遇見的作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的遇見的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遇見的作文1
我與這個金色的世界撞了個滿懷。夕陽把頭埋在遠山的懷抱里，余暉把半邊天都染成了可愛的玫瑰紅，與田里的向日葵交相輝映著，極目遠眺，天地似乎融為一體，除了滿眼的金黃，沒有什么其他雜色。像是一條匯入大海的瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極，仿佛在流動，在與蜂蝶互相挑逗。我不禁失了神。在一望無際的田野中，處處盛開著向日葵，莊嚴肅穆地矗立著，對著太陽，仿佛在作生命的跪拜。它們彼此挨著擠著，努力地向著太陽的方向生長著。
“我在開花”它們在笑。
“我要面向太陽”它們嚷嚷。我被這幾百幾千株向日葵強大的陣勢所震撼了，我走上前，細細地看著。太陽已經藏到暗夜的背后，可這一株株金黃，仍不改變方向或垂下臉龐。花瓣是流動著的金黃，而花盤則是沉淀下來更深的橙紅。每一粒果實都鼓鼓的，俏皮得很。
我久久地佇立在田邊凝望，腦海里仍揮之不去那片金黃的瀑布，帶著莊嚴，帶著敬畏，流進我的眼睛，流過我的.心房。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，心中突然覺得一陣輕松與釋然，帶走了疑惑與煩惱。
天漸漸黑下來，但那金黃卻依然明亮，鼻端縈繞著向日葵盛開的味道，混著泥土的芳香。香氣似乎也染上了金黃，把我輕輕籠罩。記得兒時我在田野中玩，也遇到過幾株堅毅的向日葵，永遠面向太陽的方向。我曾在傍晚輕輕把它的“頭”轉向別的方向，可第二天清晨我又看到它向著太陽咧開嘴角笑了。
這么多年過去了，我長大了，但向日葵依然在那里，虔誠地向著太陽。我突然覺得自己比不上一株向日葵。在向日葵短暫的生命里，它遇見了太陽，便堅守一生，向著光明，決不動搖。這大概就是它這一生中最美的遇見了吧。而在人一生中，會遇見多少事、多少人呢?我不知道。我會堅持自己的初心嗎?我也不知道。但我知道，這一次我與這些向日葵的遇見，將會是我生命中最美的遇見!因為它教會了我堅持，教會了我認準目標就努力奮斗，決不動搖。在以后的日子里，我想我會努力做一株向日葵吧!
在這一株株向日葵前，我低下了頭;在這金黃色的光輝與金黃色的芳香中，我不覺加快了腳步。
遇見的作文2
啊！我為什么在開心的路上遇見了你？瞧，你渾身是傷，一只翅膀無力地聾拉著，兩只黑珍珠般的眼睛充滿了孤獨與無助。
我輕輕地用雙手捧起你，你“唧唧”地叫起來，聲音沙啞著，充滿恐懼，像鋼針一樣刺痛我的心。我輕拂摸著你，你害怕的聲音漸漸平息了下來，我將顫抖的你帶回了家，天天喂肥嫩的蟲子給你吃，去山后掏一勺清澈涼爽的水給你喝。過了幾個月，你漸漸活動自如，雙暗的雙眸漸漸明亮起來，凌亂的羽毛漸漸細膩起來，散發出金黃色的光澤，又過了幾個月，你被我放飛了，你的小小身影消失在高壯挺拔的樹木之間，只留下一串感激而又歡快的叫聲，仿佛像一塊熾熱的烙鐵，深深地印在我的心上。
