愛眼護眼的心得體會
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，就十分有必須要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的愛眼護眼的心得體會，歡迎閱讀與收藏。
愛眼護眼的心得體會1
人看東西，無論是看遠、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉來調整的，怎樣保護眼睛。很多同學在看書、寫字的時候距離書本很近，而且一看就是很長的時間，弄得眼睛很疲乏；也有許多同學喜愛一面走路一面看書，躺在床上看書或在光線不足的地方看書，這樣天長地久以后，管眼睛的肌肉疲乏了，眼球里面的晶壯體也變形了，這些同學也就變成近視眼患者。患了近視眼的.同學，需要適時配戴近視眼鏡矯正視力，當矯正視力，當然還得比常人更需要注意用眼衛生，不要使近視加深。
同時，沒有患近視的伙伴，要養成用眼習慣：
1、要端正讀寫姿態，要保持讀書、寫字的姿態端正，必需遵守三點要求：眼與書本一尺遠；胸與桌子距一拳；筆尖與手指一寸遠。
2、用眼不要長久，持續讀書寫字1小時左右要休息片刻。
3、看電視用眼要衛生。明白長時間看電視會損害視力，會導致眼肌調整緊張和疲乏，造成近視。
其實，補鈣也可以防近視。眾所周知，維生素a缺乏時對兒童視力有不良影響，鈣缺乏也同樣會造成兒童視力減退。
倘若兒童膳食中缺鈣就會引起神經肌肉興奮性增高，使眼外肌處于高度緊張狀態，再加上少年兒童做作業時間長，不注意用眼衛生，共同造成眼球調整的時間增添，增添了眼外肌對眼球的壓力。
正常情況下，少年兒童的眼球正處于發育階段，眼球壁的伸展性很大，鞏膜質地堅韌并具有彈性，一般可防御這種壓力而不致于造成近視。但當缺鈣時，鞏膜的強度就會相對降低，并在眼外肌的長期機械壓力作用下，其結果往往是造成眼球壁漸漸延長，是眼球壁有球變成橢圓形，角膜與晶狀體到視網膜的距離就因此而拉長了，使圖象不能在視網膜上成像，從而導致近視的發生。因此對正處于生長發育期的少年、兒童來說，補鈣不僅有助于身體發育，還能防備近視，真是一舉兩得的好事。
伙伴們，讓我們保護好我們的眼睛，用我們光亮的眼睛開創美好的將來，用我們雪亮的眼睛看透世界每一個角落！
愛眼護眼的心得體會2
我國近視發病率位居世界之首。近來一份調查顯示：我國小同學的近視發病率為22.78%，中同學為55.22%，而大同學高達76.74%。兒童和青少年的近視問題已經成為一個社會問題，它與社會因素、環境因素、個人用眼習慣等諸多方面有關，因此防備近視要從以下四個方面入手。
一是社會防備
如今兒童和青少年近視的發生率不絕增高，這與社會科技技術的高度進展有緊密關系：電視機、電子計算機、移動電話、游戲機等電子產品的使用大大增添了兒童和青少年近距離用眼的頻率。另外，現在學校、家長對孩子的期望太高，孩子們的功課越來越重，升學的競爭壓力也越來越大，花在書本上的時間也越來越多，這也是一個不可忽視的原因，尤其是畢業班的同學，患近視的`比例要比非畢業班的多。所以首先要取得社會的支持、幫忙和理解，其次是削減孩子們使用電子產品的時間，學習壓力減輕一點，使孩子在眼球發育過程中相對輕松一點。
二是學校防備
首先是學校的環境設施：教室寬敞光亮，燈光分布科學合理，桌椅的高度適合；其次，學校要定期開展視力檢查，加強眼保健的教育，宣揚、督促同學認真做眼保健操；最終，定期調換座位……，只要是有效的方法我們都要用。
三是家庭防備
要給本身的孩子制造一個良好的學習環境，如燈光用8—15瓦熒光燈或25—40瓦燈泡為宜。其次是注意培育孩子們良好的用眼習慣：看書坐姿端正，眼離書本約1尺，寫字之手離筆尖約1寸左右，看書每小時休息15分鐘，眼睛離電視屏幕距離是電視屏幕對角線的5倍等。在飲食方面家長還要為孩子們眼睛的健康供給全面的營養。
四是自身防備；作為一個孩子，一個同學應積極參與體育磨練和戶外活動，加強體質，提高眼肌的調整力；自發做眼保健操；不挑食、不偏食；早睡早起，合理布置學習時間，自發保護本身的眼睛。
愛眼護眼的心得體會3
眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙健康光亮的眼睛直接關系到一個人的生活學習及人生的幸福指數。近年來，由于信息技術的普及，生活方式的更改等綜合因素的影響，導致同學近視患病率居高不下，視力問題已成為政府、學校、老師、家長多方關注的焦點。我校在積極落實防近工作的過程中取得了一點效果。同學的低下視力率和新發病率得到了肯定程度的掌控。現將我們學校防近工作在這里向領導和同行進行匯報：
一、改善教學衛生條件，創建良好的視覺環境
1、保證每個教室內光線充分。每學期初由總務布置人對各教室燈管進行統一檢查，更換不亮的燈管，平常各班如發覺不亮的燈管由班主任適時上報學校，學校布置人適時更換。
2、每個教室都安裝暗色的窗簾，以防黑板反光。老師上課期間倘若不用電子屏幕時不要拉窗簾，以保證教室光線光亮。陰天時任課老師適時要開燈，以增添室內亮度。
3、每學年初調試桌椅高度，各班按同學身高坐高標準選擇相應型號的課桌椅，以坐著舒適為準。
4、學校規定至少每兩周調換一次座位，方式為列輪換，以免兩邊的同學總是處在斜眼視位。班主任還可以依據同學的實際情況進行調換，如按性格、聽力、視力、學習互助組等特別形式進行調換。
二、培育同學良好的用眼習慣。
學校統一要求老師做到：
1、培育同學良好的用眼習慣，即：看書、寫字姿態要端正，眼睛與書本的.距離要有一市尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸；看書、寫字一小時后要休息片刻，并適當遠望。每位老師都要時時提示和矯正同學的不良坐姿和用眼習慣，各班要把同學正確的看書寫字姿態當做常規管理的緊要任務去抓。
2、老師認真備課，向四非常鐘要效率，做到心中有數，杜絕拖堂，保證課間休息10分鐘，以減輕同學視覺疲乏。
3、老師上課板書時要有條理，字跡工整，不寫連筆字，字體大小要合適，以保證同學能輕松辨認。
三、保證眼保健操時間，提高眼保健操質量
1、各班必需保證每天兩次的眼保健操時間，大課間集中做亮眼操，不得私自占為他用。班主任負責監督和引導同學的眼保健操指法。
2、紅領巾檢查崗檢查同學做眼保健操情況，發覺找不準穴位的同學適時矯正并反饋給班主任。
3、班主任或任課老師平常依據反饋看法，對同學眼保健操手法、穴位做重點引導或教授。
四、加強體育磨練，加強體制
保證每天一小時體育活動，使同學的體質得到加強。各班還要以小組為單位組織好同學課間非常鐘體育磨練，充分利用課間非常鐘來緩解同學的視力疲乏。
五、積極宣揚用眼學問，提高同學愛眼意識
1、利用校內廣播、櫥窗、衛生學問講座等宣揚形式，對同學進行保護視力，防備近視學問宣揚。各班要利用班會、班報或宣揚畫等方式，常常對同學進行防備近視方面的教育，激勵同學多吃蔬菜和水果，做到不挑食，在班上營造一個愛眼護眼的良好氛圍。
2、向同學及同學家長下發宣揚材料，擴展宣揚面。要求家長掌控同學看電視和電腦時間，教育孩子看電視距離和時間要適當，依據調查發覺由于過度看電視和電腦導致的近視其進展速度和近視程度比學習引發的近視還要嚴重。
學校的防近工作是一項長效的工作，只有堅固樹立“健康第一”的引導思想，齊抓共管堅持不懈堅固結實開展防近工作才能收到肯定的實效。今后在區教體局的引領下，同時借鑒兄弟學校的好閱歷，努力把建平學校的防近工作做得更好。
愛眼護眼的心得體會4
眼睛，大家都有。但是你知道什么是眼角膜嗎?眼角膜是眼睛最緊要的一部分，倘若人沒有眼角膜就會失明。你想過什么也看不見會有多苦痛嗎?所以我們要好好保護眼睛。我們應當慶幸本身有一雙光亮的眼睛，能看到世界上一切美好的東西。它能讓大家享受視覺的美。我們能看到東西是多么美好啊！但是，大家倘若看不見東西心里就會焦躁，眼前一片黑暗：那將是多么苦痛啊！
有許多同學把眼鏡當做好東西，覺得戴上眼鏡就會很帥。所以，我呼吁大家：不要把眼睛當玩具，不要想使就使，不想用就不用。
1、學校堅持貫徹落實中共中央和國家教委關于減輕同學學習負擔的通知精神，依據《學校衛生工作條例》中的有關規定執行。
