讓生活更美好六年級作文（通用25篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的讓生活更美好六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓生活更美好六年級作文 篇1
讀書讓生活更美好
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，是的，多讀書，讀好書，不僅能增長知識、開闊視野，還能豐富課余生活、提高寫作能力。
“鳥欲飛高先展翅，人求上進先讀書。”這句名言告訴我們，要多讀書、讀好書，豐富的知識是我們將來展翅高飛的基礎。
暑假期間，我的生活非常自在，不管不顧，想干什么就干什么，好幾天也不寫作業，這樣的日子讓我很焦慮，直到有一天我想到了魯迅先生。魯迅先生從小學習非常用功，因為成績優秀，學堂獎勵了他一枚金獎章，他立刻拿去變賣，買回了幾本好書和一串辣椒。每當讀書到深夜困倦時，他就摘下一個辣椒放到嘴里咀嚼，嚼到全身發暖，便又捧起書繼續攻讀。魯迅先生這種堅持不懈的精神讓我明白了讀書的重要，于是我每天都早睡早起，認真對待學習。從那天開始，我不再焦慮，而是每天都很愉悅。
冰心曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這句名言我一直記在心間不曾忘記。讀一本好書可以充實心靈，可以明辨是非，可以讓我們永葆青春。
像魯迅先生那樣勤于讀書的`名人有很多，他們都有一個共同點，那就是從小就喜歡讀書，我們要向他們學習，多讀書、讀好書，爭取將來成為祖國的棟梁之才。
讀書會讓我們的視野更開闊，會讓我們的人生更精彩，也會讓我們變得更優秀！所以，讓我們一起讀書吧！
讓生活更美好六年級作文 篇2
種植讓生活更美好
“種瓜得瓜，種豆得豆“。農民伯伯辛勤耕耘，于是我們有了豐富的飯菜；園藝叔叔栽種鮮花，于是我們有了美麗的花園；護林伯伯種植樹苗，于是我們有了郁郁蔥蔥的樹林。我也喜歡種植，因為它讓我的生活更加豐富多彩。
我家的陽臺是個大花園。大部分花草是媽媽種的，只有一小部分是我種的。你看，有長滿大葉子的地瓜，有開了小白花的土豆，還有爬滿欄桿的山藥，這些可都是我種的。
這些綠色的植物，是有生命的，需要細心地呵護。自從我種了這些植物，我變得有責任心了。每天放學后，我放下書包，先去看看植物們是不是又長高了？是不是又該澆水了？在我的精心照料下，它們都在茁壯成長著。我用心照顧它們，它們也裝點了我的生活，讓我的業余時間變得更加豐富多彩。
我種的植物結了果，我還體會到了收獲的喜悅和分享的快樂。春天時我種下了一顆山藥，經過一個漫長的夏季，竟然在秋天長出了小小山藥豆。土黃色的`，一顆一顆的山藥豆掛在藤蔓上，散發著誘人的清香。煮熟后，吃起來糯糯的，嘴里甜甜的，心里美美的。
我同學到我家玩時，我迫不及待地請他品嘗了我自己種的山藥豆。他贊不絕口：“劉梓航，這也太好吃了，再給我幾顆吧。“聽到他的贊美，我高興極了！我們一起又摘了些山藥豆送給他做禮物。
種植不僅是一項工作，也可以是一項愛好，一種興趣。種植讓我的生活更加美好。
讓生活更美好六年級作文 篇3
追求，你一艘船，負載著人們在生活的海洋中前進，失去了奮斗，人生就如航船失去了燈塔，變得黯淡而盲無目的。
屠格涅夫的《門檻》中的俄羅斯女郎，面對黑夜、饑餓、寒冷甚至死亡，毫不畏懼，為的是跨進門檻，尋求真理。這是一位真正的追求者，為了自己的理想，百折不撓。
人生的意義不公停留在追求的目標上，更在于追求本人。有誰能說，那些“壯志未酬身先死”的勇士們的人生是灰色的？有誰能去嘲笑那些在不斷追求 中無數次跌倒的勇氣的壯士呢？
追求是人的精神世界不斷發展，完善的過程。偉大的'革命先驅者孫中山先生追求救國救民的真理，不斷探求，不斷否定，不斷完善，雖然他也無法改變中國當時的半殖民地的狀況，但他所提出的三民主義使他不斷追求的人生熠熠生輝。只有不斷的追求，生命才會燃燒，不會腐朽，只有為斷的追求，人生才會美麗，不會丑陋，只有不斷的追求，社會才會進步，不會停滯。
追求也是一個考驗意志的過程，沒有人能保證一生中永遠不跌跤摔倒。有的人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景。雖然他暫時受到了挫折。但是他永遠不放棄，依然追上去。雖然一時錯過了美景，但與美景越來越近。
