“楊二販子”新傳作文
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的“楊二販子”新傳作文，歡迎閱讀與收藏。
幼時趣事，大多在我記憶的長河中消失，惟有一平常小事令我記憶猶新：
讓我將思緒的時針回撥到我三年級的時候。那時的學校還不怎么氣派，一排排紅磚青瓦房。我們的班級就設在馬路旁，因此，若有什么販子到我們學校推銷什么產品，首當其沖也就來到我們班。當時
“群販四起”，什么賣筆的、賣書的、賣文具的，趕趟兒從我們班級經過。就在那時，一位不知從什么地方來的販子——“楊二販子”來到了我們班。
“楊二販子”衣著簡樸，賣的是一種叫“看不見”的筆。他剛走到我們班，我們班就開始“群情沸騰”了。
“好個小販子，竟到咱班來推銷產品，真不知天高地厚，不知道我班個個是偵探高手嗎？你的貨再好也甭想出售。我們班吹毛求疵者多如牛毛。”我暗自思忖道。同時囑咐同學們給他來個下馬威。
“我叫楊二，浙江來的。”“楊二販子”王婆賣瓜了。“今天，我想給同學們介紹一種叫‘看不見’的筆。請勿疑惑，這筆寫出的字雖然看不見，但只要你端正坐姿，就會看到寫在紙上的字。特別對那些有著不良坐姿的同學有獨特的功效。價廉物美，實用性強，是你們的最佳選擇！”
這種吹噓的開場白，我們不知聽過多少回，聽都聽厭了。你瞧，同學們有的議論紛紛，有的竊竊私語，更有甚者義憤填膺，向“楊二販子”提出抗議：
“你說你的筆寫出來的字看不見，那我們寫出字來，老師看不見咋辦。到那時，豈不是白卷來改——叉叉叉嗎？”
“你說你的筆寫出的字看不見。那么，請問這是哪門原理？”
“你說這筆可以糾正坐姿，那么，我買一支趴下寫字，看坐姿是否會端正？”
“這——”“楊二販子”半字吐不出喉嚨。
“你先寫出字來讓我們瞧瞧，我們才相信呢！”
“只有買后才可以讓你們瞧。”“楊二販子”略有遲疑地說。
“我買一支，你暫且留下，我來拭拭，行嗎？”我嚷道。
“你們這群小崽子，真是胡扯蠻纏！”“楊二販子”陰沉著臉，齷齪地走了。
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