我的心得體會
我們得到了一些心得體會以后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的我的心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的心得體會1
大三開學前，我看到課程表上的教育表演課時，內心便充滿了無限的好奇與憧憬，而我們這個假期的任務就是提前分好組，選好劇本和分配角色。為了不負期望，自己一頭扎進高考苦戰的行列，然后和家人商量選擇了適合的學校和專業，邁入二十歲的自己在選擇道路時似乎更理性地被社會現狀所牽引，與其說理性，不如說是不曾固執于小小夢想。說到小時候的夢想，我和很多人一樣想當明星，想像電視里的女演員一樣光鮮亮麗，可又有多少人能真正地為自己兒時的癡心妄想付諸成倍的努力呢。這個演員夢也就化作童年美好的泡沫慢慢跟著記憶消散了，知道我得知自己的專業有表演課時，我才恍然憶起被丟失的表演心，所以自己懷著激動和決心來迎接這門特別的課程。
開學第一課，原本大家可能以為畢竟自己不是電影學院或者表演專業的學生，這類課可能只是看看視頻拍拍劇而已，但老師一開始就和我們詳細的介紹了這門課程，還讓同學上臺反復練習繞口令和朗誦，加強臺詞功底，也讓我感受到表演課是需要下功夫對待的。老師還細致地安排了這學期的計劃安排，分配了每階段的人物。我更加對我們的排演充滿了期待和信心。
這次的表演課十人為一組，我們組屬于混合搭配的，很多不是來自同一個宿舍，雖然大家都是同學，但平時交流不多，這次的排演讓我們彼此有了更深的認識。我們的第一部劇是皇帝的新衣，雖然是為人熟知的故事，但我們在原作的基礎上進行了大量的改編和創新，如我們加入了女巫這個角色，原本打算篡位的女巫，在女皇明白自己的愚昧悔悟過后，還是沒有得逞而死，我認為這個人物的加入增添了文章的啟發意義，除了女皇的高傲自大，女巫的自私自利也是我們在現實生活中不可取的惡劣品質。而我在這部劇里扮演的是奸臣，期初定這個角色是因為我偶然地說了兩句奸臣的.臺詞，大家都覺得合適，我也就自然而然地接受了。想不到自己第一次演劇就是一個惡角，還是有一定挑戰性的，不過自己對于反派角色還是十分期待。記得我的臺詞中有一句：“趙飛這小子又污蔑我貪污國庫公款！這怎么可能？”，一開始我就這句話說的太直白，缺了點奸臣的“奸”氣，我仔細揣摩這句臺詞和人物之間的關系，明白了這句話必須表現出秦檜對趙飛的厭惡和自身內心害怕事情暴露的緊張感，所以說臺詞時我加入了適當的情感表達，再增添了一些動作手勢，使整個角色更加鮮活立體。
在寫這篇心得時，我們正在準備第二部劇西游記之三打白骨精，經過這兩個月的排練，我們之間的友誼也更加深厚，組長總是細心安排時間把握細節，組員們經常排除萬難，統一時間練習，我們會互相觀察表演，提出意見，排練過程中也時常因為一些可愛的小差錯惹來陣陣歡笑。總而言之，我覺得這門排演課不是之前我對它淺薄認識的樣子了，它不僅能提高我們的舞臺表現力，增強自信心，也讓我收獲到了這么多寶貴的友誼，這些都是無價的。我知道短短一千字不足以表達我內心對這門課程的熱愛，那就讓我們在舞臺上揮灑自我與青春吧。
我的心得體會2
今天，在影院里觀看了《我和我的祖國》這部電影，這部電影以章節的手法，講述了七個永恒的瞬間，見證了祖國從成立到輝煌歷程!
