跳繩比賽作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的跳繩比賽作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
跳繩比賽作文 篇1
今天下午，我非常激動，因為我們要舉行一場激烈的.親子跳繩比賽。
到了時間，媽媽來了，我跑上前對她說：“媽媽一定要加油，我們班要爭第一。”到了操場，我迫不及待地搶著對媽媽說：“我們快點先練一下。”我和媽媽練了一次，哇，跳了１５９下。我對媽媽說，比賽時我們爭取跳１７９下。開始比賽了，只聽楊老師一吹口哨，我一邊跳，一邊還想著為班級爭光。這一次，我們信心十足，配合默契，一次也沒斷。我一下子覺得媽媽和我都在流汗，我更使勁了，覺得一分鐘是那么的漫長。跳完了，我氣喘吁吁地問裁判跳了幾下，她說１６１下，我高興得連蹦帶跳，眼淚都要流出來了。
媽媽也這樣說，只要我們能為班級爭光，再大的困難也不怕。
跳繩比賽作文 篇2
“王芬，過來，”體育老師對我大叫，“你班跳繩比賽是不是準備拿最后啦，都沒人愿意跳”。這是半個月前體育老師對我說的話。
昨天，跳繩比賽已經結束，我班跳了136個，排名第一，不過由于參加人數只有19（比規定的20少了1人），所以總數要減去5個，只有131，與四班并列排第二。
自從體育老師跟我說了這一情況后，我就時不時拉著孩子們去跳繩，大部分的孩子也都很積極很有興趣，只要有空就會去練練。但另外的那部分孩子就是不敢跳，就是沖破自己的'心理障礙，所以到比賽時人數也還是沒能到達20。
比賽時，孩子們斗志十足，都說要爭取再拿個冠軍。比賽剛開始，孩子們超之過急，好多個被卡住了。情形不對，我趕緊站邊上穩住情緒，慢慢地，越來越穩。比賽結束了，孩子們蜂擁而至：“老師，我們贏了沒有，有沒有冠軍……”
雖然，這次的比賽沒能拿冠軍，但看到孩子們集體榮譽感越來越強，失誤了也不像之前那樣只會怪罪別人了，想想還是特別欣慰。這些比賽，雖然累了我們班主任，對孩子們來說卻很有意義。
跳繩比賽作文 篇3
“六一”兒童節快到了，我校將舉行跳繩比賽。我們認真地練習著，緊張地訓練著，不知不覺就到了比賽的這一天。
我們排著整齊的隊伍來到了比賽場地。比賽開始了，看著別班同學的比賽，我心里在祈禱我班一定要比他們班跳得好，想著想著，聽到廣播命令四（2）班做準備。哦！終于就要輪到我們班進行比賽了。胡老師叫我舉著紅旗，并安排我在同學們比賽時用力揮動紅旗，為同學們加油。你看我班的同學們興致多高呀，拍手的'拍手，歡呼的歡呼，那樣子就好像第一名非我班莫屬似的。
這時，我聽見某某班跳了195下的時候，心里不由得一驚，心想怎么辦？我們班可從來沒有跳過這么多呀！看來我們班要得第一名可不是那么容易的了，唉！就算不能得第一，但只要我們盡力也是好的。嘿！比都沒比，泄什么氣呢，說不定我班的跳繩健兒們發揮超常水平，得第一名還是有可能的，我一定得為他們加油、鼓勁……
跳繩比賽作文 篇4
秋日一個陽光燦爛的早晨，操場上傳來一個響亮的聲音：三、二、一，開始！頓時，五十四條橙色的繩子甩動的聲音響徹了整個操場。
那是404班我們班，每周一次的跳繩測試。
去年運動會時，我們班得了個全校倒數第二。在運動會后，我們的班主任吳老師，給我們布置了一個特殊的作業跳繩。于是我就開始了跳繩之旅。
剛開始，我堅持不住了，會偷懶不跳，虛報成績。但每周一次的測試我很快就露餡了，我發現虛報成績是會出丑的。
又一次測試，我比上次退步了20個。回到家時被爸媽臭罵了一頓。從那時起，我開始堅持跳繩。
一個月后的一天，我在跳繩，媽媽竟然吃著薯片看著手機！我剛跳了半分鐘，就氣得扔下繩子，跑去跟她說我有多累，她有多爽。她聽完我的話，放下手機，緩緩地說：嗯，好吧，我陪你跳。她站了起來，把手機遞給我，要我幫她計時。等她準備好，我按下了開始鍵。五、四、三、二、一，停！我喊。我興奮地跑過去，一看顯示器，96這個數字映入了我的眼簾。哈哈，才這么點！我得意地想。從那時起，我就一直在堅持，因為有了個較弱的.競爭對手。
隨著堅持天數的增加，我們班的同學跳得也越來越快。晚上，我無所事事地掃看報紙，懶洋洋地翻轉著。突然，我眼前一亮，看到《麗水日報》上的一則新聞：麗水市實驗學校一班級已堅持跳繩260天。我弓著的背一下直了起來。
我們出名了！我興奮地叫著。我在心臟發出的怦怦聲中看完了新聞。
晚上，我躺在床上，心里默默地想著：我一定要堅持下去
運動會馬上又要到了，我想堅持了三百多天的跳繩，應該不會讓我們的運動會成績再倒數了
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