可是我今天怎么又遇見了你？你的`雙翅已經折斷，圓圓的小腦袋瓜沒精打采地倚靠在一塊石頭上，“唧唧”地叫著，像是在尋求我的幫助。我將你帶回家，像以前一樣照顧你，可是你一天不如一天，動彈地越來越困難，叫聲越來越小，呼吸越來越微弱。終于有一天，你停止了掙扎，靜靜地閉上了眼睛，臉上寫滿了對命運的控訴。你就這樣靜靜地，痛苦地死在了我的手里，我悲痛欲絕，找了一處地方將你埋了，使你永眠于地下。忽然，電閃雷鳴，烏云密布，一個響雷過后，大雨傾盆，像老天爺打翻了水盆一樣。大雨，澆冷了我的心。
我和你的遇見，也許是一次偶然的機遇，也許是老天的安排……
遇見的作文3
春風十里，菜花正開。在里下河故道的水氣氤氳里，遇見最美的你。邂逅，幾許驚喜。
這個清明，閑來無事，便驅車前往水鄉興化，希望遇見幾許風景，收獲一些寧靜。
興化，坐落于里下河密布的水網間，河道縱橫，自成水鄉，青磚黛瓦，又成古鎮。這有河湖渲染，蒼穹點睛，再添幾只小舟，幾片菜花，幾座瓦房，便將和諧善意的模樣勾畫了了。
一下車，便有河風陣陣撲面而來，再行幾步，便聽見淙淙的流水聲在耳畔蕩漾了。不知不覺間，我已與興化的水相遇了。環顧四周，皆有河渠環繞；耳聽八方，唯余流水之音。這水說藍未藍，沉浸著草木綠的淡然；說綠未綠，總能無心遇見藍天揚起的嘴角在水中向著你笑。上了船，掬一捧里下河的水，它便在這掌心明媚起來，神色依舊動人動情，還徹底露出它純潔無瑕的本性，向我宛然一笑。
聽當地人說，興化的水，可以是河、湖，也可以是溝、渠，甚至池塘、水潭之類。水，無處不在，無處不有。遇見興化之水，急躁的也悠閑了，喧囂的也安靜了，人們忍不住用這水洗盡耳根，只聆聽陌陌的'流水聲。
興化之美，又何止在水啊！乘小船于菜花田間輕蕩，遇見黃澄澄的菜花，邂逅蹁躚的蜂蝶。但最美的，莫過于遇見水鄉的船娘。她們雖算不上貌美如花，明眸皓齒，但她們身上有著一種純樸的自然美，是水鄉的水賦予了她們無瑕的靈魂，是水鄉的水涵養了她們樸實的品性。她們那被河風微微熏黑的臉上總是掛著純粹的笑意，笑中蘊藏著水鄉人的熱情與本真。而當你想要贊美一番她們的純粹質樸時，她們便會微笑著，用地道的興化方言夸贊道：“都是咱興化的風水好！”
是了，自古以來，在興化這片神奇的土地上，在楚水河風無私的滋養下，曾走出多少名人，孕育出多少文化！鄭板橋一生不忘故鄉的菜花，不忘故鄉的人和水。狀元宰相，兩院院士，一代名醫各色名人，興化歷史上足有數十人！茅山號子，茅山會船從這里走出，并被發揚光大遇見興化，便是遇見一部歷史，一個傳奇，一個靈蘊。
很多人盼著遇見好運，飛黃騰達，升官致富；很多人夢想著遇見奇跡，時來運轉，絕處逢生。那么，到水鄉興化來一趟吧！在這里，當你遇見興化的水，興化的人，興人的歷史時，你也就遇見了水鄉與世無爭的品爭，遇見了水鄉靈秀純樸的靈魂。在這里，當你放下一切紛爭與名利，如水鄉的人們一般，笑對生活，笑對一切時，你會發現，好運和奇跡其實就在你身邊。
春風十里的時節，遇見你，興化。真是一種驚喜。
遇見的作文4
清晨，蒙蒙細雨籠罩著整個大地，天空灰蒙蒙的，像一個碩大無比的“屏障”，這個“屏障”罩在我們頭上，使我們感到十分壓抑。
朦朦朧朧，只見一個穿橙色衣服的環衛工人正冒著密密的細雨，吃力地揮舞著掃帚。
蒙蒙細雨飄在了她的頭發上。使她本來灰白的頭發變得更加蒼白了。細小的雨珠粘在了她的'發絲和眉毛上，使她看起來像剛從冰柜里走出來似的。
