個好的骨科醫生還需要具備高度的責任心與同情心。患者來尋求我們的幫助，我們需要以真誠和關愛的態度對待每一個患者，并盡最大努力為患者解決問題和帶來安慰。這也是我們成為醫生的初衷，維護患者身體健康和心理健康。
第二段：骨科的.治療手段。
骨科治療手段多種多樣，常用的有傳統的手術治療和現代的介入治療。傳統的手術治療需要在局部骨骼和肌肉上開刀操作，可能給患者帶來更大的痛苦和風險。而現代的介入治療則利用微創的方式，通過組織穿刺和內窺技術，直接作用于患處的損傷，較為安全和有效。
骨科的治療手段也在不斷發展和改進，研究出更科學、更安全、更有效的治療方法，是骨科醫生的職責和使命。我們需要不斷學習和研究新的治療技術，為患者提供更好的治療。
一個好的骨科醫生不僅需要具備個人素質和獨立思考的能力，更需要懂得與其他醫生、科室、護士和患者有效溝通和合作。因為骨科涉及面廣，多數疾病還需其他科室和專業醫生協作才能完成。同時，配合護士和患者的協同也是治療過程中至關重要的環節。
骨科團隊除了對患者健康負責外，也需要互相協作和支持，增強工作合作力和團隊凝聚力。因為在醫療環節中每一個人都起著關鍵作用，只有互相配合、攜手合作，才能取得更好的治療成果，同時也可以更好地滿足患者的期望，提高患者治療的成功率和滿意度。
第四段：骨科的自我反思和提高。
醫學是一門永無止境的學科，骨科也一樣。我們需要時刻保持對自己工作的反思，找到工作中的不足和不足之處，尋求解決方法和突破口。對于自己的錯誤和過失，能夠虛心接受別人的批評和指導，并及時修正錯誤。
同時，我們也需要進行繼續教育和常規拓展知識面。只有緊跟行業發展和變化，提高個人素質和技能，才能更好地為患者服務。
第五段：骨科的未來和展望。
隨著科技的進步和醫療技術的發展，骨科治療手段也會不斷進一步完善。介入治療、微創手術、納米醫學等新技術都有望為骨科患者帶來更好的治療效果和更高的治愈率。
而在醫學技術的發展下，人類對健康的認識也逐漸完善，更加注重預防保健和健康管理。因此，作為一名骨科醫生，我們也需要關注預防醫學的發展，推廣健康教育，提高患者健康素質和自我保健能力。
總之，骨科醫生的工作是十分重要的。我們需要時刻保持專業和同情心態，不斷學習和提高自己，與團隊協作，助力患者健康。隨著科技的不斷進步和社會的發展，骨科的未來也充滿希望和挑戰。
規培心得體會 5
全科醫師規培是指培養具備在整個醫療過程中提供初級醫療服務的醫生，他們既能夠進行常見病的診斷和治療，又能夠在疑難雜癥中迅速調整病情，為患者提供綜合性醫療服務。全科醫師規培的提出，是為了解決當前醫療資源分布不均衡、患者等待時間長的問題。參與全科醫師規培的學習，對提升醫師綜合素質，增強臨床實踐能力具有重要意義。
全科醫師規培的學習內容非常廣泛，包括內科、外科、婦產科、兒科等多個領域。學習方法主要以理論課堂授課和實踐操作相結合為主，其中實踐操作包括日常門診、病房查房、手術操作等。通過這種多樣化的學習方式，全科醫師規培的學習者可以不斷地接觸到各種疾病、病例和工作環境，提高自己的醫療技能和實踐能力。
全科醫師規培的學習時間通常較長，但這段時間里的收獲是非常豐富的。首先，通過大量的實踐操作，我們能夠更加熟練地掌握各種醫療技能，提高自己的臨床實踐能力。其次，與不同科室的醫生進行互動和交流，我們能夠吸取到他們的經驗和教訓，提高自己的醫學知識儲備和綜合素質。最后，全科醫師規培還給予我們更多的'機會與患者進行面對面的溝通和交流，了解患者的需求和心理，提高醫患關系的質量。
雖然全科醫師規培的學習過程中會面臨一些挑戰，但正是這些挑戰使我們得以成長。首先，我們需要面對各種疑難雜癥，這對我們的醫學知識和處理能力提出了更高的要求。其次，由于全科醫師需要同時處理多個科室的工作，這要求我們具備更好的時間管理和協調能力。最后，與患者的溝通也是一項極為重要的任務，這要求我們具備良好的情緒管理和人際溝通能力。
全科醫師規培的學習不僅是培養一批全科醫生的途徑，更是醫學教育改革的一部分。通過全科醫師規培的推行，可以提高醫生的整體素質和能力，改變傳統的分科就醫模式，為患者提供更便捷、高質量的醫療服務。對于學習者個人而言，全科醫師規培是一個全方位的學習、培訓和鍛煉平臺，為我們未來的醫學發展奠定了堅實的基礎。
總結：
全科醫師規培的學習是一段富有挑戰的旅程，通過這段時間的學習和實踐，我們不僅提高了自己的醫療技能和知識水平，還培養了與患者溝通的能力和醫生的職業素養。全科醫師規培的推行為提升醫療服務質量和改善醫患關系提供了新的思路和途徑。希望在未來，更多的醫學教育機構可以加入全科醫師規培的培養體系，為培養更多優秀的全科醫生貢獻力量。
規培心得體會 6
隨著社會的不斷進步和科技的飛速發展，人們對健康的關注度越來越高，護理行業也得到了廣泛的拓展，進入了一個蓬勃發展的階段。在浙江省衛生廳的批準下，浙江大學醫學院附屬的三家醫院成為了浙江省糖尿病專科護士培訓基地。我深感榮幸成為浙江省第二批糖尿病專科護士培訓的學員之一，這對我來說既是喜悅，又有些憂慮。喜悅的是我有了這樣一次絕佳的學習機會，可以更廣泛地接觸外界，憂慮的是這將是對我的考驗，盡管三個月看起來很短，但實際上卻相當漫長。曾經有人形容專科護士培訓就像是一場“魔鬼訓練”，過程將會很辛苦，而且我還需要通過對我而言較為薄弱的開題答辯。于xx年5月29日，我懷揣領導們的期望和囑托，踏上了去杭州求學的旅程，開始了為期三個月的培訓。
回想這三個月確實很辛苦。三個月來我們先經歷了4周緊張的理論學習，進行理論操作考試，然后參加了9周的臨床實踐，完成結題報告，最后通過“省專科護士培訓專家委員會”的現場答辯。學習的日子是忙碌的，尤其在臨床實踐階段，通常是白天上班，晚上看資料、寫 論文 ，查詢相關資料。理論課主要由三家基地的專家老師及其它各地知名專家老師授課。如江蘇省中西醫結合醫院的劉超，樓青青老師等等，他們的授課方式和授課理念別開生面，讓我們全面地聆聽到專家、教授們的精彩講課，理解有關糖尿病方面的最新理論知識，把有些抽象的理念詮釋得生動、記憶深刻。
理論學習結束后，我們被分成3組輪流進入3家基地進行臨床實踐階段。各個醫院都有自己的專科特色，浙江大學醫學院附屬第二醫院的最大特色是該醫院開設隨訪門診和健全的數據庫，對每位就診的病人建立門診檔案，定期電話回訪，預約下次門診時間。浙江中醫院大學附屬第一醫院最有特色的是該醫院開設糖尿病專科護士門診，進行糖尿病健康宣教并每天下午進行一次知識小講座。科室有宣教室及運動區，運動區有固定的音響設備和食物模具窗，每天下午帶領病人做午后回春操。浙江大學醫學院附屬邵逸夫醫院的特色是糖尿病專科護士的床邊一對一 教育 。每個新入院的糖尿病病人都由專科護士行一對一個案教育，周四下午將病人及家屬集中在示教室，利用投影儀放映幻燈片進行宣教，教育內容圖文并茂、形象直觀、通俗易懂，病人容易接受。每周三由專科護士上聯合門診，進行詳細的飲食、運動、誤區的指導。宣教室有各種各樣形象逼真的食物模具等。科內有多臺血糖儀、胰島素筆、中、英文胰島素泵、動態血糖監測儀等。健康教育隨處可見，在科室的墻上隨處可見張貼的飲食指導、運動指導、誤區和糖尿病并發癥預防等相關知識，“護患交流墻（貼有護患溝通的照片和鼓勵、祝福的留言）”讓我印象深刻。
9周的臨床實踐使我們受益匪淺，不但鞏固了理論知識，而且使我對一些常用的儀器，如血糖儀、胰島素筆、胰島素泵、動態血糖監測的正確操作有了進一步掌握，我覺得收獲最大的是學習到各家醫院對病人的宣教方法、交流技巧及病房和門診的工作流程。臨床實踐階段也是最緊張的階段。每個人完成個案護理報告、專科綜述、申請開題報告，完成結題報告，通過“省專科護士培訓專家委員會”的現場答辯。經過努力，我順利通過理論和操作考試及現場答辯，被授予“糖尿病專科護士”。
三個月的緊張而充實的培訓即將結束。我們當初懷揣著醫院的期望前來參加，如今又要帶著省衛生廳和上級醫院的'期望投入到各自的崗位中。社會在不斷進步，經濟在持續發展，這也為醫療服務賦予了新的內涵，讓糖尿病教育工作變得更加復雜。雖然我不敢奢望取得太高的成就，但我會在平凡的工作中堅持不懈，做出非凡的努力。既然選擇了這個職業，就要堅定地做好它。我以袁牧的“苔花如米小，也學牡丹開”為座右銘。如果過去的學習可以比作“量”的變化，那么這次的培訓對我來說無疑是“質”的飛躍。在工作中，我還有許多需要掌握的知識，如何將所學之物運用于實際，在現有情況下靈活應用，發揮自己和同事們的潛能，以達到最優化的護士培訓效果，這或許是我培訓結束后需要長期認真思考的問題。
