小雞寫作文匯總6篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小雞寫作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小雞寫作文 篇1
你們可能會認為“老鷹捉小雞”是個幼稚的游戲。但我不這樣想,我覺得“老鷹捉小雞”是個智力游戲。我們班的女同胞們也許和我想到了一起,班里便掀起了一場游戲風波。
“玩老鷹捉小雞?”“好!”每到課間,操場上就會傳來這樣的叫喊聲。
哈!游戲開始了。我是機智的老鷹,武文君是保護小雞的雞媽媽,其他參與游戲的同學就是貪吃的小雞了。
我把注意力集中在最后一只小雞身上。我左轉轉,右轉轉,想出了一個好主意。我一直往左邊跑,使小雞們放松警惕性。接著,我以最快的速度向右追,想給它們來個措手不及,可是,這個雞媽媽太厲害了,一直攔著我,根本沒讓我離開過它的視線。哼哼!但它難不倒我。我往反方向一側身,雞媽媽趕忙去攔我,可我又來了個大幅度轉彎,雞媽媽還沒有反應過來,一只小雞已經“壯烈犧牲”了。看著雞媽媽垂頭喪氣的樣子,別提我多得意了!
當游戲再次進行時,可就沒那么容易了。因為雞媽媽已經有了相當豐富的經驗,識破了我的陰謀。我能想到的方法都用上了,可仍不見效。幾分鐘過去了,我便累的`滿頭大汗,直喘粗氣。但雞媽媽毫不放松,怒視著我。小雞們似乎也做好了防守的準備。看到這幅盛氣凌人的模樣,我心里打起了“退堂鼓”。可害怕在同學面前丟臉,我只好硬著頭皮繼續捕捉。雞媽媽仔細觀察著我的一舉一動,生怕因自己疏忽大意而再丟一個雞寶寶。我心想:“既然,雞媽媽變聰明了,我就用笨辦法治治它,一定有效。”想到這,我奸笑一聲。
我一直向左邊追。雞媽媽認為我要向反方向攻擊,便朝反方向阻攔我。而我卻沒有移動位置。雞寶寶看到我后,都尖叫起來。我馬上就要勝利了!
“丁零零”上課鈴響了。我們戀戀不舍地回到了教室。
先寫到這里吧,又有人叫我去玩“老鷹捉小雞”了。Bye——Bye!
小雞寫作文 篇2
今天中午休息時,老師帶我們到運動場上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始前,要選一只雞媽媽。當好雞媽媽可不容易,要身材高大,手臂要長,這樣才能保護好小雞。選誰好呢?同學們齊聲喊:“陳老師來當雞媽媽!”
還要選一只老鷹,同學們爭先恐后地舉起了手,“我!”“我!”“我!”……,老師見我的手舉得最高,就點了我當老鷹。“終于可以當一次老鷹了”我樂得眉開眼笑。
我趕緊準備好,先張開雙臂,裝扮出一副兇猛的樣子。游戲開始了,我左撲右撲,老師就左閃右擋,“小雞”們一只緊挨著一只,躲在“雞媽媽”的身后,誰都沒有掉隊。我不停地撲來撲去,可是每次都被“雞媽媽”擋住了,弄得我連一只“小雞”都沒捉到。沒辦法,我只好選擇退場,換別的.同學當老鷹。
這次,老師讓我們班最高大的男生王晨宇當老鷹。一開始,“老鷹”還是沒占到一點便宜,每次出擊都讓“雞媽媽”給擋了回去。只見他靈機一動,突然蹲下來,“雞媽媽”見“老鷹”蹲下,自己也蹲下來。說時遲、那時快,“老鷹”趁“雞媽媽”不注意,突然繞到后面,抓到一只“小雞”。
同學們大聲地笑著、叫著……,運動場上成了一片歡樂的海洋。
小雞寫作文 篇3
我家養了三只可愛的小黃雞。
這三只小黃雞身體上的毛是淡黃色的絨毛,頭小小的,小小的眼睛像兩顆寶石,它的身體像一個黃色的小毛球,它的耳朵小小的,你要是不仔細看,還真發現不了它的'耳朵呢!它黃黃的小嘴,像小鉤子一樣。
有一次,我帶著這三只可愛的小黃雞來到一片綠草地上,我捉了一條又肥又嫩的大青蟲,一只小雞發現了這條大青蟲,馬上跑過來啄它,另外兩只小雞也發現了,也跑了過來,兩只小雞在兩邊,一只小雞在中間,它們搶呀搶呀,只聽“啪”的一聲,小蟲子分成了三段,小雞們嘴里各叼著一段小蟲子,只是個個都翻了個“大跟頭”,我見了,哈哈地笑了。
有一次,一只小雞被大公雞啄傷了,小雞嘰嘰,嘰嘰地叫了起來,好像說:“好痛呀,好痛呀。”我馬上把它抱進了屋里,給它包扎起來,第二天放學后,我看見小雞的傷好了,我開心地笑了。
這只小雞可真淘氣好玩呀。
小雞寫作文 篇4
活動課上,老師帶我們到操場上去玩“老鷹捉小雞”的'游戲。
游戲開始了,大家都選劉孜琦當老鷹,張瑜琳當母雞,我和其他5個同學當小雞。看,老鷹開始捉小雞了,他的眼睛緊緊盯著小雞,身體一會兒向左晃,一會兒向右晃。母雞呢,張開雙臂,既擋住了老鷹的去路,又保護了小雞。老鷹急了,他猛地從右邊沖過去,伸長手臂向小雞抓去,小雞們嚇得一陣尖叫,混亂中,一只小雞掉隊了,老鷹乘機沖過去,一把抓住那只小雞,老鷹高興得跳了起來。
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩呀!
