支農支教心得范文
當我們有一些感想時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么心得體會到底應該怎么寫呢？以下是小編整理的支農支教心得范文，希望對大家有所幫助。
支農支教心得范文1
七天的時間眨眼即逝，在這七天里，學到里很多東西，收獲了很多東西，心得體會不是三言兩語就能說清的，也不再去寫支農支教的過程，我把這次活動總結為以下幾點：
一、志愿者：
相信大家對這個詞語一點也不陌生，在平時學習生活中，我個人覺得志愿者是一群高尚的群體，一個讓人尊敬的群體，可是我并沒有親身經歷過，通過這次活動，親身做了一次志愿者后，才知道志愿者的真正含義，志愿者是以服務他人，服務社會，回報祖國為目的，不計任何回報，奉獻自己，努力為社會出自己的一份力，(ps:解釋的可能有些片面)!
二、自信：
我本來是一個性格比較內向的人，不懂得如何去與人交談溝通，可通過這次活動，認識了我們的組員，和那些可愛善良的隊友們;剛開始與他們都不敢交談，再后來的學習生活的幾天里，我的話慢慢變得多起來了，懂得該如何去和他們交談，再后來深入農村調研，與那些陌生的村民交談，慢慢的讓我產生了一種前所未有的自信!所以自信不管在任何情況下都是不能缺少的!
三、天真可愛：
經常在書本中看到用“天真可愛”來形容孩子，到了柳坪村和孩子們相處下來，發現用“天真可愛”來形容他們在合適不過了，柳坪村的這些孩子從小依山傍水，他們聰明、上進、活潑、可愛，跟孩子們生活在一起，讓我想到自己小的時候，相信大家都有這樣的`感覺，所以我覺得自己重走了一回“兒童路”!
四、愛心，耐心：
我們都是從小孩子階段過來的，小孩子們都有愛玩的天性，是不可改變的，所以給那些孩子講課，要耐得住性子，不能急不能躁;當看著孩子們那渴望知識的眼神，將我心中那些愛心一絲一絲喚了出來，親愛的孩子們，是你們讓我知道愛心耐心的重要性，我愛你們，但愿你們以后都有一個美好的未來!
五、城鄉差距：
眾所周知，城鄉差距這是一個不可回避的話題，藍田縣藍橋鎮柳坪村的貧富差距真的好大，我想不僅僅是這個村子是這樣的，，全國各地還有很多像這樣的村子;這里的村民有的有自己的小樓，有更加現代化的代步工具;而有的村民還住著那種土坯房，遮風擋雨都很苦難，差距就是這么大，可作為我們這些志愿者，我們顯得很無助，很無力，我們只能默默做一些小事，盼著他們村貧富差距縮小，盼他們的日子越過越好!
六、團結：
我們這次支農支教一行總共三十一個人，古人常說：“眾人拾柴火焰高，一個籬笆三個樁。”我們這次活動真的把這句話的含義體現出來了;通過這次活動，我知道了團結的重要性，就拿最簡單的做飯來說，我們大家分工明確，一起做飯，一起體驗給鍋灶點火時的快樂，一起互相配合完成工作后的快樂!我們三十一個人本不認識，但這次為了共同的目的走在了一起，共同經歷了支農支教此番風雨，共同出策出力，最終成功的完成了所有支農支教的任務!因此體現出團隊的力量的重要性!
七、成長：
我相信通過這次活動，大家都成長了不少，同時也學會了不少，學會了怎樣與隊友合作，怎樣與孩子們相處，怎樣與鄉親們溝通，學會了做飯，學會了體諒，學會了寬容，學會了感恩，學會了理解他人，學會了艱苦奮斗……凡事都有分離，當我們離開孩子們，離開藍田縣藍橋鎮柳坪村，到最后離開我們那些可愛的隊友們，人得一生有很多次最后，我想用進步中心的標語結束本文：“讓有理想者擁有理想，讓無理想著擁有理想，讓有理想者付諸行動，讓持續行動改變中國。”讓我們一起向切。格瓦拉學習，一起努力!去做我們力所能及的事!