最后我想借用冰心老人的一句話送給所有的護理同仁——愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花……
規培心得體會 7
隨著人們健康意識的提高，傳統中醫學的研究和應用逐漸受到重視。目前，在我國的醫學教育中，中醫助理全科規培項目已經成為非常重要的課程項目之一。在這個項目中，學生將會接受富有經驗的中醫醫生的全面訓練。通過實踐和理論的結合，學生將會獲得豐富的知識和技能，能夠更好地為患者提供有效的醫療服務。
中醫助理全科規培的教學內容非常廣泛，包括中醫理論、針灸、按摩、推拿等多個方面。在課程中，學生不僅要學習中醫基礎理論知識，還需要掌握各種中醫治療方法的實踐操作。這些操作涉及到中藥的煎制、藥材的'認識和分類等多方面的知識。通過學習，學生可以全面了解中醫學的基本原理，并且能夠在實踐中不斷提高自身的專業技能。
中醫助理全科規培是一門實踐型的課程，學生需要在實踐中逐步掌握醫療技術和判斷能力。在課程中，我們有機會去臨床一線進行實際的操作和觀察，熟悉各種醫療設備和藥品，并且與資深醫師共同完成診斷、治療和病歷記錄。通過這樣的實踐經驗，我們不僅學會了如何與患者進行溝通和交流，還能在實踐中掌握各種醫療技術。
中醫助理全科規培的實踐意義非常重要。首先，它能夠幫助學生更好地了解中醫學的理論和實踐，有助于提高自己的醫療水平。其次，這個項目可以幫助學生更好地了解患者需求，發現患者問題，并且有效地處理患者的狀況。此外，通過這個項目，學生能夠為醫療服務提供更多的選擇，為中醫學的發展做出貢獻。
中醫助理全科規培的發展前景非常廣闊。目前，我國中醫學的應用范圍越來越廣，需要大量的中醫助理來配合。而中醫助理全科規培培養的人才可以為中醫學的發展提供強有力的支持，并且為廣大患者提供更好的醫療服務。可以預見，該項目的發展前景將越來越廣泛，對培養具有中醫專業背景的助理人才將會發揮越來越重要的作用。
規培心得體會 8
時間如流水，轉瞬即逝。xx年即將結束，在這一年里，我科室新分配了5名年輕護士，為科室注入了新的活力，與此同時也增加了科室年輕護士規范化培訓的任務。本年度我科室共帶教三年內年輕護士13人，其中一年內護士5人，二到三年內護士8人。經過這一年的培訓，她們的基本理論、基本知識及基本技能等水平都有所提升。現總結如下：
在培訓的方法上，我們依舊對一年內的護士實行一對一帶教工作，選擇了大專以上學歷，高年資的主管護師，具備有過硬的專科理論知識和操作技能以及高度的責任心和愛心，良好的人際溝通能力等。今年11月份醫院組織進行了年輕護士總帶教老師的競聘，我們科室也選出了優秀的總帶教老師。
培訓內容上，一年內的年輕護士在進入臨床實踐之前，參加了醫院安排的一個月的崗前培訓，大家對制度職責流程及法律法規、預案、基本操作等進行了統一學習，培訓結束也進行了相應理論及操作考核。接下來在指導老師的帶教下參加臨床實踐，完成了規定的夜班數、基礎護理量化表及百針計劃，已經能夠在責任組長的指導下單獨護理TISS評分在10~19分
的危重病人。二到三年內的護士，主要靠自學護理大學本科教材、三基應知應會分冊及ICU常見病的護理常規，科室每天早晨護士長進行提問，平時護理部不定期檢查，每個月科室進行專科及三基理論知識及操作培訓，對疑難病例進行個案查房，病例討論，大家提前準備，收集資料，共同學習新知識，新理論。培訓后再進行相關內容的考核，讓大家真正學到知識。
科室對各個培訓護士建立了培訓檔案，各個帶教老師每個月及時完成了規范化培訓手冊的填寫。各個接受培訓的護士每周認真完成讀書筆記一篇，每個月完成基礎護理量化表的填寫，讀書筆記由護士長不定期檢查、審閱。
接受規范化培訓的.護士基本上都取得了令人滿意的成績，能基本掌握氣管插管配合技術，除顫儀及呼吸機的使用等；能夠運用護理程序評估患者病情、分析護理問題、采取適宜的護理措施；能夠在帶教老師的指導下負責3到4位病人的護理工作，學會危重病人特護單的填寫，對于ICU常見病的護理常規，以及常見藥物的使用方法，藥理作用有了一定的了解。對于各種管道的護理，更換都已經熟練掌握。
護士培訓是護理人力資源管理的重要組成部分，而新畢業護士培訓是整個培訓的基礎，對于護理隊伍的建設和護理人才的培養起舉足輕重的作用.通過有計劃、有目標、有針對性地對第一年新護士進行崗前及崗位培訓，可以幫助她們盡快地適應新的環境，實現從學生到專業護理人員的角色轉變，從而勝任臨床護理工作.。2~3年內的護士崗位培訓，可以使她們的基本理論更牢靠，基本技能更規范。今后我們將持續不斷地做好此項工作，培養出更多的優秀護理人才！
規培心得體會 9
近年來，我對骨科學產生了濃厚的興趣，并逐漸深入研究和學習。在這個過程中，我獲得了許多寶貴的體驗和心得體會。骨科學是一門廣闊而深刻的學科，涵蓋了人類骨骼的結構、功能、疾病和治療等方面。通過學習骨科學，我不僅加深了對人體骨骼的了解，更意識到了保護骨骼健康的重要性。
首先，學習骨科學使我對人體骨骼結構有了更深入的了解。骨骼是人體最基本的支撐系統，不僅支撐身體，還保護內臟和神經系統。通過學習骨科學，我了解到人體骨骼主要由骨頭、關節和韌帶組成。骨頭是骨骼的主要組成部分，具有堅硬的結構和耐力；關節連接骨頭，使身體能夠進行各種活動；韌帶連接骨頭，起著穩定和支持的作用。
其次，骨科學讓我認識到骨骼對人體健康的重要性。骨骼不僅是身體的支撐系統，還是鈣離子的貯存庫。當身體需要鈣離子時，骨骼會釋放出鈣離子來滿足身體的需求。此外，骨骼還參與血液生產，產生紅血球和白血球，維持機體免疫功能。因此，保護骨骼健康對于維持身體的平衡和功能至關重要。
第三，學習骨科學也幫助我了解了一些常見的`骨骼疾病和治療方法。例如，骨折是骨骼最常見的損傷之一，常見于運動和意外事故中。治療骨折的有效方法包括保持骨骼穩定、進行適當的康復訓練和補充足夠的營養。此外，骨質疏松癥是一種常見的老年病，通過均衡飲食、合適的運動和藥物治療可以有效地預防和治療。
此外，學習骨科學還讓我深刻體會到預防骨骼疾病的重要性。我們應該養成良好的骨骼健康習慣，如適量運動、均衡飲食和避免長時間靜坐。此外，補充足夠的鈣和維生素D也對骨骼健康十分重要。預防骨骼疾病不僅可以減少醫療費用和痛苦，還可以提高生活質量和延長壽命。
總結起來，學習骨科學是一次深入了解人體骨骼結構和功能的旅程。通過研究和學習，我認識到骨骼對人體健康的重要性，也了解了一些常見的骨骼疾病和治療方法。最重要的是，骨科學讓我意識到預防骨骼疾病的重要性，并幫助我養成良好的骨骼健康習慣。因此，骨科學對于每個人都是至關重要的，我們應該主動關注并保護自己的骨骼健康。
規培心得體會 10
中醫規培是一種全方位的學習方法，它的特點是在實踐中學習，在跟師過程中，學習者可以直接觀察、感受中醫理論的真實應用。我正在進行中醫規培學習，并跟隨一名中醫師學習。在跟師的這段時間里，我收到了很多啟發和幫助，使我更加深入地理解中醫。
跟師過程中，我更加明白了中醫的實踐價值。比如，常常聽師父講述“看舌脈”的重要性，這聽上去很抽象，但在實踐中，我親眼目睹了他診治病人時通過觀察舌脈，快速確定病人身體狀況，為接下來的治療提供指導。我意識到，中醫的技藝是需要多年的'積累和實踐才能獲得的，中醫師的經驗和鑒別能力是很重要的。
在跟師過程中，我也學習到了中醫的方法及手段。作為一個初學者，我曾對采用中藥材治療的方法感到疑惑，為什么這些藥物可以治療疾病？通過跟師的學習，我更加深入地了解了這些藥物的作用機理。我還學習到了“針灸”技術，這項古老的技藝在現代醫學中仍有很廣泛的應用。我發現，在中醫的領域中，有很多的治療方法，每個方法都有其特定的用途。
