講座心得體會精華【15篇】
我們心里有一些收獲后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣能夠培養人思考的習慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編收集整理的講座心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
講座心得體會1
本學年，我擔任高一（十）班班主任。在學校領導的支持下，配合政教處的工作，我順利地完成了學校布置的各項任務。在班主任教育過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣。
一、不斷提出新的奮斗目標，尋找鼓舞學生前進的力量
班群眾就是在一個接一個的目標的實現中逐步發展的。共同的奮斗目標是班群眾不斷奮進的動力，它能激發起學生的共同感情，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。不斷有新的奮斗目標，學生對自我的發展前景就充滿信心，班群眾就能朝氣蓬勃，不斷地奮發上進。
本學年，新生入學，學習任務十分艱巨，為了防止部分同學因跟不上而泄氣或思想上不重視，我反復給他們講了高一學年新課改的好處及其重要性，讓他們學習與生活相聯系，教會學生如何進行人與人的正確交往。重點抓自覺學習行為習慣，構成良好的學習環境。做好兩方面工作：一是與任課老師加強聯系，二是抓自我的學習時光，即早讀15分鐘、自習課和晚上的晚修時光。督促課代表做好組織記錄工作，并及時總結，以便學分認定。其次，繼續抓好學生學習方法的培養工作。利用班會課請成績優秀的同學、成績進步快的同學介紹學習方法，提高學生學習的信心、方法。
二、構成正確的群眾輿論，培養優良班風
群眾輿論就是在群眾中占優勢的多數人贊同的言論和意見。它以議論、褒貶等形式肯定或否定群眾的動向或群眾成員的言行。優良的班風是指在群眾成員中普遍具有的貼合社會道德標準的良好行為和習慣。正確的群眾輿論和良好的班風是良好班群眾構成的重要標志。它以無形的力量影響和教育學生。
首先從組織好班會入手。班會是對學生進行教育，讓學生參與管理的一種有效形式。班會包括班務會、民主生活會和主題班會。我充分利用班會宣傳學校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學生要嚴格遵守；引導學生分析研究班群眾中的問題，提出鞏固和發展班群眾體的措施；制定班級公約，總結班級工作；討論班級成員共同關心的問題；定期的時事教育；處理偶發事件等等。
其次是對班干部的培養。對班干部，不能只是使用，還就應進行教育和培養。我經常教育他們樹立為群眾服務的光榮感和職責感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，個性是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作要經常檢查，而切要給予具體的指導和幫忙，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自我放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實狀況，總結得失，并加以改善，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
三、教育學生自主學習，完成學習任務
學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的`學習目的，端正學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自我的學習計劃，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提命中的一次次的傷痛，一次次的感動。當然，這次講座也讓我明白了許多的道理，讓我懂得了什么是感恩，感誰的恩，以及怎樣去感恩。
感恩不需要金錢，也不需要什么珍貴的物品，更不需要花言巧語，只需要有一顆真誠的心。
感恩是我們降生于這個世界的第一聲啼哭。我們用最初、最純的心去感激父母賜予我們的生命，父母給了我們生命，含辛茹苦養育了我們十幾年，為我們流了許多汗水，付出了許多辛酸，是多么不容易呀！因此，我們對父母要有一顆孝心，為辛勤工作一天的父母做一頓飯，倒一杯水，洗一次腳。看似一件微不足道的小事，卻是我們對父母感恩的一種表現，父母會因此而感到無比幸福、快樂。同時，我還想對媽媽說聲謝謝。因為媽媽無微不至的照顧我；因為媽媽非常疼愛我，讓我吃得好、穿得好，還送我去讀書。讓我感受到了偉大的母愛，我要大聲的說：“媽媽我愛你，媽媽謝謝你！”
