【實用】水的作文九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的水的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
水的作文 篇1
在中國，節水和護水已經成了人們口中的常用詞，可是在現實生活中又有多少人能真正做到這兩點呢？最近我看了學校給我們發的《美麗中國》，其中有幾篇文章讓我陷入了沉思，引發了我的思考。
水是生命之源，中國，一個屹立在世界東方的泱泱大國，淡水資源雖然有很多，位居世界第二，但卻被聯合國列入了極度缺水國家的行列，并且全國大部分城市都出現了缺水的現象。我認為，我們之所以會出現這樣的情況，是因為我們不僅用水不節約，還向江河排放大量污水，致使干凈的水越來越少，以致造成了今天的窘況。現在我們再來看看芬蘭，這是一個漂浮在水上的國家，盡管他們的水資源非常多，但他們用水堪稱吝嗇，非常節儉，是世界上節約用水的楷模。據說芬蘭人在家里可以直接打開水龍頭，飲用自來水，他們認為自家的自來水比商店賣的瓶裝水更健康。他們在我國長江邊上的造紙廠排放的.水比引入工廠的江水還干凈，不得不讓人敬佩。這些都充分證明了芬蘭人對護水的重視。假設我們能象芬蘭一樣有著強烈的護水意識，還愁喝不到比礦泉水還干凈的水嗎？還會出現缺水的狀況嗎？這是兩個值得我們去思考的問題。芬蘭的護水意識是值得我們學習、借鑒的。
我認為，如果我們能象芬蘭一樣，就一定會沖出缺水國家的行列，讓世人對我們刮目相看。
老師評語：表揚一、能認真閱讀美麗中國并有悟；表揚二、有責任心，匹夫不可奪志也！
水的作文 篇2
我的家鄉在衡水，那里有一個美麗的湖，叫衡水湖。 衡水湖位于衡水與冀州相交的地方。那里的景色呀，可真叫一個美！
春天，沉睡一個冬天的湖水終于醒了，湖水也漲了。湖邊的小草探出了小腦袋，左瞧瞧，右看看。找誰呢？原來在找湖邊的衛士——綠色的小樹呀！
夏天的下午是湖水最歡快的`時刻。人們一大批一大批地跳進湖里游泳。有的在潛泳、有的套著游泳圈、有的在湖中心的蹦蹦床上玩個痛快。
秋天是湖里的肥魚最害怕的季節。因為總有大批的捕撈船隊要抓它們，一抓就是一大堆。
冬天，“冬眠”了，湖面結了一層很厚很厚的冰，愛冒險的人總要在冰面上滑冰，快樂無比！
衡水湖春天是希望，夏天是快樂，秋天是收獲，冬天是等待。一年四季，衡水湖不但美麗，還帶給了我們快樂。我喜歡你，家鄉的衡水湖！
水的作文 篇3
都御街是開封著名的一條街道，街道兩旁古香古色，置身其中仿佛回到了幾千年前繁華的北宋時代向北走到街的盡頭，一眼就看到龍庭兩側的潘陽二湖，猶如兩顆璀璨的明珠鑲在開封古老的土地上。
春天，湖水解凍了，湖邊的`柳樹才展開帶黃色的嫩葉的柳絲小草從地下探出頭來看看這光彩奪目的春天。
夏天，湖水清澈見底，有人在湖里自由自在的游泳多像一條機靈的小魚呀！有的人在釣魚，不一會兒，一條活蹦亂跳的小魚上鉤了。岸邊的樹木長得蔥蔥籠籠密密層層的枝葉把陽光折的嚴嚴實實的。晚上人們不由而同地來到湖邊乘涼說說笑笑熱鬧極了。
秋天，落葉在空中飛舞，飄在湖面上，會看到波紋一圈圈蕩漾開去。菊花爭奇斗艷芬芳迷人白如雪，紅似火，黃賽金……到了菊花花會吸引了許多中外游客來觀賞菊花呢！
冬天湖水結冰了，但擋不住孩子們對湖水的喜愛，孩子們在湖面上活動，有的滑冰 、有的散步還有的做游戲，多么美好的畫面。
龍亭湖水一年四季景色很誘人，是一個風景優美的地方。
水的作文 篇4