同時，跟師還教會了我如何看待疾病。中醫思維強調防治疾病的根源，跟師讓我明白了，很多疾病產生的原因并非是某個單一的因素，而是與日常的生活習慣、飲食、精神等多種因素有關。疾病乃至身體不適可能是身體對不良生活習慣的反應。通過中醫的方法，我們可以在小病未成大病之時進行調整和矯正，以達到預防和治療疾病的目的。
在跟師過程中，我還學會了觀察病人的技巧。中醫通過觀察病人的脈象、舌苔、舌色、面部等癥狀進行診斷。通過師父的指導，我學會了如何觀察這些癥狀的變化，從而快速地進行診斷和治療。同時，我還學會了如何與病人進行溝通，糾正他們對中藥的迷信。
總之，中醫規培跟師是一種非常有效的學習路徑，它可以幫助學生更好地理解中醫的思維和方法，提升工作和治療的質量。在跟師的過程中，我學到了很多中醫的實踐技巧和方法，這些知識幫助我更加深入地理解中醫這門學科，也給我提供了實踐技巧和方法的寶貴經驗。
規培心得體會 11
在這即將過去的一年里，我非常榮幸能夠成為醫院的一員，并作為規培護士參與到這個大家庭中。在這一年里，我不僅學到了許多專業知識和技能，更體會到了團隊協作、溝通與關愛的重要性。在此，我想通過這篇個人工作總結，回顧這一年的點點滴滴，分享我的收獲與成長。
我要感謝醫院給我提供了這樣一個寶貴的學習機會。在這一年里，我參加了各種培訓課程，學習了護理基礎知識、操作技能以及急救知識等。這些課程讓我對護理工作有了更深入的了解，也為我今后的工作打下了堅實的基礎。同時，我還參加了一些關于溝通技巧、團隊協作的講座，這些課程讓我明白了作為一名護士，除了專業技能外，還需要具備良好的溝通能力和人際交往能力。
在實際工作中，我深刻體會到了團隊協作的重要性。在病房里，我們需要與其他醫護人員密切合作，共同為患者提供最優質的醫療服務。在這個過程中，我學會了如何與同事有效溝通，如何在團隊中發揮自己的優勢，為團隊的成功做出貢獻。我還參加了一次緊急救援任務，雖然過程非常緊張，但在大家的共同努力下，我們成功地完成了任務，為患者帶來了希望。這次經歷讓我更加堅定了從事護理工作的決心，也讓我明白了作為一名護士所肩負的責任。
在這一年里，我也遇到了一些困難和挑戰。有時候，我會感到壓力很大，不知道如何面對；有時候，我會對自己的工作能力產生懷疑，擔心自己無法勝任這份工作。但是，在我遇到困難時，是我的`導師和同事給予了我幫助和支持，他們耐心地傾聽我的困擾，給予我鼓勵和建議，讓我度過了難關。他們的關愛讓我深感溫暖，也讓我更加堅定地走下去。
這一年的規培生活讓我收獲頗豐。我不僅學到了專業知識和技能，更學會了如何與人相處，如何面對困難。我相信，在未來的工作中，我將更加自信地面對挑戰，為患者提供更優質的醫療服務。再次感謝醫院給我提供的這個機會，感謝領導和同事們的幫助和支持，我會繼續努力，爭取成為一名優秀的護士。
規培心得體會 12
時間過得真快，轉眼間在骨科的實習生活結束了，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在骨科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的.老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在實習過程中，我嚴格遵守醫院及各科室的`規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，全心全意為患者著想。同時正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作。在老師的指導下，我基本掌握了骨科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是cpm的作用與操作方法，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。
總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
規培心得體會 13
20xx年我的衛校學習生涯馬上要結束了，學校安排我在某醫院的骨科做實習護士，沒過多久我和我的同學來到了安排的.醫院骨科，剛來的時候還真不適應，每天實習老師都會讓我們看這些片子，通過片子了解病人的實際情況，剛開始看不懂，有很多不太明白，時間長了病人的片子一出來馬上就能看懂是什么情況了。
時間過得真快，轉眼我即將結束骨科的實習生活，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在骨科近一個月的實習生活，讓我對自己有了更多的了解，我在醫院實習的過程中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，在科里領導都很重視我們，經常安排醫師帶我們，參與臨床診斷，我們每個同事之間互相鼓勵，彼此學習。
規培心得體會 14
光陰似箭，一晃眼，走進xx-x市一醫院，來到骨科成為一名救死扶傷的護士已經半年了，自畢業以來，我一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。接觸到臨床后，發現，自己不僅要有扎實的理論，熟練的臨床操作，良好的職業道德，還必須培養自己的耐心和愛心等等。六個月的使用期即將結束，但我對自己的要求會更加嚴格。
在思想上，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的，積極參加醫院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事。
在學習上，嚴格要求自己，憑著自己對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上掌握了一些專業知識和操作技能，熟練的掌握了專科知識和各項專科護理操作，作到了理論聯系實際。除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
在工作上，我積極配合上級領導和同事，正確執行醫囑及各項護理技術操作規程，做好基礎護理，嚴格執行無菌操作和三查七對制度。發現問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯系實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的`老師請教，努力提高自身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務，做到舉止文明、態度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時了解他們的心理動態，以便讓患者接受更好的`治療，并做好健康宣教。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，以嚴謹而積極向上的生活態度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。
把有限的生命投入到無限的醫護工作中，在今后的工作中我會更加不斷努力地學習上進，不斷提高自身的專業技術水平，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!
規培心得體會 15
在骨科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的`崇高思想和良好的職業道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了骨科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。
規培心得體會 16
轉眼間，我來到省人民醫院已經一年了。回顧今年，在主任和護士長的領導下，在老師的幫助和同事的照顧下，我在各個方面都取得了很大的進步。在那里，我感謝心臟病學的群眾，給我帶來了一個展示自己的平臺，感謝護士長和老師，你給了我信任和支持，讓我有更堅定的信心做好護理工作!