最后，讓我把拜倫的一句話獻給大家：“無論頭上是怎樣的天空，我將承受任何風暴。”這是追求者的誓言。也是我們每個人的信念，更是美麗人生的請柬。
讓生活更美好六年級作文 篇4
回到校園已經很久了，但是暑假里發生的一些事情還是像一些小船一樣停泊在我的腦海里。我印象最深的是我學會了游泳。
暑假前，父親給我買了一系列游泳器材，如游泳圈、泳鏡、泳帽等，想讓我學游泳。我對這個也很感興趣，想試試在水里是什么感覺。所以，當爸爸說：“今天，你和我一起去游泳。”當時我高興地翻了個身，對能學會游泳感到興奮。
很快，我們到了河邊。一到河邊，我就像一個離開家鄉很久又回到家鄉的孩子。我興奮地大叫，脫下衣服，帶了一系列游泳器材。不管爸爸準備好了沒有，他自己跳進了河里。第一次下水，激動得在水里自由的撲騰，享受著水帶來的快樂。然而不幸的是，事情就發生在這個時候。我很難過，游泳的時候不小心在石頭上滑了一跤，臉卡在水里了。這時，偏偏風在吹，波浪開始卷起。我快要被淹沒了。看到這一幕，父親立即跳入水中，把我抱到岸邊，讓我幸免于難。
從此我的.心里種下了對游泳這個詞的恐懼，一上岸就穿上衣服不肯再下水。我只是不同意爸爸的意見，盡管他可以告訴我該說什么。當我們爭論的時候，太陽已經從西邊落下了。我看著斜斜的太陽，立刻閉上嘴，跑上橋，騎上自行車就跑了。爸爸看了我一會兒，只好悻悻地跟著我。
暑假很開心，希望這段美好的記憶能永遠留在大家的腦海里，給你留下永遠的記憶！
讓生活更美好六年級作文 篇5
十五的月亮十六圓。那玉盤一般的月亮，旁邊點綴著灰白色的云彩，一起掛在那深黑的一望無際的天空中，好一幅精彩絕倫的水墨畫呀！仔細觀察，那月亮又像一面雕刻精巧的銅鏡，正如李白所說：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”也不知身在月宮的嫦娥姐姐和那兩只小白兔生活得如何？也不知道吳剛與桂樹的故事是否還在繼續……
古人的智慧是無窮無盡的'。他們不僅創編了扣人心弦的神話故事，還創造出了“月餅”這一美食。對于中秋節的月餅，不說孩子們，就算大人也抵擋不住那美味月餅的誘惑。“小餅如嚼月，中有酥和飴。”蘇軾向我們完美地詮釋了月餅的形象——外酥里嫩，遍體金黃……它的餡料也十分豐富：有甜津津的豆沙、黃澄澄的蛋黃、黑乎乎的芝麻……如王母娘娘百壽宴上的美食一般豐富。現代的月餅就更是高級了，咬一口，糯糯的，入口即化，有時還流出一些黃黃的醇厚的流心來。于是，每當這一天的晚上，我們無論有多忙，都會提前回到家，將家里打掃得窗明幾凈。晚上，我們團聚在家里，吃一頓開開心心的團圓飯。酒過三巡，菜過五味，我們便坐在電視機前邊看中秋晚會邊津津有味地吃著月餅，愜意級了！
中秋是一個團圓的節日，也是一個喜慶的節日，它凝聚著古人的智慧與思想。所以我們要好好珍惜家人歡聚一堂的美好時光！
讓生活更美好六年級作文 篇6
我心中的美好家園是一個舒適的、安靜的、美麗的地方。
小河里的水清澈見底，可以清楚的`看見小魚小蝦在沙石堆嬉戲。兩旁的柳樹在岸邊照著鏡子梳妝著，淡綠的長發一不小心觸到了水面，漾出一圈圈漣漪，慢慢地向遠處擴散開來。抬頭望望天空，瓦藍瓦藍的，不時飄來幾朵白云，點綴在碧海上。
農民伯伯正在田里干活，模模糊糊的看見他們臉上洋溢著幸福的笑容。鄰居們一起坐在大樹底下，說說笑笑，而小朋友則在草地上一起快樂的玩耍。太陽快下山了，牛羊和他們一起，繪成了一幅自然、和諧的風景畫。
同學們在教室里認真的學習，老師講的娓娓動聽。而小鳥站在“五線譜”上為他們唱歌，風兒為他們伴奏。
但事實并非如此。人們隨手扔的垃圾，工業排的廢水，曾經美麗的小河，變渾濁了，漸漸消失了。小河，你到底去哪兒了？樹木因為被人們砍伐，森林逐漸變少了。那么一些以樹木，樹葉為食的小動物也隨之消失，大片森林消失了，鳥兒也就沒有了家，那么鳥類也就從此從世界上消失了。森林、鳥兒，你們到底去哪兒了?抬頭望望天空，也看不見像棉花糖似的白云了。蔚藍的天空，你去哪兒了？你們都快回來吧！我不停地大聲呼喚，卻一次次被馬路上車子的喇叭聲，工地上的轟鳴聲淹沒……看，那戶人家的水龍頭正在默默流淚，好像在說：“我不哭，我不哭了。誰來哄我開心呀！”
讓我們攜手來保護環境吧，呼吁更多的人共同創建心中的美好家園！
讓生活更美好六年級作文 篇7
從前，有一個活潑可愛的小仙女，她住在一個美麗的小村莊上，她整天都無憂無慮，逍遙自在的。在那里，有疼愛她的奶奶，有教育她的爸爸媽媽，還有每天和她一起玩耍的姐妹和小伙伴。因此，小仙女不舍得離開她在人間所擁有的這一切，然后回到仙境。