從一個個感人故事中我看到了忘我情懷、無私奉獻、艱苦創新、團結拼搏。無論是林志遠研發的自動升裝置時，一個小小的阻斷球的制作及安裝過程，還是到像高遠一樣默默無聞“兩彈一星”的研發者們……，他們舍小家顧大家的情懷，正式因為有這樣的人，我們祖國的明天會更加輝煌燦爛，我自豪的向他們致敬。中國女排實現三連冠的時刻，女排永不言敗的精神深深的鼓舞著一代人;安文彬用他機智過人的智慧，經過16輪艱苦的談判，讓璀璨的“東方明珠”分秒不差的回歸祖國，神舟五號飛船首次飛入太空，這顆“白晝流星”象征著中國航天事業向前邁進了一大步，讓人們用更寬闊的視野去了解浩瀚的`宇宙;一張奧運會開幕式的門票為主題，真情演繹出人世間的真善美，讓世界充滿愛;呂瀟然無論從專業知識還是身體素質是最好的，可以有效處理各種緊急情況，在大閱兵中卻因此成為了備飛成員。可她無怨無悔，她們榮譽面前甘當基石，向共和國幕后英雄致敬。
看到此時已是熱淚盈眶，想我們的國家經歷了70載櫛風沐雨、70載砥礪前行、70載攜手共進，而發展的路上一步也未曾停歇，創造了北斗衛星在為我們指明方、港珠澳大橋順利建成、5G網絡領先全球……，這些成果正是無數的英雄默默無私的奉獻和勇于拼搏精神，才有了我們今天幸福安逸的生活。我為我是中國人而感到驕傲自豪，在祖國的懷抱中，我們每個人顯得是那樣的渺小，但對祖國的愛是一樣的熾烈深沉。我們雖然沒有時代英雄們轟轟烈烈的事跡，但我們會把您的精神融入我們的青春，把對您的贊歌唱得慷慨激昂。
我的心得體會3
今天，讓我來給大家講一講《我和我的祖國》里面的另一個故事，它的名字叫“護航”。
“護航”主要講述的是飛機備飛的`呂蕭然，舍棄小我求大我，在國慶節那天，為了保證其他飛機的飛行安全，寧愿放棄自己參加國慶盛典的機會，她的故事讓我覺得自己是多么的自慚形穢，我之前經常和弟弟爭東西，鬧矛盾，我要多向他學習，爭取改掉自己的壞毛病。
我的心得體會4
我為改革獻一策”活動開展以來，得到了各單位黨政領導的高度重視，青年踴躍參與。全市各單位共征集創新項目476項，經過本單位自評推薦，最終共有45家單位向團市委提交項目申報書112個。經過嚴格的初評、終評程序，根據評委意見、結合活動主旨，最終選出“我為改革獻一策”扶持項目59個。活動中，機關事業系統廣大青年展現了積極踐行社會主義核心價值觀，努力提升現代化治理能力，在首都全面深化改革中發揮生力軍作用的良好形象。
下一步,團市委將組織開展培訓，推廣、運用、轉化課題成果。通過此次活動，積極推進機關事業團青工作開展，推進團青組織建設，為青年搭建成長平臺和出彩舞臺，提升、展示青年的綜合能力，帶動廣大青年在推動首都發展、促進改革創新、服務民生建設中做出實際貢獻。
唯改革者進，唯創新者強，唯改革創新者勝。90多年來，共青團在黨領導下的每一次重大變革都成為走向新輝煌的起點。我們堅信，堅定不移走中國特色社會主義群團發展道路，投身全面深化改革歷史洪流，歷經自我革新洗禮，一個更加充滿活力、更加堅強有力的共青團，將活躍在新時期黨的群眾工作格局和國家治理體系中，團結帶領廣大青年譜寫出更加壯美的青春之歌。
在那個風雨飄搖的年代，我們黨和她所領導的一切組織，并沒有多少從容的'時機，并沒有多么充裕的條件，可是從上到下，每一個人，對自己所服膺的理想毫無半點猶豫，總是能團結在一起，為共同的宗旨、目標、任務而展開斗爭。這樣的始終如一，堅定而團結，為什么在制度組織無比嚴謹、條件無比優渥的當下，卻出現偏離初衷，“機關化、行政化、貴族化、娛樂化”這類問題呢?一場改革全面鋪開，但每個人都不是被動等待手術的患者，思考、回顧，恰恰是重新確證理想的一次自省自察，我為什么要加入共青團組織，當初的想法，現在的努力，未來的打算，也請捫心自問。 世界上沒有任何一個組織，可以單憑它的制度、章程，以及一系列技術化的組織手段而維持它設立的初衷。世界上有太多的政治組織，在風云際會之中，被時勢推搡，被紛亂的思潮激蕩，被各種誘惑、功利所腐蝕，名目猶在，內質已傷。共青團中央改革，一切群團改革，和我們黨與時俱進的建設是一致的努力，不斷的自我回歸，回到起點找答案，便是應對當下和未來的永恒力量。
我的心得體會5
《我和我的父輩》是由多個導演聯合執導的劇情片，作為“國慶三部曲”的最后一部，本片與前兩部《我和我的祖國》以及《我和我的家鄉》相比，電影單元更少，節奏更加輕快。通過小事情切入，以小見大，更加觸動人心，將父與子之間的傳承表達的淋漓盡致。雖是紅色電影，卻不會給人說教的感覺，整個觀影下來，只想說三個字“太香了”。