作為一名新世紀外科護理人員：在工作中，我嚴格遵守職業道德，遵守醫院和部門的規章制度，嚴格的無菌觀念和謹慎的獨立精神，認真參與醫院和部門的活動，團結協助，與部門教師一起完成任務，謹慎，保持良好的人際關系;在學習中，我知道我不僅應該有扎實的理論知識，還有很強的臨床操作技能，要不斷學習和充電自己，注重理論與臨床的充分結合，以優秀的技能和熟練的操作潛力贏得患者的`信任與合作。無論是基礎護理，還是專業操作技能，從陌生到熟悉，從熟悉到掌握，我成長的每一步都包含了老師和同事的汗水，在我的努力下，護理工作可以獨立完成，此外，護理部每月新護士正式操作培訓，不僅提高了我們的動手潛力，而且加強了我們的操作技能，有效保證了護理工作的安全;在思想上，本著一切以患者為中心，以質量為核心，以安全為前提，端正工作態度，勤奮進取，思考患者的想法，急患者的需求，通過自己努力，贏得了家屬和患者的一致好評，這是對我工作的最大肯定。
我明白，自己要做的工作還有很多，要學習的東西也有很多。我從來沒有任務自己的目標已經實現，我們永遠在路上，永遠要前進。我以自己的工作為傲，我也會秉承一個護士該有的道德品質及素質，努力做好自己的本質工作。
規培心得體會 17
時間就像是流水，匆匆地溜走，一晃眼我們的大學生活已經結束了。回首在上海市石門中學實習的半年時光，有歡笑，有失落，更有收獲。這半年里，我在學校里學到了很好的東西，學會了很多知識，這半年來，我也是學到了很多，感受到了大學里面的氛圍，也感受到了學校里面的氣氛。
在這學期的實習中，我們的主要工作在石門中學，我們主要的工作就是教學和班主任的工作。剛開始的時候，我們在聽課和教學方法上是完全不同的，但是，在這半年里，我也是感受到了我們石門中學的風格，學到了很多，也是讓自己的工作能力有了方向。我在上海市石門中學實習的這半年，其實學到的東西也是非常的多的，我們的課程也是比較的少，但是學習的方法和方式是不可同的，我們在上機課之前的時候，我們的主要工作就是聽課，聽課的方法也是不同的，在學校，我們的主要任務也是不同的，所以我們的課程也是比較的多，而在這學期，我們的課程也是比較的多，但是在這學期，我也是學到了很多，我知道自己的教學方法是需要改進的，同時在教學上，我也是要繼續的提升自己的，讓自己的工作能力有提升，更好的去把上課的效率給提高，在學校里面學到的'東西也是很多的，我也是在此期間，認真的去做好了，這也是讓我更加的有信心，更是得到了學校的肯定，而在這半年的工作里面，我也是有一些做的不好的地方，我也是在下半年的工作里頭，繼續的改進，去讓自己的工作做得更好。
這半年的實習讓我也是感受到了自己的能力的問題，我也是有些做得不好的地方，但是經過這半年的鍛煉，我也是感受到自己能力的一個提升和不足的地方，而我也是要繼續的來學習，去做好，讓自己能更好的把我的教學工作給做得更好，讓學校有更好的成績。半年里，我也是感覺自己有了一些成績，有了一些收獲，我也是感覺自己也是更加的有動力了，對于自己的工作我也是更加的有信心去努力去做好。這半年里，我也是知道自己的進步也是很大的，同時自己也是感受到自己的能力是更上一層的，而這半年的經歷也是我的收獲，我也是相信我的工作能力是更加的高漲。
規培心得體會 18
時間不等人，一晃眼，三年的時光就這樣瞬間蒸發了!泛著紅色微光的大學畢業證，預示著我某個階段的落幕，同時也指明了我下個旅程的開端。“健康所系、性命相托”xx在我接觸醫學知識的第一天就已經牢記于心的醫學生誓詞，終于我也要帶著這樣一份純凈的信念上路了。畢業時簽訂協議，毅然來到xx醫院，內心充滿的希望像湛藍的天空的一樣悠長。
為期一個月的崗前培訓，就像是校門外的另一個課堂，所不同的是，在這里我們學會了什么是醫院文化，怎么做才是正確的工作禮儀，進行有效的醫患溝通需要注意什么，每一步都是我們踏入臨床工作前的序曲延伸。一場華麗麗的匯報演出之后，我正式進去了“傳說太久”的臨床工作中去，沒有片刻遲疑。x科，xx醫院的重點科室，是大家公認的最忙、最累的科室之一。“爭分奪秒救助生命”是我們科室的理念，大家都知道，來看x診的病人都是相對危重的，所以需要我們膽大心細、靈活多變的對待每一位患者。心肺復蘇、急性心肌梗死、中毒洗胃全部都在急救室里集合了，還有一堆發燒、腹痛的患者在門外候著，對于這樣的場面，初來乍到的我著實有些慌亂，這個英俊瀟灑的哈薩克族小伙xx我的上級醫師消除了我隱隱作怪的膽怯心理，用有力的臂膀讓我在臨床實踐工作去勇敢往前闖。在書本中尋求答案，在實踐中尋找問題，知識的積累、工作的歷練就是這樣一步一步的成長的。感謝第一個帶教的庫老師，雖然現在他已經不從事臨床工作，但是必須承認的是他把我帶我帶進醫學的大門，我的啟蒙老師。
我科也肩負著x市中心的重任，電話，就像是一條通往健康的生命線，每一次撥打、每一次求助，都是對我們寄予了多少的信任和重托，就像通訊網絡的xx打通一個電話可以挽回的最高價值是生命。氣喘胸悶無法下床、車禍司機被困駕駛室、低血糖昏迷、夫妻吵架大打出手、醉酒后倒在路邊等等等等，每每這樣的現場，總能聽到車的警鈴和我們忙碌的身影。隨著人們越來越關注和重視健康，電話的'響鈴頻率開始不斷攀升，可以有3x4個出診小組同時出診，出發的身影們在同一時間為大家的健康甚至生命操勞著。
讓我印象里最深刻是20xx年冬天的深夜四點多，一位女性抽泣著給我們打來電話:我老公不行了，你們快來救救他吧!我們快速準備，車閃著警燈像一支離弦的箭奔向出診現常護士穿著厚重的棉衣，我背著沉重的出診包，護工抱著監護儀，一口氣爬到四樓。被家屬包圍的患者早已沒有了生命跡象，面色紫紺的讓人不寒而栗，我迅速接過護士準備好的導管予以經口氣管插管，同時護工予以持續性胸外按壓，護士予以快速建立靜脈通道，搶救的同時我詢問病史才知道:患者為40多歲男性，有夜間入眠打鼾的習慣，妻子突然有3分鐘的時間沒有聽到鼾聲，開燈一看，發現人早已叫不醒了。患者弟弟聞訊趕到，跪在地上雙手抱住我的大腿，大哭的說:求求你們，一定要救救他們!那一刻，我們覺得自己好偉大，也覺得自己擔子更重了!我們這邊奮力的搶救著，光線的另一邊患者弟弟早已癱軟在地上了。不一會兒，汗水浸濕了我們的衣服，功夫不負有心人，患者恢復自主心率，拉回急救室繼續搶救。可是最終，患者在一場夢中沉沉的睡去了，再也沒有醒過來。患者家屬撕心裂肺的哭泣聲，震撼著我們每一位工作人員xx生命太脆弱，有時候我們能做的太少，但是只要有1%的機會，我們都會付出100%的努力。
住院醫師規范化培訓，讓我有幸到心血管內科、呼吸內分泌科、急診ICU等內科臨床科室輪轉。敬佩那些認真專注、嚴謹負責的帶教醫生，是你們一個個榜樣的力量支撐起我前進的腳步，讓我知道什么是仁醫仁術，什么是問心無愧，因為做學問之前請先學會做人，這是努醫生傳授給我的精神財富。在急診ICU輪轉兩個月后，劉主任讓我單獨值班，做我的二線聽班，即使轉過了那么多的科室，我還是對急危重癥的病人有些措手不及的，病情變化、急診會診我都會電話請示劉主任，無論是她的午飯時間還是午夜時分。我在她的指導下成功完成了一例中心靜脈穿刺術，高興的同時還有感謝，因為我深深的記得那晚是月圓的中秋節。其實，要感謝的人很多，就讓我一一記在心底吧。
在我看來，醫院就像是一個神奇多彩的大舞臺，展示著我們炙熱的青春，感謝院領導、科主任對我的信任，讓我有機會站在黨支部、院工會及團委組織的各項活動和大型晚會的舞臺上，臺下熱情持續的掌聲是對我最大的肯定和認同。作為科室的工會小組長，充分發揮我作為群眾代表的身份，想大家所想，急大家所急，從科室工作到家庭生活中所出現的困難，一一為大家盡自己力所能及的力量，積極組織科室人員參加院工會組織的各項活動，發揮集體的力量為大家出謀劃策，用一種團結的正能量把大家牢牢的聚攏在一起，真誠感謝在困難時為我伸出援手的同事們，我們一起前行。
三年的時光，只是我從醫道路上淺淺的足跡，未來的日子，我會拼盡全力。前行的路上有可親可愛的同事，有默默關心和支持的大家長何主任，我相信有你們的鼓勵和幫助，我會在廣闊的天空中馳騁翱翔。
讓我們一同呼吸，一同精彩!
