猜猜他是誰作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的猜猜他是誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜他是誰作文1
我有一個好朋友，高高的身子、細眉小眼、力大如牛，我們班每次搬東西都少不了他。
說起他的愛好嘛，就是對體育情有獨鐘。不信你看，每次比賽都有他。那是二年級的冬季比賽的時候，他加入了我們班的三人兩組比賽，后來他得了第一名。同學們，你們說我的朋友厲不厲害呀！
我的好朋友還很喜歡助人為樂呢！我們班的同學都很喜歡他。有一次，我一不小心摔了一跤，他就飛快的跑了過來扶我，還不停的問我摔著了沒、有沒有受傷、要不要緊我被他的關心和熱情幫助感動得都快要流淚了，我結結巴巴的.說：“不不要緊的，我沒事，謝謝你！”
我的這個好朋友厲害吧，不光體育好，又喜歡助人為樂，而且學習成績特別好。每次考試，他的學習成績都很好，老師都很高興地豎起大拇指。
同學們，你們猜猜看我的好朋友是誰呀？
猜猜他是誰作文2
我有一個好朋友，他的愛好是踢足球。他有著黑黑的頭發，每天都會換一個發型，你說他臭不臭美。長著一張尖尖的'瓜子臉，眉毛就像一把鋒利的寶劍，眼睛像兩顆黝黑的葡萄，讓人一看就覺得他很聰慧。鼻子小巧又靈敏，一張櫻桃小嘴，讓人百看不厭。最有意思的是他的招風耳，其實他的耳朵不是很大，為什么叫招風耳呢？因為每次和他出去玩，都會吹來一陣風，哈哈，我朋友的耳朵很神奇吧？
他的性格有時候很溫和，有時候卻很暴躁。他性格好的時候對你有說有笑，溫柔得像只小兔子，會常常跟你撒嬌。要是脾氣暴躁起來呀，他就會很生氣，大吼大叫找你各種麻煩。
他的成績很好，不過呀，每次都比我考得差。
你猜到我的好朋友了嗎？他就是戴俊澤，你是不是也喜歡我的好朋友呢？
猜猜他是誰作文3
我有一個好朋友，他是個運動健將。
他總是穿一身灰色的運動衣，一雙黑色的球鞋。他長得很精神，一頭烏黑的頭發，一雙眼睛炯炯有神，一對招風耳，一雙有力氣的手，總是把腰挺得直直的。
他跑的.很快，記得有一次體育老師考我們五十米跑步的時間，他只用了六點四一秒就跑完了，是我們班上速度最快的。
他很愛幫助人，每次有人摔倒或是受傷，他都會第一時間扶他們去醫務室。等看好醫生以后，再把他扶到班里，同學們都很喜歡他。
他的愛好很多，有畫畫，有讀書，有踢足球，還有打籃球。當然了，他最大的愛好就是樂于助人。
他還是班里的勞動委員，負責放學的時候把我們帶到校門外公交車站牌那里，然后再回去把班牌放到門衛室才能回家。
這就是我的好朋友，同學們猜到他是誰！
猜猜他是誰作文4
我有一個好朋友，他有一雙烏溜溜的眼睛，好像兩顆黑色的彈珠。他的眉毛彎彎的，就像又細又長的月牙兒，最有趣的是他臉上小小的`酒窩，不仔細看還看不出來呢！
他非常喜歡打籃球，經常到體育館練球。一天我帶著籃球來到體育館，看見他在練球。只見他后退幾步，拍著球，又向前跑去，到三分線處停了下來，舉起球，瞄準籃筐用力投了出去。球進了，真的太棒了，三分球都能投進去！我飛快地跑過去問：“你是怎么做到的，能教教我嗎？”他擦擦汗微笑地對我說：“我也練了好久才學會的，多多練習，你也可以的！”我們一起打籃球，直到媽媽叫我回家吃飯，才依依不舍地離開。
我這個朋友還有丟三落四的壞習慣，每天都在向同學們借筆、借橡皮擦，我們大家都希望他能改掉這個壞習慣。
你們猜到他是誰了嗎？如果猜到了，就來告訴我答案吧！
猜猜他是誰作文5
在我的同學中最讓我佩服的就是我的同桌了，下面讓我來介紹一下他吧！
他身材長得很瘦小，平時愛穿一身綠色的衣服，頭上還刻著一個閃電的標志，看起來特別的吸引人。
他比較熱心，記得有一次我和他一起走在放學回家的路上，我們看見了一位手腳不便的老爺爺要過馬路，可是路上來來回回的車太多了，老爺爺半天都沒有過去。旁邊的`行人卻沒有一個人愿意去幫他，這時我的同桌就主動跑過去扶著老爺爺過馬路，老爺爺向他道謝，他卻說：“這是我應該做的。”
他不僅熱心也很懂禮貌。上次我們一起去電影院看電影，看完以后碰見了我們的老師。我當時就拉著他說：“走吧，反正老師沒看見我們。”但他卻說老師教過我們一定要尊敬師長，怎么能看見老師不打招呼呢。他就直接拉著我走上去向老師問好。
他就是我的同桌，我以后一定要向他學習。