老師是我們的第二任父母，為了讓我們學到更多的知識，為了讓我們早日成才，老師鬢角又多了許多銀絲，額頭又多了幾道皺紋。對老師，我們要有一顆感恩的心，我們要努力改正自己的缺點和不足，我們要努力學習科學文化知識，用優異的成績來真誠的感恩我們的老師。
古人說：“滴水之恩，當涌泉相報。”我們要向父母感恩，我們要向老師感恩，我們也要去感恩那些關心過我們、幫助過我們的人。
最后，我要感恩我的祖國。想想利比亞人民飽受戰亂之苦，而我們卻能安靜的坐在教室里讀書，讓我感到無比的幸福和自豪。這要感恩我們有一個強大的祖國。
如果每個人都懂得感恩，那么這個世界將充滿愛，將變成美麗的人間。所以我希望每個人都要懂得感恩。
講座心得體會2
近日，我參加了一個名為“關于專利”的講座，主要內容是關于如何申請專利、如何進行專利維權、如何合理利用專利等方面的知識。在這場講座中，我受益匪淺，不僅更加深入了解了有關專利的知識，更是對自己的未來發展做出了更加明確的規劃。
第二段：了解專利的價值。
在講座中，我通過對專利的了解，意識到專利對公司的價值是非常重要的。一個公司若要在市場上有所突破，必須擁有關鍵的技術和特有的技術優勢。專利作為一種法律工具，能夠限制別人在某些技術領域的開發和生產，強化了公司的技術優勢，保護了公司的核心技術，使企業能夠在市場中保持領先地位。
第三段：掌握申請專利的流程。
在講座中，還重點介紹了如何申請專利的流程和注意事項。專利申請需要遵循一定的規定和程序，包括申請人資格、申請文件的準備和提交等。了解這些內容，可以幫助我們更好地制定申請計劃和提交文件，提高申請成功率。
第四段：加強專利維權能力。
在競爭激烈的`市場中，專利的維權也是非常重要的。講座中提到，只有把專利維權做到位，才能更好地保障自身的利益。另外，維權的方法多種多樣，包括起訴侵權行為、和解協議等，我們需視具體情況進行選擇，在維權中相信自己，堅持到底，才能保障自己的利益。
第五段：總結。
在這次講座中，我對專利有了更加深入的理解，學會了如何申請專利，加強了專利維權意識。因為有這些知識點的加持，讓我們在自主創新及技術突破的道路上走得更加順暢。簡單地說，專利也是一個公司在市場上比較有籌碼的工具之一，對于任何公司而言都是非常有價值的。希望在今后的學習生活和工作實踐中，能夠將這些知識點轉化為實際操作中的動力，做到更好的應用，創造更大的價值。
講座心得體會3
近日，我有幸參加了一場由北京中醫保健研究會主辦的講座，講座的主題是中醫保健。在講座中，專家們詳細解讀了中醫保健的理論與實踐，使我深受啟發。以下是我對這場講座的心得體會。
中醫保健注重“防病于未病”，即通過調整身體的陰陽平衡和經絡氣血的暢通，從而增強人體的自愈能力，預防疾病的發生。在講座中，專家們詳細解釋了中醫保健理念的科學基礎和實踐應用。他們強調了中醫保健的綜合性和個性化，在保健時要因人而異，注重個體的體質差異，選擇合適的中醫保健方法和藥膳食療，提高人體的免疫力和抵抗力。
第三段：中醫保健方法的介紹。
在講座中，專家們詳細介紹了中醫保健的常用方法，包括針灸、推拿、拔罐、艾灸等。這些方法既能調養身體的陰陽平衡，又能促進經絡氣血的流通，從而提高自愈能力和防病能力。其中，針灸作為中醫保健的核心方法之一，具有調理臟腑功能、增強免疫力等多種功效。此外，中藥的應用也是中醫保健的重要手段之一，根據個體的體質差異，選擇合適的中藥進行調理，能夠有效改善身體的狀況。
在講座中，專家們還分享了中醫保健在實際應用中的成功案例。通過中醫保健的方法，很多人取得了明顯的效果，不僅改善了身體的狀況，還提高了生活質量。例如，一位參與講座的聽眾在接受針灸治療后，明顯改善了睡眠質量和消化問題；另一位聽眾通過中藥調理，成功緩解了長期的頸椎疼痛等。這些案例進一步證明了中醫保健的有效性和可行性，讓人們對中醫保健產生了更多的.信心和興趣。
第五段：結論。
通過參加這場講座，我對中醫保健有了更深入的了解。我認識到，中醫保健不僅具有豐富的理論基礎，還有著廣泛的實際應用價值。中醫保健的理念和方法都是相輔相成的，通過綜合運用，能夠有效地提高人體的免疫力和抵抗力，預防疾病的發生。我相信，在中醫保健的指導下，我們能夠更好地保持身體的健康，享受更高質量的生活。因此，我打算進一步學習中醫保健的知識，將其運用到我的日常生活中，從而改善自身的健康狀況。同時，我也將積極宣傳中醫保健的理念，讓更多人了解和接受中醫保健的好處。
講座心得體會4
有幸在我們學校聆聽了龔雄飛院長為期兩天的“學本教學”專項報告會。短短兩天的時間，作為一個初入教師行業的新人，我感覺自己在不斷地成長，收獲頗多。
