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  1. 心得作文

    時間:2025-11-30 18:54:11 心得體會

    【熱門】心得作文錦集七篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的心得作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】心得作文錦集七篇

    心得作文 篇1

      今天,我來到學校,老師給我們班開了一個小小的每周班會。

      我們坐姿端正,認認真真地聽著老師所講的每一個字,老師給我們講了很多例子、很多故事。講了我們不要太要面子,要努力,尋找真正的自己。

      后來,老師總結了一下,放下面子,尋找另一個自己。有個例子是說:你只要耽誤,或者發呆了幾分鐘,你就會被很多很多的.人超過。告訴了我們:不能歇息,要努力,只要你歇息了,哪怕是短短的一分鐘,就會被很多人超過,所以,我們不能歇息,要一時一刻的努力、拼搏著。

      還講了,放下面子,有些人,為了自己的面子,連命都丟了,有不少人為了自己的面子而把自己的命丟了。這個告訴我們不要死要面子,不然,連你的命都會搭進去,會丟掉性命。

      老師還講了,不是很難,無法就是平常你說的話,在寫在紙上。我們作為中國人,其實寫并不是很難,很簡單,同事,如果你沒有用心去做,你就會發現,自己寫的得不了高分,甚至都不會寫,但你只有把你平常說的話,再改一下,然后,用心去做,加上一點描寫方法和修辭手法就可以了。

      我們老師還講了一些歷史故事,也就是為什么中國人能打敗日本人:一開始,中國人一戰就敗,日本就是百戰百勝,所向披靡。中國都是被逼而打仗的,都是百戰百敗,但是有些人覺得:中國這么大,不會被打敗的。后來,日本占領了中國大部分地方,后來,中國忍無可忍,開始反擊,日本不得不投降,但是,這一戰下來,我們中國死傷無數,共計三千五百萬人。而日本傷亡共計一百四十萬人。

      這個班會告訴了我很多很多的道理。

    心得作文 篇2

      作為一名剛剛執教小學的教師,5月 8日,我很榮幸參加了青州市教研室組織的夏莊小學快樂高效作文教學經驗的推廣研討會,感覺真是受益匪淺。從武曉燕校長和王春愛老師的兩堂不同風格的精彩展示課中,我更進一步了解了小學語文習作教學的發展方向和目標,反思了自己教學工作中的不足。特別是濰坊市教科院張院長精湛的闡述,使我的教育教學觀念進一步得到更新。作為語文教師,不是只懂一些語文理論知識就行,我們要加強自身的文化修養,培養自身良好的人文精神,這樣才能把自己的人文精神滲透到學生身上。而且語文教師還要學高為師,有較高的藝術鑒賞能力和藝術修養,只有這樣我們才能引導學生發現教材、生活中的美,才能引導其去感受,去創造美。通過這次的學習,我有以下幾點感悟:

      一、教師要多讀書,不斷豐富自己的知識。

      想給學生一滴水,教師就必須具備一桶水。在兩位老師的展示課上都顯示了他們深厚的語文功底和豐富的語言積累,讓我深受啟發。在工作中,我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責任和義務。這使我更體會到學習的重要性,只有不斷的學習,不斷的提升。不斷加強修養才能勝任教育這項工作。

      加強學習不僅僅只專業方面,要擴充到各個領域,在豐富自身專業知識的同時,廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識,從而更好地適應教學的需要,還要充分利用現代信息通訊技術,不斷擴大學習資源和學習空間,注重與其他教師和專家的合作探討,教師要秉承終身學習和教育理念,以適應教育改革的浪潮。

      二、提高思想認識,凈化靈魂。

      學習其實是一個反思、進步的過程,這十幾年的教學生涯,讓我已經慢慢倦怠,我早已像一臺機器,不再有靈感。把教師當成了一種謀生的職業。可通過這次走進名師的課堂,感嘆于他們思維的敏捷,語言的風趣豐滿,獨特的教育視角,健康樂觀的人生觀,豐富的教育經驗……激起了我內心中的心弦,觸及到我思想的深處,這次學習,對于我來說是一次難忘的充電機會。