支農支教心得范文2
白駒過隙，短短的八天的支教生活早已結束，支教結束離現在都已經將近一個月了。但支教的情景卻歷歷在目，感動也將永駐心間。回想起我們的那幾天支教生活，每天都是一道獨特的風景，一張張可愛天真的笑臉是我內心最美的記憶。
在踏上吳川這片土地之前，我知道我有兩個課時的教學任務，于是我上網收集了許多資料，自己再重新整理，制作成教案。我想要盡我最大的`能力給孩子們一節值得他們收藏的課堂。
我是宣傳組的一名成員，我們宣傳組的成員白天大部分時間都在跟拍每一組成員的工作以及小孩們的笑臉，將這些回憶定格在每一張相片上，我們還曾跟著后勤組的成員到鎮上去買菜和調研組的成員到附近的村舍派發問卷，晚上7點多，我們小組的成員便坐在教師辦公室里整理當天的照片以及視屏，然后寫當天的新聞稿，發布到各大網站上。
日子一天一天過，我們的相處越來越多，我們和孩子之間的故事日漸累積，感情也就慢慢在心中滋長。在最后一節班會課上，我說出了我們對他們的寄望，說著說著便不自覺紅了眼眶，他們很多人都趴在桌子上哭了，就連平時比較調皮的那幾個男孩也默默的低著頭，看到這些稚嫩的面孔，心中充滿了不舍。
在這短短的八天里，我們遭遇了臺風，經歷了蟲患，我們一起圍著一個目標共同努力著。我們三十九個人，住在悶熱的宿舍里，吃自己煮的飯菜，備課，改作業，拍攝，投稿，什么事都靠自己，途中也有過許多的心酸，但是每當我看到鏡頭里孩子們純澈的眼神時，那些心酸、委屈都化作做了一抹感動的種子，在心頭生根發芽。
每一趟的旅程都會有難忘的風景，都會有放不下的人，他們是我們這趟旅程的見證者，也構成了我們日后回憶里最舍不得的風景線。
這一次的支教，是我永生都值得珍藏的回憶。
支農支教心得范文3
今年八月下旬，為響應學校“青春三下鄉，實踐中國夢”的口號，華中師范大學博雅·行知支教團前往福建省邵武市沿山鎮開展為期8天以支教為主，調研為輔的暑期社會實踐活動。團隊以“公益承載希望 愛心放飛夢想”為主題，始終致力于幫助山區孩子改善教育資源，服務山區教育發展，拓展山區教育視野的使命。此次支教得到了華中師范大學化學學院、共青團華中師范大學委員會以及沿山鎮沿山中學的大力支持。
前期準備變數多
xx年是博雅·行知支教團接受挑戰的一年——原定貴州凱里的支教活動被迫取消。在經過緊急會議、計劃重訂、車票退改及購買等一系危機處理后，支教團最終將支教活動改到福建省邵武市沿山鎮沿山中學進行。
8月19日，支教團從武昌站出發，經過一天的輾轉蹉跎，支教團于20上午順利抵達支教地點——沿山鎮沿山中學。支教隊員受到了沿山鎮副校長陳峰的熱情歡迎，陳副校長為支教隊員提供學生宿舍作為臨時據點，簡單的安置過后，21日，支教活動正式開始。
沿山支教進行時
支教期間，隊員們將來上課的孩子們分成了小升初班和初中班，并分別為他們設置了針對性的課程。小升初班注重趣味性和知識的銜接性，初中班則更注重知識的系統性和完整性，教學內容會根據學生的意見進行適當調整。支教隊員們每天晚上按時進行試講，只有試講通過才能站上講臺。對于試講中存在的問題，隊員們十分重視，常常熬夜修改教案。我們的努力也得到了孩子們的肯定——上課時他們積極回答問題，主動配合老師完成教學任務。除了常規教學課程，支教隊還為孩子們準備了內容豐富的.素質拓展課，如辯論賽、特色音美課、趣味運動會等。
另一方面，調研小組以“萬村觀察”為大主題，對當地民情進行包括醫療保健、生產生活、地理人文等方面的調查。調研中，隊員們融入當地民眾，體驗他們的日常生活和喜怒哀樂，并參加了當地的特色節日“彌陀節”，感受到傳達真善美的千年信仰。幾天的調研下來，隊員們對當地情況有了更細致的了解，也為后期研究、宣傳當地特色文化積累了素材。
離別之際不哭泣
經過為期8天的支教，隊員和孩子們共同成長，已經結下了深厚的情誼。支教活動給孩子們帶去了歡樂，也為支教隊員們帶來了感動。28日上午，為紀念此次支教活動，也為了感謝孩子們的積極配合，支教隊員們準備了以“遇見更好的自己”為主題的文藝匯演。文藝匯演準備了歌曲串燒、魔術表演、扭秧歌等歡快逗樂的節目，隊員們希望給孩子們留下的是笑臉而不是眼淚。匯演結束后，隊員們與孩子們拍照留念，隨后隊長陸藝文給每位學生贈送了華師手繪明信片。孩子們仿佛也感受到了離別的傷感氣氛，有幾個孩子開口問道：“老師，你們明年還會再來嗎?”
下午，隊員們在教室打掃衛生時，教室門口出現了熟悉的身影。孩子們為支教隊員帶來了當地的特產青棗，并主動幫助隊員們打掃衛生。孩子們的出現讓支教隊員十分感動，也更加堅定了自己投身中國教育的決心。
笑談酸甜與苦辣
沿山中學遠離城鎮，去鎮上的唯一方式就是步行，支教條件艱苦，無處不在的蚊蟲和悶熱的天氣，也讓支教隊員們吃了不少苦頭。支教隊一行17人，在支教期間要輪流使用一個水龍頭洗漱，更因為學校設備不完善，廁所淤堵，不得不借用離學生宿舍較遠的公廁。由于公廁位置偏僻，隊員們晚上上廁所時只好結伴而行。
盡管支教活動進行的過程中遇到了很多困難，但隊員們熱情依舊。8天的時間我們看到的是孩子們可愛的笑臉，聽到的是鄉間青蛙、夏蟬的鳴叫，感受到的是當地居民淳樸的民風。
當談及明年是否還參加支教時，支教隊員趙凡說道：“作為一名免費師范生，支教一直以來是我心中的一個夢。當第一次站在講臺上帶領學生們讀ccnu全稱的時候，我感到無比自豪。我知道支教生活不僅在于給孩子們傳授知識與經驗，同樣也在于磨練自己。這次支教活動給了我一個奉獻愛心、提升師范技能的好機會，我會永遠記得孩子們天真的眼神和燦爛的笑容。明年我們13級成了主力軍，我還是會選擇跟隨博雅·行知在下一個地方繼續奮斗。”
支教的每一天都是收獲的每一天，公益并不在于空口說大話，而在于用實踐去做點滴小事，博雅·行知會秉承著華中師范大學“忠誠博雅，樸實剛毅”的校訓，用自己的行動去為公益事業添磚加瓦;也會帶著青春的夢想，緊跟黨的步伐，用愛和希望證明自己的存在。至此博雅·行知支教團隊圓滿完成支教任務，但我們仍會繼續努力，為中國基礎教育盡一份綿薄之力。
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