吳京執導的《乘風》單元一些鏡頭雖然表現上有些藝術夸張，但其所敘述的事情實際上源于真實的歷史，為真人真事，并非虛構。1942年侵華日軍認為翼中地區廣大的平原為八路軍提供了物資補給與后勤保障，于是日軍崗村寧次在5月份對此地區發動了大掃蕩，殘酷程度力令人發指，對我軍造成了沉重的損失。《乘風》以此為背景，主要講述了吳京扮演的騎兵團團長馬仁興以及吳磊飾演的兒子馬乘風的抗戰革命故事。片中馬仁興為轉移百姓和保留部隊有生戰力，不得不放棄自己的兒子。在馬仁興信號彈升空的瞬間，此單元的矛盾達到極點并得以融合，“動容”二字難以描述那一刻的心情，英雄總是悲壯的！
《詩》作為章子怡導演的處女秀，其質量絲毫不輸其他大導，初始的長鏡頭簡直讓人想二刷此電影。雖然一開始就猜到“爸爸”肯定會犧牲，但是章子怡還是通過多重反轉給人意想不到的感覺。“我以前的爸爸和現在的爸爸都死了”，這意想不到的一句話，即讓人開始更加心疼這個孩子，也致敬了為祖國航天奉獻的人。本單元還重點描述了母子之間的矛盾，歷經一次意外以后，母親對孩子的態度也迎來了轉變。在面對面的談心中，她第一次把孩子當成大人，她告訴孩子，不僅父親會離去，她也可能會離去。和母親和解后的'孩子，在山頂放起了孔明燈，并高喊道“媽媽，你不會死”。在這一刻，我聽到周圍的人哭泣的聲音。平凡的渺小，是偉大的開始——這是“父親”的詩，也是你我的詩。
《鴨先知》不愧是大導演徐崢的作品，不裝了，我就是喜歡他的電影。徐崢一如既往的發揮了他的幽默才能，直接讓觀眾“笑yue了”。改革開放初期，外國商品不斷的沖擊著我國的市場，一次又一次刷新了人們對商品的認知。《鴨先知》中敢想敢干、聰明靈活的父親被思想落后的鄰居們嘲笑為“鴨先知”，父子矛盾也因此而來。不過當父親因為“鴨先知”的精神做成一件大事以后，鄰居們對父親的態度才得以轉變，兒子也開始為老爸感到驕傲。
自帶笑點的沈騰加上搞笑女神馬麗，使影院《少年行》階段充滿了笑聲。少年強則國強，失敗乃成功之母，兩種精神在此段落表達的淋漓盡致。敢于實踐，不怕失敗，千里之行始于足下，只有邁出去，才能迎來成功。不要在意別人的眼光，敢于實踐，敢于創新，成功終究會來。
看完整部電影，給我的感受是每一個單元都很精彩，很適合和長輩們或者家人們一起看，有笑有淚且有正能量。父輩們的精神將在我們這一輩繼續傳承下去，祖國的未來也一定會更加美好。今日的生活，離不開戰爭時期敢于犧牲的祖輩，離不開建國初期燃燒自己點亮他人的先輩，離不開改革開放敢想敢干的父輩，為了不辜負這生活，今日之你我應當繼承老一輩們優秀的傳統與精神，讓我們也稱為后輩們的驕傲。
我的心得體會6
每個人都有爬過山，你們肯定認為這只是一種運動，但是，我們快樂家庭的學生們卻不這樣認為，因為我們在星期六，一邊登山，一邊上課。
那天，我們一起去爬金榜山的后山，前一小段路很好走，可上了‘尼姑廟’后，路就不好走了，總經理陳梓豪和陳老師開路，我和靜雯押后，世彤和偉誠在中間，一開始，我不愿意押后，可是有了靜雯跟著我，我就同意了，我們爬到一半，就原地休息，把帶的東西拿出來吃，陳老師讓我們過去，他問我們：“還要不要爬?”我們異口同聲的說：“要爬。”陳老師說：“你們要爬，可是大人們不行了。”靜雯說：“我們不能半途而廢呀!”陳老師說：“那你們去說服家長們，如果他們同意，我們就爬，如果他們不同意，我們就不爬了。”現在，你們去說服他們吧!”不一會兒，我們跑了過來說：“他們同意了。”接著我們就繼續登山了，到了一個亭子，我們就停下來上課了，老樣子，我們又背誦，有唱歌，還有小記者采訪，樣樣俱全，開始念成績了，“梓豪第一，靜雯第二，海滔第三，世彤第四，偉誠第五。”哦yes，我是第三，可是沒拿到第一，不過我還會努力的。
這節課是在野外上課，我覺得很有趣，而且我還學會了一個道理，那就是不能半途而廢，我期盼著下一節可的`到來。
我的心得體會7
為期五天的軍訓生活在燦爛的陽光中略帶傷感地落下帷幕。在教官離去的時候，原本有些畏懼和痛恨教官的心情不知從何時對教官充滿了感恩與欽佩。我們都由衷的感謝我們的教官。五天以來他們辛苦的指揮著我們，不比我們少流一滴汗，付出的不比我們任何一個少，雖然對我們比較嚴厲，但我們都知道他是為我們著想。