我哭了，因為我被同學給冤枉了，而老師也不聽我的解釋。
那是一個陽光明媚的早晨，我背著書包向學校走去，一路上小鳥“嘰嘰喳喳”的向我問好，小草向我點頭，柳樹也向我招手，太陽照在身上暖洋洋的，微風輕輕的撫摸著我的臉龐。我懷著愉快的心情來到教室，拿出書本便大聲地朗讀課文。這時，老師出去了，同學們見老師走遠了，教室里炸開了鍋，有的同學在討論游戲，有的在說什么有趣的話……這時老師來了，同學們瞬間做好，鴉雀無聲，我舉起手來，告訴老師：“李響一個勁的跟后面的同學說話。”而他卻反駁我說：“還舉報我？就好像你自己沒說話一樣。”“我根本就沒有說……”"你們兩個出去！"老師憤怒的說道。我只好懷著憤怒的.心情走出了教室。
老師來了說：“你們兩個到底誰說話了？”“他！”我們幾乎同時說出這個字，并且手指向對方。“你們兩個回去一人抄一篇課文！”老師生氣的說道。
我只好默默的回到教室，我真的很想罵李響，我明明沒有說話，但是他卻冤枉我。
放學了，我走在路上，天下起了雨，可惡！我沒帶傘，風刮在我的臉上，像刀子一樣……
我真的很氣憤，流下了委屈的淚水，被人冤枉的感覺真不好受。
水的作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，語文老師快步走了進來。“好了，假如考試的卷紙上會出這樣一道題，等你小學畢業以后你會怎樣報答老師，那么你會怎樣答呢？大家一起來說說吧！”
老師停頓了一下，目光環視教室一周，滿臉微笑面對著我說：“郭藝霖，你來回答一下吧！你不是作文寫得很好嗎？那么你一定也能說得很好。”“我……我還沒想好……”無比緊張的我吞吞吐吐地回答道。“那好吧，等你想好了再叫你。”老師一邊走一邊說。接著我的同桌——劉羽嘉（也就是每天打我的那個人）說：“等我小學畢業以后，我要用自己的零花錢給老師買一份禮物。”緊接著，劉詩涵站起來說：“等我小學畢業以后，我要用自己的'壓歲錢給老師買一些補品。”……又有幾個同學講過后，我想好了，就舉起了右手。老師看到后滿臉微笑地說：“郭藝霖，想好了！真的想好了嗎？”“想好了。”我肯定地說。“等我小學畢業以后，我要用自己的壓歲錢給老師買一件衣服。”說著，我的淚水就不由自主地流了下來。
老師一見我流下了眼淚，就快步走到了我的身邊，安慰著我：“很好，很好，別哭了啊！”
就算我今天說了這句話，可卻不知道到時候能不能做到。無論怎么樣，我都要提醒自己遵守承諾！
其實我心里明白，既使有一天買上十件衣服，也回報不了老師的恩情。老師，我永遠愛你！
水的作文 篇6
水，在我們看起來平平常常，微不足道，他會有什么魔力呢？嘿嘿，就讓我們來探究一下吧~
昨天語文課上，老師突然讓我們帶硬幣來，大家聽了后都嘰嘰喳喳的開始討論要干什么，其實我心中早有了個答案，一定是要干些什么，然后寫作文，不知不覺，正如我說的那樣，老師神神秘秘的帶來了個透明的水杯，又說要我們做一場“游戲”，“游戲”的規則是這樣的：首先把水杯倒滿，一定要特別滿，不然等等可沒辦法進行實驗！到好之后，那盈盈欲滴的的水似乎一碰就會溢出來，然后準備就完畢啦！然后她問我們這里面能放多少個硬幣，大家一聽這個話題，就熱鬧的討論了起來，有的同學底氣不足說兩個；有的同學疑問的說道一個；還有的同學心有余悸的搖了搖頭說一個都不能。，“好！現在有請第一組同學上來按順序一個一個扔硬幣。”老師一聲令下，同學們心有靈犀的擦了一把汗，首先是第一個同學上來，他輕輕的把硬幣扔下去，落入水中的硬幣像專業的跳水員一樣，等等，似乎又像秋天的`落葉，由于第一個人的成功，是大家有斗了一點的希望，“1!2！