涼絲絲的雨越來越密了，路上的行人打著傘加快了腳步，她卻全然不顧的繼續掃，她捋起袖子，彎下腰，抬起垃圾箱，吃力地將垃圾倒進垃圾車，然后手用力的拍打垃圾箱的底部。她要把垃圾箱里的垃圾全部倒出來。
雨越下越大了，地上已經有很深的積水了。她看到了地上的積水浸到了他的腳踝，她回頭看了一眼垃圾車。垃圾車里的垃圾已經堆成了一座小山，她覺得是時候回去了。她想拖走垃圾車，垃圾太重啦，她用盡全身力氣都拖不動。我走上前，在她拖的時候，我用力推了一下車，垃圾車緩緩的動了起來。她回頭，蒼老的眼睛里掠過一絲驚訝，眼中滿是感激，拖著車迎著雨漸行漸遠。我愣在原地，心想比起我的幫助，更讓她感動的是我那一份由心的尊重吧……拍了拍手，我打起傘往一旁的公交站臺慢慢走去……
雨依舊下著，“滴答滴答”的幕布緩緩落下，那一抹黃色的身影漸漸消失在幕布后面。
我想任何職業，任何事物，任何人都應該被尊重。因為，尊重他人，就是尊重自己。
遇見的作文5
“你看看別人家的孩子，成績又好，又能干，還幫著父母做家務。你再看看你……這是媽媽常對我說的話，對于一個學生來說，最討厭的就是父母總拿別人家的孩子好的方面來對自己說事吧！
就這樣，父母口中那“別人家的.孩子”在我心中樹立起了一個高大優秀的形象，以至于我無法觸及，直到他的出現。她—我們的班長，一身干凈樸素的服裝，烏黑靚麗的頭發，標準的圓臉鑲嵌這一雙有神的大眼睛。
他可是我們班的“學習專業戶”，學期總復習，老師在黑板上畫畫點點，并不斷提出一個又一個令人摸不著頭腦的問題，周圍的同學都困惑不解，只有我胸有成竹。環顧四周只見她正襟危坐，眉頭緊鎖。想必她也不會，我心中更是樂開了花。
老師評講時，不懂的同學都很認真的聽課，他也如此。下課后，我看到他上課做的那道習題竟是對的，心中猶如被澆了一盆涼水一般，低著頭默默的走開了。
我懂得了，原來自己踮起腳尖才看到了它下彎的頭，當她挺直時，我依然和他距離甚遠。原來，我與他的距離不但與我的成績，還在于他的低調謙遜與我的狂妄傲慢。
因為遇見他我更加努力，也成了“別人家的孩子”；因為遇見她，我才知道做人應該謙虛的學習。感謝我能在這個年紀里，遇見你！
遇見的作文6
就自己。說到遇見的時候自己有在想其實自己現在也是很期待可以去遇見一個愿意去和自己在一起的人，也期待，可以去遇見愿意向自己表達愛意的人可能，成年人的話越來越難，也去表達自己心目中的愛意了吧，一旦看到這些沒有機會的話，就會選擇退縮，而自己現在也沒有給任何人機會，所以說其實不需要有什么期待了也不需要說，期待有誰，突然間就給自己怎樣的驚喜，這些都是小孩子玩的游戲，又不是成年人該有的那些表現了。
然后就其實自己會希望去畢竟是因為想要知道自己究竟值不值得被愛，想要知道自己究竟是糟糕的，還是轉賬性的糟糕，就被拋棄的.時候自己是覺得很糟糕的，就敢感覺自己是特別糟糕的一個人才會被拋棄，總覺得自己已經在他面前表現得很好了自己已經在他面前，很注意了但是最后還是面臨著這樣子的結局就讓人覺得其實并不是那么的好，去維持一段關系吧，甚至有的時候會懷疑是不是自己的問題是不是自己根本就不值得悲哀，是不是自己掙的實在是太糟糕了。所以說還是不要遇見其實可能只是一瞬間的想法，把更多的時候還是蔚，期待去遇見的跟他的時候還是期待有一個人每天都跟自己說晚安，而且是帶著感情給在接受的時候也是，帶著感情去接受的，而不是那種每天都跟你說晚安，然后但是自己看到的時候都不想回復的那一種，就期待可以有雙向的感情吧。