小雞寫作文 篇5
今天,媽媽從街上買了幾只可愛的小雞回來。
我放學回到家后,仔細地打量起這群小雞,小雞身上長滿了毛茸茸的毛,尖尖的嘴巴上面,一雙圓圓的眼睛真可愛。
對啦,小雞肯定餓了,喂喂它吧。于是,我回屋拿來幾粒大米并蹲下身,小雞看見后,立刻跑了過來,在我的手上啄了起來。小雞的嘴巴尖尖的,在我的`手上啄來啄去,怪癢怪癢的。然后,我就把米放在地上,小雞繼續低頭吃著,它們啄米的聲音像小雨落在地上的聲音,滴滴嗒嗒的,節奏好動聽。
有一天,媽媽向鄰居阿姨要來了一只小狗,小狗看起來樣子很兇。那只小狗整天都在追我那可愛的小雞。有一次,我拿米糠去喂小雞,奇怪,小雞翅膀上的毛掉了一些,我想可能是被小狗咬掉的,我好像聽見小雞仔在嘰嘰地叫,好像在說:“我是不會給你吃掉的。”小雞不斷地叫著,那只小狗好像被小雞的勇氣給嚇倒了,小狗一定沒有想到小雞有那么大的勇氣。慢慢地,慢慢地向后退了。
小狗被嚇跑了,之后小雞又叫了起來,那是開心的叫,仿佛在說:“我勝利了!我勝利了!”小雞多么的勇敢啊!
小雞寫作文 篇6
今天中午,媽媽在學校門口買了兩只小雞,它們的羽毛黃黃的、毛茸茸的,尖尖的嘴巴是嫩嫩的肉紅色,可愛極了。妹妹見了,高興的不得了,拽住媽媽又蹦又跳:“媽媽,我的好媽媽,我要和小雞玩!”媽媽耐不住妹妹的發嗲撒嬌,笑了笑說:“行,好好照顧小雞,不要欺負它們哦!”妹妹拿起裝有兩只小雞的塑料袋,開心的說:“小雞,我要給你們建造一個舒適的“家”。”
妹妹在幾個房間左轉轉右轉轉,找到了一個鞋盒子,在上面鋪了幾層衛生紙,又用兩個營養快線的瓶蓋子分別放了些水和小米,小心翼翼地把小雞放入“新家”。可是小雞絲毫不領情,“嘰嘰嘰嘰”地叫個不停。一會兒撞撞箱子,一會兒把腳放在水里踢水。妹妹擔心小雞受涼,就找了點棉花準備給小雞取暖,可小雞毫不領情,無論妹妹怎么“邀請”也不肯臥在棉花上。此時的妹妹沒了耐心,一邊踢盒子一邊說:“不知好歹,虧我對你們這么好,白費力氣,不給你們玩了!”說完就氣哼哼的走了。
妹妹走了,兩只小雞緊緊依偎在一起“嘰嘰嘰嘰”叫個不停。叫了一會兒,一只小雞沿著鞋盒轉來轉去試圖出去,可是鞋盒子對小雞來說猶如銅墻鐵壁一般,小雞想從“監獄”里跑出去的念頭沒有成功,也許累了,就縮到鞋盒一角休息起來。我也索性不再看它們,趴在沙發上看電視。正在我看的入迷時,小雞的叫聲在我耳邊響起,我下意識的向地下看,兩只小雞竟然跑出了盒子,在客廳里你追我趕,嬉戲打鬧。我不解的想:小雞是怎么樣逃出對它們而言的“監獄”,按它們的'個頭要想出這個“監獄”除非能飛行?就在我感到困惑時,媽媽說:“這兩個小東西還挺聰明!”原來這個鞋盒子有一個接口處不是粘在一起,而是交叉相扣起來的,剛才被妹妹踢了一腳,這個接口處就開了一個縫隙。一只小雞發現了這個縫隙,就使勁的擠,另一只小雞也一起擠,結果鞋盒子被擠開了,兩只小雞從盒子里跑了出來。
聽了媽媽的描述,我被小雞這種團結的精神,以及“越獄”不成功絕不放棄的信念深深的感動了,如果人有了這樣團結的力量,有了這種執著的精神,無論遇到什么困難,都會勇往直前!
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