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  1. 實用的小學寫作文600字

    時間:2025-12-08 12:04:13 寫作作文

    實用的小學寫作文600字錦集8篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學寫作文600字8篇,歡迎大家分享。

    實用的小學寫作文600字錦集8篇

    小學寫作文600字 篇1

      時光飛逝,我是全球影壇上十分有名的電影,演唱的明星子,我剛剛從美國參加大型演唱會,結束后,我帶上了我的東西,穿上多功能實用又美觀的衣服,乘坐著我那超豪華的水陸地三棲的轎車,回到了那個我曾經玩耍過留戀過生我養我的故鄉。

      我的第一件事就去看爸爸媽媽,這么多年了,我好像只有過年時回家看看,拜拜年,只不過留了一個星期,便又打包東西,走了,卻從未想過老父親老母親那顆擔擾的心。我走進了我為爸媽買的全自動別墅,心情十分舒暢。我走進家門,卻看到一個“年經力壯”的小伙子,還有一個身材苗條,有著紅紅的臉蛋,黑色的眼睛,近乎棕色,光滑黑亮的頭發,和那灰白色的衣服完美地結合在一起,晃得我睜不開眼睛。我奇怪了,這不可能是爸媽呀!不可能這么年輕吧,忽然,我心中晃過一個不好的念頭,家里被盜了?不可能,我搖搖頭,別墅的'人面辯認技術是世界最頂尖的!不可能讓小偷有可乘之機!“悠悠,你回來了啊!”我眼前漂亮的女人說道,我張口結舌地說:“老爸老媽,是你們嗎?”“悠悠,科學家們治出了許多有機蔬菜,我們吃了呀,越活越年輕了,你爸,帥吧?”“這身骨頭軟啦,其實你老爸60歲了,我呢,也55歲了,好看不?”我連忙點頭。

      我走上樓頂,一陣“汪汪”聲把我叫了一大跳,原來是我可愛的寵物狗雪花,我高興地摸了摸它,它冒出來一句:“主人,你回家了。”我叫了起來,媽媽聽到我的叫聲,連忙趕了上來,看到了雪花,說:“這是雪花,注射了人體素,會說話了,它還可以感受你的心情,澆花,家務個個在行,是我們生活的好幫手。”

      我們帶著雪花,在商店里停下,我買了空間手表給爸爸媽媽,要十幾億一個呢,不過,這些并不重要。

      一晃一個月了,我要回美國了,我很舍不得,我真正體會到了“露從今夜白,月是故鄉明。”這個月,我與爸爸媽媽用了幾小時,節約了100元錢,可是,在美國公司里,我可以有數億的資產,但我覺得值!

    小學寫作文600字 篇2

      從20xx年8月開始,我國轟轟烈烈的舉行了反腐倡廉活動。今年春晚,就有不少的節目和反腐倡廉有關的。

      先聊聊小品《投其所好》吧。上年正在考慮扶不扶的郝劍,又來了。一位只會拍馬屁的女科長告訴他:新來的局長喜歡打乒乓球,就讓郝劍通過打乒乓球去拍局長的馬屁。但就是萬萬沒想到的就是,這個局長就是一個清明廉潔的人,局長大袖一揮,就讓這個只會拍馬屁的女科長走人了。

      在這個小品中,有一個場景最令人厭惡。郝劍和女科長一個叫對方處長,一個叫對方科長。然后兩個人哈哈大笑連聲叫到:“不敢當,不敢當。”這互相吹捧的,真讓人從心底涌出一股濃濃的.厭惡感。那些只會靠拍馬屁升官發財的人,最終就是沒有好下場的。

      再來看看相聲《忍不了》。它雖然沒有講到反腐倡廉,卻很生動,很幽默的講了社會上的那些沒有公共道德的不良人士在建筑物上亂圖亂畫、不個老年人讓座、不顧他人的感受在公共場合做不該做的事、往窗外扔垃圾……這些社會的不良現象,我們要嚴厲禁止。如果你發現有人在做這些行為,那么請善意地提醒他。

      回到剛才的反腐倡廉的話題上來,相聲《圈子》也就是一個有關反腐倡廉的作品。相聲諷刺的就是那只會自謀對自己有好處的人,只會走關系而自己卻一點本事都沒有的人。這種只靠關系的人和之前那位只會拍馬屁的女科長一樣,都就是社會的寄生蟲!我希望在不久的將來,有一群啄木鳥飛來,將他們徹徹底底的鏟除掉!讓這種可惡的蟲子從此消失在這個世界上,我也希望像荷花這般出淤泥而不染的人可以再多一些。

      反腐倡廉活動已經展開了兩年了,雖然已經抓住了不少的寄生蟲,但就是,在這片神圣的土地上,還有不少寄生蟲在茍延殘喘著。同學們,讓我們也為反腐倡廉獻出自己微薄的一份力吧!