小時候，無論是白天，還是晚上，小仙女都會和她的姐姐妹妹以及奶奶的其他的孫兒一起，在奶奶的家里快快樂樂地玩耍。看到孫兒們開心，奶奶也會非常高興。
每當奶奶空閑的時候，她就會搬了許許多多的小凳子，放在寬闊的院子里，和孫兒們一起坐在院子里，盡情地享受著溫暖的`陽光。這時，作文奶奶就會把她腦子里的故事以及自己的親身經歷也拿出來曬曬。一個接一個故事曲折而美麗，悠美而動聽，這些小家伙個個都聽得津津有味、浮想聯翩。
小孫兒們會按照奶奶所講的故事碎片一塊塊按順序排列起來，在腦海中構成一個個完整美好的圖畫。這畫面是多么悠閑快樂、自由自在啊！好溫馨，好舒服，好愜意，好歡快啊！孫兒們異口同聲地說出：“奶奶，您真像故事王啊！滿腦子裝著令人向往不已的美妙的故事！”
這時候，慈祥的奶奶就會情不自禁地發出“呵呵”的笑聲，那笑聲好舒暢！這是奶奶面對孫兒們的羨慕和贊嘆而發出的會心的微笑。
讓生活更美好六年級作文 篇8
音樂常常在你無助的時候給予你對生活與理想新的認識與感悟，在心情不好的時候聽音樂，你會變成一個“瘋子”，因為音樂是美好的。
“其實有個傳說，能將時光倒流，因為有一個夢告訴我，愛從不會保留，才勇敢了我，我看著沒剩多少時間，能許愿好像多一天，美好的明天……”我有一次點擊了這首歌，戴上耳機，閉上眼睛……還記得第一次聽的時候只是覺得小旋律很優美，很好聽。可是聽的次數多了，你就能夠并且也會像想到更多的，美好的事物……
因為“懷念”則首歌，所以我再一次點擊開了，我已經記得不是很清楚這是我第幾次聽這首歌了，《我們的明天》一歌曲名便讓我腦洞大開，陷入無限的想象之中。“一個人走到終點，不小心回到起點，一個新的世界，此刻我才發現世間沒有絕對……”每個人都是，每當走到了終點之后，第二天又要重返起點重新再來，我們的明天究竟是怎樣的?你并不知道，一切都是上帝的安排。“其實有個傳說，能將時光倒流，因為有一個夢告訴我，愛從不會保留才勇敢了我……”傳說，究竟是怎樣的?如果真的`有這樣的傳說該多好，我想回到幼稚園，無憂無慮的生活，還能在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌。每個人都是這樣，幸福的一天總是過得飛快，而不開心的一天總是過得無比的漫長，你總想回到快樂的一天，希望永遠都定格在那美麗有美好的一瞬，永遠不要改變……
音樂是美好的，美好的瞬間永不會定格，只能靠音樂去慢慢的回憶，慢慢的重新品味其中的韻味……
讓生活更美好六年級作文 篇9
今天是星期五，春光明媚、萬物復蘇，我們四年級的全體同學來到學校的“階梯教室”參加《2008中國兒童環保繪畫大賽暨羅紅環保基金捐贈儀式》活動。這次的活動非常隆重，我們請來了許多嘉賓，其中有來自聯合國的環保專家伊麗莎白阿姨，國際環保知名人士羅紅叔叔，聯合國規劃署副司長王之佳叔叔等。
在這次活動中，我作為學生代表在會上發言。發言中，我充分地說明了環保的重要性，也代表全中國的.少年兒童呼吁：讓環保成為人們生活中的良好習慣，讓環保伴隨人們一同生活，讓世界變成一個人類和動物共同生存的“綠色”星球。
長期以來人們只知道隨意享用、揮霍、浪費大自然賦予我們的豐富資源，二氧化碳無限制排放的，森林植被任意砍伐……生態平衡遭到了嚴重破壞，人類因為破壞環境已經受到大自然的“懲罰”，比如沙塵暴、洪水和越來越嚴重的自然災害的頻繁侵襲。我想大家可能都看過《后天》這部電影，這部影片就是反映了人們破壞大自然將受到的懲罰。它讓我們知道了只有珍視我們的生存環境，才能讓“后天”的地球免受災難的襲擊。
通過今天的活動，我深切地感受到：從小我們就要樹立好環保意識，養成良好地環保習慣，從小事做起，從我做起。讓我們共同努力，保護好我們賴以生存的美好家園！
讓生活更美好六年級作文 篇10
當我看到世紀公園的那座小山時，腦海中不禁浮現出了那座“天下第一奇山”——黃山，那是一段美好的，令我久久不能忘懷的美好回憶。
那個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽帶著我驅車前往黃山游玩，一路上到處都洋溢這春天的氣息，桃花笑紅了臉，柳枝搖著綠色的長辮子，小燕子唧唧喳喳地唱著歌，輕風拂面，舒暢極了。
十點半左右，我們到了有名的黃山腳下，順著人流一行人坐上了纜車。纜車四面都是由玻璃做成的，當纜車慢慢地升起，我的心頓時緊張了起來，懷里像抱了一只小狗，不停地跳動著，但當我透過玻璃，俯視腳下，滿眼盡是峰巒，大峰磅礴，小峰重疊，云霧縈繞，層層疊疊的峰巒時隱時現，偶爾云層散去，峰巒又被陽光照盡，真是美不勝收！此時我的心情早已平靜了。