      三、加深反思,提高自身教育教學水平。

      同時,我也認識到了反思的作用,知道一位教師的成長一定離不開反思。反思讓我認識了自身在教育教學上的不足,反思也讓我認識到了怎樣才能做好一名教師。好的語文教師是一座橋。是學生與學生,學生與課本,學生與社會之間的橋。在教學中,教材是語文知識的載體,學生是獲取語文知識的主體。教師的任務是如何能讓學生從教材中獲取知識,并把這些知識遷移,運用到自身發展中去,教師這座橋就是為學生走進教材,與教材交流,汲取知識養分而鋪設的一條通道。我們的任務就是解決學生與教材交流時出現的障礙和引導學生怎樣更好理解教材,運用好教材。我們不能把我們對教材的認識強加給學生,而是要給學生發揮的余地。同時也要承認學生對教材理解的差異性,總之,就是讓教師不要越權代替學生思考代替作者言論。要讓學生充分發揮自己的能力,與教材交流。也就是說,在課堂上,教師應該作為引導者出現,而不是主導者。

      作文教學和閱讀教學一樣,在聽說讀寫訓練的過程中,需要進行知識的傳授,能力的培養,情感的陶冶,意志的鍛煉,促進學生多種能力的綜合發展。由于寫作是一種綜合的語言訓練,必須靠開展性的`和合乎邏輯、語法的語言來表達思想,它具有更多的有意性,比口頭語言要求更高,反映到每個學生身上的感知、效應、領悟水平、實踐運用能力高低不等,而我們的教育對象——學生是有主觀能動性的人,是在發展中不斷成長的人,是有個別生理、心里特點的人;因此小學作文教學的落腳點應該面向全體學生,調動全體學生的主動性,應該因材施教,因人制宜,承認并重視學生的個別差異,調動行之有效的教育手段,使各層次學生樂學樂作,全面提高學生的寫作能力。

      美國著名教育心理學家波斯納提出了一個教師成長公式:成長=經驗+反思。如果一個教師僅僅滿足獲得經驗而不對經驗進行深入的思考,他將永遠不會上升到一定的理論高度,更談不上成為教育專家。我們當然不必要人人都能成為教育專家,但時時反思自己的教學,將自己的教學經驗成功地記錄下來,對我們年輕教師來說,都是一種寶貴的經驗,都是一種不可估量的財富。

    心得作文 篇3

      與昨天的的艷陽相比今日天氣有些陰沉,早上7點左右霧氣還未散去,有點涼,但是我們的內心卻是火熱的。興奮充斥著我們的大腦,耐著性子聽完同學們的發言后,隨著劉校長的一聲——出發,就像炸彈一經點燃,轟轟烈烈、來勢洶洶。

      剛出發的我們活力四射,空氣中盈滿了歡聲笑語,我們帶著對未知的路途的新奇,出籠鳥兒般的歡脫,笑著鬧著、走著跑著、甚至是蹦蹦跳跳的。向來體力不好的我也像打了雞血似的,緊緊地跟著大部隊。由于這次走的是條新路線,在走了很一會發現還沒有上堤岸我不禁懷疑:難道這次我們要從城鎮中橫穿?

      很快我就消除了疑慮,因為土黃色的堤岸已經在一個窄窄的轉角過后出現了。堤岸兩邊原本青綠的小草也都跟泥土融合再一起遠望著很難分辨了,這樣的蕭條景象,雖是自然的季節交替,也許有文壇詩人們常說的秋葉之靜美,但是我卻有點失落。是啊!滿腔的熱情,好像被這涼涼的秋風,被這蕭寂的秋景沖淡了些。但是這并不妨礙我們毫不費力的爬上堤坡,這時候另一種景色又出現在我們面前,原來堤岸的另一邊生長著的樹木依舊青翠著,坡下種的冬季青菜也格外明艷。有時候人生就是這樣,你永遠不知道下一秒會發生什么,也不能預知下一站的風景。遇到挫折,陷入困境,如果不繼續堅持繼續努力怎有機會看到柳暗花明遇到又一村。

      遠足還在進行著,我的體力漸漸地減弱了。這時候另一種景色出現在我的面前了,太陽放出了一點點光暈,岸邊沒了樹木的遮擋,漢江便能夠清晰的出現在我的眼前。其實對一個中度近視的人來說應該算是十分具有朦朧美,江面上仍舊彌漫著霧氣,對岸的小樹林倒影在江面上,還有恰好出現的漢江大橋,仿佛約好了來一起營造這朦朧而又大氣的景觀。看,江面上還漂著一葉小舟,我想這時若有哲人看到此景,他會不會作出:"孤舟一片日邊來”這樣的詩句呢!