    小學寫作文600字 篇3

      下課了,同學們便像出籠的小鳥一樣,飛到了外面。而女生們也把走廊這塊“風水寶地”給占了。可男生們并不是安分地都在陽臺上玩,有幾個不安分的主兒,就特別喜歡招惹正在踢毽子的女生,非得弄出點事兒來,而我就屬于那幾個男生中的一個。

      這不,我們又準備“偷襲珍珠港”了,這次的目標是我同桌,我正和其他兩位與我一樣調皮搗蛋的男生——陳浙和項毅一起商量對策呢!

      我們的計劃是這樣的:因為我坐在靠窗位,而同桌就在窗外,近水樓臺先得月嘛,我就首當其沖地打頭陣了——把她的.毽子從窗外奪過來。接著她必定會追進來,我們三個就在空中傳來傳去,一直到她快哭的時候,假裝還給她。當然,是在她不告訴老師的前提下。

      說干就干。我悄悄把窗打開,沒人注意!我心中一陣竊喜,伸手欲抓。就在這時,楊彤看見了我,警惕地質問我:“你干嘛?”“這個……這個……我……”我語無倫次,就像卡了磁帶的錄音機一樣。“我在鼓掌呢!”總算靈機一動,說完便作勢欲拍手,楊彤這才不再關注我,自顧踢毽子去了。

      “嘿!”我伸手一抓,毽子便來到了我手中,同桌生氣了,大喊:“胡可畏,你活得不耐煩了,是吧!”還作勢要打我,幸好我眼疾手快,把窗關了上去,快速躲過一劫。

      同桌終于進來了,正當她要搶時,毽子飛到了項毅那兒,項毅一轉手又跑到陳浙身邊。就這樣,同桌著急地在我們之間跑來跑去,那我們沒辦法。可這時,我們最不愿意的事發生了,胡老師到了。原來是楊彤去叫老師的,胡老師問我同桌怎么回事,她帶著明顯的哭腔,向老師訴說了事情的來龍去脈。

      “你們下課是不是很空沒事干!”男生們顯然聽出了胡老師話中有別的意思,便一直低頭不語。

      “抄吧!你們把第一課抄下來。”

      “毽子風波”就這樣在女生們幸災樂禍的笑聲和我們幾個調皮搗蛋者的沮喪中結束了。

    小學寫作文600字 篇4

      在生活中,我們總習慣于為別人喝彩,可有誰為自己喝彩?今天我想為自己喝彩!

      我在大山外語第一次報名時,我的英語成績在班上是數一數二的,但我天生膽小,不是很愛說話,更不喜歡參加一些活動。

      第二學期時,我遇到了這位侍老師,侍老師看我學習不錯,人也聰明,就是膽小怕事,就讓我當英語班里的副班長,想通過這樣來提高我的膽量。雖然我千方百計地推脫,但還是不行。在我剛開始做副班長的那段時間里,我常常覺得很害怕,站在講臺上面紅耳赤,就像十五個吊桶打水--七上八下,叫下面同學安靜,聲音像蚊子叫,常常引得同學們笑我。同學們一笑,我就更膽怯了。所以干脆什么都不管,讓有經驗的班長張嘉詣去管。

      有一天,侍老師把我叫到門外,溫和地對我說:“你現在長大了,要大膽點,不要害怕。如果你連這個十五人組成的英語班都管不了,長大以后又怎樣管理你的公司呢?”我覺得侍老師說得話很有道理,以后就試著管理班上大大小小的事,像帶著同學領讀這些事,我都主動去做。好像也不是那么難嘛,我在同學面前的'聲音也越來越響亮了。在那段時間里,自己就感覺自己精神了許多。但遇上有什么競賽,或是選主持人之類的事,我還是往后退縮,不敢參與競爭。這是為什么呢?

      在第三學期的一節班會上,侍老師語重心長地對我們說:“不想當將軍的士兵不是好士兵。這句話告訴了我們做人要有一個目標,我們要向著這個目標而努力奮斗,不要被路上的障礙屈服了,要有勇往直前的精神。”她的話使我豁然開朗,我終于明白我卻什么了,我缺的就是奮斗的目標。

      在以后的道路上,我常常在心里給自己定下要超越的目標。我變得越來越膽大。在第四學期的時候,侍老師訓練我主持家長會,非常成功,現在我會主動報名參加英語競賽。競爭讓我嘗到了甜頭,我家的獎狀也越來越多。確定目標讓我有了前進的動力,雖然我現在讀小學,但我已確定要努力朝著名牌大學的目標前進。

      我為自己喝彩!

