做一個對社會有用的人作文（精選24篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的做一個對社會有用的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做一個對社會有用的人作文 1
怎么才能做一個對社會有用的人呢？有一位牧師的墓碑上刻到：“在我的人生中前三十年里，我想改變世界但并未成功；在我人生中后三十年里，我嘗試改變我的村子，但并未成功；在晚年，我打算改變自己，誰知，他人也因為我自己的改變而改變，我想更努力地改變自己，卻已沒有了時間。”是的，同學們，如果想改變他人，就首先要改變自己，嚴格要求自己，一如當年的少年周恩來，要想改變當時那個窮苦落后任人欺負的中國，就得先改變自己，不為功名利祿，不為光宗耀祖，為中華之崛起而讀書！
從身邊的.小事做起，隨手撿起躺在路邊的垃圾。用心寫好每一個字，每一句話，每一篇作文。幫助身邊的人，力所能及地去做一些助人為樂的事情，贈人玫瑰，手有余香。
嚴格要求自己，不懶惰，不貪玩，按照社會主義核心價值觀來做事，做一個三觀正確的人。
作為一個小學生，在上課的時候認真聽講，積極舉手發言坐姿端正，做好預習復習工作！
勿以善小而不為，勿以惡小而為之！沒有小事，只有你小看的事！
少年強則國強，國強則少年更強，我們是早上七八點鐘的太陽，我們是祖國的未來，是中華民族偉大復興的希望所在！
從小事做起，做一個對社會有用的人
做一個對社會有用的人作文 2
我想成為愛迪生那樣對社會有用的人。
愛迪生一生中發明了電燈、留聲機、發報機等一千多種發明，他對人類做出了巨大的貢獻。如果沒有愛迪生，我們還在使用蠟燭，他給我們的生活增添了便利。他發明了發報機、留聲機，豐富了人們的生活。雖然愛迪生發明了這么多的東西，但他只上了三個月的小學，剩下的'時間都是在家里自學，從失敗的教訓中學習。愛迪生發明電燈，為了尋找燈絲，他用一千六百多種材料一個一個去試，最終才發明出電燈的，我們應該學習他這種不服輸的精神。
我們應該像愛迪生一樣遇到失敗不氣餒。比如遇到不會做的題就一遍一遍做，一遍一遍地練，從失敗中吸取教訓，這樣我們的知識才會更扎實，更深刻。我們可以從最簡單的事情開始做起，比如我字寫得不好，我就可以每天寫一頁字作為練習。我這道題不會，就可以每天練一次，自然就熟悉了。
雖然我和愛迪生有很大差距，但我會努力縮短這個差距，我決定以后上課認真聽講，積極回答問題，下課認真寫作業、復習功課。如果我每天都這樣學習，我想我肯定會趕上愛迪生的。世界上有很多名人不都是從小開始努力的嗎？讓我們從現在開始努力吧！
做一個對社會有用的人作文 3
我，是一個非常喜歡傳統的人。記得在我小學時候，我爺就有很多書，我小時候經常去我爺家，總能看到爺爺在看書，有一天爺爺給我拿來幾本經典，有《弟子規》、《三字經》、《百家姓》、《千字文》這些經典讓我看，我那時哪懂什么國學呀！我當時也是隨便看看，但我越看越覺得有道理，我就閑暇時候就看一些。我看的最多的是《弟子規》， 因為我覺得他能改變我，我那時候經常模仿《弟子規》書中說的去做，從中改變了很多壞習慣。在我的.記憶里我改變最大的是上課時能做到聚精會神認真聽講了，把以前搞小動作的毛病去掉了。還有愛勞動，不怕吃苦，做什么事毫無怨言！把以前懶惰的習慣也去掉了。
現在我已經把《論語》、《中庸》、《大學》、《道德經》、《孟子》都以讀過200遍，以后我的目標是把先把《論語》讀上一千遍，在讀《論語》這一段時間，再把里面意思都找出來。《論語》都完事后，再讀我以前讀的那些經典，也是和《論語》那樣的讀法。我的目標是成圣成賢，做一個為社會有用的人！