還要感謝每個班的班主任，是他們每天每刻陪伴在我們身旁，時刻關心著我們。 五天的點點滴滴無不貫徹了教官對我們的叮囑與教導。小到立正時手指并攏這樣的每個一個細節，大到整體行進時隊列的整齊，步伐的一致都包含著教官與老師對我們的叮嚀。五天的軍訓生活充滿了歡笑與淚水。我們在烈日下抱怨，在陰雨中惆悵。在點滴中感受著苦澀與甜蜜。
軍訓并不是單純的對我們的體能訓練。無論是站軍姿，齊步走都是對我們的精神和意志力的訓練。五天來，我們真正感到了什么是集體。那就是寵辱與共，同甘苦，共患難，我感到了自己是一個集體中的一員，而不是一個單純的自我，或許磨練我們意志力與頑強拼搏的精神，培養了我們的集體榮譽感就是這次軍訓的主旨所在。
軍人的職責是保家衛國，為了國家付出自己的一切。軍訓的生活讓我們感到了軍人的艱苦與困難，[emailprotected][emailprotected]??[emailprotected]?象真正的軍人那樣手握鋼槍，守衛在祖國的大江南北。可是，我們依舊可以不斷拼搏，不斷奮斗。
在知識的海洋中，我們也面對著一場沒有硝煙的戰爭。只有不斷拼搏，不斷奮斗才能立于不敗之地。未來無法預知的。誰也不知道自己前途是一帆風順還是挫折重重。但是，只要我們拼搏進取，頑強拼搏，再大的痛苦與苦難也會過去。只要我們拿出軍訓中堅韌的意志，那么在不遠的將來，勝利的花環終究會戴在我們的頭上!
“流血，流汗，不流淚，掉皮，掉肉，不掉隊。”我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接學業上更大的挑戰，爭取做到更好! 初中軍訓心得體會 篇2
汗在烈日下烤出來，一滴一滴，緩緩滑過皮膚。久了，再一滴一滴，默默浸透衣衫，直到被太陽烤干，然后重復浸濕。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，[emailprotected]!，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。 站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的`方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的’力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。 初中軍訓心得體會 篇3
一絲興奮、一絲激動、一絲緊張、一絲不安，緊緊地牽著我的心，隨著腳步的前進，我們在陌生的校園里旋轉，隨著老師的循循引導，我們來到了操場，這是一個新的開始。 在陽光即將來臨的早晨，新初一的同學們匯集在了一起，肅立著，等待著即將拉開序幕的軍訓夏令營。時間仿佛過得很慢，同學們翹首以盼，由于長時間站立，很多同學已經出現了不安的狀態。
來了，來了，[emailprotected]??知識店鋪!的站在我們面前，眼睛里閃爍著既嚴肅又和藹的光芒。九點二十分，太陽已經華麗麗的掛在了天空，雖然不是特別耀眼，卻也讓人有種溫烤的感覺。哨子在老師的嘴邊尖叫著，我們的訓練開始了，此刻心里洋溢著一種說不出的感覺。仍然是立正、稍息、跨立，仍然是簡單的動作，教官的命令在耳邊回蕩。烈日下的一遍遍訓練讓我們疲憊不堪，在老師準備的水和點心下，我們撐過了上午，拖著沉重的腳步回到了教室。
經過中午的簡單休息，我們如約來到了操場。在復習了上午所學的動作后，我們開始練習“蹲下與起立”。聽到教官下達命令，我們懶懶散散的蹲下去，就像高低不一的音符在那里跌跌落落。突然，幾個男同學重心不穩，倒在了地上，女生們也是搖搖欲墜，好幾次張開手保持平衡。我慢慢找準重心，暗暗為自己加油，在短短的時間里，我終于能昂首挺胸，端端正正的蹲在那兒了。可沒過多久，那只支撐全身重心彎曲的腳開始又酸又疼，看著其他同學也是愁容不展，[emailprotected]!連天，我咬緊牙關告訴自己：堅持就是勝利。在教官喊出起立的那一刻，大家都舒了一口氣，捶著腿，扶著腰，一瘸一拐的站了起來。這拼的就是毅力啊！在那一刻，我仿佛明白了許多。
接下來的訓練中，有站在太陽下的向左向右轉，也有在雨中激烈的拔河比賽，這些都需要一個班級的集體力量來完成。要堅持、要奮斗、要團結、要向上，這就是我今天有笑有累的軍訓生活，雖然不是非常完美，但只要我們每個人都嚴格要求自己，相信明天會更美好，更精彩，我會做到的！加油！