龔院長通過結合自己數十年的教育教學與辦學管理經驗，理論聯系實際，針對目前國內中小學校課堂教學問題進行深入剖析，提出了卓越課堂的一個模式，即先學后導、互助展評；三大特征，即先學、互助、展評；三中心，即學生中心、學習中心和體驗中心的核心觀念。給我們思想帶來巨大共鳴的同時，也為我們下一步開展高效教學提供了重要借鑒和參考。結合目前自己課堂教學實際，深入反思龔院長所提出的觀點，很多地方都值得我們學習與借鑒，我就自己印象深刻的幾點談談自己的看法。
一、關于學生先學。
龔院長在卓越課堂中提出了先學后導的模式。先學即學生自主學習，其主要目的在于通過自主學習把學生激活而不是教死，是為了避免思維方式的單一化、同質化、模式化。這也是為什么傳統教育與現代教育的區別所在，在傳統教育中提倡“先教”，而現代教育中提倡“先學”。龔院長同時提出了在學生先學的過程中，需要解決好三個問題，即自主學習的時間、自主學習的方式和自主學習的工具。尤其要注重解決好自主學習的工具問題，現行中小學校注重導學案或者導學單，用于學生自主學習的主要工具。
二、關于導學案。
在談及學生自主學習的過程中，龔院長針對目前國內中小學校導學案或導學單開展自主教學進行了剖析，并指出導學單的開發原則是功能導學化，即要做到導學問題化、問題思維化、思維品質化。在導學案或者導學單的運用過程中，要避免其使用泛化和功能虛化兩大誤區，要強化導學案的自學引導功能，要將習題化導學案改為問題化導學案，將學案的后側性檢驗改為前瞻性引導。
三、關于小組合作學習。
龔院長在講座中闡述了小組合作學習，提出了合作學習的三種有效方式——知識互查式合作、活動互助式合作、問題互解式合作。明確了三種合作方式具體應用場合。知識互查式合作主要用于鞏固強化基礎知識，依靠小組，做到堂堂清、人人清。三種合作方式的運用均需明確分工、強化成員職責，做到人人有事做。明確了適宜合作學習的情形：首先是基本能夠達成共識的；其次是本課的教學重難點；最后問題要具有一定難度，能激發學生思維興奮點。
合作學習有利于矯正傳統學習方式所帶來的固步自封的缺陷，倡導競爭中的協作，改變畸形的競爭文化；有利于彌補教師群體化教學所帶來的輔導不足與指導不力，確立學生是最大教育資源的新理念，形成“點對點”的精準幫扶機制與管理格局；有利于改變傳統講授型課堂的教師主講、學生接收、生生獨立的局面。在開展小組合作學習的過程中，要防止小組合作學習形式化，避免合作學習的'邊緣化、淺層化、低質化現象。
四、關于展評學習。
展評式的學習即展學，有利于調動學生之間圍繞問題開展討論、互動，具有學習激勵、學習反饋、學習提升職能。龔院長針對目前展學環節存在的優生展示多差生展示少，被動展示多主動展示少，知識性問題展示多思維展示少，簡單展示多有效提升少等問題，提出了相應的策略，一是加強評價指導，走向展評一體，在生生互動中實現展學增值；二是活化導學方式，走向展導一體，在師生互動中實現增值。
在學校打算推廣高效課堂，提高課堂實效的教學改革背景下，龔院長帶來的卓越課堂的全新理念和可行的方式方法，帶給我們很大的啟發。反觀自己的課堂教學，有許多需要改進的地方，自己也越來越知道到底該怎么教學。一堂高效的課堂，首先必須有明確具體的學習目標，也就是一節課所要解決的主問題。圍繞這個主問題，尊重學生的主體地位，開展諸如小組教學、合作學習等多種形式的學習方式，真正把課堂歸還給學生，讓他們樂學、愿學，做學習的主人。
講座心得體會5
聽某某縣二中外國語言實驗學校謝某某老師作《個性語文，語文夢》的專題講座，很受啟發。盡管未能進行有聲的交流，但這次無聲的文卻更能讓聽者細細體悟謝老師講座的精髓和內涵。
在六十多分鐘的文交流中，大家互動，白紙綻放出的“黑花〞共有1某某多。我驚羨于同行們打速度之快，也欽佩于“高手們〞見解的犀利與實在。這其中，主講人謝某某老師的廣博知識與教學的親身體驗更令我如沐春風，思想搖曳。謝老師講解的'內容很多，值得我學習的地方也很多。如她的“書香浸潤靈魂，習慣鑄造品行〞，她的“閱讀。悅讀。越讀〞，她留存的學生上千幅的讀書筆記相片彰顯的力量已經輻射到全國幾個主要的語文群，她開展的富有創意的“語文素養積淀分〞、 “語文頒獎典禮〞活動……這些讓我想到作為謝老師的學生肯定無比幸福……如果有可能，下輩子我也當謝老師的學生……
我做得不好，就好好向她學習吧！
工作室成員中，其他老師的特色也異彩紛呈。如徐某某老師會寫，這是教師之真本色；祝雪老師追求“輕松詩意的教學〞，這是教育之高境界；陳某某老師講授《與朱元思書》時，著重引導學生掌握學法，這是解放自己的好方法；郭某某老師的講座如數家珍，娓娓道來，讓我領略到“百花成蜜，必歷艱辛〞的深刻意蘊；任某某老師對《溝通激趣》的闡釋，明了了每堂課應該尋找最正確講解的切入點，努力堂堂新……