規培心得體會 19
工作一月來，在院領導和科室主任護士長的言傳身教、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，美滿地完成了自己所承當的各項工作任務，個人思想政治素質和業務工作能力都獲得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎。
一、政治思想方面
堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應新的護理模式，社會發展的新情勢，積極參加一切政治活動，以服務病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務。
二、增強法律意識
認真學習《護士法》及其法律法規，讓我意想到，法律制度的日趨完善，法制觀念的不斷增強，依法辦事、依法維護本身的正當權益已成為人們的共鳴。現代護理質量觀念是全方位、全進程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理職員懂法、用法，依法減少醫療事故的發生。
三、工作學習方面
在工作中，嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度，嚴格執行查對制度及護理操縱規程，落實制度，減少過失事故的發生，嚴格執行無菌操縱，保證孕產婦和新生兒的安全。貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，文明禮貌服務，堅持文明用語，落實到工作中的每一個崗位，工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態度和藹、語言規范。
對年輕護士認真傳、幫、帶，做好護師職責，努力進步護理病歷書寫質量及護理表格合格率；對出現的`缺點、過失，認真總結、分析、查找工作隱患，防患于未然。
在工作進程中，我深深感到本身不足，對各種傳染病知識了解很少，明顯感到加強本身學習、進步本身素質的緊急性。一是向書本學習，堅持天天擠出一定的`時間不斷充實自己，廣泛汲取各種“營養”；二是向四周的同事學習，始終保持謙虛謹慎、虛心請教的態度，主動向同事請教，參加醫院和科室組織的各種傳染病知識學習班；三是在實踐中學習，把所學的知識應用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，進步自己，避免和克服淺嘗輒止、一知半解的偏向。
我時刻提示自己，要不斷加強本身思想道德的修養和人格品質的鍛煉，增強奉獻意識，把忘我無私作為人格修養的重點。不受社會上一些不良風氣的影響，從一點一滴的小事做起；工作中嚴以律己，做好護士工作計劃，忠于職守，防微杜漸，牢固建立全心全意為病人服務的宗旨。
以上是我在醫院試用期間的個人工作總結，這些天來深入感遭到醫院的積極向上的生氣，對未來布滿信心，愿意為六院貢獻自己一份微薄的氣力，請領導和同事們給予監視和支持。
規培心得體會 20
我很榮幸地參加了“省級培訓班”的學習，雖然這次培訓只有十二天，但收獲頗豐。
這次培訓的內容非常豐富，包括教師的職業道德教育、教師的教學能力培訓、專家的講座和名師的課堂實錄等諸多方面的系統學習。通過學習，我開闊了眼界，拓寬了思路，轉變了教育觀念，促進了自身的專業成長和發展。
在教育教學過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自教師深厚的師德和高尚的人格，讓學生尊重教師，從而喜歡教師，愿意學習這個教師所傳授的各種知識。教師是學生學習的榜樣，“學高為師，身正為范”，不僅要注意自身的師德修養，還要學會做人的道理。
教師的理想信念、價值取向、道德情操、人格魅力無不影響著學生，因此教師的理想信念、道德情操、人格魅力無時無刻不在影響著他們，甚至成為他們終身學習和生活的動力。教師要具有崇高的理想境界，崇高的精神境界，堅定的信念，頑強的拼搏，淡泊名利，無私奉獻的高尚情操。教師具有高尚的`道德情操，才會在教育活動中建功立業，為培養高素質的建設者和人盡己所能奉獻出自己的全部知識、智慧和力量，在傳授知識的同時還要做到以身作則、為人師表，用自己高尚的品德去感染學生、帶動學生，使學生親其師而信其道，啟其行而興其義，達到教書育人的目的。
教師要學做結合，學做互助小組。一般說來，教師的學習內容很多、很雜，只要善于總結，理論聯系實際，掌握其規律，教學效果就會事半功倍。但是，這樣的學習有一個結果，就是學習的效果會更好。教師應不斷學習新的教育思想、教育理念，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平。
總之，作為一名教師，要學習的東西還有很多很多，要走的路還很長，不能因為昨天的我們有經驗，而懈怠，不能因為今天的我們就
停滯不前，我們就要對得起今天，對得起每一天。學習讓我更深刻地體會到學習的重要性與緊迫感。在以后的教學中，我會繼續努力學習，深入鉆研教材，努力提高個人教育、教學水平，以適應社會發展的需要，適應教育改革的步伐。
規培心得體會 21
來到這個美麗富饒的 小鎮已經快兩個月了，在這不到的兩個月時間里，在醫院各級領導無微不至的關懷下，在科室主任、上級醫師的悉心教誨下，在醫院各部門以及同事的關心和幫助下我在 醫院生活工作得非常開心。我對自己未來的成長以及醫院的發展充滿了信心。
感謝院領導和醫務科在百忙中抽出時間對我們新入職員工進行崗前培訓。在兩個半天的時間里，我們在各位領導的帶領下共同學習了關于醫務人員的職業道德、醫患溝通、醫療安全、病歷書寫、院內感染等相關知識。各位主講者深入淺出的講解、幽默詼諧的語言、生動詳實的內容給我留下了深刻的印象。
在崗前培訓結束后的將近一個月的時間里，我反復閱讀培訓教材，認真思考主講老師提出的問題，并在臨床實際工作中融會貫通，也形成了自己的一些關于職業生涯的思考。
作為一名剛畢業的新入職的醫院員工，要迅速成長為一名合格的住院醫師需要從以下幾個方面嚴格要求自己：
一.良好的醫德：醫生應該具有良好的醫德以及基本的社會道德。醫學生誓言可能無法時刻放在心上，但是不能泯滅自己的良心。具體而言：
1.不要把賺錢作為首要的最重要的事情，不要一味的追求經濟利益，在病人身上一味的掙錢無異于用手術刀在千刀萬剮你的病人，最后可能被千刀萬剮的是你自己。
2.不要讓病人當面感激你，背后罵你。現在醫療環境不太好，很少有病人從心里尊敬我們，作為一名骨科醫生，要體貼病人,多問長問短,即使出了點小麻煩病人也可能諒解,如果對病人態度不好,病人可能會無中生事,弄得不舒服！無論何時不要讓病人看不起你，挺起腰桿。拒絕接受任何病人的紅包和藥商的回扣。
3.要尊重所有的人，包括病人、病區的工友、科里的同事、小護士們。從虛心向別人學習做起，任何一個人的（包括護工）臨床知識或生活閱歷也許都比自己多，要培養謙虛好學的態度。
4.學習醫院好的工作作風，注重細節，不要因為熟人而放棄原則,出了問題熟人可就不管了,吃虧的只有自己，任何時候都要堅守原則.
二.不斷的學習：要不斷學習，每天至少看專業書一個小時。醫學是一個不斷發展的學科，尤其在知識飛躍的21世紀，新術式、新材料將帶給所有學科嶄新的發展，骨科是外科的前沿專業，作為骨科醫生要不斷的學習新觀念、新技術、新理論，以更好的為病人服務。
要勤于思考，不要完全不加分析的照搬上級醫師或同事的東西，要有自己的想法和見地。要多動腦筋，善于總結，多看書，多動手，多學習。對骨科而言，學習的`內容不僅僅是手術，相關知識更為重要：圍手術期的處理，診斷及其治療方法的選擇，不同治療方法的預后評價都是非常重要的。學習上級醫師如何診治病人的同時，還要學習各位上級醫師包括同事為人處事的道理和方法，知錯要敢于承認（但不能公開對病人），反復總結，不找借口。
三.醫患溝通：在醫患關系如此緊張的今天，醫患溝通尤為重要：
1.積極主動去溝通，不要經常被動地等著家屬來問，家屬不在也要主動去打電話聯系（保證與家屬的通訊暢通很重要），多數情況下，讓主要家屬比讓患者了解病情更重要。
2.針對病人家屬的文化層次、職業特點、理解能力，進行較為形象的比喻，深入淺出地講解疾病的成因、嚴重性等。充分利用病人家屬已有的醫學知識去加深對疾病的理解，實事求是地介紹病情，坦誠相待，態度老實，不要瞎忽悠、恐嚇病人和家屬。
3.面對棘手的局面，多請幾個上級醫師，甚至會診醫師及資歷較老的專家出面，一起來談，往往效果更好。病人家屬對自己的工作有質疑時，及時向上級匯報，如做的對就直接告訴上級，并給于適當的解釋，如自己做的不對，也應向上級說清楚，避免上級被動。
4.談話最關鍵在于把決定權拋給病人家屬,讓他們明白真正決定的是他們自己。
充分尊重、理解病人和家屬的選擇，竭盡全力地提供幫助。但不是家屬的所有的要求都需要被滿足的，醫療工作有其原則和底線。
5.對病人的病情進行詳細、細致分析，找出該患者的發病特點，有條理、有層次、有充分根據的'進行談話，顯示出你對病人病情的深入了解，爭取家屬的最大信任。