我的心得體會8
今天是我上任圖書管理員的第一天，下午我來的很早，校門一開我就進來了。
進去之后我一直在班里坐著，看著那些男同學們打打鬧鬧，我估計霍老師來了他們也不敢這么玩了。我等了半天，在1：50的時候，霍老師來了，打開了電腦臺，沒想到那下面全部都是圖書，大約有50幾本呢！
我從霍老師那里拿到書，就把書按照序號排列好，放好之后老師一聲令下，“同學們可以上來借書了！”我們班同學就像那成群的蜜蜂一樣，全部都上來了，可是并沒有那么多書。眼下的問題是，他們擠在那里，我想擠進去登記，也進不去。
最后霍老師為我想了一個辦法，不管那些要書的人喜不喜歡這些書都發下去，挨個發就可以了，到時候挨個登記，放學前把這些書都找齊就行了。沒想到這樣簡單的`方法我都想不出來，但是做還是挺好做的。
霍老師跟我講方法的時候，我覺得特別愧疚，感覺我就像長不大的孩子一樣，每次都要依賴別人，難道自己就不能努力點嗎，不能讓老師們少長幾根白頭發嘛！所以我決定了，從明天開始，我做圖書管理員一定要細心，把圖書都管理好，一本不能多，一本不能少！
我的心得體會9
國歌是一個國家、民族精神氣質的象征，中華民族以愛國主義為核心的民族精神，在這首雄壯的《義勇軍進行曲》中得到了集中的展現和充分的表達。
人民有信仰，民族有精神，國家有力量，只有保持對國歌的深層體會和感悟，禮敬國歌，才能時刻感懷民族精神，銘記革命先烈創下的豐功偉績，讓民族精神在國家發展的未來征程上發揮更大作用。
為請慶祝中華人民共和國成立70周年，為了積極營造良好的`校園文化氛圍，為了提升學生的愛國主義熱情，我校組織開展了“我愛祖國，同唱國歌”活動。
活動安排下去以后，各班都在練習唱國歌，一個月下來，學生們從最初的不好意思，小聲哼唱，不能達到聲情并茂，到了后來能夠整齊劃一、帶著自豪感大聲高歌，這種變化恰恰是愛國熱情提升的表現，國歌凝聚著人們心底的情感認同、文化認同和國家意識，這些匯在一起，就是每個人對民族的認同，就是我們的民族意識、民族情感。正因為有了這種情感，同學們才會達到活動的目的，正是這種情感，才能讓同學們達到一種心靈共鳴。
活動期間，學校還統一印發了《關于國歌的歷史》學習材料，由班主任組織學生認真學習，并對《國歌法》進行了詳細解讀，通過學習，全體師生充分認識到要維護國歌的尊嚴，規范國歌的奏唱、播放和使用。
此次活動是非常有意義的愛國主義教育，通過這種形式可以喚起學生對國家的熱愛及民族的自豪感，雄壯有力的國歌聲可以使他們聯想到革命者拋頭顱、灑熱血，前赴后繼、勇往直前的革命歲月，認識到今天的幸福生活來之不易，從而珍惜時間好好學習，做社會主義建設事業的接班人。
作為新時代的接班人，不僅要認真唱國歌，更應該從情感上禮敬國歌，感悟我們共同的家國情懷、民族情感、民族精神，讓國歌成為每一位中國人心中民族意識、國家觀念的寄托和歸宿。
我的心得體會10
我是一名班主任，不是什么官，但責任不小，少說也管理著五十多名孩子的學習與生活。家長能把孩子放心地交給我們，這是對我們的信任。時代賦予班主任更高的要求與責任。從上學期開始，我進行了我的“干涉行動”，受到了家長的贊賞，我的做法主要是：
一、干涉學生的衛生習慣
“好習慣終身收益”，可是，由于小學生年齡小，衛生知識缺乏，家長要求不嚴，影響力不大，致使學生有這樣那樣的不足，雖說是小事，但對于成長中的孩子來說并不是小事。班級中能有一口潔白健康牙齒的學生卻少之又少，絕大多數孩子都有牙疼的體會，那種疼起來要人命的感覺肯定還記得很清楚。他們知道早上要刷牙，但卻不知道晚上也要刷牙。我首先告訴他們，原來的乳牙會換成恒牙，我們一定要保護好每一顆恒牙，因為那是我們一輩子的牙。其次，我教給學生刷牙的正確方法，每天要盡量做到“三三制”，即每天刷三次，每次刷三分鐘，飯后三分鐘內刷牙。開始時，我的督促很嚴格，接著就可以讓自己的同桌互相檢查，互相監督。養成習慣后，家長和老師就少操心了。
當然，我還得要他們養成勤剪指甲、勤換衣服等很多好的衛生習慣。
二、干涉學生的挑食行為
由于諸多方面的原因，不少學生都有偏食的行為。經過調查了解，我掌握了有的學生只吃魚、肉等葷菜，不吃蔬菜；而有的學生卻和他們相反，只吃蔬菜，不吃魚、肉等葷菜；還有的學生吃雞蛋的蛋白而不吃蛋黃……孩子的這些挑食習慣，令家長們大傷腦筋，他們說了不少可起不了多大作用，每次見到我就向我抱怨。