    小學寫作文600字 篇5

      老師這樣評價過我:“小胳膊小腿兒,細里細氣,斯斯文文”“小鼻梁上架著一副小眼鏡兒,文文弱弱鄰家一女孩”……

      老師當眾點評的時候,我憋著不笑——老師說得也對,在學校我就是這種形象。不過,一回到家,我就無拘無束了,摸摸這個,試試那個……我的故事太多,就是講十天十夜也講不完。

      十歲那年,我上三年級,可還是比較幼稚,常做出一些令人大跌眼鏡的傻事。還記得那是個星期六的上午,媽媽給自己買回一雙高跟鞋。咦,我以前怎么沒留意過這種鞋子?它的跟兒怎么那么高哇?為什么前面要那么尖呢?……一連串的問題縈繞在我的心頭。穿高跟鞋到底是什么感覺啊?

      媽媽聽完我提出的想法,笑得前仰后合,繼而堅決地搖頭:“這種鞋子你們小孩兒不能穿,你看到有哪個小孩子穿的?”我撒著嬌:“好媽媽,就讓我體驗一下嘛,就一次,求求你啦!”媽媽可不吃我那一套,就是不松口。雖然我心里直癢癢,但也無可奈何,只好暫時作罷。

      下午四點,媽媽去市場買菜啦。我一看“時機”到了,急忙來到鞋柜前,興沖沖地取下了那雙高跟鞋。我腳上原來穿的是運動鞋,此時不知被我甩到哪里去了。我可管不了那么多,迫不及待地就把腳伸進了高跟鞋里。穿好啦,我急著試走了幾步……哎呦,這是什么鞋呀?走起來一瘸一拐的,重心稍不穩就要摔跤,不過,還蠻有趣的!我一邊咯咯笑一邊拖著高跟鞋走,才在屋里繞了一圈,門外突然響起那熟悉的'腳步聲,不好,媽媽回來了!我嚇得趕緊往鞋柜那兒跑,腳下一個打滑,我就和地上的瓷磚來了個“親密接觸”:“哎呀,我的媽喲!”媽媽推門進來,瞧見四腳朝天的我,頓時哭笑不得,我慚愧得不敢看她的眼睛。

      那天媽媽殺了個“回馬槍”,不是不放心我,而是回來拿錢包。我的第六感是很靈的,要是媽媽再晚一些回來,估計她的高跟鞋就“難保”了,或許要變成平跟的呢,嘻嘻,哈哈!

      噓,這可是我的秘密,你們誰也不許說出去,別毀了我“好學生”的光輝形象哦!

    小學寫作文600字 篇6

      看到這個題目,你也許會想:幸福到底在哪里呢?其實,幸福就在我們身邊發生的大大小小的事情里。以下兩件事,讓我真正明白了幸福是什么。

      去年春節,老師讓我們回家后與家長一起開展“孝敬故事會”的活動。我們家里沒有攝像機,爸爸剛把房款還完,沒有多少零用錢了。但爸爸知道這件事以后,非要給我買一臺攝像機不可。于是,爸爸將這個月交水電費的錢從銀行里取了出來,到“國美電器”給我買了一臺兩千多元的.攝像機,幫我完成了這項作業。從此以后,我每一回用起這一臺攝像機的時候,都會覺得十分幸福。

      還有一次,在國慶長假里,爸爸媽媽帶我去了清明上河園,那里的風景很漂亮,我和爸爸媽媽玩得很開心,這讓我感到十分幸福。但更幸福的是,快回家的時候,天要黑了,我看中了那里賣的木劍,想要一個,但買劍的人收攤了,我對爸爸說:“算了吧,那種劍不好找,以后見了再說吧!”可爸爸非要帶我去找。為了給我找那把劍,我們跑了半個多小時,才找到一家,爸爸掏錢給我買了一把日本武士刀。此時我們已經筋疲力盡了。爸爸說:“我們住賓館吧,我腳疼。”我們只好找了一家賓館住了下來。快要睡覺時,媽媽正在脫襪子洗腳,我突然發現媽媽的腳磨破了。我摸了摸褲兜,發現里面還有一些錢。于是我急忙跑下樓給媽媽買了一盒藥。媽媽見了,感動得都哭了,說

      我是一個傻孩子,不怕被別人坑了。但我聽得出來,媽媽那是在夸我長大了。從此以后,我每玩起這把劍,就會想起媽媽對我說的話,就覺得幸福在我身邊環繞。

      有些人不知道幸福在哪里而去苦苦地尋找,其實,幸福就在你身邊,只是有些人不懂得珍惜它,而讓它從身邊偷偷溜掉,那樣的人永遠也不會懂得什么才是真正的幸福。

    小學寫作文600字 篇7

      我覺得,要做一個報效祖國的人,一個有創造價值的人,一個樂于奉獻的人,莫過于當一名科學家。每個人所受的教育不同,生長的環境不同,自然夢想不同。有的人夢想是富可敵國,他的最好的選擇就是當商人;有的人夢想是有權勢,他的.職業自然就是走仕途;有的人夢想是不斷嘗試冒險,他的職業就是當探險家;有的人夢想桃李滿天下,他就會醉心于教書育人;也有很多人夢想成為影星、歌星……而我的夢想卻是想要當一名科學家。