另外，在此也感謝工作室成員無私的幫助，特別是郭某某、曹昌平、郭家琴三位老師給我在作文教學上的大力支援，陳某某老師給我的微課視頻，這些對我的教學教育起到了無形的示范和引領作用。
盡管我們相逢可能不知名，但是誠心支援假設比鄰。
講座心得體會6
為期八周的《化學專業前沿講座》課程已經接近尾聲，在課程學習過程中，各位任課老師都自己研究方向的最前沿成就，可謂是“八仙過海，各顯神通”呀！這門課程給我影響最深的就是盡管各位老師的研究內容都不盡相同，但是其研究發展方向都在朝著同一個方向目標進行——綠色化學。
綠色化學又稱環境無害化學，在其基礎上創新的。技術稱綠色技術、環境友好技術或潔凈技術，是用化學的技術和方法去減少或消除有害物質的生產和使用，處于當前國際化學研究的前沿領域。綠色化學的核心是：利用化學原理從源頭上減少和消除工業生產對環境的污染。按照綠色化學的原則，在理想的化工生產方式是：反應物的原子全部轉化為期望的最終產物。
根據綠色化學的概念，它應該具有以下主要特點：
1、充分利用資源和能源，采用無毒、無害的原料；
2、在無毒、無害的'條件下進行反應，以減少向環境排放廢物；
3、提高原子的利用率，力圖做到所有作為原料的原子都吸納都產品中去，真正實現“零排放”；
4、生產出有利于環境保護、社區安全和人體健康的環境友好的產品。
綠色化學的口號最早產生于化學工業非常發達的美國。1990年，美國通過了一個“防止污染行動”的法令。1991年后在，“綠色化學”
由美國化學會（ACS）提出并成為美國環保署（EPA）的中心口號。經過十多年的研究和探索，綠色化學的研究者們總結出了綠色化學的12條原則，這些原則可作為實驗化學家開發和評估一條合成路線、一個生產過程、一個化合物是不是綠色的指導方針和標準。綠色化學給化學家提出了一項新的挑戰，國際上對此很重視。1996年，美國設立了“綠色化學挑戰獎”，以表彰那些在綠色化學領域中做出杰出成就的企業和科學家。綠色化學將使化學工業改變面貌，為子孫后代造福。
現代社會都在追求綠色生活，綠色化學對于綠色生活的形成有很重要的意義。我們作為建設國家的下一代，以及學習化學專業，真的非常有必要認真鉆研和學習這一方面的內容，發展技術，為創建綠色社會做出自己的努力。所以，現在的我們一定要好好學習專業知識，使自己在更廣闊的領域有更高的建樹。
講座心得體會7
這個學期，我在網上觀看了名師講堂，領略了名師的風采，感受了他們對教育、對生活那深情的愛 ；感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量；感受到他們對學生身心發展以及數學教育了解之廣、鉆研之深。
他們對每一節課的設計都有獨到之處，不步人后塵，不因循守舊，不照搬別人的教案，不復制別人的思路，努力把課講出新意，在某些方面有所突破，能引起同行們產生學習仿效的欲望。他新的理念體現先進的教育教學思想。不同的教學理念，會帶來不同的教學設計，取得不同的學習效果。他認為教師的教育觀念決定著教師的行為，教師教育觀念轉變是有效地進行課堂教學的關鍵。教師注重激發學生的學習積極性，向學生提供充分從事數學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流 的.過程中真正理解和掌握基本的數學知識與技能、數學思想和方法，獲得廣泛的數學活動經驗。充分尊重學生是學習的主人，教師是學習的組織者、引導者與合作者。使每一位學生都能全面和諧地發展 。思路新——即體現構思新穎，實用高效的教學思路。同樣的教材，同樣的學生，同樣的40分鐘，同樣的教師，由于教學設計思路不同，教學效果卻大不相同。新手段——即重視現代化手段的運用。近年來，多媒體計算機又進入課堂，運用多媒體計算機輔助教學，能較好地處理好大與小，遠與近，動與靜，快與慢，局部與整體的關系，能吸引學生的注意力，使學生形成鮮明的表象，啟迪學生的思維，擴大信息量，提高教學效率。可以說，現代教學技術和手段的推廣使用為教學方法的改革發展開辟了廣闊的天地。
學生的學習興趣。我們都知道"興趣是最好的老師"，孔子也曾說過："知之者不如好之者，好之者不如樂之者。"由此可見，培養學生的學習興趣，讓學生在愉快的氣氛中學習，是調動學生學習積極性，提高教學質量的至關重要的條件，也是減輕學生過重負擔的根本措施。學生有了學習興趣，學習活動對他們來說就不是一種負擔，而是一種享受，一種愉快的體驗，學生會越學越愿學、越愛學。
講座心得體會8
我有幸參加了一場關于出國留學心得的講座，對于我即將前往外國學習的我來說，這個講座無疑是一個無價的寶藏。在這次講座中，我獲得了許多寶貴的經驗和建議，對留學之旅充滿了信心和期待。