經過充分的準備，我利用每天的'晨會進行營養與飲食衛生方面的小講座：人體需要的營養素和能量有蛋白質、脂肪、碳水化合物、熱能、維生素、無機鹽和微量元素，缺其中的任何一種我們就會生病。當然，我不會講得那么深奧，那么難懂，每次講一種，并以童話故事的形式出現，孩子們聽得入了神，覺得非常有趣。他們不僅知其然，而且知其所以然，都愿意改正挑食的壞習慣。
三、干涉學生忘卻的生日
對于大部分一至三年級的學生來說，十歲生日是他們夢中最美的一天。有一次，我問一個學生：“你什么時候生日？”我的本意是今年的幾月幾日，可孩子卻回答：“我十歲的時候生日。”當時，我非常驚訝，十歲生日是一個值得紀念的日子，可每一年的生日也不容忽視啊！
為此，我找出注冊簿，把在本學期生日的孩子記錄到我日歷的每一天下面，在外打工的父母沒機會給孩子過生日，在家的親人也許會忘記，但我不會忘記。孩子生日那天，我會送個小小的禮物，上面寫上祝福的話語，和全班同學為他（她）唱一首《生日快樂》歌。雖很簡單，但孩子卻很難忘，因為老師和同學的愛讓他們非常感動。
四、干涉孩子過度的體重
由于生活水平的提高，班級里的小胖墩比十年前多了不少。作為他們的班主任，再也不能任其發展下去，我是這么做的：
先把小胖墩們集中在一起，給每個人都稱了一下體重，記錄下來。再了解他們的飲食情況，原來，大部分小胖墩中午吃兩碗或兩碗半飯，早晚吃得也不少。我就建議他們每天中午先吃一碗，為了防止吃不飽，在吃飯前先喝半碗蔬菜做成的湯，讓他們牢記“飯前喝湯，苗條健康”這個道理，吃飯時再細嚼慢咽。
解決了吃的問題，下面就是運動問題。我讓他們課間不準坐在教室里，而是要到操場上活動；每天早操后，愿意留下來的同學，我可以陪著他們圍著跑道跑兩圈；還請任教我們班的體育老師對他們格外關照，每次體育課上，對他們適當多增加一點運動量。
每周，我都不厭其煩地給他們稱體重；每月，我都細心地給他們量一量身高。我還會經常講肥胖的危害，讓他們看《早安中國》中的胖哥哥、胖姐姐們是如何頑強減肥的，我們要有合理的飲食習慣，多一點運動就可以預防。幾個月過去了，孩子們長高了，有的孩子體重不僅沒有上升，反而降了幾斤。看著這樣的結果，我與孩子們都很開心！
體會：我想，只要班主任的工作以人為本，以每個學生一生的發展為本，以每個學生的健康幸福為本，并把每個學生都當作自己的孩子來關心，這種干涉是快樂的，也是值得的！
我的心得體會11
我們參加了由溫州教研室主辦的通用技術課程的教師培訓，經過兩天在梧田中學的學習和研討，使我受益非常大。我會把在這里學到的關于通用技術課的教學理念融入我的教學實踐中，上好這門課。
通過觀看作品大賽，各位專家、學者講解，語言生動有趣，使各位學員受到了很好的教育，也引發了更多的討論和思考，這將有助于我們更好地明白通用技術在生活中的意義。
通過幾天的學習、討論，學到了許多知識，也有了自己的一些看法。普通高中開設通用技術以提高學生的技術素養為主旨的教育，我進一步了解什么是“技術素養”， 技術素養不僅僅是指使用技術，還包括理解技術、評價技術和管理技術。通用技術這門學科其核心目標應是提高學生的技術素養，即促進學生全面而富有個性的發展。
關注全體學生的發展，著力提高學生的技術素養。這就必然要求在具體實施時在觀念上要進行觀念的轉變和轉化，這些是我們在思想觀念上所必須做到的和傳統觀念的轉變。對“通用技術”的內涵有了更深的了解，從而在思想上對“通用技術”這門學科形成一個比較完整的'框架。通用技術是一門全新的課程，沒有太多的現成經驗可以借鑒，因此，在教學過程中產生的很多問題都需要任課教師獨自解決。為了讓整個教學過程不偏離方向，就必須認真研讀新課標，以及相關的解讀資料。
從新課標中尋找解決問題的方向。能否比較好地達到新課程的目標，取決于教師在教育過程中能否很好地把握通用技術課程標準，并依據課標做好落實工作。只有通用技術教師在思想上對課程的價值和重要性認識到位了，才可能在思想上主動重視通用技術課程標準。當然，對課程的認識很難一步到位，需要在教學實踐、學習交流、經驗總結中不斷提升。在課程實施過程中，教師自始至終都必須堅持一點，那就是一切通用技術教育活動都要以通用技術課程標準為依據。課標既是課程實施的起點，又是課程實施的歸宿。理論上講，課標應該是指揮棒，教師在教學過程中要經常翻閱，對照實踐不斷體會、加深領悟。比如，教師在教育過程中選擇怎么樣的教材、案例，采取什么樣的教法等等都應從課標出發去考慮。經過各位培訓老師的講解讓我有了一個大概的方向。