      雖然過程有點辛苦,我們終于到達了目的地。大家都停下來休息,班主任忙著拍照和分餐,同學們大多圍在一起聊游戲。在大概半小時的.休息和娛樂節目之后,我們又踏上了歸途。

      來時走過的道路,看過的風景,顯然少了吸引力,再加上我們的體力不支,回去的路總感覺望不到盡頭。我咬咬牙放一首搞怪的歌曲,告訴自己再堅持堅持,也許前面還有我沒有發現的美景,告訴自己就算是同一樣東西也是再不斷變化的。果然,我又看到了那時讓我駐足的江景,不過這時又多了一輪落日,一抹殘陽,我想起了王維的:“大漠孤煙直,長河落日圓。”大漠孤煙雖沒有,長河落日確是真真切切的在眼前。

      這次的遠足我受益匪淺,它讓我明白唯有堅持,才能不失始終。唯有堅強,才能戰勝困難。唯有堅毅,才能取得成功。

    心得作文 篇4

      一個忙碌的學期終于過去了。期末考試過后,我們將迎來一個全新的暑假。在暑假里,我們可以盡情地玩耍,開開心心地“痛快”一場。可就在這時,我接到了一個不幸的消息——儀仗隊的同學暑假要到學校訓練。

      天哪!炎炎夏日,我們不是在家里翹著二郎腿邊開空調邊看電視和玩電腦,反而要到學校去打鼓曬太陽。雖然心中是一千、一萬個不愿意,但我既然加入了學校儀仗隊,就要遵守學校的安排。況且又不只是我一個人在辛苦,是大家都在辛苦。如果我因為個人心中的恩恩怨怨而耽誤了學校訓練,那就太不值了。沒辦法,我只好準備好訓練需要的東西,等待訓練的到來。

      為了這次訓練,學校專門請來了教官叫我們正步與踏步的`正確姿勢。同學們頓時感到了這次訓練的嚴重性,訓練時都非常認真。經過了這幾天的魔鬼訓練,同學們在各個方面都有了很大的提升。看來,這幾天同學們所承受的辛苦都沒有白費。通過這次訓練,我看到了不堪一擊的自己。一次小小的訓練就把我弄成這個樣子,那將來的“大訓練”我又該如何應對呢?我是時候要好好地鍛煉與嚴格要求自己了。

      通過這次訓練,還讓我明白了一個道理:想要長大,變得有實力,不努力,不付出是不可能的。我們只有生活中不斷的鍛煉自己,并讓自己在鍛煉中一點一點吸取教訓并積累經驗,才能變得越成熟,越穩重,越優秀。這次訓練,我覺得自己長大了。

    心得作文 篇5

      《紅樓夢》以寶、黛、釵的愛情悲劇為線索講述了一個貴族大家庭走向衰敗的過程,也反映了曹雪芹的親身經歷,暗示著社會的腐朽。

      賈寶玉自小備受賈母疼愛,也養成了他頑劣,任性的性格。他憎惡封建禮教和追求功名利祿的人,寶玉曾說:“女兒是水做的骨肉,男人是你做的骨肉;我見了女兒便清爽,見了男人便覺濁臭逼人。”這只因封建觀念中,男子必須讀書做官的'觀念,寶玉憎惡這些世俗觀念,便整天和一群女兒們廝混,追求隨性的生活。曾經的寶玉是一個風流公子,苦苦追求真愛卻一直無果,直至林黛玉進入賈府。

      黛玉由于母親早亡,他的父親把她送到了賈府,她在賈府中無依無靠,無權無勢,遭到別人的冷落,還依稀記得黛玉葬花的場景,黛玉見風吹落花飄滿地,不忍落花隨水流到污濁之水中,便用絹袋裝好埋入土中,讓落花隨土消散,黛玉用落花比喻自己的處境,留下了“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐。”的感嘆。

      寶玉第一眼見到林黛玉,便被她那傾國傾城貌迷倒,兩人從此深陷愛情之中。可這段姻緣卻不被被人看好,在別人眼中林黛玉只是一個叛逆任性、心胸狹隘、小家子氣的女兒,可寶玉卻獨愛黛玉,黛玉從來不勸寶玉追求功名利祿,也正符合了寶玉的性格,清高脫俗,正是這兩人性格的描寫。