      “科學家”?有人會問:“科學家”沒有金錢,沒有權勢,每天進行枯燥無味的實驗,有可能一輩子默默無聞,出不了什么成果。為什么不當別的,而當科學家呢?”我會答到:“人的一生短暫,有的重于泰山,而有的卻輕于鴻毛。為了人民和國家的利益而爭的人就重于泰山,而只為了自己的利益的人就輕于鴻毛。”而我當科學家是為了人民的生活,是為了國家的強盛,我會在各種化學儀器中穿梭,認真工作,甚至不惜花費自己所有的時間,抱最大的希望,盡最大的努力,做最壞的打算,即使一輩子平平凡凡,我也無怨無悔。我如果是科學家,就會發明出綜合用途的多功能機器人,它價格便宜,人人都能買,這樣就會把人們從繁瑣無休止的家務中解脫出來。我會發明出一種災害預測儀,在災難發生前百天,就可以感應出來,并及時報警,減低災害造成的損失。我還會發明出一種能源轉化器,它能將廢料、廢物合成新物質或轉化成能源,使人類不再擔憂能源危機。我還會發明出新型汽車,低碳環保……

      總之,我會當一名正義的科學家,為人類的幸福安康,為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。我不求金錢等物質需求,不圖虛榮名望,只求為祖國的未來貢獻出我的力量,報答祖國對我的培養之恩!但這一切只是假如,為了實現自己美好的愿望,從今天起我要更加努力學習,掌握更多的科學文化知識,為實現美好的理想而奮斗。想,壯志凌云,做,腳踏實地;我堅信:行動未必總能成功,但不行動一定不會成功。

    小學寫作文600字 篇8

      生命,一個多么深奧的詞,一個成功人士也許會認為生命就像是天空中綻開的五彩繽紛的禮花;一個失敗者也許會認為生命就像是一朵凋謝的花兒,終究還會自信地開放。我們每一個人的生命是公平的,沒有多少之分,你生命的主人是自己,就看你是否能掌握自己所擁有的生命。

      一個個因交通事故而失去生命,妻離子散,家破人亡的事例,讓我們痛不欲生。現在科技提高了,家家戶戶都有自行車、電瓶車、甚至私家車。在去年,我們舟山市的交通事故就有480起,致至死亡的有36人,受傷的有146人,經濟損失50多萬。

      一個年僅8歲的小巍海和兩個比他大幾歲的哥哥在馬路邊玩,正巧一輛大卡車開了過來,兩個大哥哥老遠兒就看見了,于是他們跑到了馬路對面。小巍海看見哥哥們跑了過去,他就跟著跑過去,正當小巍海跑到馬路中央時,那輛大卡車已經離小巍海很近了。那輛大卡車原先只限載三噸,而它現在竟然載了8噸的.水泥,對于一個成年人來說,如果大卡車什么也不裝,出會把人軋得粉身碎骨,面目全非;而對于一個將將8歲的孩子,怎么承受得住呢?卡車軋過了小巍海的胸膛,勒骨穿過了他的心臟,才剛剛8歲的小巍海就這樣當場死亡。卡車怎么這樣無情,去撞一個年幼的孩子?小巍海又是那樣的無知,干嘛要去橫穿馬路呢?這件事晴天霹靂,催人淚下,令人同情。由此,我想到了身邊的每一個人。

      在上學期的綜合實踐活動中,我們是《沈四小學生遵守交通規則》的課題研究小組。我們學校地處十字路口,這是交通繁忙的地段。我們在同學們上學的高峰期,在十字路口旁的紅綠燈處記錄了遵守與不遵守交通規則的人數,發現不遵守交通規則的同學太多了。有一次,一位媽媽帶著一位同學,開著車闖紅燈,孩子大聲喊叫:“媽媽,紅燈!快停下來。”可那位媽媽像沒聽見一樣仍然一如既往,這時正好沒有來往的車輛,要是有,不是又要出現那凄慘的一幕嗎!我真替那些不遵守交通規則的人們所擔心啊!

      有些人,等人生的最后時刻才明白生命的可貴;等死神擦肩而過時,才會去珍惜生命。同學們,生命只有一次,有了生命才有了資本,讓我們一起來珍惜生命吧!

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