上課的時候最好不要按照課本原原本本的講，要充分利用多媒體、網絡等教學資源，多向學生介紹最新的技術發展，通過各種圖片、視頻、實物向學生傳達一種技術設計的思想。學生技術思想的形成比具體技術技能的掌握更重要，技術思想的重要內涵就是創新思想，這是符合新時代的要求的，對學生今后的發展也有好處。雖然通用技術強調的是技術設計的思想，但是還是要求學生有一定的動手能力，讓學生自己的設計思想通過技術操作變成具體的作品，能夠極大地激發學生對通用技術的興趣，同時技術操作過程能夠培養學生正確的勞動習慣。同時，技術試驗也是優化設計的一種重要方法。
注重的是學生創造潛能的開發，加強了學生實踐能力的培養。通用技術的教學則摒棄了傳統模式，它可以針對不同的學生采取相應的教材，并將教材所講付諸實踐，在實踐中成長，使得學生的潛能得以開發，實踐能力也會有相應的提高。通用技術課程的教學并非僅僅教給學生怎樣去創造，而是要在一定的科學、文化、社會常識的基礎上去創造，一個什么也不懂的人是不上會創造出什么新東西的。
總之，幾天的學習確實增強了我的信心，增加了責任感、使命感。作為通用技術教師的我們應該努力學好通用技術的教學方法，領悟通用技術課程的精髓，以便更好地搞好通用技術的教學工作。
我的心得體會12
這個寒假，我讀了一本讓我受益匪淺的好書《我飛了》。
主人公單明明是小學高年級的學生，他熱情，仗義，酷愛中長跑，父親是為出租車司機，由于父親迷上了賭博，所以家中沒有什么值錢的東西，單明明更是連一件像樣的衣服都沒有，單明明自幼喪母，生活在沮喪的單明明一心盼望生活會有奇跡發生。單明明與新來的男生杜小亞無意中成為鄰居和好朋友，可是杜小亞因患白血病而去世，離世的杜小亞化成了一個小天使，在單明明的肩頭上陪伴他，幫助他，鼓勵他。
看了這本書，我的心中一直有一個疑問，為什么我沒有一個像杜小亞、單明明這樣的.好朋友呢？為什么我的朋友這么多，而真正了解我，真心待我的卻沒幾個呢？直到看完了這本書，我才真正明白問題的所在了。其實問題全部出在了自己身上，當你傷心難過時，朋友來安慰你，可是你卻對他不理不睬，把朋友當作空氣一樣，好像他根本吧存在；當你遇到難題是，朋友過來幫助你，詳細地告訴你如何解決這個問題，而你卻對朋友的建議理都不理，把他的話當作耳旁風，自己卻一意孤行；當朋友誠心來邀請你玩時，你的回答不是好啊，而是你煩不煩，走開啊！這樣的回答怎能不使朋友不理你，不睬你，不厭你呢？反過來，如果你誠心的與朋友玩，聽從朋友的話，就像單明明遇到不會做的題目就去問杜小亞，杜小亞慢慢的詳細的給單明明講解，這樣不是更好嗎？
在漫漫的人生道路上，能遇見幾個知己呢？想要有知心朋友，就必須真心的、坦誠的對待你身邊的人吧！務必做到相信他們，幫助他們，鼓勵他們，最重要的一點就是珍惜他們！
我的心得體會13
7月，酷暑炎炎，洛陽市高中思想政治新課程學習培訓在十九中圓滿完成。通過如火如荼的培訓工作，我更新了思想，刷新了“腳”，全面認識了要穿的“新鞋”，弄清了新課改要走的自主、探究、合作、體驗的學習新路。結合本人學習實際，現總結如下：
一、更新思想，刷新了“腳”，較好地理解和把握了新課程標準。課程標準是國家意志的體現，是思想政治課程實施各個環節的依據，包括教材編寫、教學、考試、評價等。新的課程標準規范性和可操作性較強，是新課改的旗幟、方向。搞好新一輪思想政治課教學，必須樹立課標意識。
二、全面認識了要穿的“新鞋”，較快地教好地認識了解了新教材，理清新課程理念所倡導的教材的編寫思路、教學內容呈現的`方式方法策略及主要特點。教材是實施課程標準的基本工具，新教材具有較強的引領教學的功能。只有熟悉把握新教材，才能正確使用教材，發揮教材引領教學的功能。
三、通過學習觀摩新課程課堂實錄，評課議課，揣摩、摸索出了新的教學路子和有效的教學方式方法，對引領學生走的自主、探究、合作、體驗的學習新路，胸中有竹筍。在新課改實踐的土壤中，胸中竹筍會茁壯成竹。
總之，通過培訓，我深刻認識到，走好新的課改之路，必須進一步深入學習課標，轉變教學觀念;進一步系統把握課程標準;寓新理念于課堂教學中;必須采用靈活的教學策略;必須注重學習策略的研究。
以上是我的一些粗淺的感受、體會，心得，確有不當之出，敬請批評教誨，不勝感激!