但成圣成賢，做一個為社會有用不是簡單的事情，要有堅持的恒心，還要每天都要學習國學，這樣才能最后做到。
做一個對社會有用的人作文 4
以前關于雷鋒的故事，我聽了許多，但都是一段一段的。暑假前，爸爸給我買了一本《新雷鋒故事》，并請這本書的作者簽名，希望我能像雷鋒一樣成長為對社會有用的人。
雷鋒，是一個人，一個平凡的人，做了許多事，許多不平凡的'事，體現了他孜孜不倦、干一行愛一行的鉆研精神，助人為樂、化解他人困難為自己快樂的奉獻精神。
通過閱讀，我感覺他是我們學習的榜樣，我們要學習他的奉獻，他的刻苦，他的善良，他的一切。
現實社會缺少的是活雷鋒，缺少的是以為人民服務為核心內容的雷鋒精神! 如果這份精神人人都有的話“人間”和“天堂”將毫無差別。
在他的一生中，雷鋒做了許多助人為樂的事，比如他踏著荊棘送大娘回家，幫孩子找媽媽，為有需要的人讓座。雖然雷鋒叔叔早已離我們而去，可他的精神永遠留在我們心中，流傳百世。
平時遇到挫折時，我們應該想起雷鋒叔叔咬緊牙關，挺過去。不能沮喪。生活中，我們應該樸素、節約，把錢捐在有用的地方。業余時間，我們要力所能及幫助一些需要幫助的人。
讓我學習雷鋒叔叔的精神，為社會服務，為人民服務，做一個對社會有用的人。
做一個對社會有用的人作文 5
每次，我都帶著虔誠的心來到其他地方。風景是綠色的，花兒在燃燒。它輕歌輕舞，一步一步生出蓮花。
做一個敬業的人，一頭扎進詩的世界。我是一個內心敏感的人。如果不在乎，能否把握住人類閃爍的思想和溫暖的情感？故意的，我已經明白了，堇色躺著人仰天大笑出去。我這一代是不是在蒿人的縱意里桀驁不馴？我忍心看懂杜工部朱門的臭酒肉，路上有凍死骨的苦悶悲憤；有心就明白了，稼軒把欄桿拍得滿地都是，誰也賠不起...
我離他們那么近，閉上眼睛，心里還在抖。我學到了很多，包括堅持自己的內心，為國家擔憂，開拓進取。我數不清自己吸收了多少養分，但我知道，他們會因為人們的艱辛經歷而在幾千年前默默微笑。
做一個有心人，邀請歡樂的海洋。我坐了一艘船，去樂海劃船，還帶上了香水。我想他們一定有太陽月亮一樣的頭腦。一首《高山流水》歷經千年，聲聲纏綿。每當我聽到這首曲子在寂靜中響起，我就忍不住為博雅和她的孩子感到難過，這首曲子反復打動著我的.心。
林沖《夜奔》的悲傷總是讓我驚嘆。這首歌的弦響得太快了，但卻帶來了深深的悲傷。林沖的心大概就像那雪夜一樣輕松。我永遠不會像他一樣。我會盡全力為自己和他人吹走蘑菇。年輕的時候，我暗自思量。
一縷清音元斷。我非常感謝我敏感的心，我的耳朵，我的眼睛，它們都在為我感知海洋而跳動。
有了詩和音樂，藏了光之后，就開滿了花。一顆富足的心，能讓人坦然面對這浮華的人生，發現各種已經逝去的美好。
做一個有愛心的人，跟我來。在詩歌和音樂中，內心涌起，最終會變成我們臉上會心的微笑。
做一個對社會有用的人作文 6
有心人無處不在。當你身處險境，當你悲傷痛苦的時候，當你孤獨絕望的時候，好心人在幫你照顧你。能做一個有心人嗎？你不再痛苦，
不再孤獨，不再安全，不再快樂等。，但是你能記住那些默默幫助你，關心你的人嗎？
我相信他們會永遠幫助和關心別人，永遠教我們成為一個善良的人，幫助和關心別人。我覺得只有你能用心去幫助和關心別人，你也是一個心地善良的人，就像你說的:“這個世界不是有錢人的世界，也是有權人的`世界。”
我曾經說過，有這樣一個孩子:
