【推薦】考試的作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的考試的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
天氣慢慢變得炎熱起來，我很煩惱，忽然一陣涼風吹來，吹散了我的煩惱。我正坐在房間復習。忽然，媽媽走了進來。
她問我：“復習的怎么樣了？”
我自信滿滿地回答道：“自我感覺良好。”
“好，那我來抽你幾個問題。”媽媽說道：“什么叫做公因數？什么叫做最大公因數？”
“幾個數公有的因數叫它們的.公因數，其中最大的公因數叫做最大公因數。”
“什么叫做單位“1”。”
“一個整體可以用自然數來表示，我們就通常把它叫做單位一。”
媽媽欣慰的點點頭又說：“背一下《聞官軍收河南河北》。”
“《 聞官軍收河南河北》【唐】杜甫 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。”我鏗鏘有力地背著。
“那你覺得你這次能考多少分呢？”媽媽問道。
“語文應該能夠80分以上，數學和英語應該能考95分以上。”我信心滿滿地說道。
后來，我又安然自得地復習起來。
考試的作文 篇2
大家都考過試吧？你們覺得考試是什么感覺呢？嗯，要我說吧，考試呀，是真的很討厭！
那節課，林老師下課前說了幾個令我害怕的字：“明天考試！”這幾個字像冰霜一樣砸在了我的頭上。明天考試? 噢，天哪，有些知識我還搞不懂呢，討厭啊！
不知不覺，第一天過去了，第二天來臨了，我邁著沉重的步伐向學校走去。
上課鈴千萬別響！千萬別呀！做完早操，我坐在位置上祝禱著。可時間好像在耍我，好象才過了幾秒鐘，上課鈴就響了。唉，完蛋了！
林老師走了進來，發了考卷。考卷像白色的波浪，向后翻滾著。
我拿到考卷，答起題來。
剛開始，我過五關斬六將，可是，一道“該死”的應用題把我難住了。怎么辦？我根本沒復習過這種題呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，汗水，竟在這樣冷的冬天滴了下來。
嗯，這樣試試！突然，我想到了一個辦法，于時，我滿懷信心地把它寫了下來。
可是，這題好像存心和我作對，這個辦法居然也行不通。唉，討厭呀，要是考試能取消就好啦！
我又試了別的方法，可還不行。這題到底是什么？那么難呀！我只好不理這題，寫下面的'題了。
B檔的都好簡單，可一到A檔……我又不會啦！現在，我的處境比剛才更糟了----又多了兩道難題！可惡！
我絞盡腦汁，尋遍了大腦的每個角落，可就是想不出這幾題的解法！
我把考卷翻來覆去，一會兒想想這題，一會兒想想那題，可是，此時我的思維一片混亂，什么也想不出。好難，好討厭！我小小的心中燃起了一團團的“火”---好討厭的考試！我干脆不想了，扣分就扣吧，管它呢！我眼神飄走了，看起了窗外的風景。
可發考卷那一天，我就后悔了，3題沒寫，只考了80幾分---完蛋了！
回到家，媽媽立刻問：“考了幾分呀？”我急忙說了句“不知道！”，便灰溜溜地跑回了房間，心想，哼：討厭的考試！
考試的作文 篇3
考試，是最令學生頭疼的事，無論什么考試，只要你考砸了，就免不了父母的橫眉豎眼或嘗一頓“竹筍炒肥肉”，基本每次考慮都與我們的`“生”與“死”相關。不信，我帶你瞧瞧！
離考試還有20分鐘，教室里就坐滿了人。這面三個一團，那面兩個一組，形態各異。有的探討問題，有的毫不在乎，有的憂心忡忡，有的自信非凡……看這兩個，一個在翻書找題材，另一個催道：“快點、快點，馬上考試了！”那兩個同學正為一道題爭得面紅耳赤。又來了一個同學，那個人幾乎同時拽住他問：“這道題是不是這樣做？”
令人揪心的鈴聲響了。同學們趕快把書收好，只剩下文具和草紙。監考老師發完卷紙說：“請大家遵守考試紀律，祝大家考出好成績。”考試說完，整個教室靜得連掉根針都能聽到——好不緊張。
考試開始了，那個同學正在聚精會神地答卷，但又咬了咬筆桿，皺起眉頭。忽然，他靈機一動，迅速地將答案寫在試卷上，嘴角露出一絲微笑：“天助我也，這么難的題我都會了，剩下的還算什么？考第一易如反掌。”還有的同學冥思苦想，卻無力回天，也只好望“卷”興嘆：“這道題太難了，我又死定了，老天爺救救我呀？”
時間就是這樣，你讓它慢，卻過得很快。一個小時的考試馬上就結束了。有些同學趁此機會不管三七二十一狂抄一頓，長吁一口氣，在老師的督促聲中走出教室。
考試的作文 篇4
XX年06月30日 星期六 天氣：晴
今天，天陰沉沉的，如同我的心一樣。很緊張，也很害怕。因為，要數學考試了。經過我昨天苦苦地復習，心稍微平靜了一些。 還沒到學校幾分鐘，老師就慢悠悠地走了進來，急得我手中握的筆都快斷了。老師不慌不忙地發下了卷子。我快速地掃了一下整張卷子，知道這次考試難不倒我的。便立即下筆。有些難的題目，我在白紙上算了一遍又一遍，直到我確定為止。剛寫完，我就開始檢查了。剛檢查完一遍，又重新回到第一題。特別是計算題，我檢查了五六遍，才放心地去檢查別的題目。 第二天，老師報成績的.時候，我的心“咚咚咚”地跳，頭上直冒汗。老師首先說出了我的成績“某某某同學，100分。”我聽了，像小鳥一樣，飛向藍天。老師那燦爛地笑容，也像在表揚我。
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