6.理解病人家屬的心情，表示同情，態度認真，暫時放下手中的事專門和家屬談。最重要的一條，不要忘了我們是醫生，環境再惡劣，處境再尷尬，救死扶傷是我們的責任，交代病情書寫病歷都是次要的，真正要關注的是病人病情。做事的態度就是對家屬最好的安撫。
四.遠離醫療糾紛：作為年輕醫生，在臨床工作中要如履薄冰、兢兢業業，努力避免醫療糾紛的發生，牢記一些技巧：
1.門診的診斷須謹慎，盡量全面但模糊，留回旋余地，如“腹痛原因待查”等。
2.住院部收治病人后應再次詳細問診及查體，莫以門診為準，門診診斷僅作參考。
3.部分患者（車禍，打架，醫保，社保等須由第三家負醫療費用）的病歷書寫要反復推敲，而且治療要有根有據、有理有節。
4.擴展入院常規檢查，以免部分入院時就存在的疾病由于未查出而導致患者認為“住院期間因醫療錯誤所至”。必要的檢查應多做，盡量讓病人做決定。凡患者拒絕的檢查（包括顱腦CT、各項血生化）必須在病程記錄中描述，并由患者或其家屬簽字加帶“后果自負”。
5.詳細而且有選擇的記錄患者及家屬的于病情治療不利的要求及行為，并要求其簽字。
6.按治療的要求書寫病案，而不是按實際情況書寫。每次的檢查及治療都要上醫囑，患者未行或拒絕的一定要寫入病程記錄并簽字。
7.上級醫師的指示一定照做，切記將上級醫師的分析及醫囑納入當天的病程記錄。記得自己搞不定的一定要請示上級，不要逞強。
8.全面書寫手術通知單，并詳細向患者家屬解釋，把他嚇著了不敢簽字，手術寧肯不做了。
9.出現他科問題則請有關科室會診，并要求會診大夫留詳細會診記錄并照行之，切勿班門弄斧。
10.妥善保留各種檢查單及會診單，不必相信下級醫療單位的檢查單及診斷治療方案。
11.診斷證明一定要與病案一字不差.留一個自己經手的病人的基本情況一覽表，免得病人找你的時候你都想不起來。
12.出院醫囑寧多勿少，該寫的一定要寫，出院后此患者執行不執行是他的事。不管怎樣的病歷上都記得要寫上“不適隨診”這句話（包括會診），萬一病人離開醫院后病情惡化就有退路。另外出院時填寫治療效果須謹慎，沒有治愈，只有好轉。
13.任何情況下，千萬不要不作為！要讓患者感受到你的存在和關心。
14.提高診治水平、嚴格遵守診療常規和良好的服務態度是自我保護的最佳途徑。 總之，未來的職業生涯充滿了挑戰和未知，高強度、快節奏的臨床工作、來自病人及醫院內部的壓力可能會使我喘不過氣來，但是我一定會做到：不放棄。也許和外面的同齡人相比時，我會覺得我的付出和收入不成比例，也許會產生巨大的心理失衡。但是我一定不會放棄對自己的理想的追求，努力成長為一名德藝雙馨的醫師。
最后再次感謝醫院各級領導、各部門對我們新入職員工的重視和幫助，我相信我們一定可以團結奮進，齊心協力，共創美好未來。
規培心得體會 22
我于20xx年xx月xx日參加了xx市教育局教育局為期一個月的教師培訓班學習。通過這一個月的學習，我對xxxx-這個光榮的集體、這個優秀的團隊、這一切都深深的認識到了一個團隊的重要作用。在這一個月中，我們的學習內容主要是關于教育教學理論、課堂教學的實踐與探索。這次培訓活動中，每位領域專家都以他豐富的專業知識以及生動的教學案例為我們展示了一堂堂精彩紛呈的講座。
通過這一個月培訓，我的教育教學理念有了進一步的提高。我深刻地體會到，作為一名教師，必須不斷提高自己的教育水平。這樣才能不斷進取和創新，成為一名合格的教師。
這次培訓的主要目標有四點：一是提高了教師教育的理論水平;二是豐富了教師教學藝術;三是提高了教師教育藝術。這四點使我深入地了解到了教師的教育藝術。
教育科研是教育事業發展的關鍵和核心。教研活動的開展是教師專業化成長的重要途徑，也是教師教學藝術的實現。教育科研的`目標是要求教師具有較強的科研能力。教科研能力是教師專業化成長的基礎。在這四點的共同努力下，教科研的任務也逐漸完善。教科研的基本任務是：一是構建教師課堂教學藝術;二是建立教師課堂學習的藝術;三是研究藝術。教師藝術的核心在于鼓勵教師開展課堂教學藝術的研究，促進教師教育藝術的專業化成長。
我認為，作為一名教師，在開始教學工作的時候，教師是主導作用，要充分發揮自身的特長，以學生為主體。教師的主導作用是為了教學工作服務，而在課堂上，教師是輔導作用，要提高教師課堂教學的藝術，就要充分發揮學生的主體作用。我們要善于激發學生的學習興趣，充分調動學生的學習積極性，讓他們在快樂中學習，在快樂中探究，在快樂中發展。
在培訓班學習的過程中，我也深知自己的不足。比如說，對課標的學習與實踐不能夠很好地指導和組織教學等。所以在以后的教研活動中要盡量把握好教材，把握教材，使自己的教學與教學水平有一個很好的提高。
這次培訓對我來說受益匪淺。在今后的教育教學工作中，我將立足于新課程改革的理論研究和學習，不斷更新教育教學觀念，努力提高個人專業素養，不斷學習，勇于創新，把學習先進理念、觀摩、實踐反思作為提高自身素質和水平的有效途徑，努力提高個人教育教學技能。
規培心得體會 23
時間如流水，轉瞬即逝，從20xx年x月xx日我院護士規范化培訓基地正式啟動，在這5個月里，我科室新分配了2名年輕護士，為科室注入了新的活力，與此同時也增加了科室年輕護士規范化培訓的任務。在這5個月時間里我科室共帶教1年內年輕護士4人，三個月一輪訓，其中取得執業護士資格的2人。經過這幾個月的培訓，她們的基本理論、基本知識及基本技能等水平都有所提升。現總結如下：
在培訓的方法上，我們對一年內的護士實行一對一帶教工作，選擇了本科學歷，具備有較強的專科理論知識和操作技能以及高度的責任心等。
培訓內容上，一年內的'年輕護士在進入臨床實踐之前，參加了醫院安排的一周的崗前培訓，大家對制度職責流程及法律法規、預案、基本操作等進行了統一學習，培訓結束也進行了相應理論考核。接下來在指導老師的帶教下參加臨床實踐，完成了規定的出科理論及操作考核，已經能夠在責任組長的指導下單獨護理病人。科室每天早晨跟護士長參與晨交班與護理查房，每個月科室進行專科理論知識及操作培訓，對疑難病例進行個案查房，病例討論，大家提前準備，收集資料，共同學習新知識，新理論。培訓后再進行相關內容的考核，讓大家真正學到知識。
科室對各個培訓護士建立了培訓檔案，各個帶教老師每個月及時完成了規范化培訓手冊的填寫。各個接受培訓的護士每個月完成基礎護理量化表的填寫，讀書筆記由護士長不定期檢查、審閱。
接受規范化培訓的護士能基本掌握本科室常見病及多發病的護理常規；能夠做到對患者的有效出入院宣教、手術患者術前宣教及科室常用儀器設備的正確使用，能夠在帶教老師的指導下負責3到4位病人的護理工作，以及常見藥物的使用方法，藥理作用有了一定的了解。對于各種管道的護理，更換都已經熟練掌握。
護士培訓是護理人力資源管理的重要組成部分,而新畢業護士培訓是整個培訓的基礎,護理規范化培訓指導老師對于護理隊伍的建設和護理人才的培養起舉足輕重的作用，因此指導老師應提升自身修養及職業素質、專科水平，通過有計劃、有目標、有針對性地對新參加工作的護士進行規范化培訓，可以使她們的基本理論更牢靠，基本技能更規范從而勝任臨床護理工作。
規培心得體會 24
我20xx年7月份于大連醫科大學消化內科專業畢業，后入職焦作市人民醫院，9月份參加了國家住院醫師規范化培訓。近1年來，在醫務處和各科主任及帶教老師的關心支持下，我始終嚴格要求自己，對工作積極上進、認真負責，對患者耐心謙和、和諧相處，嚴格遵守醫院及各科室的相關規章制度，掌握各科常見病多發病的診治原則和相關理論知識，努力提升基礎理論和臨床專業實踐能力。
以規培的要求及專業培養方案規定的工作量為標準，嚴格要求自己。入職后，醫院首先對我們進行崗前培訓，由院領導向我們介紹了醫院的'概況、崗位紀律、工作制度，使我們對醫院的宗旨有了明確的認識，激發了我們的責任感和為臨床事業獻身的決心。規培期間，我按照醫院為我們制定的輪轉計劃，認真學習各科室常見病多發病的診斷、鑒別診斷、治療原則和相關理論知識，能夠獨立準確的收集病史，進行體格檢查及專科檢查，提出初步診斷、鑒別診斷及治療方案，具備獨立正確地處理臨床常見問題的能力。同時，我積極參加科室、醫院組織的小講課、業務學習、疑難病歷討論、死亡病歷討論等，并做好記錄。
遵守各項規章制度，有效保障醫療及病人安全。雖然近年來醫療形勢日趨嚴峻，醫患關系愈來愈緊張，但是在臨床工作中我始終把病人放在第一位，救死扶傷，全心全意為病人服務。自覺抵制行業不正之風，堅決拒絕收受“紅包”、“回扣”，以醫謀私現象。加強與病人的溝通，自覺維護病人的權利，充分尊重病人的知情權和選擇權，主動與患者及家屬溝通交流，耐心解答咨詢，幫助患者解決實際困難，治療中遇到不懂的或是疑難問題，及時向上級醫師請教，請上級醫師查房指導進一步治療，對出院患者進行定期隨訪觀察，隨時總結臨床工作中的不足之處。同事之間相互尊重、團結協作、取長補短。不斷加強學習醫學理論知識和鞏固醫學基本技術，學習發揚白求恩精神，全心全意為人民服務。