高三的時候，我一個人在省城。有一次，我去同學家玩。就在她給家里打電話的時候，我覺得很奇怪。他打完電話掛了。我很納悶，就問他電話為什么接了又掛了。她告訴我，有一次，她給家里打電話，媽媽急著接電話。她從樓上跑到樓下，摔了又摔。她和媽媽約定，每次給家里打電話都會打幾個電話，讓她做好準備，慢慢來，不要著急，等媽媽差不多到了再打回來。突然覺得兩顆心好近。之后，“準備手機”就成了我眼中的美好習慣。因為手機的存在，我從來沒有機會打這樣的電話，但是他們的深情卻時不時的流淌。
？每天，生活都在用心為人們創造故事。要想讓故事發展下去，做一個有心人！
我們的心是全世界所有母親最大的牽掛！也是天心所有人的牽掛！
做一個對社會有用的人作文 7
在生活中，你會經常遇到一些困難，而這個時候，往往會有一些有心人來解決你的問題。如果你用心，你會為你的生活點亮一盞燈，為你的生活帶來多彩的光。
做個有心人，請注意社會公德。當你在公共汽車上看到老人時，你應該讓他坐下。因為老人又老又弱，不能輕易走路。當你看到殘疾人時，你不應該嘲笑他們，因為他們不僅忍受著身體上的折磨，還忍受著人們的蔑視。
做一個有愛心的人，請關注你的父母。父母辛辛苦苦養育了我們，付出了很多，給了我們做人的道理。當我們在學習中遇到困難時，我們應該征求父母的意見。當我在生活中遇到不如意的時候，我們應該向父母傾訴；當我們迷路的時候，父母給我們指出了正確的方向。父母是我們生活中的好老師和好朋友。
做一個有愛心的人，請關注我們的周圍。曾經，我們的地球是一個美麗的星球，但隨著大量的人砍伐樹木和向河里扔垃圾，生態環境遭到嚴重破壞。此外，一些珍稀動植物瀕臨滅絕。青蛙是人類的好幫手，也是捕捉害蟲的`高手，卻被人類殘忍地送上了餐桌。這些人不為自己的所作所為感到羞恥嗎？
做一個敬業的人，請關注世界。現在，邪惡的戰爭仍然時刻威脅著我們。在伊拉克，戰爭的香煙銷售整天爆滿。人吃不飽，穿不暖，忍受著親人的離去。
做一個敬業的人，需要你的關心、關注和理解。
做一個有愛心的人并不難。只要你用心，你會發現生活是豐富多彩的，是無奈的。讓我們用心感受生活。
做個有心人！
做一個對社會有用的人作文 8
“做對社會有用的人”，不是一句空洞的口號，而是藏在平凡崗位的堅守中。在我家小區門口，王爺爺當了十年保安，他的'身影是小區最溫暖的風景線。每天清晨，他都會提前打開大門，笑著迎接出門的居民；傍晚，他又會拿著手電筒，仔細檢查每一棟樓的門禁，確保大家的安全。
有一次暴雨天，我看到王爺爺冒雨疏通小區門口的下水道，雨水打濕了他的衣服，他卻絲毫不在意。還有一回，鄰居家的小孩走失了，王爺爺立刻發動其他保安一起尋找，直到深夜把孩子安全送回家。有人問他圖什么，他總是笑著說：“能為大家做點事，心里踏實。”
王爺爺的故事讓我明白，對社會有用的人，不一定非要做驚天動地的大事。只要在自己的崗位上盡職盡責，用愛心幫助他人，平凡的我們也能為社會增添溫暖。我也要以王爺爺為榜樣，從小事做起，做一個有擔當、有愛心的人。
做一個對社會有用的人作文 9
在偏遠的山區，有許多渴望知識的眼睛，而支教老師李叔叔，就是為他們點亮希望的人。李叔叔放棄了城市里優越的工作，來到山區小學任教。那里的教學條件十分簡陋，沒有先進的教學設備，甚至連像樣的教室都沒有，但李叔叔從未抱怨過。
他自己制作教學道具，用生動有趣的.方式給孩子們上課；他利用課余時間，為學習困難的孩子輔導功課；他還發動身邊的朋友，為山區孩子捐贈書籍和文具。在李叔叔的努力下，孩子們的學習成績有了很大的提高，越來越多的孩子對未來充滿了憧憬。
