特殊的體育課作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的特殊的體育課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特殊的體育課作文1
今天上體育課時，我和王夢雅，蔡玥，董笑然在一起用樹葉和草做飾品，可有趣了！
蔡玥和董笑然做了一條項鏈，我和王夢雅做了一條手鐲，都各自帶在自己的身上。看看自己親手創造的成果，我們四個人的心里有說不出的喜悅！最后，我們四個人約好以后有機會我們會想出一些更好更健康的'游戲來豐富我們的業余生活。
特殊的體育課作文2
今天第三節是體育課，今天的.體育課郭老師沒來，新的體育老師來給我們上課。這位新老師很嚴肅，他一會兒讓我們跑步，一會兒讓我們做體育活動，一會兒又讓我們靜靜地站在那里，沒有給我們留一點玩的時間。
我自言自語的說：“這個老師可真兇”。
特殊的體育課作文3
上體育課時，李程豪說：“昨天打過籃球的同學再來。”我們聽了立刻圍上去。
講了規則后比賽就開始了，李程豪猛沖了過來，我一看也馬上擺起姿勢，但過了很長時間也不見他過來，原來他做的是假動作。第四場比賽的時候，李程豪說：“你們搶不到球。”我聽了氣得火冒三丈，便沖過去搶球，趁他不注意我把球搶到了手，又馬上把球傳給我的'隊友，憑著這一記球我們贏了。
特殊的體育課作文4
今天上了體育課，練習了走正步。老師說我走得好，我過關了。
老師讓我們過關的教其他同學。看到陳怡杉怎么也教不會谷宇翰，我就過去幫忙。我做示范，讓谷宇翰跟著我做，陳怡杉看他做錯沒有。
陳怡杉說：“跟著李林蔓教練做！”張家文也說：“大家跟著名牌教練做！”
我聽了心里也高興也不高興。高興的是：同學們稱我為教練，心里美滋滋的`。不高興的是：“名牌”這個詞是形容東西的，不適合稱呼教練。
這一節體育課太有趣了，我喜歡上體育課。
特殊的體育課作文5
今天的體育課上同學們表現的很一般，因為體育老師不在，開始，班長讓我們在操場跑一圈，還沒跑完，女生們就分散著跑了，這時，我們看見了一位特厲害的老師正在管理著男生隊，看見這位老師，我們女生嚇的站成一列整齊的隊伍，跑完之后老師又讓我們女生又跳又跑，累的`我們上氣不接下氣，啊！
終于下課的鈴聲響了，我一邊跑一邊想：這節體育課，老師可真把我們給鍛煉好了。
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