好像現在真的很多都是單向感情在自己的世界里面，同性關系的話基本上都是雙向奔赴，但是一線朋友基本上好像真的是，單向奔赴，就自己在關注那個男孩子，自己是單向奔赴的，而且那些想要靠近自己的男孩子他們也是在單向努力自己不想要，結語，他們回復，即便他們已經給自己帶來了很多的感動了，可是自己還是沒有辦法，給予他們滿意的答案，沒辦法給他們想要的答案，就像自己現在也對自己關注的那個男孩子很好了，可是依舊沒有辦法自己想要的答案，可能有的時候關系就是這樣子吧。
遇見的作文7
人生就像一列行駛的列車，在這途中我們會遇見許多人，你會看到來來往往的人。如果幸運，你會在途中收獲一份真誠的友誼；得到一種新的體會，一次新的“啟蒙”……而我在這一行駛的列車中遇見了老師“您”，真是因為遇見了您，才會讓我有了不一樣的體會，和不一樣的選擇。
雖然我現在正就讀初中，但是我依然不會忘記當初老師您和我們一起經歷過的一切，您就是我的另一個“啟蒙老師”，讓我在體育這條道路上開啟了新的大門，我慶幸我在那時遇見了你--體育老師！
我至今都還記得我與您的相遇是在我三年級的時候，那時你才只是我們班上的一個小小的體育老師。當時因為我的調皮而摔傷了手，就在我們體育課上自由活動的時候，你會常常照顧我，那是我對您并沒有什么印象。
時光追溯到五年級的時候，我有幸被選入了田徑隊，這一刻才是我們真正意義上的開始熟悉對方了。是在你訓練了我們一個月的時候，不是我為什么會從當初的討厭田徑，到現在的喜歡上它。開始因為訓練田徑而感到快樂了呢？可能是因為老師您吧！面對你，我們田徑隊的朋友們從來都是無拘無束的，我喜歡那種感覺，盡管訓練是十分的艱苦，勞累。夏天訓練完后，我們都是汗流浹背的；冬天訓練時，也同樣是穿著短袖短褲，跑步時我們因為冷，所以常常跑到嘴唇裂開了。但是我們仍舊在訓練的時候笑的.樂滋滋的，但到十分的滿足。
時間也比我們想象中的過的要快，很快我們就六年級了。我們都沒有想到，我們大家還會有“最后一次機會”在一起訓練了，一起在賽場上為對方加油助威，但是就是這樣的意想不到，實現了！我們有將再一次參加更加大型的比賽，更具有榮譽感的一場比賽，并且也是我們最后一場并肩作戰了，因為初中的時候我們將會成為對方的競爭對手。我們大家的心里也都很清楚，知道為什么我們還有再有這樣的一次不可求的機會，那就是因為我們“遇見”了您老師，我們大家心里都清楚是您為我們爭取得來的機會，所以我們也都十分珍惜這一次機會。
比賽完后，我們都得到了一個不錯的名次。但是，比賽完后我們就面臨的是小學畢業。
而我們的老師，您為了能讓我們有一個選擇更好的學校的機會，您更是為我了我們而跑東跑西的為我們聯系各個學校的田徑教練。而我們卻兩耳不聞窗外事，什么都不知道。
通過老師的幫助，和自己的努力，我們也如意來到了更好的初中。我又參加了武侯區的運動會，這一次并不是因為榮譽，而是因為一個承諾，因為我答應過老師我一定會把田徑這條路一直走下去的，我不能食言。因為我們比賽時間是星期五和星期六，因為老師去星期五有課，所以沒有來。本來老師星期六該好好休息的，可是您卻來看我們初中的比賽，因此老師犧牲了自己的一天休息時間。其實老師您不來我們也是不會抱怨什么的。
