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  1. 我最喜歡的老師的作文

    時間:2025-11-09 23:55:30 寫作作文

    我最喜歡的老師的作文

      無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我最喜歡的老師的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我最喜歡的老師的作文

    我最喜歡的老師的作文1

      我的語文老師姓陳,她的個子不高,身材不胖也不瘦。從我第一天上學開始,她就是我的班主任兼語文老師。

      陳老師的眼睛是雪亮的,只要我們有一點點錯誤就會被發現;她的耳朵很靈敏,如果我們上課有一句廢話,就會被點名;她的嘴巴很會說,講課的時候講得頭頭是道,不想聽都不行,你會被她不由自主地吸引過去;她的手很靈巧,練了一手好字,她把寫字的'要點都傳授給了我們,怪不得我們班寫字水平總體還不錯。

      陳老師很關心我們。有一次我因為生病沒去上學,落下了好多功課,正在我急得不該怎么辦,就熱鍋上的螞蟻的時候,陳老師來給我補課了,幫我把落下的功課追了回來,就好像把我從落水的河里救了起來。在我遇到困難,想要逃避的時候,陳老師告訴我:“你永遠都要堅持,不能放棄。你要牢牢地記住,你絕不能放棄,因為你們是老師的希望。老師永遠會支持你的!”我很感動,我心里知道,我是永遠不會忘記這些話的,還有我可親可敬的陳老師。

      我愛您,陳老師!

    我最喜歡的老師的作文2

      老師,一個光明而又榮耀的職業!在漫長的人生道路上,是它使我們認清了前行的方向。

      在這幾年里,也有一位老師使我記憶深刻并喜愛,他就是我們的語文老師——沈丙祥老師!在他那烏黑的頭發里,隱藏著幾根白頭發。這一定是在為我們上課時而多出來的.“煩惱絲”。他總愛穿著一件藍色格子的短袖。這就是我們沈老師!

      他總能將枯燥內容,講出屬于他自己的新意,這是我喜歡他的原因之一。例如他在講《早》這一課時,沈老師會把他之前積累的關于魯迅資料,講述給我們聽,使我們對課文和人物有了更加深入的理解。所以我們班上總是笑聲不斷,不像其他班死氣沉沉的。

      我喜愛沈老師最重要的一點,是他關愛我們每個學生。在學校還沒有提供飲水機時,學生的水喝光了向老師借時,他總是義不容辭的提供給我們;還有就是在有些同學下課打鬧玩耍,跌倒受傷的時候,他總是第一時間陪著學生一起去醫務室。

      時光飛逝,一眨眼我和沈老師相處的時間,就只剩下短短的一年了,但是,我對他的喜愛和敬仰之情是永遠不會改變的!

    我最喜歡的老師的作文3

      我最喜歡的老師,就是我現在的老師小謝。

      謝老師是我見過最“公平”的老師了,通常我們總能感受到,老師們會對某些品學兼優的同學特別關愛,對我們這些普通表現的學生,就淡淡的對待,這種偏心,其實我們都感受的很清楚,只是老師不知道而已。

      可是依玲老師就不會這樣,她對待每一個人都一樣,不會有差別待遇,所以我很欣賞她,如果有什么事情,她一定會即時處理,絕不應付我們,不像很多老師,只是敷衍我們的'傾訴,只是聽聽就算了,也沒在管的。謝老師的公平對待,讓我覺得自己很受尊重,自然也就喜歡老師了。

      最重要的一點就是,謝老師連暑假作業都會認真批改。以前只要送出去就下落不明了,或是打個勾就被發還回來,老師認真的批閱,怕是要花很多寶貴的時間吧!

      而且暑假作業的設計,老師也很用心。她說如果是寫語文數學的話,沒什么意思,所以就說寫日記,學一點新的東西,比較有趣味,讓我不再厭煩暑假作業。

      所以我真的最喜歡依玲老師了,因為她最公平、最用心,老師!謝謝你。

    我最喜歡的老師的作文4

      如果你要問我最喜歡的老師是誰?那肯定就是印老師了。印老師是我們二年級的語文老師,還是我們的班主任。

      她就像親愛的媽媽一樣,關心我們,愛護我們。雖然印老師現在不在我們學校了,但是每次想起她,我心中就充滿了無限的感激之情。

      印老師長著一頭烏黑發亮的披肩長發,可漂亮了,有時會扎成馬尾辮在腦后。印老師從來不打罵我們,但她的眼睛卻會說話,當我們犯錯誤的時候,她的目光是嚴厲的,好像在說:“你們昨天的作業怎么寫得怎么那么差,橫不平,豎不直,東倒西歪,難看死了!”當我們默寫取得好成績的時候,她的目光又是慈祥和善的,好像又在說:“這次不少同學表現不錯,要是每個人都不錯就好了,還有幾個詞語我再講一下,下次繼續努力哦!”

      我們跟印老師的關系很好,上課的`時候她是我們的老師,下課的時候她是我們的朋友。課間時,她又會和我們一起鍛煉,一起游戲。同學們有什么心里話都可以跟她說,有什么困難也都可以對她講,她肯定會幫助我們。有一次我因病缺課兩天,回到學校,她就利用下課休息的時間給我補課,一遍一遍耐心地講解,直到我弄懂了為止。 回想起二年級和印老師在一起度過分分秒秒,我只想對她說三個字:“謝謝您!”

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