當纜車到達山頂，我們便在這奇山之頂上合影留念。
時間漸漸流逝，眼看要到中午了，山頂上的游人也越來越多，空間不大的地方被擠得水泄不通，但人們似乎并沒有在意這擁擠的人群，臉上仍舊洋溢著燦爛的笑容。我貓著腰擠出人群，找到了不遠處的媽媽，她正滿意地端詳著手中剛剛買到的紀念品，我好奇地踮起腳尖探頭去看……“咔嚓”，閃光燈突然一閃，爸爸用相機記錄了這個畫面。此時相機的`咔嚓聲和人們的喧鬧聲巧妙地湊成了一曲美妙的交響樂。我完全沉浸在這歡樂的氣氛中了。
黃山之旅早已過去了，但那一次親眼所見的黃山的美景，游人的笑容都讓我留下了深刻而又美好的印象，無論何時，我都難以忘懷。
讓生活更美好六年級作文 篇11
每當我做完作業稍一抬頭，無意中就會看到那張被我珍藏許久的相片，思緒也不禁回到了十歲生日那天。
三年前的那天，幾輛大巴把我們整個年級送到生日會場。而我，有幸成為這場生日會的主持人，那是我第一次主持如此隆重的節目。當時的我，緊張得不停顫抖，手心直冒汗。一旁的.傅老師看出了我的緊張，親切地對我說：“別緊張，試試深呼吸，老師相信你可以的。”我試了試，果然很有效，平靜下來后便站上了舞臺。
生日會開始了，我和其他三位主持人一起致了開幕詞，初次主持的我表現得還不錯。緊接著，是一連串精彩絕倫的表演，精致的雕刻、惟妙惟肖的繪畫、有趣的科學、美妙的歌舞……
生日會怎能少得了蛋糕呢？演出的最后，一個巨大的，標有“我們十歲啦！”字樣的生日蛋糕被緩緩地推到了舞臺中央，全場的氣氛再次被推向高潮，瞧著那誘人的蛋糕，大伙兒真是“口水直下三千尺”啊。
“咔嚓”一聲，閃光燈調皮地眨了下眼，我們便與蛋糕來了張合影。這快樂、難忘的一瞬間，也永遠地定格在了我的心里。
回到學校后已是下午，應該是班級自由活動的時間，傅老師卻帶著我們去了一個神秘的地方——打印室，原來是要打印照片啊……
每當我看到這張照片，總會回憶起美好的十歲生日。
讓生活更美好六年級作文 篇12
每個人都有自己美好的童年生活。爸爸媽媽帶我去樂華城游玩，那會是我美好童年中最難忘的記憶。
三歲多的時候，我們一起去樂華城玩。樂華城里人山人海，我興奮不已，真想在樂華城里玩個夠。我們雖然在過山車那排隊費了很多時間，但是一進到里面，我就被那里的場景震驚地哇哇尖叫起來。啊、啊，啊呀！”我們下坡了，過山車飛速地往下跑，媽媽還緊緊地抱住我，用手機拍下了那令人驚恐的表情。過山車后，我的心在下來后還咚咚地跳著，為了平復心情，我們又玩了雙層旋轉木馬。我坐在第二層，媽媽和爸爸的馬一前一后保護著我。我歡呼的.心情慢慢平靜下來了，我們三口悠哉悠哉地賞著風景，聊起天來。爸爸一天辛苦工作，好不容易趁機放松放松、休息休息。在我的央求下，我們又玩了投球游戲。爸爸說：閨女，你先來吧！”我故意裝作不愿意，想讓爸爸先開心一下。于是說：還是按照旋轉木馬的順序來吧！”爸爸在我的推動下，一分鐘投進了十五個，我在媽媽幫助下一分鐘投進了十四個，媽媽也不示弱投進了十二個。我為爸爸媽媽豎起大拇指，我們全家太棒了。
樂華城里能玩的太多了，我們只能挑了再挑，再玩了一個涂色游戲。這個圖案太多，顏色復雜，在爸爸媽媽的幫助下，我都涂了一個小時二十三分鐘，而且還把熊貓眼睛都涂成黃色的了，外圍全成了白色。哎，真是無語極了！
一天就這樣快快地過去了，我們戀戀不舍地回家了！直至今天，那天快樂的一幕幕都能浮現在眼前，還讓我的嘴角揚起笑意。
讓生活更美好六年級作文 篇13
我們每一個人都有自己的童年，童年就像一個五味瓶——酸甜苦辣咸，格外神秘，誰也不會知道自己做了這件事后會嘗到哪種味道，童年像是一片片彩色的羽毛，而我們像一只只小鳥，就是因為童年的羽毛聚集成了一雙巨大而又充滿五顏六色的翅膀，才使我們飛上遼闊而又美麗的藍天，沒有羽毛就沒有翅膀，沒有童年就無法長大。
我老家那幢樓的對面的是一幢舊樓，我無意中打聽到里面沒有人住，但總發出“刷刷”的聲響，懷著好奇，我和鄰居小伙伴成立了一個“調查小組”，晚上，趁著忙碌一天的大人們休息后，我們有的拿手電筒，有的拿磚頭，有的拿竹竿，悄無聲息地躲在一樓的的樓梯口旁，仔細地觀察著動靜……
突然，舊樓的`樓上發出“刷刷”的聲響。大家覺得更有點恐慌了，有人問：“誰打頭陣？”當時我不知哪來的勇氣，說：“我去。”我走在前面他們緊跟在后面，我們一步步地靠近，每走一步我們的心就撲通撲通的跳，到了二樓我輕輕推開門， 睜大眼睛，十分驚恐地朝里面看去，只見月光透過窗戶照亮在地面上，好多只老鼠呀，正忙碌地把大一塊黑乎乎的東西往洞里拖。老鼠們把食物先儲存起來，供以后舔食。哦，原來是這些老鼠島的鬼！我把這些情況告訴小伙伴們，大家聽了，都笑著拿著“武器”一起沖了進去……