在講座的第一部分，演講者分享了他自己的留學經歷和感受。他強調了在海外學習的重要性，并提到了一些常見的挑戰和困難。這一部分讓我意識到，留學并不只是為了獲得一紙學位，更是一次全新的人生體驗。留學不僅會帶來知識和技能的提升，也會讓我成長為一個更加獨立自主的人。
接下來，演講者向我們介紹了在留學準備過程中需要關注的幾個重要方面。其中，語言能力是最基礎和重要的一項。他建議我們在出國之前盡可能提高自己的語言水平，以便能夠更好地適應和融入新的學習環境。此外，了解目標國家的文化和習俗也是非常重要的，它有助于我們更好地融入當地社會和人群。
講座的第三部分，演講者分享了一些在海外學習期間容易遇到的困難和挑戰，并給出了解決的建議。他提到，文化沖擊和孤獨感是許多留學生共同經歷的問題。對此，演講者提醒我們保持開放的心態，嘗試融入當地的文化和社會，積極參與各種活動，結交朋友。此外，他還強調了重視個人健康和心理問題，建議我們學會尋求幫助和支持。
在講座的最后部分，演講者鼓勵我們要保持積極向上的心態，并強調人際關系的重要性。在留學期間，他建議我們要主動與同學和老師建立聯系，并參與到適合自己興趣和專業的社團和組織中。他相信，通過主動融入，我們可以找到志同道合的朋友，為今后的學習和職業發展打下堅實的基礎。
通過這場講座，我收獲了不僅是留學的經驗，更多的是一種積極的心態和自信。我意識到留學并不是一帆風順的旅程，但只要我有足夠的勇氣和毅力，我一定能克服一切困難。我也明白到，留學不僅是為了掌握更多的知識和技能，更是為了開拓自己的`眼界和視野。這次講座讓我更加期待我的留學之旅，我相信在未來的日子里，我會在海外獲得更多的收獲和成長。
總的來說，這次關于出國留學心得講座給我提供了很多寶貴的經驗和建議。從這次講座中，我了解到了留學的種種挑戰和困難，明白了留學所需要做的準備和努力。我也受到了鼓舞，相信通過自己的努力和勇氣，我一定能在海外生活中取得成功。非常感謝演講者的分享，我會將這次講座中的建議牢記于心，將其運用到我的留學生活中。
講座心得體會9
近日，我有幸參加了一場由知名勵志講師主講的講座。講座的主題是“超越自我：實現個人價值的秘密”，講座在城市中心的大劇院舉行，場內座無虛席，可見其影響力之大。
講座開始，講師首先分享了幾個關于自我激勵和超越自我的故事，這些故事讓我深受啟發。他強調，生活中的每一次挫折，都是我們成長的最好機會。我們應該學會從挫折中吸取經驗，成長并超越自我。他還提到，成功的關鍵在于對目標的堅定追求，以及對內心信念的持續堅守。
在講座過程中，我深深感受到講師對自我激勵和超越自我的獨特見解。他的觀點讓我重新審視了自己的人生，并找到了前進的動力。他的話語讓我堅信，只要我堅持努力，堅持追求，我就能實現我的夢想。
這次講座對我的影響深遠。我明白了在面對困難和挫折時，如何從內心尋找力量，如何將困難轉化為自我成長的.機會。我深感勵志的力量，它讓我在困境中不再感到絕望，讓我看到了希望的曙光。
總結我的講座經歷，我深刻體驗到了自我激勵和超越自我的重要性。我將把這種精神應用到我的生活中，無論遇到什么困難，我都會勇敢面對，努力超越。我相信，只要我堅持不懈，我一定能實現我的夢想。
最后，我想對那位勵志講師表示由衷的感謝。他的講座不僅讓我收獲了知識，更讓我找到了前進的方向，我將帶著這份力量，繼續前行，迎接人生的挑戰。
謝謝！
講座心得體會10
20xx年3月11日晚上7:20，中國建筑西南設計院副總建筑師劉藝來到我院學術報告廳為建筑學院師生作了題為“建筑公共空間的營造”的學術講座。報告會上，劉藝副總建筑師圍繞“公共空間的創造”為同學們分析了他與他的團隊近年來的六個比較有代表性的建筑設計方案，著重剖析了這些方案在營造公共空間時的一些理念、思維方式及處理手法。
在分析建筑的公共空間時，劉藝副總建筑師一直在強調建筑師應該關注與使用者的感受，從使用者的角度去思考空間。就像他在做德陽特殊教育學校的思考時，考慮到學校的使用者主要是聾啞與智障兒童，在學校的空間營造上就很注重趣味性，劉藝副總建筑師說：“對于這個學校的聾啞孩子來說，沒有聲音，那么我們希望他們在視覺上就應該更享受。”于是整個學校的方案就特別注重開窗的設計，以及一些框景的運用。雖然是很簡單常見的手法，卻讓我們看到了建筑師在營造公共空間時從人的感受出發的良苦用心。
談到建筑外形時，劉藝副總建筑師說：“雖然都是簡單的形體，然而我們在細節處的一些處理卻能讓使用者獲得不一樣的感受。”比如在材料的選擇上會去考慮不同的材料在不同的天氣下獲得的建筑光影效果帶給人的感受，在開窗的方式上考慮對外形整體效果的'影響，甚至是玻璃幕墻的接縫也要專門設計，就因為處理過后的接縫在遠處看起來會讓人感到建筑更加精致。這些都是看似微小的細節，而恰恰就是這些細節讓一個建筑超越它本身的普通，帶給人不一樣的空間體驗。