老師，雖然我現在上了初中了，卻仍然不會忘記您。不會忘記您當初對我的幫助，對我的鼓勵，我也十分有幸是您訓練的第一屆。老師“遇見”您我很幸運，也感謝上天讓我遇見了您，我想如果讓我再來一次，我一定會做出同樣的選擇！
遇見的作文8
清晨，嚴冬的陽光里充斥著寒意，陣陣冷風襲來，我急忙裹緊了棉外套，縮著頭，盡可能地大步邁出去。
厚重的棉鞋踩在潔白的雪地上，發出“吱吱“的聲響，倒是平添了一絲生趣兒。馬路兩旁樹上結滿冰霜的枯葉，被“呼啦啦“的北風吹落又吹起，平日成天“嘰嘰喳喳“的麻雀也不見了蹤影，白灰的街道上只有幾個早起出來不停哈欠搓手的行人。
拐過路口，遠遠地看見一個買早餐的店鋪，店鋪前客來人往的.，熱氣騰空，令人不禁渴望著熱乎乎的包子來暖暖胃。再近些，只見女店主熱情地招攬著客人。
我連忙三步并作兩步地湊過去說，“阿姨來四個肉包！“，店主阿姨把蒸籠蓋揭開，肉包的香味兒與熱氣四處飄溢著，饞得我蠕動了一下舌頭。只見她用袋子麻利地包好，遞給我。我趕忙把手從大衣口袋抽出，慣性地伸進褲袋。
“咦，錢呢？“，我趕緊全身上下找了一通，還是沒有。
雖在嚴冬，我卻急得滿頭大汗不知所措。攤主阿姨似乎猜到了我的尷尬，她輕輕地笑著對我說，“是忘了帶錢了吧？”。
被她這么一問，我的臉“刷“的紅了，我忸怩的點點頭，心想：退掉包子吧，至少不能讓別人看笑話啊！
正要開口的時候，卻被一張甜甜的笑臉打斷了，“沒關系，你天天上下學的都從這里過，咱們也算是老熟人了，這早飯算阿姨請你的。不就幾個包子嘛，不礙事！”
我心中一愣，“老熟人？我可是頭一回來這里買“。我趕忙說：“不行的不行的！”
“沒事，沒事！“她擺擺手笑得更甜了。
說著她又忙著招待其他客人了，仍然嫻熟地用塑料袋拿起幾個包子，再把袋子一翻，提起來，笑著遞給了客人們。
我望著她上揚的嘴唇，臉上泛起了一絲微笑，寒風似乎也溫暖了些許！阿姨“咯咯“的一笑，兩眼閃爍著溫暖的光芒
那天早晨的溫暖至今依然縈繞在我的心懷，那一次美好的遇見，就像是冬日的鳥兒遇見窠巢，就像是沙漠中的行人遇見綠洲。
遇見的作文9
在多少個夢里
我遇見了你
你手握油紙傘
與我擦肩而過
我已記不清你的模樣
卻還記得那條幽長的小巷
尋你
我一直在尋找你
找尋那份不確定的.緣分
為此
我在佛前求了五百年
求他讓我們結一段塵緣
于是
佛把我化做了一棵開花的樹
溫暖的午后
朵朵花兒落下
當清風吹過
泛起的陣陣花香
化作了我對你的片片思念
夢里
我又遇見了你
而你卻離我漸行漸遠
你說
這只是夢
我醒來
發現枕頭淚濕了一大片
這真是夢嗎
為何
我的心里有你來過的痕跡
莞爾一笑
只為那夢里遇見的你嫣然一笑
遇見的作文10
“與你的遇見，是生命里的歡喜。你就在這里，從不言離棄。”
——題記
天色漸漸染黑。走在秋天，徘徊校園，涼風習習，有一絲甜。忽遠忽近，忽濃忽淡……
近點，再近點，那香隨風飄搖著，變幻著，在這兒，在那兒，又似無處不在，充溢著我的感官，填滿了我的心！輕輕仰首，見那點點金黃綴滿枝頭，如同夜空里點綴的繁星。瞧著它，似望向天邊，卻近在眼前，哦！原來，已是桂花盛開的時節了！學園無甲子，桂香始知秋。整日讀書，都忘了從小的喜愛了。