李叔叔常說：“知識能改變命運，我希望能用自己的力量，幫助這些孩子走出大山。”他用知識澆灌希望，用愛心溫暖人心，是對社會有用的人。我也要努力學習，將來用自己所學的知識，為社會的發展貢獻一份力量。
做一個對社會有用的人作文 10
每當清晨我們還在睡夢中時，環衛工人張阿姨就已經踏上了工作崗位。她穿著橙色的工作服，拿著掃帚和簸箕，穿梭在城市的大街小巷，用雙手守護著城市的整潔。無論是烈日炎炎的夏天，還是寒風刺骨的冬天，她都堅守在自己的'崗位上。
夏天，汗水浸濕了她的衣服，她卻依然一絲不茍地清掃著垃圾；冬天，雙手凍得通紅，她也沒有絲毫怨言。有一次，我看到張阿姨在清理下水道里的垃圾，她不怕臟、不怕累，用手一點點把垃圾掏出來。她說：“城市就像我們的家，家里干凈了，大家住得才舒服。”
張阿姨雖然平凡，但她用自己的勞動，為我們創造了干凈整潔的生活環境。她是城市的美容師，是對社會有用的人。我們每個人都應該尊重他們的勞動成果，共同守護我們的家園。
做一個對社會有用的人作文 11
在火災、地震等災難面前，有一群人總是勇敢逆行，他們就是消防員。他們不顧個人安危，沖鋒在災難的最前線，用生命守護著人民的生命財產安全。我曾在新聞里看到，一場大火吞噬了整棟大樓，消防員們義無反顧地沖進火海，成功解救出被困的群眾。
他們身上的制服被燒破，皮膚被燙傷，卻依然堅守崗位。除了滅火，消防員們還會參與各種救援任務，比如救援被困在深山里的游客、打撈落水的群眾等。他們用行動詮釋著“最美逆行”的含義，是我們心中的英雄。
消防員們用勇氣和擔當，為社會帶來了安寧。他們是對社會有用的`人，值得我們每個人尊敬和感謝。我也要學習他們的勇敢和無私，在別人需要幫助的時候，勇敢地伸出援手。
做一個對社會有用的人作文 12
在我們的身邊，有許多志愿者，他們來自不同的行業，有著不同的年齡，但他們都有一個共同的目標：幫助他人，奉獻社會。去年冬天，我參加了社區組織的志愿者活動，和其他志愿者一起為孤寡老人送去溫暖。
我們為老人打掃衛生、表演節目、陪老人聊天。看到老人們臉上洋溢的笑容，我心里特別溫暖。還有一些志愿者，他們在路口疏導交通，引導行人遵守交通規則；他們在圖書館整理書籍，為讀者提供便利；他們在災區捐贈物資，幫助災區人民重建家園。
志愿者們用自己的.愛心和行動，傳遞著溫暖和正能量。他們不求回報，默默奉獻，是對社會有用的人。我也要積極參與志愿服務，用自己的力量為社會做貢獻，讓世界變得更加美好。
做一個對社會有用的人作文 13
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩讓我明白，對社會有用的人，就像春蠶和蠟燭，默默奉獻自己的力量。在我心中，對社會有用從來不是遙不可及的大事，而是藏在日常的點滴行動里。
記得去年冬天，小區里的老奶奶行動不便，每次買菜都要走很遠的`路。我和小伙伴們商量后，每天放學后輪流幫老奶奶買菜、提東西。老奶奶每次都拉著我們的手說謝謝，看著她臉上的笑容，我心里暖暖的。還有一次，學校組織義務植樹活動，我們扛著小樹苗、拿著鐵鍬，在校園后山種下了一片小樹苗。雖然手上磨出了水泡，但想到幾年后這里會綠樹成蔭，為校園增添生機，我就覺得特別有意義。
在學習上，我也時刻提醒自己要努力。因為只有掌握了知識，將來才能更好地為社會做貢獻。我不僅自己認真學習，還主動幫助學習有困難的同學，給他們講題、分享學習方法。老師常說，幫助別人就是幫助自己，在幫助同學的過程中，我也鞏固了所學的知識。
我知道，現在的我年紀還小，能做的事情很有限，但我會從身邊的小事做起，不斷提升自己。將來無論成為醫生、老師還是普通的勞動者，我都會堅守初心，用自己的雙手為社會創造價值，做一個對社會有用的人。
