【精選】仿寫作文匯編7篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的仿寫作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
仿寫作文 篇1
大雁去了，有再來的時候；小草黃了，有再青的時候；櫻花謝了，有再開的時候。但是，機靈的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人搶了他們吧。那是誰？又為什么要搶走他們呢？是他們長腿了吧，他們會72變嗎？
我不知道自己還剩多少日子，但他的腳步卻越來越輕了，可又不停的在我耳邊徘徊。在寂靜里數著，一天中近二十四小時已經從我耳旁滑過，像一顆流星滑入天空，我的日子也隨他墜入大海，我不禁悄然落淚了。
去的匆匆走了，來的沖我奔來；去來的中間，又怎樣的.匆匆呢？清晨，我走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息，早晨，好清爽。風它有方向盤啊，時而向左，時而向右，時而向前，時而向后，我也茫茫然跟著旋轉。于是——畫畫時，日子從筆尖中劃去；寫作業時，日子從腦子里的思想中過去；默默時，日子便從凝然的雙眼前過去。我察覺他流逝的飛快，用雙臂遮擋他時，卻從我身邊劃過。天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我指縫間過去。等我睜開眼，就算又溜了一日。時間過得真快啊。
仿寫作文 篇2
我們可以瀟瀟灑灑地看電視，可以自由自在地上網，還可以輕輕松松地聽音樂。惟有讀書，只能一字一句地看，一句一句地分析、理解。然而書上既沒有美麗的畫面，也沒有優美的音樂。但我卻喜歡與你共度每一刻光陰，傾聽歲月之河匆匆流淌；喜歡與你共度每一寸年華，顧盼四季之景悄然變換。
古人云：“知書而達理。”書，不僅是智慧的載體，更是我形影不離的朋友。幼時的路上有你的.陪伴，我感受到了童話的神奇；小學的路上有你的陪伴，我領略到小說的魅力；中學的路上有你的陪伴，我品悟到詩歌的美妙。一路有你，我的世界才會更加精彩。
記得還是上幼兒園時，我就開始“搬”著“厚厚”的《西游記》漫畫書看了。不但看漫畫，還把里面的文字解釋一字一句地讀出來。那時的我識字不多，碰到完全不認識的字就問爸爸媽媽，遇到似曾相識的字就想當然地讀出來，比如把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”，至今還被爸爸媽媽取笑。
歲月長河漸漸流逝，我已乘舟走過十幾個春秋。在這段歲月里，書是我必不可少的朋友。
仿寫作文 篇3
在老班里，好玩的東東很多，比如……墨囊槍！
這玩意兒我們也不知道是誰翻的浪，只知突然一下子，全班就都玩了起來。
墨囊槍的做法很簡單，但是對材料要求比較高，一定要是英雄牌的鋼筆，筆蓋中一定要有一個“鼻子”，而且必須是U型的（筆蓋的頂端，往下有一個U型的銀棒），所以那段時間英雄鋼筆的價格總是很高，但畢竟是墨囊槍，沒了墨囊肯定不像樣，將墨囊一支按照U的'小肚子磨插進去，千萬別松手，用手將其抬著（U型棒），這時從側面看，會看到墨囊和筆桿之中有一個小縫，再將另一根墨囊硬插進去，一個墨囊槍就做好了！
做好槍，要爆頭的時候，將筆尾對準，輕輕一按，豎起來的墨囊，橫著的墨囊就會飛出去，但是，發射快樂的那幾秒一過，就該愁了，飛出去的墨囊——“飛了”，那時，一盒墨囊一天就能飛完，所以小賣部的生意永遠那么好！
記得那天20xx年XX月XX日，我被換了座位，坐在“多事兒”后面，雖然她是一個女生，但是槍法出奇的準（也不知道是她的槍法真的好，還是那天我和那根墨囊有緣），自習課上得好好的，只見她的頭發忽然飛起來了，我想：完了！她又要……還沒想完，一顆子彈就飛上了腦門，我無意識閉上眼睛，腦門紅了，她竟然還厚著臉皮：“把墨囊還我唄。”
“我……”只能給她，唉——好痛啊！謝天謝地那不是真的子彈，不然就“透腦涼，腦飛揚”了，過了一會，一瞬間，一個子彈以飛快的速度飛過來了，正中嘴巴，墨囊和牙把嘴唇一擠，“我xx！疼啊！”這話一吼出口，我就后悔了“楊心一！來我辦公室一趟！”完了，完了，沒了沒了！小命玩完了！“涼涼月色……”一首《涼涼》送自己，更氣的是，禍因她而起，她不但沒去老師辦公室，還給我舉起了一個手掌，邪魅地笑了一下，給了一個“拜拜”的手勢，天公預亡楊啊！
經過……一頓以后，我不滿地回到家，張嘴一看，嚄，我的小牙怎么搖了？今天在學校還很結實呀？莫非……“多事兒”你賠我牙！
如今細想一下，不愧是孤的玩具啊，殺傷力這么大！
仿寫作文 篇4
學不在多，精明則可。習不在廣，喜好則學。學雖重要，勞逸結合。要讀萬卷書，也行千里路。談笑有益友，往來無狐朋。可以練習題，讀好書。兩耳不聞窗外，一心只讀圣賢。北京清華苑，美國哈弗學。周總理云：為中華之崛起而讀書
仿寫作文 篇5
友不在多，有心則行。情不在深，有心則靈。斯是友誼，惟吾真情。遇難舍身救，遇福共分享。談笑有鴻儒，往來無孤朋。可以討難題，閱好書。無爭吵之亂耳，無猜疑之勞形。戰國廉藺交，盛唐李孟情。友人云：何友之有？
仿寫作文 篇6
我曾經寫了一首兒歌，跑去拿給媽媽看，還用最優美的語調唱了一遍，媽媽驚訝地看著我，不敢相信這是我寫的。她拿著我寫的兒歌，反復地讀，不停地夸贊我：“太棒了，寫得精彩極了。”
爸爸回到了家，我又興高采烈地把兒歌拿去給爸爸看，還大聲地唱出這首歌的旋律，誰知爸爸聽后皺起了眉頭，說：“我知道像你這個年齡寫出一首兒歌來是一件很厲害的事，可是，這里面有兩個句子寫得糟糕透了。寫歌和寫作是一樣的，你一定要把句子寫得很優美才行。”
聽了爸爸的話，我走回學習桌前，傷心地哭了。媽媽在一旁一邊安慰著我，一邊對爸爸說他不該這么做。過了一會兒，我把這首兒歌改了改，又滿懷信心地拿給爸爸看，這一次爸爸的`評價是：“不錯，比剛才強多了。”
我知道“精彩極了”和“糟糕透了”，都表達著媽媽和爸爸對我的愛。媽媽的鼓勵使我不斷地成長，爸爸的嚴厲使我不斷地進步，我感謝他們給了我一個溫暖的家，陪伴我長大。
仿寫作文 篇7
泉水“嘩”地一聲從石縫里沖出來,來到這陽光明媚的`世界。
泉水流到農田，農田的莊稼大口大口地喝水。泉水說：“喝吧，喝吧，喝飽了，你們就能長出更多更飽滿的糧食。”
泉水流到泳池，小朋友在泳池里歡快地游泳。泉水說：“游吧，游吧，我的水很清澈，可以讓你自由自在，舒服地游泳。”
泉水流進家家戶戶，孩子們歡快地飲水。泉水說：“喝吧，喝吧，喝好了，你們就可以茁壯成長。”
泉水涌進發電站，推動著發電機戶戶地轉動。泉水說：“轉吧，轉吧，給千家萬戶送去光明。”
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