我停下腳步，靜靜地望著，微笑著，似有些傻了，心里漾起一波又一波的歡喜。在這樣的黃昏，黛色的天空下，似乎只剩下那一星金黃與那滿滿氤氳著的花香了……渴望融入她，不禁靠近她，輕輕捻住她，濃郁的香，沁入鼻官。細細瞧她，桂花四片米粒大小的花瓣相互緊貼著。一簇又一簇，如同古代少女的發簪；一團又一團，又像好姐妹般密不可分……也是！桂花沒有牡丹那般國色天香，也不像蘭花那樣空谷深藏，她就是她，不一樣的芬芳！她們在這里，在那里，在人們經過的每一條路，開著一樣的精致，繪著一樣的金黃，不分不離占滿枝頭，鬧出了一個香秋！不爭春的時間，不求多的顏色，只愿有一條路，不論鄉間，或是名園，一年千年，得以與你遇見，遇見你的鼻，遇見你的眼。無數的過客啊，她只期待你的路過，路過她們的.世界，帶走她們的香，給這個忙碌紛爭的世界，遞以一絲溫暖和遐想……待到開敗，香魂四散，那便去留任風，無牽無掛，鋪成一地金黃，待明年我們再見……
悠悠的風，輕輕撫摸著樹，幾朵黃花隨風灑落，我似聽到了它們的笑，咯咯咯的，伴著輕風，在我心上掀起蕩漾的樂聲。望著望著，這樹，這花，這香，我忘了離開，似乎找到了自己的來處，人的來處，心的歸宿……
那個尋常的黃昏，因了那些桂花，我忘了形容的言語。小徑徘徊，困于學業，終日愁眉的我，因了那些桂花，竟重拾歡喜……
一花一世界，一葉一菩提。綠木叢中的那一片金黃啊，你讓我遇見忘了的自己！
遇見的作文11
很想回到民國時期，看一人著青衫，揮筆潑墨，寫下千古佳文。
很想再去綠意盎然的百草園，窺一孩童與女長工的快樂時光。
可我回不去，又怎能表達對他的嘆惋？而他的愁緒、勇氣、力量、信念，都穿梭在字里行間。
魯迅是我從小就聽說過的，可過于年幼，還從未接觸過他的文章。直到八歲時，去書架“偷”走一本父親的書——《吶喊》。我讀著，沉思著，卻怎么也琢磨不透作者的用意，但無知的我卻仍能感覺到一種特殊情感的洪波在這幾頁紙與文字之下涌動著，時刻會噴涌而出，直擊我的心靈。那時，魯迅先生已經在我稚嫩天真的心靈中樹立高大而挺拔的形象了。
后來，我無比期望再遇見他。果不其然，一上初中，老師讓我們讀的就是《朝花夕拾》。在閱讀的過程中，出現的`卻是一位純潔頑皮的孩童時的魯迅。我仿佛看見了一個梳著清朝長辮的男孩子，前額坦露著，在百草園里找蜈蚣，尋怪蟲，拔枯藤，邊玩邊順手抓起一個覆盆子，隨意而瀟灑地丟進嘴了，隨即，臉上便浮現出快樂幸福的微笑。咂咂嘴，跑向女工長媽媽處，卻驚喜地得到了一本《山海經》……可時光飛逝，他來到了三味書屋上學，緊接著卻是瑣事與悲痛一個個到來。我看到他手中的風箏飛走了，消散了。個子一點點長高，臉上的皺紋與溝壑卻一點點浮現，展開，最終盛滿了愁思。他的目光也一點點變得堅定，冷靜，仿佛在沉思，又宛若在惆悵感嘆，我好像望見他執著筆，在臺燈下，在書桌前，在紙頁間揮筆成文。在月亮與星星都困得打哈欠時。他卻把文字淬煉成匕首和長槍，投擲它們擊中敵人。將美與丑，善與惡，真實與虛偽，光明與黑暗在每個字甚至每個筆畫中揭示了出來。
我凝望他的面孔，心中感慨萬千，沒有誰能將現實的黑暗如此有力蒼勁地刺穿，也沒有誰能把未來的光明如此溫柔輕緩地帶來。
只有魯迅先生。
在初一美好的時光里，我遇見了魯迅先生。高大的身軀與一張親切堅定的臉，便是最美的遇見。
遇見的作文12
那一世，轉山轉水轉佛塔，不為修來世，只為途中能與你相見。
千年的孤寂，只為等待你出現的那一刻！在期盼中等待著，在沉默中期盼著。也許冥冥之中注定我們今生今世要花開不同賞，花落不同惜，亦或許如你所言，繁華事散逐香塵，流水無情草木春。凌亂的花，寂寞的人終將陌路，殊途~