做一個對社會有用的人作文 14
在我們身邊，有許多對社會有用的人：不畏嚴寒酷暑的環衛工人，救死扶傷的醫生，辛勤耕耘的老師……他們用自己的行動詮釋著責任與擔當，也讓我明白了什么是真正的價值。
我的鄰居張叔叔是一名社區志愿者，他的身影總是出現在社區的各個角落。疫情期間，他每天早早地在小區門口值守，為進出的居民測量體溫、登記信息；節假日，他會組織社區里的小朋友開展公益活動，教我們垃圾分類、愛護環境。有一次，社區里的獨居老爺爺生病了，張叔叔第一時間把老爺爺送到醫院，還每天抽時間去照顧他，給她買吃的.、陪他聊天。張叔叔常說：“社區是我們的家，能為大家做點事，我很開心。”
張叔叔的行為深深影響了我。我開始主動參與社區的公益活動，和張叔叔一起清理社區的垃圾，給社區的花草澆水。在學校里，我擔任班級的衛生委員，每天帶頭打掃教室衛生，保持教室的整潔。我還積極參加學校組織的“愛心義賣”活動，把自己的玩具和書籍賣出去，將所得的錢捐給貧困地區的小朋友。
我明白，對社會有用的人不一定非要做出驚天動地的大事，只要我們心懷善意，腳踏實地，在自己的崗位上做好每一件事，就是對社會最大的貢獻。我會以張叔叔為榜樣，努力學習，樂于助人，將來用自己的力量回報社會。
做一個對社會有用的人作文 15
“人生的價值，在于奉獻，而不在于索取。”這句話一直激勵著我前行。我認為，做一個對社會有用的人，就是要學會奉獻，用自己的實際行動為社會添磚加瓦。
我的媽媽是一名小學老師，她每天都很忙碌。早上天不亮就起床準備教案，晚上還要批改作業到很晚。有一次，我問媽媽：“媽媽，您每天這么辛苦，不累嗎？”媽媽笑著說：“看到學生們能學到知識，健康成長，我就不覺得累了。能為教育事業做點貢獻，是我最開心的'事。”媽媽的話讓我深受觸動，她用自己的汗水澆灌著祖國的花朵，為社會培養著有用的人才。
在媽媽的影響下，我也養成了樂于助人的好習慣。在學校里，我主動幫助同學解決學習和生活中的困難。有一次，同桌不小心把腿摔傷了，我每天扶他上下樓、幫他記筆記、給她補習功課。在我的幫助下，同桌的成績沒有落下，腿也慢慢好了起來。他對我表示感謝時，我感受到了奉獻的快樂。
我還積極參與各種公益活動。每年的植樹節，我都會和爸爸媽媽一起去植樹；每年的慈善日，我都會把自己的零花錢捐出去。我知道，這些小事雖然微不足道，但只要大家都獻出一點愛，社會就會變得更加美好。將來，我也要像媽媽一樣，堅守自己的崗位，為社會貢獻自己的一份力量。
做一個對社會有用的人作文 16
當我們走在干凈整潔的街道上，當我們在明亮的教室里學習，當我們生病時能得到及時的治療，我們是否想過，這一切都離不開那些對社會有用的人。他們在平凡的崗位上默默付出，為我們的生活帶來了便利和美好。
去年夏天，我的家鄉遭遇了暴雨災害，許多道路被淹沒，房屋被沖毀。就在大家陷入恐慌的時候，一群身穿橙色救援服的消防員叔叔出現了。他們不顧個人安危，沖鋒在前，用沖鋒舟轉移被困的.群眾，用鐵鍬清理道路上的淤泥和雜物。有一位消防員叔叔，為了救一位被困在二樓的老奶奶，不小心滑倒了，膝蓋都擦破了，但他沒有絲毫猶豫，爬起來繼續救援。看到這一幕，我感動得熱淚盈眶。
消防員叔叔的勇敢和無私奉獻精神深深打動了我。我也想為災區做點貢獻，于是我把自己的零花錢和玩具都捐了出去，還和爸爸媽媽一起參加了社區組織的救災志愿者活動，幫著分發物資、整理救援器材。雖然我做的事情很渺小，但我希望能為災區人民送去一點溫暖。