光陰似箭，歲月如梭。那段純真而美好的童心，成了一段不可 忘卻的回憶……
讓生活更美好六年級作文 篇14
有一種食物能補充人的能量，幫助人們集中注意力，像一個無需言語的奇妙精靈，帶來幸福愉悅的美好心情與滿滿回憶。沒錯，這種食物就是巧克力！
巧克力最早起源于古代瑪雅人的一種飲料。他們會培植可可樹，將樹上結的可可豆摘下來碾碎后加入樹汁、沸水和辣椒，使其混合攪拌成為一種味道又苦又辣的飲料—“苦水”。這就是最早的巧克力。
而現在的巧克力種類繁多，最常見的有以下五種：
一、黑巧克力：它的味道比較純，略微帶一點苦，而且比較硬。
二、白巧克力：它是由大量的乳制品和糖類做成的.，所以味道比較甜。
三、牛奶巧克力：這種是所有巧克力中營養最均衡、消費量最大的巧克力。因為里面加了一些乳制品和香料，所以它沒有黑巧克力苦，但也沒有黑巧克力純。
四、榛仁巧克力：它在里面加入了一些淡奶油、黃油、可可粉。再在巧克力的中間放上一塊榛仁，是一種夾芯巧克力。
五、巴旦木巧克力：顧名思義，就是在巧克力的中間夾上巴旦木，也是一種夾芯巧克力。
巧克力味道細膩，甜美，濃醇。而且體積小，發熱多。它在28度會軟化，33度就會迅速地變成液體。它還有增強免疫力、防癌、延緩衰老、幫助消化等功效。
巧克力雖然能勾起人們種種的美好回憶，但也不能多吃，否則會消化不良，愛吃的小朋友可不要貪嘴喲！
讓生活更美好六年級作文 篇15
怎么說呢？競職演講讓我想的挺多的，撇去一些厭惡的感想，留下的只有感動了。
焦陽是一個細心的人，他當初寫稿時也許只是想把打掃教室死角的衛生作為一個競職的原因，沒有其他的想法，可是我們就是被打動了。
有些細節就是關鍵。
呂品頗有演講家的風范，讓人不由得稱贊，我們看出了他的用心。我希望他會一直給我們帶來他成長的驚喜，我們愿和他一起分享。
讓我感觸最深的是徐海洋。
我跟他相處只有一個學期，真覺得他脾氣臭得可以，可是連我一個只跟他相處了一個學期的人都能感覺到他在成長，他在為班級，為周圍的`人，為自己努力的完善自己。
他應該不是一個感性的人，所以也很少把自己的情感外露。可今天我進了“八二天地”，我在自己的文章下面看到了他的留言：你不是還在鄉間小路徘徊吧？開玩笑的，你很優秀，加油！
好吧，我承認我對他曾經那些挖苦我的話耿耿于懷。
他有一種能瞬間讓人感動的魔力，我有意地多讀了兩遍，感慨萬千。
進了老師的博客看了“寫給八二班班長的一封信”，原來他曾經為了昊跟黑心的老板吵架，原來他上次跟威起沖突也是為了昊。老師說，徐海洋是一個愿意為了班級盡心盡力，甚至讓他的媽媽也跟著受累的班長。
突然間有種想哭得沖動。
我就在想啊，八二班的班長在呢，再大的陰霾也有他龐大的身軀替我們驅趕。
他的身后，是我們八二！
讓生活更美好六年級作文 篇16
“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。”中秋佳節，是男女老少都期盼的日子。賞月、團圓，處處鼓樂喧天，熱鬧非凡。
八月十五，是秋天三個月最中間的日子，所謂“中秋”。這個時候，是月亮正圓之時，“小時不識月，呼作白玉盤”，皎皎月光下，自然是玩月、賞月的大好時光了。
中秋，月亮，兩個詞兒和在一起，誰不是立即想到了嫦娥、玉兔？那一波三折的傳奇故事，仙氣飄飄的嫦娥，日夜搗藥的`玉兔，早已是家喻戶曉的故事了。那月亮大而圓、圓而亮，一家人坐在一起，聚精會神的想看看月亮上玉兔的影子。燈籠、彩燈通亮一片，確仍然遮不住那皎潔的月光。燈籠、彩燈是奢華，皎皎月光是寧靜；燈籠、彩燈是繁花簇錦，皎皎月光是薄霧濃云。月光照在大地上照在人們的臉上，照在那一閃一閃的大眼睛里……朦朧之中，閃爍之中，活蹦亂跳的小孩兒們，確早已不耐煩了。
為什么不耐煩呢？你要是聞到 了那月餅的香味，估計已經在口水里泡澡了！可為什么不在白天吃個夠呢？因為白天吃不夠啊！不僅在吃，而且吃的嘴巴沒停過呢！只是，月餅太好吃，味道又太多，形狀各種各樣，沒有一塊兒是相同的，每一個都想嘗嘗，好吃的還要多吃幾塊兒，哪有時間坐著賞月呢？就是走路的時候，嘴里也忍不住生出一種甜甜的、糯糯的感覺，便又想往嘴里塞一塊兒用香又甜的月餅了。
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”中秋，一個美好的日子。