3！4！……”觀眾們目不轉睛的看著那沉入杯中的硬幣，而那震耳欲聾的聲音沖入我們的耳朵，第十五位同學可能太緊張了，她小心翼翼的把硬幣放了進去，眉毛彎著，眼睛閉著，“哇塞！‘水漫金山’了耶？”原來是水越來越漲了，瞧，下面輪到的同學個個長大了嘴巴，緊張到不敢呼吸，“十七！十八！”“溢出來了！”到第十九個時水不緊不慢的流了出來,此時，杯底已經有好多硬幣了，活像一座大山屹立在里面，大家紛紛感嘆：“這真是太不可思議了！”……這到底是為什么？老師為我們解開了謎團：是水的張力在“作祟，水才擁有了如此大的度量。
水可真神奇！看來生活中處處有科學奧秘。只要我們善于觀察，就一定能從生活中發現無限奧秘！
水的作文 篇7
小時侯，我經常牙疼，疼起來沒日沒夜的，為此，母親整天向鄰里老者們詢問秘方。
那是一個冬天的夜晚，寒風呼呼地低吼著，月亮躲到了云后，只露出暗淡的光芒。母親已經睡了，可我卻翻來覆去難以入睡——牙疼病又犯了。
折騰了半夜，我實在睡不著，便撐著坐起來，又怕影響母親休息，不敢開燈。可還是把母親驚醒了。母親亮起燈，親切地問我怎么了。我怕母親擔心，只好說：“牙疼了。”這不說不打緊，一說不得了！母親臉上露出緊張的`神色，趕緊叫醒父親，說：“張奶奶說了，她孫女牙疼喝一碗鹽水就好了，你快去和碗鹽水！”
此時，他們分工合作地忙開了，又要煮開水，又要和鹽水……當媽媽捧著這碗盛滿了愛的鹽水端到我面前時，我心里酸酸的，嘴角卻濕濕的、咸咸的，不知是鹽水，還是淚水。
母親看著我把鹽水喝完，臉上的焦慮還沒散去，又關切地問我：“好點沒？要不我陪你出去散散步，這樣就忘記疼了！”我不愿影響母親休息，可呦不過母親。就這樣，母親一直陪我散步到天亮，沒睡好。
第二天，母親在店里忙碌到中午才休息。看著母親忙里忙外，我遞了一杯水給母親，我想，這是我現在唯一能做的了！
水的作文 篇8
我家很多花，爺爺種花，爸爸養花，媽媽插花……我最喜歡的是百合花。她，嫩綠的葉，潔白的花，淡雅的香，真讓我陶醉！
媽媽也喜歡百合花。上街時媽媽常走進鮮花店，看看這叢花，看看那朵花，往往都不滿意，結果常常是買一束她最喜歡的百合花。
每天放學回到家，我總是跑到百合花前，這朵看看，那朵瞧瞧，老是看不夠。
有一回，我在賞花時，不小心把一朵還沒開的'百合花的花苞弄斷了。媽媽回家時，我雖然主動說了，還是被媽媽狠狠地批評了一頓，我心里別提有多難受了！
又有一次，我用剪刀，幫媽媽把剛買來的一束百合花修剪得清清爽爽，媽媽看了挺高興，夸我懂事、能干，做得很不錯！這一回就別提我心里有多高興了！
哎！還忘了告訴你，百合花中有一種香味特別香的，她就叫做“香水百合”。
水的作文 篇9
今天是元宵節，我一個人來到了堵河廣場，一邊看著那圓圓的月亮，一遍散著步，想起了蘇軾的那句“明月幾時有？”原來不曾想過我會像蘇軾一樣，獨自一人空對月，突然，一只“螢火蟲”飛入了我和月亮之間。
我眼睛的焦距在改變，慢慢的把視線移動到這只散發著與月亮不同光芒的“螢火蟲”身上，它散發的紅色的光芒，像星星一樣在空中秀著它明媚的雙眼，它們在慢慢的飛，不一會，好多只的“螢火蟲”又飛進了我小小的眼眶。我伸手抓它，它卻在高高的月空中，它是夜空中最亮的星，我對著星星想： 你看見那仰望的人心底的孤獨了嗎？就在這時，一只星星的光芒變大了，在那之后，那顆星星墜落了。