貝聿銘先生曾說過，一個好的設計不僅要有好的構思，而且細部要到位。設計源于生活，是對生活的藝術提煉，而最精華的部分常常在于細部。建筑設計是一個從整體到局部再到細部不斷推敲和逐步完善的過程，建筑細部是構成建筑整體的重要組成部分。建筑的整體構思固然重要，而細部處理的好壞對于建筑設計的成敗也有一定的影響。重視細部設計應是當代建筑設計的基本特征之一，也是現代建筑趨向成熟的重要標志之一。細部是一種與建筑的建造過程、建造手段以及建造素材直接相關的建筑的具體化內容。沒有細部就沒有優秀的建筑。一個優秀的建筑設計，不僅僅要著力于其功能安排、環境分析、結構選型、空間造型、立面設計等，它對完善建筑功能、烘托建筑氛圍、體現文化傳統至關重要。但是細部的缺乏是中國當代建筑設計中存在的關鍵問題。
建筑細部廣義上講建筑中被單獨考慮加以處理的細小部分都可稱之為細部。一個成功的建筑都有一個精彩的細部，突出建筑個性的點睛之筆，每個細部都從自己的要素體現整體氣息。建筑的功能、形體、平面、立面以及構造處理中都涉及到不同的細部種類。建筑細部是依附于建筑整體而存在的。它是整體的一個局部，是整體的有機組成部分。細部設計實在整體框架中進行的，是對整體造型的深化和完善。建筑細部具有相對的獨立性，每一個細節都是一個相對完整的獨立單元體。良好的細部設計不僅能夠增加建筑的整體表現力，還成為表達形式內涵、傳遞消息的點睛之筆。整體的主題體現在細部之中，細部的組合又豐富了整體的形式。從整體出發來構思細部，細部的不斷重復和變化又能將各個部分有機地組合成整體。
另外建筑細部是一個相對的概念，它可以是實實在在的單位構件，也可以是局部的空間或界面。一個構件相對于整體而言，它是一個細部，而它自身又是更小的細部組成的。
講座心得體會11
近年來，女性在商業領域的地位越來越重要。為了幫助女性在商業中取得更大的成功，許多商業講座都特別針對女性進行。最近我有幸參加了一場關于女性商業的講座，收獲頗豐。通過講座，我深刻體會到了女性在商業中所面臨的挑戰和機遇，并且得到了一些寶貴的建議和啟發。
首先，講座中強調了女性在商業中所面臨的挑戰。女性在商界的比例相對較低，因此在職場中往往需要更努力地爭取機會。講座分享了一些有關性別不平等的數據，讓我對這一問題有了更深刻的認識。在商業領域中，男性更有可能得到投資和貸款支持，而女性則相對更難。這種性別不平等不僅影響到女性的個人發展，也對整個社會的發展產生了負面影響。作為一個女性，我意識到了自己在商業中所面臨的難題，但同時也更加堅定了自己在商業領域努力的決心。
其次，講座中著重提到了女性在商業中的機遇。盡管女性面臨著種種挑戰，但特定的性別也為女性帶來了一些獨特的優勢。講座中舉了一些成功女性的例子，她們通過敏銳的洞察力和親和力在商業中取得了巨大的成功。女性的細膩和擅長溝通的特質使她們在市場和消費者之間建立了更好的聯系。講座還提到了一些女性創業者的成功故事，她們通過發掘自己對市場的獨特洞察力和理解，成功地打造了自己的品牌。這些例子讓我深感自豪，也激勵著我在商業領域中發揮自己的優勢，并追求更大的成功。
在講座中，講師還提供了一些建議和啟發，幫助女性在商業領域獲得成功。首先，講師鼓勵女性發展自信心。自信是成功的基石，只有充滿自信的女性才能充分發揮自己的潛力。其次，講師強調了自我推銷的重要性。女性常常不愿意過于自我宣傳和推銷自己的能力，而講師認為這是他們無法獲得更多機會的原因之一。因此，學會展示自己的'能力和成就是至關重要的。此外，講座還提到了女性間互相支持和合作的重要性。女性應該團結一心，相互支持，在職場中共同進步。這些建議不僅適用于女性，也適用于男性，但對于女性來說尤為重要。
最后，通過這場講座，我深刻感受到了女性在商業領域的挑戰和機遇。我相信，只要我們勇敢地面對挑戰，充分發揮自身優勢，并且不斷學習和成長，我們一定能夠在商業領域取得更大的成功。作為女性，我們應該相信自己的能力，勇敢地追求自己的夢想，為自己和其他女性樹立一個榜樣。我將把這些心得和體會應用到我的商業實踐中，并努力成為一個成功的女性商業領袖。
講座心得體會12
就業生講座是一種為大學生提供職業指導和就業信息的重要活動。最近，我有幸參加了一場就業生講座，此次講座給我留下了深刻的印象。在此，我將分享我在講座中的心得體會。
首先，該講座介紹了當前職場的就業形勢和趨勢。講座的主講人首先從整體的宏觀角度給我們展示了當今中國就業形勢的總體狀況。他指出，隨著我國經濟的快速發展，新興產業的不斷涌現，對專業技能和跨領域能力的需求日益增長。同時，他還提到了一些可能影響就業的因素，如經濟周期波動、技術進步和人口結構變化等。通過介紹這些信息，講座幫助我們更好地了解就業市場的現狀，并有助于我們做出就業規劃。