通過近1年的住院醫師規范化培訓，我在業務水平上取得了很大的提高，但離國家的要求還有一定的差距。一是自身素質需要進一步提高，加強學習，增強知識；二是工作的協調能力需要進一步加強。為適應新形勢下健康教育工作的需要，我決心在以后的工作中，虛心學習，改進不足，踏實工作，再接再厲，不斷提高自身素質，更加扎實地做好各項工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做最好的自己。
規培心得體會 25
20xx年是我們醫院成長為重要的xx年，在這xx年的時間里我在院領導及護士長的關心與培養下不斷的成長與提高，本著“一切以病人為中心，展開發展”的服務宗旨，并能夠完成護理工作的各項護理技術。
在日常工作中嚴格執行各項規章制度，嚴格執行查對制度、落實制度，提高了護理人員的安全意識和服務水平。我堅持每天利用班前會及護理業務學習時間對護理人員進行相關法律法規、醫德規范、核心制度、急救藥品安全知識、院感知識、護理文書書寫、護理質量、感染知識等進行學習，并且通過護理人員之間的互相交流、學習，讓護理人員不斷提高自身的`素質、護理質量、護理安全等方面的知識。并且還定期考核護士不定期考核，并且有一次考核不合格的，將其納入到護士績效考核中去。
1、嚴格執行各項規章制度，明確崗位責任制、各項工作標準。
2、加強護理文書管理。
我科護理人員嚴格遵照執行各項操作規程，不違反醫院規章制度。認真執行“三查七對”制度，并做好記錄，嚴格控制病人數量，對一級護理人員負責。
3、加強重點環節質量。
嚴格按照護理文書書寫質量要求，注重書寫的及時性、規范性。不斷提高書寫質量，定期修改護理文書，認真落實三級質控制，認真履行崗位職責，嚴格執行無縫隙交接，認真做好出院病人的回訪工作，使病人及家屬滿意，不斷提高護理質量。
4、加強病房管理。
我科病房小，多，大，小病房較多，這就需要護士加強病房管理。在病房實行責任制護理，如：床邊交時，做到主管護士參加，并且病人不得離開。
5、做到交。
每天護士交，并且做完報告，并且做好了記錄。
6、加強了醫院感染控制與管理，重點加強了一次性醫療用品的管理，一次性無菌注射器、消毒液、輸入洗手液、清潔消毒液等各項護理質量的管理，有效地防范了醫療糾紛的發生。全年無一例醫療糾紛和醫療差錯事故的發生。
7、加強了院內感染管理。
按照醫院感染管理標準，重點抓了醫療廢物管理，對于一次性醫療用品使用后及時毀形，定期檢查督促，對各科室醫療廢物按要求管理，并做好了登記。
8、加強病房的管理及治療，做到基礎護士熟練掌握，運用自己專業技術將各項護理措施落到實處。
9、科室每周晨間檢查，并進行評比，每月科室均能評出優秀帶教老師一名。
10、每月進行病人滿意度調查，并及時反饋，提出改進措施，不斷提高病人滿意度。
11、基礎護理、基礎護理合格率1100%，并且對危重患者實施了轉運、交接制度，并且認真執行了各種護理操作規程。
12、護理查房、搶救工作得到了及時有效的落實。
13、基礎護理合格率100%，并且在科室成功進行了轉運、交的工作。
14、認真落實各項護理規章制度，基礎護理合格率96.9%,無差錯事故發生。
15、嚴格執行消毒隔離制度，科室感染控制達到了95%以上。
16、堅持每周對治療室、換藥室進行空氣紫外線消毒，并記錄，每半月對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，并記錄。
17、科室每月對病區治療室、換藥室進行紫外線消毒，并記錄;每兩月對紫外線強度進行監測。
18、一次使用后各病區浸泡10分鐘或物理浸泡15分鐘，并記錄。
19、一次使用后各病區浸泡15分鐘或物理浸泡190分鐘(水浴、中浴)，并記錄。
20、一次使用后各病區浸泡25分鐘或物理浸泡30分鐘(物理浸泡25分鐘或物理浸泡30分鐘)，并記錄。
21、科室對于一次性注射器、輸液器、輸液器等用后進行了消毒液培養和使用。
22、各病區治療室、換藥室均能堅持消毒液(1：400消毒靈)拖地每日二次，病房內定期用消毒液拖地(1：400消毒靈)出院病人床單進行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。
規培心得體會 26
我來院工作已經xx年有余，在護士長及科護士長的正確領導下，緊緊圍繞科室工作特點，不斷改進工作方法，提高護理質量，以科室成長為主題的醫院護理工作模式，堅持“以病人為中心”，以“質量為核心”，以安全管理為中心，不斷提高優質護理服務水平，較好地完成了各項護理工作，現總結如下：
一、嚴抓護理安全管理工作，保證護理安全
1、定期組織科室護士學習各種護理安全操作規程，使護理人員熟練掌握并認真落實各項護理安全制度，嚴格執行規章制度及操作規程，杜絕護理差錯事故發生。
2、加強科室護理人員之間溝通，定期分析和討論護理工作中存在的問題，把護理安全隱患排查在萌芽狀態，確定科室安全管理目標，及時發現安全隱患及時整改，保持護理工作的安全性。
3、科室護理人員能夠熟練掌握護理急救技術，搶救程序及搶救藥械的使用。
4、加強科室現場管理，護士長每周檢查，并每月召開科室安全會議分析護理工作中存在的安全隱患，提出防范措施并及時整改。
5、認真學習護士長工作手冊，嚴格執行各項規章制度及操作規程，護士長每周檢查并進行登記，每月召開科室安全會議分析存在問題及整改措施，每月進行護理安全考核并及時反饋。
6、護士長堅持每周2—3次科室晨會制。
7、組織科室護理人員學習各種護理文件書寫，以提高護理人員的理論水平與實際工作能力，加強基礎護理和專科護理，強化護理服務，加強護理安全管理，做到護理有章可循，不斷提高護理質量。針對護理缺陷，及時查找工作中存在的薄弱環節，不定期分析討論護理工作中存在的薄弱環節，提出整改意見，使護理工作真正實現質量持續改進。
8、護士長堅持每周對科室進行安全、護理安全教育，定期或不定期檢查，分析發生的安全問題，提出整改措施，并檢查整改落實情況，及時整改護理工作中存在的不足。
9、組織科室護士學習《護理質量持續改進細則》，并組織討論，使科室護理人員充分認識到了這一點。通過學習使我們科室每個護士都能熟練掌握各項護理操作規程和工作流程，在以后的.工作中，更好的為病人提供服務。
10、堅持每周五的業務學習。在學習中，我科全體護理人員認真做好學習筆記，積極撰寫學習心得。通過科室每月業務學習不斷提高全科護士的整體業務素質。
二、加強病區管理，提高護理服務質量
11、加強病房管理，做好各項護理安全工作。病房每日定時通風，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮，并做好消毒工作。加強病房管理，做到安全、整潔、無煙頭。
12、科室做到每日對病區治療室、換藥室進行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強度進行監測。
13、一次使用后及時毀形，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一床一中一濕掃。堅持每日對各種消毒液濃度測試檢查一次，xx月組織護士及責護人員參加一次護理操作考試。嚴格執行一次性無菌操作三查七對制度。
14、堅持床頭交制度及晨間護理，預防醫生查對差錯。
15、認真落實護士行為規范，在日常工作中落實護士文明用語。
16、繼續開展健康教育，對住院病人發放滿意度調查表，(定期或不定期測評)滿意度調查結果在95%以上，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護士。
17、對全年工作進行總結，對工作中可能出現的問題進行分析，總結成功及不足，對下一步工作做好計劃。
三、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質
18、對全科護士進行了為期一個月的“三基”護理知識培訓，提高了全科護理人員的素質
19、全科護士參加護理部組織的“三基”理論知識考試、考核，平均成績97.97分，及格率95%
20、合格率100%
21、急救物品完好率到達100%
22、護理文件書
規培心得體會 27
我是超聲醫師，很高興今天能夠站在這里進行述職報告。首先，我要感謝醫院給我這個機會，讓我能夠在這個充滿活力和挑戰的環境中不斷學習和成長。
過去的一年，我深深體會到了作為超聲醫師的責任和挑戰。
每一天，我都在與病魔作斗爭，用專業的技術和豐富的知識為病人提供最優質的醫療服務。我深知，每一次的診療都關乎著患者的生命健康，因此我始終保持高度的責任心和嚴謹的工作態度。
在專業技能方面，我始終堅持不斷學習和提升。
通過參加各種學術會議、培訓班和進修學習，我不斷更新自己的醫學知識，提高自己的診療水平。同時，我也注重與同事們的交流和合作，共同探討疑難病例，分享診療經驗，以期為患者提供更好的醫療服務。
在臨床工作中，我始終堅持以人為本的原則。
我深知，作為護士，除了要有專業的醫學知識外，還需要有高尚的醫德和良好的`溝通能力。因此，我始終關注患者的需求和感受，用溫暖的語言和關切的態度為他們提供心理支持。同時，我也注重與患者家屬的溝通，讓他們了解患者的病情和治療方案，共同為患者的康復努力。
在工作中，我也有一些不足之處。