從那以后，我更加堅定了做一個對社會有用的人的決心。在學習上，我刻苦努力，爭取將來掌握更多的知識和技能；在生活中，我樂于助人，積極參與公益活動。我相信，只要我們每個人都貢獻出自己的一份力量，社會就會變得更加和諧、美好。
做一個對社會有用的人作文 17
每個人都有自己的人生目標，我的人生目標就是做一個對社會有用的人。我認為，對社會有用的人，不僅要有豐富的知識，還要有良好的品德和無私的奉獻精神。
在學校里，我努力學習各門功課，積極參加各種課外活動，不斷提升自己的綜合素質。我喜歡科學實驗，每次上科學課，我都聽得特別認真。有一次，我和同學們一起做了一個“環保小發明”——用廢舊塑料瓶制作花盆。我們把廢舊塑料瓶剪成合適的形狀，再在里面裝上泥土，種上小花。這個小發明不僅美化了教室環境，還讓大家明白了環保的重要性。老師和同學們都夸我們做得好，我們也受到了學校的.表彰。
除了學習和搞小發明，我還積極參與環保公益活動。我和同學們一起成立了“環保小分隊”，每天放學后，我們都會在校園和社區里撿垃圾、宣傳環保知識。我們還制作了環保手抄報，分發給居民們，呼吁大家愛護環境、節約資源。在我們的努力下，越來越多的人開始重視環保，社區的環境也變得越來越整潔。
我知道，做一個對社會有用的人并不是一件容易的事，但我會朝著這個目標不斷努力。將來，我想成為一名科學家，發明更多有用的東西，為社會的發展做出貢獻。我相信，只要我堅持不懈，就一定能實現自己的夢想。
做一個對社會有用的人作文 18
在我們的生活中，有許多平凡而偉大的人，他們用自己的行動為社會貢獻著力量，他們都是對社會有用的人。他們的故事激勵著我，讓我也想成為這樣的人。
我的爺爺是一名退休的老工人，他雖然已經退休了，但仍然閑不住，每天都會去社區的花園里打理花草。花園里的花草在爺爺的精心照料下，長得格外茂盛。有一次，花園里的一棵大樹被大風刮倒了，爺爺看到后，立刻召集了幾個退休的老伙伴，一起把大樹扶起來，還用繩子固定好。他們忙活了整整一個下午，雖然累得滿頭大汗，但看到大樹又重新挺立起來，他們都露出了開心的笑容。爺爺說：“能為社區做點力所能及的.事，是我們的責任。”
爺爺的話讓我深受啟發。我開始主動幫爺爺打理花園里的花草，給它們澆水、施肥、修剪枝葉。在爺爺的指導下，我學會了很多養花種草的知識。我還把自己種的小盆栽送給社區里的爺爺奶奶，他們都很喜歡。在學校里，我也主動幫助老師和同學，幫老師收發作業，幫同學解決學習上的困難。
我明白，對社會有用的人不分年齡大小，只要我們有一顆奉獻的心，就能為社會做出貢獻。我會以爺爺為榜樣，從小事做起，從身邊的事做起，努力學習，提升自己，將來做一個對社會有用的人。
做一個對社會有用的人作文 19
星期天，我們魯中晨刊小記者來到馨百大地影城看電影《魔境仙蹤》。
電影開始了，首先映入我們眼簾的是一個自稱最偉大、最神奇的魔法表演者——— 奧茲，他因為一件很意外的事情被人們追趕，被迫乘坐熱氣球逃走，卻又被龍卷風刮到了一個叫奧茲國的神秘國度。
在奧茲國，他經歷重重艱險，很多真相也被一個一個地揭曉，事情變得越來越復雜，敵人實力強大，他們變得毫無抵抗之力。奧茲在人們的鼓勵下，利用自己的聰明頭腦，不斷發明創造很多新東西，在瓷娃娃及其他人的幫助下最終打敗了敵人。
看完電影以后，我發現《魔境仙蹤》與《綠野仙蹤》除了名字差不多，其他一點關系都沒有。奧茲雖然很普通，但在好女巫的'啟迪下，用自己聰明的頭腦，滿懷信心地打敗了壞女巫。所以說，知識非常重要，對于我們來說，一定要好好學習，將來做對社會有用的人。
做一個對社會有用的人作文 20
這是我第一次參加小記者活動，以前看到別的同學可以瀟灑地做采訪，我羨慕極了。如今，我也能參加小記者采訪活動，心里既興奮又緊張。