讓生活更美好六年級作文 篇17
我的家鄉在江蘇的鹽阜大地，一個歷史悠久，美麗富饒的地方。
鹽城，是個因鹽而興，歷史悠久的文明古城，它在數千年的社會變遷中，積定了深厚的海鹽文化。晶瑩潔白的淮鹽是大海之子，鹽民之根。古代鹽城，由鹽孕育，因鹽設縣建城。公元13世紀，馬可·波羅漂泊萬里抵達中國，他從東臺縣登岸，沿著串場河一路北上，驚奇地發現“滿地雪花”般的鹽，便由衷地贊嘆東方鹽城的富庶和繁榮。
鹽阜大地，一片紅色的土地，在革命戰爭年代，劉少奇、陳毅、黃克誠、粟裕等老一輩無產階級革命家都曾與鹽阜人民并肩作戰，他們的足跡遍布鹽阜大地，鹽城是新四軍的抗日根據地，有“蘇北延安”之譽。
在鹽城市所轄的海濱地區建有世界上第一個野生麋鹿自然保護區和第一個灘涂型世界珍禽丹頂鶴自然保護區。在這片美麗的'土地上，有一個人為了保護這些可愛的生靈，獻出了自己的生命，她就是仙鶴姑娘徐秀娟，1983年9月16日，她為尋找一只飛失的白天鵝，涉水時不幸遇難犧牲，年僅26歲。
鹽城也是淮劇之鄉以及雜技之鄉。淮劇是一帶流行的地方戲種，是以鹽阜方言而成的特色戲劇。雜技在鹽阜地區也有著悠久的歷史，深受廣大人民群眾的喜愛。江蘇建湖與河北吳橋、山東聊城的雜技齊名，是中國雜技藝術的發祥地之一。
鹽城，一塊美麗神奇的土地，鶴舞翩翩，鹿鳴呦呦，水陸交匯，海天一色，處處散發出迷人的魅力。
讓生活更美好六年級作文 篇18
童年是一次美好的回憶，回憶像一只小船，從童年 的小河中劃過，而記憶做漿，帶著回憶……童年這條小河已到了盡頭，小船停在岸邊，童年已走到盡頭，但沒有停是的那就是——回憶。那是一次美好的回憶。
那是在我上小學一年級時，我因個頭較小，坐在了第一排。那時候，因為學生比較小，老師只能用粉筆頭扔學生，電視上那些老師扔的那叫一個準，可我們的老師呀，想起來這件事我就想笑。老師每次一扔都會命中我，每次都是這樣。我向老師反應，老師便給我換了位置，把一個調皮的學生調到了我的座位上。
可是就這樣還是不行，老師每次一砸那個南學，粉筆頭就又反彈到我的頭上，這可不是一次兩次了。這次也不例外，我實在忍無可忍了，在課堂上對著老師大吼：“老師，你不可以扔粉筆頭！”接著我又撿起地上的'粉筆頭對著講臺上的老師喊道：“我砸死你。”接著，就把粉筆臺扔向了老師。老師看這種情況也生氣了，對著我訓道：“劉天樂，你給我站到后面去！”看著老師怒氣沖天的老師，我只好乖乖的站到了后面，但是整節課的時候我都用眼睛瞪著他，一下課我還故意碰了他一下。本想著他肯定還會生氣，誰知他竟然笑著對我說：“劉天樂，抄2篇毛病老師的作文！”
唉！童年雖然被罵了，但是現在想想也是特別的美好。當初真是不該啊……
讓生活更美好六年級作文 篇19
每個人都有過自己對小時候的回憶，當然，我也不例外，你想知道我的回憶是什么嗎？那就請繼續往下看吧。
記得那時，我的爸爸帶我去游樂園玩，我高興的一蹦三尺高，因為這是爸爸第一次陪我去游樂園。因為以前，爸爸因為工作的關系，總是沒時間陪我。 所以，這次，爸爸陪我去游樂玩讓我特別特別的激動。
我們來至好了游樂園，我看到一個大的、高的、三角形的氣球“山””，上面安著許多的繩子，那些繩子很小、很短。爸爸告訴我：“那是攀巖用的，你也去試試？”看著那么高的三角形氣球“山”，我很激動，所以便答應爸爸用試試。
可是，等我走到那座“山”前時，才突然想到我和爸爸一樣，都有恐高癥。心想：怎么辦呢？我都已經答應爸爸試試了，總不能食言吧。于是，我鼓足勇氣，讓那個叔叔給我吊上了威亞，便開始了。
我每攀一個階梯，就會對自己說：“不要往下看，千萬不要往下看。”就這樣，我一小步一小步的攀，終于攀上了最高點。下面的'那個叔叔拿著大喇叭對我喊：“小朋友，把手放平，放輕松，威亞會慢慢把你放下來的。”我閉上眼睛，把手慢慢的放平。“啊”的一聲，我便站到了平地上。此時，我嚇得腿都軟了，好大一會才回過神來。
真希望能夠再回到那一天，讓時光永遠定格到那美好的一刻。
讓生活更美好六年級作文 篇20
六年的小學生活結束了，再次瞧著我們的校園，每一個地方都有我們的身影。
看著那一圈塑膠跑道，我不禁想起了在一年級時，體育老師教我們做操時的情景。那時的我們都還小，看著體育老師做的'每一個“高難度”動作，聽著似乎永遠也放不完的音樂，心里真的好擔心哦(自己能不能學會呢)!體育老師看透了我們的心思，一步一步地的為我們講解，直到我們明白為止。
望著跑道邊的草坪，大腦里浮現出在二年級時，我和一幫鐵哥們在這片草坪上嬉戲、打鬧，好不快樂。可是現在......