那一年，壘起瑪尼堆，不為修德，只為投下心湖的石子。
桃花消逝，梨花落盡的季節。大雪紛飛時，任相思靜靜蔓延，真愛似水，蝶戀雙飛塵世間。流年的`腳步輾轉了時光的結，容華謝后，山河永寂！伽藍殿，誰將煙火焚散，散了縱橫的牽絆？聽弦斷，斷了三千癡纏，紫檀未滅，我亦未去，只是鉛華過后，你的路途從此不見我的蒼老！于是，曖昧成風的年代，我和你一起慈悲，一起溫柔只是不相愛！不過沒關系，人生就像一場折子戲，起承轉合間你若安好，于我，便是晴天！愛的最高境界里大抵有它吧~
那一月，閉目在經殿香霧中，驀然聽見你頌經的真言。
風月無情人以換，笛歌盡頭總要曲終人散。彩虹易散琉璃碎，亭臺樓閣依舊而韶華轉眼成空！感君千金意，愧無傾城色，色衰而愛馳。于君而言，感謝你對我淺淡輕盈的喜歡而我卻愿意在心底還你深摯而綿長的愛~
那一日，我升起風馬，不為祈福，只為守候你的到來。
顧盼生輝的紅顏，白衣翩翩的少年，佳偶天成。可是塵世一彈指，多少滄桑劫數已變，誰能守得住誰的不離不棄？給我一對水袖，皓月高懸，琴韻悠婉時讓我為你舞起旖旎姿態，給我一把琵琶，讓我在夢醒時分，甘愿為你拾起桃木梳綰起青絲，輕攏慢捻彈奏出一曲《長相思》為你撩撥生命的情愫。聆聽過后，可否他日在相逢，讓我面對你時依然有著燦若夏花的笑靨？
遇見，別離，等待，守候，忙碌，安然，一地闌珊~早知如此絆人心，何如當初莫相識亦或人生何如不相識，君老江南我燕北，何必需要一場寂寞憑誰訴，算前言，用輕負~
遇見的作文13
如果說，遇見你們，是我幸運的開始，那么分別，一定是最難舍的事了吧？
還記得最后一次例會那天，我站在靠墻的位置，眼淚不自覺就留了下來，本來以為沒有人看見的，可是后來才發現，原來你們都知道。真是好尷尬，學姐那個樣子一定很沒形象吧，平時對你們特別嚴格，特別高冷，如今卻在你們面前泣不成聲。可是你們知道嗎？對你們嚴格，是希望你們變得更好，希望在換屆的時候，我們可以放心的`把社團交到你們手里，對你們高冷，是學姐不善于表達，對你們的喜愛都放在心里，習慣了一個人默默去為你們做好所有事情，也很想把你們寵得無法無天，讓其他人在說起來的時候，就會忍不住夸贊這個社團氛圍真好。大概是愛的太滿吧，才更難表達自己的內心。
不過看到你們的成長，真的是由衷為你們高興。
想起了剛納新那會兒，你們一個個還沒有換去軍訓時的迷彩，就這樣匆忙的趕來面試，那種急切卻又緊張的樣子，那時候我在想，你們一定是真的喜歡記者團的吧？筆試的卷子，我特意加了幾個創意的附加題，那時候很期待你們的腦洞大開，不過結果卻有些差強人意，大概你們太過拘謹，還沒能放開自己。
后來，我們一起舉辦了很多活動，也會一起聚餐聊天，收獲了越來越多的友誼，與此同時，彼此的感情好像在不經意間就悄然拉近了。
如果說你看起來有些耀眼，那一定是，背后有一群溫暖的存在。
遇見的作文14
與你相遇，我好幸運。
我還記得我第一次遇見你，在那寬敞的排練室里。我們和一群素不相識的人在那里集合，等著被安排、分配。每個人都東張西望著，希望記住身旁的每一張臉，我和你也不例外。那一張張紅撲撲的臉蛋上，有緊張、有自在、有冷漠、有熱情……大家不語，卻把一切都寫在了臉上。我從你的臉上看到了友善。很幸運，我們被安排到了一起。我還記得你用那修長的手指推開譜架，額頭前方的平劉海略微分開，臉頰上帶著一點點紅暈，用溫柔的聲音在耳邊告訴了我你的名字。