猜猜他是誰作文6
他是熊出沒里面的人物，他有棕色和白色的身體，肚子肥肥的，就像爺爺的啤酒肚，他的.眼睛小小的特別可愛，還有小小的耳朵就像小山洞，嘴巴特別大，有時候張大了嘴，一口就可以吃四個包子。
他非常聰明，每次光頭強要砍樹的時候他都會想辦法阻止光頭強。不僅僅這樣，他還特別樂于幫助小動物們。有一次，猴子棋棋王子正在運水果。可是蘋果太重，搬不動，熊大看見后立刻幫忙，最后水果終于被運回了家。
他十分喜歡吃蜂蜜，每次看見蜂蜜都要跟熊二搶，當然熊二搶不過他。他的夢想是當一名廚師。不僅要給弟弟熊二做好多好多好吃的，也要給動物們做好吃的。
他做事就是一鼓作氣，不會半途而廢。
好了，我講了這么多你們應該知道他是誰了吧？沒錯他就是大名鼎鼎的熊大。你們猜對了嗎？
猜猜他是誰作文7
我有一個好朋友，他長得壯壯的，還練過跆拳道呢！他站如松，坐如鐘，像一個訓練有素的軍人。他的眼睛大大的，圓圓的'，像乒乓球一樣。他還有一張能說會道的嘴，經常和我聊天。
他對待朋友非常熱情主動。有一次，我們倆為了一件小事而生氣吵架。我們兩個當時吵完架互相都很無聊，我想找他去玩，可是不知如何開口。正在我為難的時候，突然感覺有人拍了拍我的肩膀，只見他臉上掛著笑容，慢慢地對我說：“陳作宇，都是我不好，我們兩個和好唄。我一個人好無聊啊，我們倆出去散散步吧。”于是，我們倆又和好如初。
他不但對人熱情，而且成績也不錯。特別是語文，每次考試的時候，我的分數都比他少一些。因此，我把他當做目標，一直想追上他。
親愛的同學們，你們猜到我的好朋友是誰了嗎？
猜猜他是誰作文8
他是我的同學，他的頭發又短又硬，像刺猬，他那高高的鼻梁上架著一副橢圓形的眼鏡，最有趣的是，他的嘴，他的上嘴唇往上翹，真像嘟嘟魚的嘴。
雖說他是個男孩，但心卻是女孩心。在學校，他老愛從前門跳到后門，可是一被老師發現，他立馬變了，眼睛紅了，淚水開始在眼眶里打轉，關鍵是：這一切都發生在老師什么都還沒說的`情況下。哎，可真是搞不懂他怎么想的。
他很愛踢足球，只要一提起“踢足球”三個字，他就開始興奮得發狂，他總是第一個跳起來，然后大家都被帶動起來，如果有一節體育課不踢足球，他就會唉聲嘆氣到下課為止。
有一次，我走在操場上，突然不知道從哪“飛”來一個足球，他像會魔法似地幫助我躲過了那一球，別提當時的我有多想感謝他，可他卻不知道去哪了，原來，他早就融入到踢球的隊伍中去了。
同學們，你們能猜出他是我們周邊的誰了嗎？
猜猜他是誰作文9
他是我三年級的好朋友之一。今天我就向你們介紹他，你們來猜一猜他是誰？
他個子不算高，圓圓的腦袋總是留著一頭短發，好像無數根短針扎在上面。一雙眼睛雖然小，但炯炯有神。圓圓的鼻子下有一張小嘴，可愛極了。
可愛看書了，下課時他總是在認真看書。有一次課間休息，我叫他去玩，他卻拿出一本書看了起來。我皺著眉頭說：“別看了，和我一起去玩吧！”誰知他頭也不抬，揮揮手說：“你去找別人玩吧！我還要看書。”正因為他這樣，別人都叫他“書呆子”。
他學習特別認真。他每天都早早來到學校，來了之后就拿書本讀了起來。上課時，他總是坐得端端正正的'，眼睛目不轉睛地盯著黑板。老師提出問題時，他總是第一個舉手。每次考試都是班上數一數二的。
聽了我講了這么多，你一定知道他是誰了吧！
猜猜他是誰作文10
他是我的好朋友，扁圓的西瓜頭是他的標志，眼睛像銅鈴一樣大，他很愛穿寬大的燈籠褲，和西瓜頭搭配起來，別有一番特色。
他是一個超級樂天派，非常愛笑，每天都樂呵呵的。他的情緒有一種特別的`魔力，像給我施了魔法。他高興時，我也高興，他難過時，我也難過，太神奇了！
他細心周到，敏銳得像只老鷹，總能很快地洞察到蛛絲馬跡。有一次，數學小測我沒帶草稿本，急得像熱鍋上的螞蟻，汗水從我的額頭滲出。這時，他的鷹眼立馬捕捉到了我的異樣，連忙撕了一頁紙遞給我。這張紙像滅火器一樣，把我心中焦急的大火給撲滅了。我對他千恩萬謝，可他卻笑著回答道：“這點小事謝什么！”
他很健談，下課時喜歡和同學聊天，我們經常在一起談天說地，開心地度過每一個課間休息。這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
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