我忽然明白了，那并不是螢火蟲，也不是什么星星而是“許愿燈 ”，這個東西到底是誰發明的呢？又有什么淵源呢？有什么作用呢？又運用了怎樣的原理呢？這樣的一連串的問題在我心中悠然而生。
原來，許愿燈又叫孔明燈。相傳是由三國時的諸葛孔明所發明。當年，諸葛孔明被司馬懿圍困于平陽，無法派兵出城求救。孔明算準風向，制成會飄浮的紙燈籠，系上求救的信息，其后果然脫險，于是后世就稱這種燈籠為孔明燈。
在清代，安徽有個地方鬧土匪，村里的人就是以天燈來告訴避難的農民，可以回家了，所以每年的元宵節，村民便以放天燈的儀式來慶祝，且向鄰村的村民互報平安。由于現在社會的發展和歷史的變遷，不是用來求救，而為祈福之用。男女老少親手寫下祝福的心愿，象征豐收成功，幸福年年。
并且，孔明燈是根據熱氣球原理，空氣受熱膨脹產生的熱力升空的，它攜帶的燃料可升空漂浮約1小時，開始時像不明飛行體，升到一定高度后就仿若星星，可見我當初把它當做星星是多么的天真。我也迫不及待的買了一個，來自己試試，我好不容易的把孔明燈放飛了，看著它隨風逐漸的升高，它不止是一個輕輕的、小小的孔明燈，它是我滿載希望的希望鳥，慢慢步入月亮上冷清的宮殿，靜靜的飄過那棵吳剛沒有砍倒的桂花樹，幽幽的問候完遠離了后羿的嫦娥，它朝著更高更遠的地方前進了。
那空中的夙愿，你就是我在黑夜中的啟明星，你就是我的希望，你載著我沉沉的愿望，是多么的'吃力，但在這樣重要的一年，縱使你這樣的吃力，但我希望你永遠不會從空中墜落，跟我一起突破它。這一年，我們互相依隨。
細雨中， 勁竹隨風搖動，用翡翠般的葉子奏出生命的余歌。可是，有誰看見，碧葉之中那帶雨露的一串串潔白素雅的小花呢？ 竹子，在蒙蒙春雨 成長。只需一個月的時間，就能由帶著筍衣的春筍長成頂天的梁柱，接受風雨的洗禮，竹子卻毫不屈服。…
江春二月，煙雨朦朧。極目遠眺，從水漬中尋找昨日的痕跡。 雨，像銀灰色的蛛絲，織成輕柔的網，籠住了早春的世界。飄渺的雨絲隨風而過，劃過地面，濺起一趟氤氳的稅務。黃昏似乎已逝去，暗淡無光的天空沉重而又壓抑，難以勾起心頭的顫動。
我們一家都是麗水人，爸爸媽媽經常說麗水話，我卻一句也不會說。以前，爸爸媽媽曾教我學，我學了一會兒，覺得這比英語還難。現在，我覺得作為一個麗水人，是應該會說麗水話。因此決定從現在開始認真學習麗水話，一直到學會了為止。
做比薩昨天晚上，我和大姐準備給我的爸爸媽媽做比薩餅。早上我對大姐說：“我們得買西紅柿和青椒，香腸和肉松。”今天早上媽媽對我說：“我們去萬家樂超市買東西吧！”于是，我們就到了萬家樂超市，可是沒有肉松。
陳茜侖 在我家的陽臺上，播放著五六盆盆栽，雖說不名貴，但卻各有特色。 那盆桂花最高標挺立，鶴立雞群。它栽種在一個挺大的瓷花瓶里，細而直的枝干如少女婀娜多姿的身段，再往上看，十幾根細小的枝條縱橫交錯，彎彎曲曲舒展開來，枝頭幾…
綿陽外國語學校六年級一班 石瀏衣服是一個簡簡單單的裝飾，可今天早上我和媽媽圍繞著它卻開展了一場比賽，你們猜猜我們要比什么呢？哈哈，要想知道結果，且聽下文分解。
這是愛伯特冬令營的第四天了，但是我一點都不想家，也不會想家。這是為什么呢？因為聽說下午要“做麻糍”。一想到這新鮮事，心中就算有不快，也蕩然無存了。
徐霄霄時間匆匆的流逝，不知不覺你頭發白了，歲月無情的掠走了你年輕的美貌；不知不覺你走不動了，時光無情的剝奪了你年少時的活力；不知不覺你眼眉低垂，光陰劫奪了你明亮的雙眸。
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