2、學校把保護同學視力納入學校工作計劃，召開班主任會議把保護同學視力防備近視作為班主任工作職責之一，每天播放兩次眼保健操的音樂，同學隨音樂節拍做操，老師對不夠精準的'同學引導。
3、加強領導，廣泛宣揚教育，發揮班主任、科任老師和衛生老師的作用。防近工作納入領導工作日程，有組織有計劃開展宣揚教育，使師生都知道保護視力的緊要性，培育同學養成良好的用眼習慣。班主任老師落實防近措施，衛生老師常常監督和引導。
4、課外作業量適當，保證同學每日睡眠時間。
5、改進教學方法，提高教學質量，向課堂要質量，做到不拖堂，不占用同學自習課，不任意補課。
6、教室內布置儉樸大方、乾凈、美觀光亮（地面清潔，墻壁不貼過多的圖片，玻璃光亮）。
7、我校課桌椅符合衛生標準，桌凳高度與同學身高的比例相稱，每周調換同學座位一次。
8、認真做好眼保健操，力求按揉穴位要精準，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。任課老師在課堂上能隨時矯正同學不良用眼習慣。
9、要求老師做到＂三不＂：
（1）上課板書工整、字跡不要過小；
（2）充分發揮課堂教學效率，不要拖堂；
（3）嚴格執行課表，不變相占用同學的活動課時間。
10、培育同學良好的用眼衛生習慣：讀寫時保持正確體位和姿態，做到三個＂一＂（眼書距離一尺，胸與桌后緣一拳遠，手距筆尖一寸），堅持＂二要，二不要＂。＂二要＂是：
（1）讀寫姿態要端正，眼書距離一方尺；
（2）連續讀書1小時應休息或遠眺10分鐘。＂二不要＂是：
（1）不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書；
（2）不要在走路、躺臥和晃動的車上看書。此外，看電視要有節制。
11、保證體育活動的時間和質量。學校保證體育活動時間，強健的體魄不僅可以避開全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發育。另外，要加強營養，防止過勞，生活要有規律。
12、定期檢查視力。每學期檢查2次，建立視力檔案，加強對邊沿視力（5.0）的引導和防備的工作。
13、做好家長與社會宣揚工作，向家長宣揚保護視力的緊要性和方法，使家長能為同學制造良好的學習條件，督促同學合理布置時間。
14、加強防近的宣揚力度。
（1）利用全國＂愛眼日＂活動，開展防備近視衛生學問講座；
（2）把防備近視衛生學問張貼在宣揚板內。
（3）每月利用廣播、宣揚板等多種形式，常常性宣揚科學用眼、防備近視等眼保健學問，培育同學愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿態和用眼衛生習慣。
（4）在衛生課上，利用眼睛模型、電腦教學軟件直觀展現眼睛的視物原理和眼睛的基本構造，了解近視的發病原因，了解保護眼睛的緊要性，讓同學對近視引起充足的注重。
（5）依照《中小學同學防備近視眼基本學問與要求》，在學校師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣揚教育。
（6）每學期開學初和學期結束放假前，通過品德與生活課或體育與健康課、主題班隊會等，集中對同學進行一次保護視力教育，使之與常常性＂防近＂宣揚教育有機結合，促使＂防近＂宣揚教育常常化、制度化。
（7）老師將培育同學良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時矯正同學不良讀書寫字姿態，幫忙同學建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促同學到室外活動或遠眺。
（8）通過家長會、家長信等多種形式向家長宣揚保護視力、防備近視的學問和方法，引導和督促家長為同學供給有利于視力保護的學習環境、掌控同學近距離用眼時間（看書、寫字、看電視、用計算機時間達45分鐘，應休息1015分鐘時間）、適時矯正不良的用眼衛生習慣、視力下降時要適時到正規醫院就診。
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