公交車上乘客不多，我們一路談笑風生，嘰嘰喳喳的，像一群快樂的小鳥。不一會，我們就到了亨通集團。一進集團里面，我就被震撼到了，集團的大廳又大又漂亮，大大的航模擺放在門口，還有一幅幅特別壯觀的.壁畫掛在墻上。除此之外，“亨天亨地亨世界”這幾個蒼勁有力的毛筆字展現在我們面前。
我們來到了參觀廳，工作人員滔滔不絕地跟我們介紹著集團的發展，他跟我們說：“亨通集團現在的市場占有率已達到百分之十三，而且亨通還致力于慈善公益事業，目前已經捐款5.2億元……”真厲害啊！我不禁在心里驚呼起來。
在去會議室的路上，我看見亨通集團董事局主席崔根良先生和國家好多領導人的合影。心里想著，董事局主席太了不起了。到了會議室，我們先觀看宣傳片，接著由我們小記者爭先恐后地提問。工作人員耐心地給我們講解，讓我們知道了關于亨通的更多事。
短短的參觀結束了，我們依依不舍地離開了這里，如果有一天，我也能像董事長這么成功該有多好。以后我一定會好好努力，做一個對社會有用的人。
做一個對社會有用的人作文 21
我是杭州江干區建橋小學的學生。文明禮貌是我們小學生的行為準則。有了文明，我們可以讓來杭州旅游的游客和外賓覺得杭州是一個文明的城市，讓他們覺得我們的城市比他們的城市更文明，他們應該向我們的城市學習！
文明是蔣干的背書，可以帶領我們走向一個新的文明禮貌的城市。文明禮貌是每個江干人每天都要牢記的一句話。他心里沒有標準就沒有基礎，沒有基礎就沒有做人的`底線。因為文明可以塑造一個人的形象，你也可以看到你將來會做什么。
有一天，在去游泳培訓班的路上，我面前有一個穿著時髦衣服的女人，看起來很有錢。
但是意外的一幕發生了。那個看起來很富有的女人吃香蕉。當她吃完香蕉后，她把香蕉皮扔在地上，但是離她不遠的地方有一個垃圾桶。看到這一幕，我的心情開始厭惡。正在這時，一個小女孩蹦蹦跳跳地走過來，拉著媽媽的手。她走到剛才那個時髦女人扔香蕉皮的地方，對媽媽說:“媽媽，你看，誰這么不文明，亂扔垃圾！”之后，她蹲下來撿香蕉皮。“佳佳，別碰那個垃圾，它很臟，”女孩的媽媽說。但是小女孩根本不聽媽媽的話。她掙脫了母親的手，撿起地上的垃圾，用眼睛四處張望。突然，她的眼睛亮了，她向馬路對面的垃圾桶走去。多么感人的一幕！一個小女孩知道她不能隨地亂扔垃圾，但是成年人呢？這么漂亮的女人真可惜！``````
現在來說說禮貌！首先要孝敬父母。父母花了無數心血把我們養大，尊重父母是我們的基本道德。我們應該永遠記住父母的好意，對他們有禮貌，而不是永遠
和父母頂嘴，關心他們，盡你所能幫助他們減輕負擔。正常生活中，父母下班回來，會熱情地遞上一杯熱茶，送上一句親切的問候，以緩解父母在工作中的疲勞。
再說說校園吧！許多學生罵人和亂扔垃圾。下課后，我在走廊里跑來跑去。有時候會撞到人，連“對不起”都不說，把學校弄得像個游樂園。真的很煩。社會上有人為了錢去偷去搶，這是很不對的！
讓我們一起做文明禮貌的江干人吧！讓世界變得更美好！更和諧！
做一個對社會有用的人作文 22
“做一個對社會有用的人”，這句話從小就縈繞在我們耳邊。它不是一句空洞的口號，而是需要我們用行動去踐行的人生準則。對社會有用，無關身份高低，無關貢獻大小，只要我們心懷善意，立足本職，就能為社會增添一份溫暖與力量。
在我們身邊，有許多對社會有用的人。清潔工人凌晨起床清掃街道，讓城市保持整潔；老師在講臺上傳道授業，為國家培養人才；醫生在醫院救死扶傷，守護人們的生命健康。他們沒有驚天動地的壯舉，卻在平凡的崗位上默默奉獻，用自己的方式為社會創造價值。