例如，有時在繁忙的工作中可能會忽略一些細節，導致一些小錯誤的出現。我會認真反思這些錯誤，找出原因并積極改正。同時，我也希望領導和同事們能夠對我提出寶貴的意見和建議，幫助我不斷進步和提高。
展望未來，我將繼續保持積極向上的工作態度和嚴謹負責的工作作風。
我會繼續努力學習專業知識，提高自己的診療水平；同時，我也會更加注重與患者和家屬的溝通交流，為他們提供更加貼心和專業的醫療服務。我相信，在領導和同事們的支持和幫助下，我一定能夠成為一名更加優秀的超聲醫師。
再次感謝醫院和各位領導對我的信任和支持。我會一如既往地努力工作，為醫院的醫療事業貢獻自己的力量！
規培心得體會 28
在醫院領導的正確領導下，為了加強影像醫師的規范操作，提高診斷水平，拓展診療視野，院里特安排我參加20xx年醫師規范化培訓計劃，首先要感謝醫院給予我這個寶貴的機會，放射科是我的第一站，x片照片技術、CT掃描、MRI掃描及其各類機器的維護保養等技術工作成為了我第一站“第一堂課”要學習的內容。通過兩個月的學習工作，圓滿完成了影像住院醫師規范化培訓技術崗位的要求，并對放射科的技術崗位有了更深一步的認識，這些都得感謝科主任及各位同事，因為他們的辛勤工作，因為他們的細心教授，才有我的收獲。
雖然我已經畢業兩年了，但之前對于放射技術的理解僅限于它貌似是一項體力活。但通過最近這次規范化培訓，我深刻地意識到了自己以往的這種想法是多么膚淺和可笑。
首次進入一個新崗位時，我們必須對該崗位的職責和規定有所了解。為此，我每天都會仔細閱讀放射科各個崗位的職責以及相關規章制度，這些內容常常被清晰地展示在墻上。其中包括標準化的操作規程、嚴格的獎懲機制以及各種設備的定期保養和檢查等等。我深深記住了這些要點，并將其牢記于心。
放射科醫師區別于臨床醫師的主要原因之一是因為不會直接接觸患者及其家屬，但放射科技師不一樣，每天接觸的患者比任何臨床醫師都多，而且隨著目前醫療水平的提高，特別是醫療設備的先進化，放射科技師每天接觸的'患者量直接反應著醫院的門診及住院量，可想而知那是一個相當大的數目，其中不乏脾氣暴躁和蠻橫的人，這就決定了技師的工作相對于醫師風險較高，更重要的是直接要求了技師的處事能力及應急能力;每天上班時間大約就8小時，必須面對成百甚至幾百的檢查者，一邊因為看病心急如焚卻不得不等待著檢查的人，一邊因為檢查量大而忙忙碌碌的技師，稍微有所差錯，就會猶如導火索一樣燃爆檢查者的情緒，這進一步決定了技師工作的風險及工作重任;目前全國各個醫院各個科室都在實行三好一滿意服務，那么患者所能理解放射科的優質服務，大部分取決于他們直接面對的檢查技師，這更加要求我們的技師工作必須優秀。在我的身邊，他們就是這樣一群人，他們讓我懂得了也學會了放射科技師工作不是每天喊“進來、站好、憋氣、可以走了”這樣流水程序。每天跟著帶教老師學習這些，我想在非專業技術的能力上我成功了。
放射科技師除了照顧患者的需求，還需要時刻關注設備的運行情況。一旦發生重大問題，這將給醫院帶來巨大損失。這些設備看似堅固可靠，但其內部卻特別精密。即使是微小的聲音、稍高或稍低的濕度和溫度變化，都可能影響設備的壽命并導致故障。我們必須再次贊嘆技師同事們敏銳的聽力和觀察力，他們每天細致地工作來保持放射科設備的正常運轉。在過去的兩個月學習中，雖然無法與技師們相比，但我已經對各種設備的“習性”有了一定的了解。在未來的工作中，我將繼續學習設備的維護和保養，并為醫院增加更多價值而努力。
如果您和我以前一樣認為放射科技師不需要進行診斷，那就完全錯了。最近兩個月來，我親眼見證了許多次這個過程。如果沒有技師們的診斷能力，那將會導致許多患者接受不必要的輻射，并增加患者的就醫流程。讓我舉一個簡單的例子吧，臨床醫生要求一位患者進行胸部CT平掃增強掃描。在進行平掃時，技師發現了肝臟上有一個病灶，雖然并未完全顯示出來。這時，技師只需將掃描范圍稍微向下擴大一些，就可以避免患者再次接受上腹部增強掃描所帶來的傷害。首先，技師要注意到肝臟上的這個病灶，其次他必須對肝臟的疾病有所了解，基本上要明確這個病灶是否應該進行進一步的增強掃描，才能判斷是否需要擴大掃描范圍。這樣的例子數不勝數。在這段時間里，我通過學習成為了一名更優秀的技師，并從帶教老師那里學到了很多有關診斷方面的知識。
最近兩個月里，我聚焦于檢查技術的提升。期間，我學習了《影像技術學》這門課程，并且通過這次學習工作，我完全掌握了x片各個部位的照射條件和標準體位。現在，我能夠熟練地完成16排、64排CT機和MRI機的掃描，并且能夠進行后處理工作。除此之外，我還認真學習了處理造影劑過敏的原則，并進行了相應的應急演練，以提高我處理檢查中造影劑過敏情況的能力。對于危重病人檢查中出現意外情況時，我清楚地知道該如何采取行動，并在護士長的安排下，參加了急診科的心肺復蘇急救演練，現在已經能夠熟練地掌握相關技巧。
總之，這是我參加的第一次放射工作培訓課程，可以說是我的“啟蒙老師”。在這堂課中，我學到了很多知識，完成了影像醫師規范化培訓的階段性任務。同時，我也意識到了自己與目標的差距。在今后的工作中，我將不斷努力，提高自己的能力，并且不辜負醫院對我的培養。
規培心得體會 29
為進一步增強我縣鄉鎮衛生院的中醫醫療技術水平和服務能力，解決廣大群眾看病難、看病貴的問題，推動全縣基層醫療衛生事業健康發展，在修水縣衛生局的領導下，修水縣中醫院20xx年繼續完成了對各鄉鎮衛生院中醫類別全科醫師的培訓工作。
今年在往年的基礎上，主要是培訓鄉鎮衛生院的中醫全科醫師，培訓時間為20xx年4月至6月，在這三個月的時間里，參加培訓的學員全面學習和掌握了中醫類別全科醫師應具備的各種知識和技能，并在臨床實習中得到了鍛煉，出色完成了培訓任務。
我院領導一直非常重視基層醫師的培訓工作，經院委會會議決定安排由余溪華書記專門負責本次培訓的組織調度工作，余書記組織各相關關科室負責人召開了培訓前動員會議，認真學習了培訓相關制度精神，提高了大家對培訓工作的重視程度，并要求各科室選派年資較高、帶教經驗豐富、責任心強的醫師作為帶教老師，并制定了各科臨床醫師培訓大綱，作好時間安排，提出培訓目標、要求、方法和內容。對每期參加培訓的.鄉鎮衛技人員上崗前都進行崗前教育，明確培訓目標、要求、方法和內容，嚴明崗位紀律和考勤制度，對進修人員采取和本院職工一視同仁的態度，做到有事請假，無曠工、違紀情況發生，要求受訓人員參加醫院舉行的各種講課、學習活動，相互交流，以求更好的完成這次培訓任務。
通過這三個月的`培訓學習，參加學習的醫師初步掌握了以下內容：
1、全科醫學相關概念和知識；
2、醫學心理學與精神衛生學的相關理論知識；
3、預防醫學基本理論；
4、掌握了社區基本診查技能；
5、中醫適宜技術的應用；
6、基本掌握了推拿療法的技術要領；
7、內科常見病的診斷和治療；
8、外科常見病的診斷和治療；
9、婦科常見病的診斷和治療；
10、兒科常見病的診斷和治療；
11、眼科與耳鼻喉科常見病的診斷和治療；
12、皮膚病與性病的診斷和治療；
13、傳染病的防治；
14、急診與急救知識。
規培心得體會 30
我是xx醫院xx的規培護士xx，今天非常榮幸能向大家匯報我在過去一年中的工作情況和心得體會。
在過去的一年中，我主要負責護理病房的日常工作，并積極參與各種護理技術培訓和學術交流活動。下面我將從以下幾個方面重點介紹我的工作情況和取得的成果。
首先，我重視患者安全，始終將患者的健康和利益放在首位。我嚴格落實各項操作規程和護理操作要求，確保每一位患者都能夠得到安全、溫暖和關懷的護理服務。我積極參與院內的安全培訓活動，提高了自身的安全意識和操作技能。在實踐中，我能熟練運用各種護理技術，如靜脈輸液、護理翻身、傷口換藥等，減少了患者受傷的風險，取得了良好的口碑。
其次，我注重團隊合作，積極與科室其他護士和醫生配合，建立了良好的工作關系。我主動向資深護士請教和學習，不斷提高自己的專業知識和技能。我也樂于分享自己的`經驗和技巧，與同事們相互學習和進步。在醫患溝通方面，我善于傾聽患者的需求和意見，耐心解答他們的問題，積極化解患者和家屬的疑慮和焦慮情緒，提升了護理服務的質量。
第三，我參與了多項科研項目和學術交流活動，不斷提高自己的`專業水平和學術素養。我積極參加內部和外部的護理培訓和講座，關注最新的護理技術和研究成果。我還撰寫了一篇論文，分享了我在護理中遇到的問題和解決方案，得到了同行的認可和肯定。此外，我還參與了一個科研項目，通過數據分析和病例研究，探索了一種新的護理方法。這不僅提升了我的學術能力，也促進了我的職業發展。
最后，我還參與了護理質量評估和質量控制工作，為提高護理服務質量做出了積極的貢獻。我認真參與科室的例行質量評估工作，總結和分析患者護理的不足之處，并提出改進方案。我參與了多個質量控制小組的工作，制定了一些護理操作流程和規范，為提高患者的滿意度和治療效果做出了貢獻。
通過一年來的努力和實踐，我深刻認識到規培護士的責任重大和使命光榮。我將繼續努力學習和提升自己的護理技術和專業素養，為患者的健康和福祉貢獻自己的力量。
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