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  1. 不一樣的六一作文

    時間:2025-11-09 10:00:42 寫作作文 我要投稿

    不一樣的六一作文

      在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的不一樣的六一作文,歡迎大家分享。

    不一樣的六一作文

    不一樣的六一作文1

      以前的“六一”,陪伴我的都是游玩和美食,今年我過了一個不一樣的“六一”兒童節,因為我參加了反恐精英訓練營。

      我們30位小戰士來到野外訓練營。在那里,我們訓練了掃雷、打靶、投擲手榴彈、摩斯密碼……最后,我們分成紅、藍兩隊進行了CS大戰。

      其中,最讓我難忘的是學習掃雷。一開始是我們紅隊負責埋雷,教官說:“埋雷要隱蔽。”可是,我們隨手撿了幾片樹葉蓋在雷上,就當是完成任務了。果然,藍隊剛走沒幾步,他們手中的金屬探測儀就有反應了。但由于他們過于興奮,后面的隊員蜂擁而上,都想自己親手來拆雷。結果,他們七手八腳,雷發出了“嗶嗶嗶”的警報聲,他們的任務失敗了。輪到我們紅隊來掃雷了,吸取藍隊的`教訓,我們發現雷的位置后,就分工合作,一個人負責清除遮蔽物,一個人負責拆雷,一個人負責協助拆雷。就這樣,我們隊成功拆除了兩個隱蔽的地雷。

      這次訓練營,我不僅學到了很多軍事知識,還結識了新的朋友,認識到團隊合作的重要性。

      你們是否也和我一樣,過了一個不一樣的“六一”兒童節呢?

    不一樣的六一作文2

      這個“六一”是個與眾不同的“六一”,因為疫情的原因,我們不可以像往常一樣開游園會和文藝匯演,只能開班級聯歡會,不過特殊時間下,聯歡會也“疫”樣精彩。

      首先,我們要籌備聯歡會的各項工作。需要做幻燈片、節目單與主持稿。我自告奮勇,用了三天時間把三項工作搞定了,于是莫名其妙地當上了聯歡會的“總導演”。

      我們等啊等,終于等到了我們的`六一。節目異常精彩,同學們個個興致勃勃,就連我這個忙碌的總導演都報了三個節目呢!分別是唱歌、吹葫蘆絲與魔方表演節目助理,哈哈,其實就是將魔方打亂的人。我耐心的排練了一個星期,節目就排練好了,萬事俱備,只欠東風!

      等到節目要開始時,我這個“總導演”忙碌依舊。又要維持紀律;又要布置教室;又要給主持人排練;還要播放PPT呢!節目終于開始了,主持人上場了,接下來是一個接著一個的表演,一個接著一個的互動游戲,一包接著一包的零食……我們心情愉悅。其中我最感興趣的就是那個小品了,臺上的演員努力的表演,帶給我們快樂,臺下更是一陣接著一陣的哄堂大笑。

      這次“六一”大家過得非常快樂,節目精彩,最重要的是保證了健康!唉,現在六一過去了,我們也該準備著期末考試了!

    不一樣的六一作文3

      六一兒童節,兒童們歡慶的日子,當那天來臨之際,孩子們便載著滿滿快樂出門了。

      今年的六一是星期二,孩子們在學校里度過了愉快的六一。瞧!她們正在炫彩的舞臺上翩翩起舞,有的同學扭動著柔美的身軀展示給觀眾看,她們有時變化著隊形,簇錦在一起的花團像一群蜜蜂一樣一會散開,一會合緊。

      呀!今年可是黨成立100周年,有的同學便唱一首紅歌,一來對黨表示敬意,二來歡慶六一。聽……他們唱起來了:“解放軍的天是明朗的天……”,還有的同學進行朗誦,他們大聲而富有真摯地念著:“攀上樹的童年是活潑的……”

      午餐后,六年級舉行了隆重的畢業典禮。他們將自己精心準備的節目展示在這夢的舞臺,代表在舞臺上向大家演講著畢業后人生漫長的路該怎樣走,那些期望振奮人心。校長也為六年級做演講,那些演講的話語寄托了校長對他們的殷殷期盼。

      六一,三年級插上快樂的翅膀;六一,六年級留下了六年的'記憶,卻一起攜手走出校門,即將離開母校。六一,真是一個豐富多彩的節日,它為我呈現出一幅五彩斑斕的畫。在這天,孩子們盡情玩樂,自由自在。

      這才是真正的六一,別有韻味的六一……

    不一樣的六一作文4

      我們學校的“六一兒童節文藝匯演”跟別的學校大不相同哦,快來跟我看一看吧!

      六一當天,同學們早早匯集到了操場上列隊,操場上人山人海,好熱鬧。每個人臉上都充滿了笑容,非常的高興,因為這是我們自己的節日。

      活動正式開始了,先由各班老師帶著自己的班走方隊,之后才是表演節目。在這次文藝匯演上,我是一名團體操小演員。

      終于,方隊結束了,輪到團體操表演了!音樂響起,小演員組成的四個方陣跟著音樂翩翩起舞。方陣的正中心是由老師組成的合唱隊,他們就像花蕊一樣,被四片小花瓣包圍著,盡情的歌唱。忽然,音樂節奏一變,方陣要變隊形了!演出前我們彩排了很久,所以大家一點也不緊張,有條不紊地根據之前排練好的,從四個方陣變成了四條斜線,之后再變成小圓圈、正方形等不同圖案。場邊的'同學和老師們給予了我們最熱烈的掌聲,我甚至還聽到了口哨聲。

      不知不覺中,音樂停止,表演結束了。這次六一兒童節能為全校獻上不同以往的表演,我們都非常的激動和自豪。

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