      在書中人物的眼中,黛玉遠不如出身高貴、舉止嫻雅、端莊穩重的薛寶釵,寶玉和寶釵才是金玉良緣,可是林黛玉的出現卻擾亂了這一切。薛寶釵和賈寶玉的婚事正是封建禮教的表現,婚姻必須聽從父母之命、媒妁之言,迫使寶、黛、釵無一落得一個好結果,賈寶玉和薛寶釵成了封建制度的犧牲者,可結果也沒如書中人物所愿。

      《紅樓夢》最終的結局批判了曹雪芹所在時代的封建,黛玉在寶玉取妻那一刻含淚而終,寶玉悲傷出家,薛寶釵抱憾終生。在這樣的社會時代,沒有一個人有一個好結局。賈府由榮華走向沒落,直至被抄家,也暗示了封建社會必然走向衰敗,表達了曹雪芹對他所處社會的厭惡,他能在家境敗落,生活貧困的情況下完成這一著作,也著實令人敬佩。

      讀罷紅樓夢,心中產生了諸多感嘆,因書中悲傷結局而感嘆,因封建風俗所感嘆,讀這本書也帶給了我很多,其中細膩的描寫使我閱讀得更加細致,也培養了我的耐心,這會是我人生一筆財富。

      真事隱,假語存,這其中奧秘我還未完全參透。

    心得作文 篇6

      上周,我們在學校電教廳聽了五節作文研討課。五位教師緊緊抓住作文教學的重點,結合學段,精心設計,通過激活思維、指導方法、讀說展評等環節,展示了各自的教學風格。聽過之后,頗受啟發。便有了以下作文之思:

      作文教學是一個系統工程,是閱讀積累,語言內化,語文素養展現的過程。作為教師要著眼于學生的發展,根據課標的要求,不拔高、不越位,做到切合學段實際進行目標設計。方法指導要到位。

      寫好作文的根本所在是:源于觀察,始于積累。用心觀察周圍的事物,積累生活素材,內化語言,使學生建構自己的語言材料庫,切實做到巧婦也做有米之炊。

      作文教學既要重視文前的指導,又要重視寫后的講評。充分利用學生現有的作文評講使學生明白本次作文的成效。

      切實把握年段目標,明確本次作文教學的`目標是什么,重點目標是什么。要求的描寫不要面面俱到,要想閱讀教學一樣做到一文一得,步步扎實,拾級而上。

      范文引路的問題,存在利于弊。有利于學生的仿寫,束縛學生的思維表達,易千篇一律。

      評價交流的環節缺失,不能很好的展現整個教學流程,沒能呈現完整的作品。如果多給些時間或許會更好。

    心得作文 篇7

      學校周五要舉行遠足活動。這個消息讓所有學生都陷入了興奮之中。我也不例外,肆意地暢想著明天的樣子,會有晴朗的天空,熱鬧的人群,甚至還會有小動物陪伴著我們……

      這天終于盼到,直到出發前的一刻,我還在擔心會不會下雨。天公似乎也聽到了我們的請求,沒有潑下雨。

      收拾好心情,該出發了。

      啟程時,所有人都興致沖沖,與朋友討論自已帶了什么,有多開心,時而傳出歡聲笑語。在小路上我看到了與城里截然不同的樹。城里的樹總是種得井然有序,當然,這也是一種美。但這兒的樹這一棵,那兒一群,讓人摸不著規律。我喜歡這種樣子,我覺得著才是大自然應有的樣子。

      我們還走了山路,鞋踏與石頭、泥土交雜發出“踏踏”的聲音,那么有節奏,是天然的交響曲。天上飛過的.鳥雀也偶爾高聲啼叫幾聲,表達自己的興奮與喜悅。

      “嘔,這是什么氣味啊!好臭!”走在鄉間的小路上,不時聞到一股強烈的氣味。但在我聞來,這使我挺開心的,在我家,經常能聞到這樣的味道,因為我家門口經常會有豬啊什么的,大老遠的就能聞到味道。有時候去奶奶的菜園子也能聞到味道。所以這味道反而讓我覺得親切,希望沒人說我奇怪吧。

      有一條溪,幾乎從頭到尾都能看見,一直靠著它前進,太陽越發強烈,它也越發美麗,陽光強烈幾分,它便閃耀幾分。和風拂過,水面變得凹凸不平,一點一點金色飄在水面上。從不同的角度去欣賞,都是不一樣的,永遠給你一種不重復的驚喜。我還看見有人坐在石頭上釣魚,悠閑又靜謐。

      這一路上,我的眼睛充分刻印了美景,我聽到了大自然的呼喊,嗅到了春天的味道,心情隨之舒暢了。

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