其次，講座強調了提升職業競爭力的重要性。講座的主講人向我們介紹了一些提升職業競爭力的方法和技巧。其中，他強調了持續學習和不斷更新知識的重要性。他說，我們應該不斷提高自己的專業技能，積極參與各種培訓和實踐活動，如實習、課外項目等，以增強自己的實踐能力。此外，他還提到了人際關系的重要性，他告訴我們，建立廣泛的人脈關系有助于我們在職場中更好地發展。
第三，講座強調了良好的職業規劃的必要性。講座的主講人向我們介紹了職業規劃的基本概念和方法。他說，職業規劃是一個全面而系統的過程，包括了目標設定、自我評估、就業市場調研、職業選擇和職業發展等環節。他提醒我們，職業規劃需要根據自身的興趣、才能和價值觀來制定，并且需要不斷修正和完善。通過這次講座，我意識到了職業規劃的重要性，也明白了只有制定好職業規劃，才能更好地實現自己的職業發展。
第四，講座介紹了創業的機遇和挑戰。講座的主講人向我們分享了一些創業成功的案例，并指出了創業的機遇和挑戰。他說，創業是一條充滿風險的道路，但也是一個充滿機遇的領域。他鼓勵我們要敢于嘗試，勇于創新，同時也要保持謹慎和理性，不盲目冒險。通過這次講座，我對創業有了更清晰的認識，我相信只有在充分了解并評估了風險后，才能做出正確的創業決策。
最后，講座強調了積極心態的重要性。講座的主講人告訴我們，在就業和職業發展過程中，積極心態至關重要。他說，我們要保持積極的'心態，面對挑戰和困難時要堅持不懈，要相信自己的能力和潛力。他還提醒我們，人生是一個長期的過程，成功需要時間和努力。通過這次講座，我深刻理解到了積極心態對于個人發展的重要性，我相信只有保持積極的心態，才能戰勝困難，實現自己的夢想。
總之，參加這場就業生講座讓我受益匪淺。通過這次講座，我更加了解了當前就業形勢和趨勢，也掌握了提升職業競爭力和制定職業規劃的方法和技巧。此外，我還對創業和積極心態有了更深入的認識。我相信，通過不斷學習和努力，我一定能夠在職業生涯的道路上取得更好的成就。
講座心得體會13
時光荏苒，歲月如梭，大學四年的時光悄然逝去，而我也在留學德國的旅途中漫步了八個月。這次留學經歷是我人生中一段重要的旅程，讓我更深刻地體會到了留學講座所傳達的知識與智慧。
在講座中，我第一次接觸到了德國的教育體系和學位制度。讓我驚訝的是，德國的.大學并非我們想象中那樣，被嚴格的學分限制，而是鼓勵學生發展自己的興趣和愛好，自主選擇學習方向。這種教育體系讓我感受到了自由與尊重，也讓我更加明白如何在留學期間找到適合自己的學習方式和生活方式。
在德國的留學生活中，我學會了如何平衡學業與生活。講座中提到的“時間管理”和“生活平衡”讓我意識到，原來時間可以這樣規劃，生活可以這樣過。比如，我學會了利用碎片時間學習，合理安排時間，這讓我的學習效率大大提高。同時，我也學會了如何平衡學業與生活，讓自己的留學生活更加豐富多彩。
此外，講座還強調了跨文化交流的重要性。我意識到，在與德國人交往時，了解他們的文化背景和習慣是非常重要的。尊重他們的文化，可以讓我更好地融入德國社會，結交更多的朋友。同時，我也學會了如何在跨文化交流中保持自己的立場和特色，這樣我才能更好地適應新的環境。
這次留學經歷讓我收獲頗豐。我不僅學到了知識，更重要的是學會了如何在異國他鄉獨立生活，如何平衡學業與生活，以及如何與他人溝通交流。這次留學經歷讓我更加成熟，也讓我更加熱愛生活，更加珍惜身邊的朋友。
總之，留學講座所傳達的知識和智慧，讓我在留學期間受益匪淺。我相信，這些經驗和感悟將在我未來的生活中發揮重要作用，讓我更好地適應社會，面對挑戰。這次留學經歷，將成為我人生中一段寶貴的記憶，激勵著我不斷向前，追求更高的目標。
講座心得體會14
xx老師《員工精神》闡述了作為一名優秀員工必備的職業道德準則——敬業、責任、高效進取，具備這些精神的員工才是一名優秀的員工，我們只有牢記這一準則，才能在各自的崗位上有所作為。那么首先，我們要如何愛上自己的工作，進而全力以赴地對待自己的工作，通過工作推動企業地發展。
羅斯—金說過：“只有通過工作，才能保證精神的健康，在工作中進行思考，工作才是件快樂的事，兩者密不可分。”只有愛上自己工作的員工，才能全力以赴地對待自己的工作，如果一個鄙視、厭惡自己的工作的人，那么他必失去工作的積極性。面對同一種工作，一種人熱情地投入工作，而另一種人則抱怨不斷，消極地對待人與事，結局可想而知。因為引領成功的磁石，不是對工作的鄙視和厭惡，而是真摯，樂觀的精神和百折不撓的毅力。作為企業的一分子，我把學習后的體會和企業文化，經營理念相結合，感悟以下四點：
一、應樹立積極的工作心態