草坪上有四個乒乓球臺，記得有幾個星期在我們的帶領下，那里每一個課間都有不少的人在打乒乓球，大家玩的十分開心。自那時候起，我就開始喜歡乒乓球這個體育項目了。可是隨著校長的明令禁止，乒乓球臺那里就可謂“荒無人煙”了。
學校的圍墻上可謂豐富多彩，上面寫有很多的名人名言，激勵我們好好學習、天天向上;畫有一個個體育項目，鼓勵我們熱愛運動、強身健體;貼有一條條小學生守則，告誡我們遵守校規校紀.....記得有一次，老師帶領全班同學進行參觀，結果很多同學都寫出了非常優秀的作文。
目光最后定格在了一間間教室上，我依稀記得在一年級剛開學時，老師微笑地站在教室門口歡迎我的情景，從那時起，我就下定了決心要好好學習。
回憶終究是回憶，雖然甜美，但是不可能代替現實。我們要好好把握現在美好的時光。
讓生活更美好六年級作文 篇21
上幼兒園時，我喜歡在學校里玩，因為那里面有好多好玩兒的東西：長頸鹿山、磨菇椅、滑梯、秋千、鐵環、玩過家家用的小房子……那時，我玩得放學都不肯回家，總纏著媽媽陪我玩，覺得在幼兒園里呆著是最美好的時光。
上小學一、二年級時，我們女生總和男生吵吵鬧鬧。我們被男生追著，像兔子似的朝女廁所里竄，拿著拖把、掃把來驅逐他們。不一會兒，又換我們追他們，他們也朝男廁所跑，用同樣的'方法對付我們。校長或老師來了，我們又集體跑回教室。
三年級時，我們和男生的關系又漸漸地好起來，我們愛跳皮筋，就總拉著他們來陪我們跳皮筋，可他們哪兒比得過我們！每次他們輸了，我們就笑著說他們笨，又總為這個打起唇槍舌戰。
四年級時，女生口才好，男生暴力，所以又回復到原來的吵吵鬧鬧，都特愛較勁兒，每次都是女生先說起來，說著說著男生說不過了，女生就該倒霉了，絕對是被打一頓，然后又說起要去找老師評理。一說到老師，男生就一跪地，二求饒，滿嘴都是“對不起”，女生才能善罷甘休。
現在，又是我們女生的天地了，男生都不能打我們，因為他們要負起男生的責任，不管女生怎么說，怎么罵，男生也只能捏緊拳頭忍氣吞聲，還稱我們這些較暴力的女生是“母老虎”呢！
童年真是無比精彩，我一定要好好享受童年帶來的樂趣，長大后，它就是我最美好的回憶！
讓生活更美好六年級作文 篇22
生活處處有美好，只要你懂得去發現。——題記
清晨，陽光灑下了金黃。我走出家門，踏上玩耍的道路。
我走在小路上，聽行人道悠悠。來到一處僻靜的小巷，我停下了腳步。悠悠古巷，布滿了青苔。我被這古巷中的悠悠青苔給 吸引了。站在某處青苔前，仔細的觀察它。喲，開花了。沒有牡丹的艷麗，沒有竹蘭的氣節。只有那小小的一從苔花。“苔花如米小，也學牡丹開。”苔花是不引人注意的。或許已從苔花一生也只能在那里孤零零地待著，它向陰而生。我看見了它。它渺小，卑微。可它自信。它不怕無人欣賞，它不怕卑微花下。它盛開了，也許并不絢爛。在這悠悠古巷，我遇見了這樣一處美好。
傍晚，夕陽西下。我看著這夕陽，心中有無限感慨。“夕陽無限好，只是近黃昏。”夕陽很美好，但它臨近黃昏。我坐在一個小山坡上，心想。我很無聊，夕陽很單調。但山坡下的某兩個身影吸引了我的目光。那是一個母親和她的兒子。兒子可能八九歲。他自己背著書包走在媽媽的前面。兒子走的很慢，媽媽也走得很慢。時間仿佛就在這一刻慢下來了。我靜靜的`坐在山坡上，心被觸動了。總是這樣，她在后面，我們走在前面。她為我們擋住了身后的風雨，而身前的困難，只有我們自己去面對。母子倆一前一后的身影好像就定格在了此處。這是美好的兩個身影，不被世人所知不為時間所嘆。他們在夕陽的映照下，漸漸遠去。
你是否留意過，一從青苔也會開花?兩個身影也能走到永遠?世界很美好，我發現了。
讓生活更美好六年級作文 篇23
美好是和煦的、溫暖的，美好是動人的、美麗的。心存美好，就相當于自己像是一輪明月；心存美好，你就像是風雨中的彩虹；心存美好，你便是晴天中的微風。只要心存美好，我們的明天是燦爛奪目的、是光彩耀人的。
美好就是希望。我們在日常生活中，每天都需要希望，希望可以給予我們戰勝一切困難的力量。希望是人努力奮斗的不懈動力；希望是心靈的燈塔，希望是成功路上的指示燈。只要我們每天心存美好，你就會充滿希望，以激情和努力去創造成功，創造未來。只要我們心存美好，我們就能感受到內心的.激情與力量，就能增強對未來的信心與希望。只要我們心存美好，你就可以感受到生命給予我們的溫暖和美好。