那個下午，我將你的名字牢牢地記住。
時光飛逝，我沒有想到我們的關系會越來越親密。我們很談得來，逐漸變成無話不談的好朋友。我開始期待每周末下午的遇見。后來，我們竟然一起參加了夏令營。再后來……也許很多事情我已記不起來，但我依然記得那垂到肩上的馬尾辮，那笑起來帶著紅暈的.臉蛋，那偏褐色的眼睛，我依然記得那美麗的外表下稚嫩的笑聲……
沒想到我們會就此分別。那天的習奏會結束后，我走到你身旁。我說，我以后可能不會再來了。你問，真的不會了嗎？我不敢看你的雙眸，望著角落，點了點頭。我不敢想，害怕你會和我一樣失落。
但令人更意想不到的是，我和你在中學里又一次相遇。開學后，我在你的隔壁班，不期而遇。你依然報以一個友好的微笑。直到那一次，我拉著你到了小樹林的石桌前。你傾訴著你與父母的不和，我試著破解學習上的困惑。我們在那兒坐了好久，聽著那風拂過樹葉發出的沙沙聲，我開始感覺天旋地轉。后來，那雙褐色的眼睛里充滿了淚水，它在眼框里打轉，最后順著紅暈的臉頰滑落。我將右手覆蓋住你的左手，再用我的左手擦去你臉上的淚珠。我說，以后常來這里。你不語，只是點頭。
小時候，朋友是玩伴，一個能夠陪自已說說笑笑的人；長大了，朋友是傾訴的對象，是一個在難過時說笑，在絕望時鼓勵你的人。感謝命運讓我們相遇，讓我們成為無話不說的好朋友！
遇見你，是我一生的幸運！
遇見的作文15
一天晚上我在睡覺之前一直在想未界到底是什么樣的呢?
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘響了，我睜開了睡意朦朧的眼睛，穿上衣服起了床。走到衛生間，我吃了一粒牙膏口香糖，牙齒瞬間變得潔白如雪，口氣一下子清新了;我又按了一下水龍頭上的按鈕，一只機器手向我伸來，為我洗臉。該吃早飯了，我的定時機已經為我做好了早餐——一顆能提供半天營養的巧克力豆。我邊吃早餐便穿上智能運動鞋走下樓梯。按了鞋子上的一個按鈕，智能運動鞋瞬間變成了一雙電動輪滑鞋，載著我在公旁的專用輪滑道上飛馳，很快就到了學校。
上課了，老師站在前講課。原來的黑板已經變成了大型的電腦，只要在屏幕上寫上課文題目，屏幕就會顯示出來。如果用可變色筆點一下屏幕上所需要的'資料，資料就會放大，不需要的資料就放到屏幕下方的回收箱里。我們學生的課桌上都有一臺小型電腦，和老師的電腦是的。老師講課時，我們只要用鼠標點擊錄音鍵，老師的話就會錄下來，便于課后復習。有時候，有些同學開小差，椅子后面就會伸出一只機器手，敲一下他的頭，如果還是不聽勸告，機器手旁的大喇叭就會報告老師說：“老師，老師，他在開小差。”
下課了，我按了一下椅子變的綠色按鈕，椅子立刻震動起來，給我們脊背，可舒服了。我又按了椅子邊的紫色按鈕，椅子兩旁伸出一雙機器手為我疲勞的眼睛做起了眼保健操，正確，輕重適合。我的眼睛得到了放松，再也不用擔心近視了……
放學了，我的衣袖上就會長出一對翅膀，回到家后，翅膀就會自動合攏，然后消失。
我想在我長大以后這些東西一定都會出現的，一定。
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