我的心得體會14
在一陣陣音樂聲中，屏幕上出現了一位智力殘障人士克里斯基。
當克里斯基來到這個世界時，就患有先天大腦癱瘓，使他無法和正常人一樣用肢體或語言來表達自己的情感。克里斯基不幸身患殘疾，但他又是幸運的，因為他生活在一個雖不富裕，卻充滿愛心的家庭里。盡管家人每天的飯食只能以稀粥為食，但母親仍堅持為他存著買輪椅的錢。在某一天，他靠著唯一一只智慧和靈巧的左腳，寫下他人生中第一個字“母親”。從此，克里斯基創作出無數優秀的作品，還屢屢獲獎。用他的左腳證明了自己的聰明和才華，過上和正常人一樣的生活。他非凡的表現不僅得到了眾人的認可，同時也改變了自己的人生，成為了一名受人敬仰的天才藝術家。
看完了這部片子，我非常敬佩克里斯基。他是一位殘障人士，一位敢于和命運抗衡的人。生活中當他聽到別人說他只有三歲小孩智商時，他就非常憤怒。那時，我也嘟囔著：“怎么能這樣對待殘疾人！”我開始反思：為什么克里斯基只有一只左腳也能夠走上成功之路呢？因為他堅持自己的.理想，不曾放棄，想當一名畫家，對于一個并不富裕的家庭和患有先天性大腦癱瘓者來說，真是雪上加霜，難上加難！我是一個正常、健康的人，平時遇到一些困難就開始退縮，從來不去嘗試。而克里斯基的表現卻讓我大吃一驚，他激勵了我，使我懂得：殘疾人也有爭取平等的權利，我們不應該歧視他們，生活中無論遇到什么困難都要像克里斯基一樣堅持到底，取得成功
我的心得體會15
近期暑期檔電影大映，而《我不是藥神》這部國產電影贏得了相當高的票房和口碑。電影中主角程勇的原型正是無錫市某針織公司的老板陸勇，也就是“藥神”。
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。陸勇自己也說，“沒有我陸勇，也有程勇、李勇對不對？這本身是一個矛盾，所以它早晚會爆發出來的。我的價值倒不在于說幫了一個群體，我沒有那么大能量，更大的在于是一個契機，引起社會的關注，然后醫改往前走了很大一步。”所以在被抓之后，他一直堅稱自己是清白的，毫不懼怕，坦坦蕩蕩。是由于藥價與病友負擔能力的需要，使陸勇被需要，使醫改方面問題暴露出來。此時陸勇的被需要，不僅只是個人價值的體現，而是出于換位思考，出于對群體的幫助，出于對解決矛盾的堅決。面對這樣的被需要，陸勇抱著的心態是單純的，只想造福廣大病友，揭露矛盾，而不是像某些大手筆企業家做慈善只是為了吸引大眾的視線為自己保留下所謂還算不錯的名聲。
被需要的原因是義不容辭，被需要的目的是挽救生命。當看到病友們被藥價壓得喘不過氣來的時候，陸勇知道這是自己必須有所行動的'時候，因為此時的自己被需要。當生命的齒輪需要金錢做潤滑劑，當病人的存活需要天價藥來維持，陸勇懷著正義的目的，買藥給病友們救命。他面對被需要沒有拒絕，而是懷著騎士般勇敢的心，帶著凈瑕的心態，去作為，去努力地暴露矛盾。結果自然是好的，醫保方面已經對此有所改進，國家方面也對版權、藥價進行了調整與整改。
有人說，"幸福是被你需要"，這句話放在陸勇身上也不為過了。
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