著名的物理學家，史蒂芬·威廉·霍金。他在自己21歲時患上了盧伽雷氏癥，使他全身癱瘓，不能言語，手部只有三根手指可以活動。一般人遇到這種事，可能早已失去了對生活的美好；而霍金他與其他人不同，他堅強地活著，我世界的物理學作出了巨大的貢獻。正因為他心存美好，他對這個世界還有著希望，他對自己還有著信心與對生活有美好。他才能被世人所銘記。當他去世時，全世界的人的悼念。
無論何時我們都要心存美好，遇到什么困難，我們都要心存美好，感受生命給予我們的美好與希望。當天空中出現烏云時，雨后將會出現彩虹；當梅花在寒冷的冬天時，她總會為我們留下一絲芳香。只要我們心存美好，一切困難都不怕！
讓生活更美好六年級作文 篇24
只要我們善于發現美，美好的事物真的無處不見。
冬日里，我發現了許許多多的小美好。
早晨的風冷得刺骨，離開暖和的被窩，穿上運動衣，踏在松軟的雪地上，發出“嘎吱”“嘎吱”的聲響，走過的地方留下你的腳印，漫天的雪花下得再大，也掩飾不了你留下的足跡。嘴微微一張，吐一口氣，白色的霧氣隨風消逝。
臨近中午，路上的行人漸漸多了，映著這雪白的景象，顯出一片祥和之氣，我想大概人們和我一樣喜歡這潔白的雪景吧。
到了中午時分，冬日里的暖陽照亮房中的角落，杯中有水，手中有書，就是一種享受。清風正好，微醺在隨性的陽光中，隔窗享受，是冬天的純凈和素雅，于是，一份悠山樂水，盡享冬融隨心的感覺籠上心頭。此情，此景，此感，我想到了韓維的“南堂冬日明，窗戶暖可喜”。
日落之際，天空一片深紅色的`云霧，映照在化成水的雪上，一塊塊的，透明色的，猶如夢境。透過樓房的縫隙，望著那夕陽墜落下去，收斂了它的光彩，拋下云朵，獨自溜到地平線上，云朵們不能借助太陽美麗的光芒來打扮自己，色彩由緋紅到淡紫，漸漸地暗淡下去。
冬天的夜晚，雖然冷清，但有月光照著大地，使這一切看起來都很美好，冬夜也變得不再那么寒冷。盡管天空還是那么黑，那么暗，但在月光的幫助下，天空開始泛白了，早晨即將來臨……
生活中從來不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。讓我們一起去發現生活中的美好吧！
讓生活更美好六年級作文 篇25
歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂時總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。
世間本無完美，茉莉香氣襲人但不夠艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺……物猶如此，人何以堪？假如拿我們的財富和比爾蓋茨比，拿我們的容貌和嫦娥西施比，那世間有幾人能幸福呢？大家無須感嘆年華流逝的漠然孤寂，也不必為日月如晦，花開花落而惋惜，一朵花的枯萎荒蕪不了一個春季，一次挫折也毀滅不了整個人生。
想起詩仙李白，他當不上官又囊中羞澀，但口出無可置疑之句“天生我才比有用，千金散盡還復來。”如此赤赤條條地皈依于美好，讓大家不禁為之肅然起敬。
一葉知秋，在淡淡的陽光下拎起季節的落葉，你會發現秋天到來的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼，同樣也能帶給你一份美與真，那大家就將美與真常存心中。
大家常常用失落把自身包裹起來，一直嘆息生命的平凡與渺小，宛若一杯失去醇香的酒，卻把美好壓縮在心中一個不知名的`角落里。只須大家將美好還原，讓美好充溢自己的心靈，就會始終維持一份愉快的心情與豁然的胸懷。
人生美麗，從生命的開端到結束，孕育著無盡的美。——心靈，在美麗中晃動；期望，在美麗中萌芽；生命，在美麗中充實。讓大家傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。
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