作為一名公司員工，要時刻保有積極的工作心態。努力愛上自己的'工作，積極地對待自己的工作，不要覺得工作僅僅是一種迫不得己的謀生手段，要從工作中得到樂趣，把自己變成工作的主人而非奴隸。工作是為自己，不調整好心態，那大好的青春年華將在漫無目的時光中虛度，最終與成功無緣。員工正是需要具有這種積極的工作心態，才使企業飛速發展，員工這種積極的心態，才能為企業的騰飛，提供有力的精神支持。就拿我們商場的柜組銷貨來說，一個柜組的營業額與這個柜組的營業員對待工作的態度是成正比的，如果這個營業員每天都為自己訂立銷售目標她就會全力以赴的去銷貨，而有的營業員每天抱著過一天是一天的心去銷貨那么她們的銷售差距是有目共睹的，我們行政工作也是一樣，同樣的工作如果我們自己訂立目標限時去完成和沒有目標的去做事情，做出來的工作效率是完全不一樣的。
二、應具備良好的職業素質
一個人一旦愛上自己的工作，他就會全身心地投入到工作中去。因為這樣的人把工作當成一種享受，這種內在的精神力量，才鼓舞人們認真工作，是愛崗敬業的動力。只有愛上自己工作的員工才能不斷提高自己的職業素養，并在工作中最大限度地發揮自己的潛能，為公司創造更大的財富，從而實現自身價值。具備良好的職業素質應做到100%投入，讓自己不可替代；具有挑戰新工作的勇氣；不斷完善，力求最好；隨時掌握有價值的信息，創新、創新、再創新。
三、服從就是一切
服從是優秀員工應盡的義務，而快樂服從才能達到真正服從的目的。一個員工只有愛上自己的工作，服從才能達到最佳效果。以服從的精神投身于我們所從事的工作，是每個員工應具備的品質和意識，服從精神是尊重、責任和紀律的統一體。作為企業員工應做到服從公司決策，遵守公司規章制度等。服從是一種負責任、敬業的精神，一種誠實的態度，一種完美的執行能力。我們企業需要的正是具備這種精神的.人：他們會想盡辦法去完成任務，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。李強老師講座第五集就講到了工作沒有借口，讓我記憶猶新的一句名言是西點軍校的校訓：人的一生當中，成功者想辦法，失敗者找理由。學習后想想又有哪些人真正的在做事的時候沒有找過借口那，還記得有一次在李主任的培訓課上增聽到過一句名言：沒有借口，完美執行。軍人以服從為天職，而我們做為企業的一名員工，服從就應該是一切。
四、注重團隊精神
公司就象是一條船。當你進入了一家公司，你就成為這條船上的一名船員。這條船是滿載而歸還是觸礁擱淺，取決于你是否與船上其他船員齊心協力、同舟共濟。優秀員工應該是：具有責任感，團隊精神的典范；積極主動，富有創造力；沒有任何借口快樂地融入到自己的團隊中去，是讓團隊前進的催化劑和助推器。一個沒有團隊意識的員工，即使再怎么喜歡自己的工作，且他非常有才華，也很難在工作中創造出卓越的成績。所以，優秀的員工要善于和周圍的人合作。作為員工，對團隊的理解應包括：團隊的目標高于一切；依靠團隊戰勝困難；沒有完美的個人，只有完美的團隊！因為團隊是互補的。企業員工的全面考核不單看個人，更要看整個部門，以小見大，更加注重團隊建設。
上述四個基本觀點，是我在學習了李強老師講座后的幾點體會，仁者見仁，智者見智，希望同事都有所感、有所悟，把感悟應用于實踐中，真正愛上自己的工作，使自己的思想水平、職業素質、工作能力全面提高。
講座心得體會15
在剛剛結束的一個星期，我們參加了為期一周的軍訓。雖然時間不長，但是這次經歷給我留下了深刻的印象。
軍訓是在軍隊中進行的訓練，旨在培養我們的紀律性和團隊合作精神。在軍訓的'第一天，我們進行了嚴格的訓練，包括站軍姿、隊列行走等基本技能。這些訓練雖然辛苦，但是也讓我們更加了解軍隊的紀律和要求。
在軍訓期間，我們還參加了一些活動，例如國防教育、消防安全等。這些活動讓我們更加深入地了解軍隊和應急救援方面的知識。在國防教育中，我們了解到了國家安全的重要性，以及我們作為公民應該承擔的責任。在消防安全教育中，我們學習了一些基本的消防知識和應急救援措施。
這次軍訓經歷讓我深刻認識到紀律和團隊合作的重要性。在軍隊中，每個人都需要嚴格遵守紀律，服從命令，互相協作。這種精神同樣適用于我們的日常生活和工作中。在團隊合作中，我們需要尊重每個人的貢獻，相互支持和協作，才能取得成功。
此外，軍訓也讓我更加了解自己的身體和心理健康。在訓練中，我們學習了一些基本的健康知識和應急救援措施，讓我更加關注自己的身體和心理健康。
總的來說，這次軍訓經歷讓我受益匪淺。我深刻認識到了紀律和團隊合作的重要性，也更加了解了自己的身體和心理健康。我相信這次經歷將對我的未來發展產生積極的影響。
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