作為學生，我們現在的首要任務是努力學習。只有掌握扎實的知識和技能，將來才能更好地服務社會。我們可以積極參與班級和學校的活動，培養自己的責任感和團隊合作精神；也可以利用課余時間參加志愿服務，幫助有需要的人。比如，為社區的老人打掃衛生，為貧困地區的孩子捐贈書籍，這些小小的舉動，都是對社會有用的體現。
做一個對社會有用的人，還需要我們有一顆善良、勇敢的心。在他人遇到困難時，伸出援助之手；在社會需要我們時，挺身而出。我們要樹立正確的價值觀，遵守社會公德，抵制不良風氣，用自己的言行影響身邊的人。
未來的'道路還很漫長，只要我們腳踏實地，從現在做起，從身邊的小事做起，就一定能成為一個對社會有用的人，讓自己的人生綻放出絢麗的光彩。
做一個對社會有用的人作文 23
有人認為，對社會有用的人都是那些名人、偉人，他們做出了驚天動地的業績。但我認為，平凡的人也能通過自己的努力，成為對社會有用的人，他們的.偉大就蘊藏在平凡的舉動中。
我的鄰居張奶奶是一位退休工人，她退休后并沒有閑著，而是主動承擔起了小區里的綠化工作。每天清晨，她都會帶著工具修剪花草、澆水施肥，把小區的花園打理得生機勃勃。夏天的時候，她還會在花園里擺放一些涼椅，供鄰居們休息聊天。有一次，小區里一位獨居老人不小心摔倒了，張奶奶第一時間沖過去扶起老人，并及時聯系了老人的家人和醫生。在她的帶動下，小區里越來越多的人加入到志愿服務的行列中，鄰里之間的關系也變得更加和睦。
張奶奶的事跡讓我明白，對社會有用并不需要我們做出多么了不起的成就。只要我們心懷感恩，樂于助人，在自己力所能及的范圍內為他人、為社會貢獻一份力量，就是對社會有用的人。就像蠟燭，雖然光芒微弱，卻能照亮一方天地；就像小草，雖然平凡渺小，卻能裝點整個春天。
作為新時代的青少年，我們更應該學習張奶奶這種無私奉獻的精神。在學習上，我們要刻苦努力，為將來建設祖國打下堅實的基礎；在生活中，我們要團結同學，尊敬師長，幫助有困難的人。讓我們從身邊的小事做起，用平凡的舉動書寫不平凡的人生，成為一個對社會有用的人。
做一個對社會有用的人作文 24
“知識就是力量”，這句話深刻地揭示了知識對個人和社會的重要性。一個人只有擁有豐富的知識，才能更好地認識世界、改造世界，才能為社會的發展貢獻自己的力量。做一個對社會有用的人，離不開知識的武裝。
回顧歷史，無數科學家、發明家憑借著淵博的知識，為人類社會的進步做出了巨大的'貢獻。愛迪生發明了電燈，照亮了人類的黑夜；袁隆平院士培育出了雜交水稻，解決了億萬人民的溫飽問題；錢學森先生毅然回國，為我國的航天事業奠定了堅實的基礎。他們用知識改變了世界，成為了對社會乃至全人類都有用的人。
作為學生，我們是祖國的未來和希望，更應該珍惜現在的學習機會，努力掌握科學文化知識。我們要認真聽講，積極思考，勇于探索，不斷提高自己的學習能力和創新能力。同時，我們還要注重培養自己的品德修養，做到德智體美勞全面發展。只有這樣，我們才能在未來的工作崗位上發光發熱，為社會的發展貢獻自己的智慧和力量。
當然，擁有知識并不意味著就能對社會有用，我們還需要將知識運用到實踐中去。我們可以利用所學的知識幫助身邊的人解決問題，也可以積極參與社會實踐活動，將理論與實踐相結合。讓我們努力學習，用知識武裝自己，將來成為一個對社會有用的人，為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量。
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