【必備】擴寫作文七篇
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的擴寫作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

擴寫作文 篇1
魯濱孫借著木板,被大浪沖到了海島邊。他靠著僅存的一點力量,爬上了岸。魯濱孫仰頭朝天,感謝上帝讓自己絕處逢生:就在幾分鐘前,我還無一生還的希望,現在我相信,當有人能像我這樣死里逃生的時候,他那種喜不自勝的心情,確實難以言表。魯濱孫在岸上瘋狂的跑來跑去,高舉著雙手,渾身充滿了力量,還做出千奇百怪的姿勢。他環顧四周,到處是亂石野草。這使魯濱孫的情緒立刻低落下來。“流落到這種島上,怎么會有活下去的可能呢?看來我是必死無疑了。”這時,他的肚子“咕咕”的叫起來,魯濱孫冒著危險,決定試一試。
他站起身,可是前方的野草足有一米多高。魯濱孫望著大片的野草,尋思應該用鋤頭把草砍掉,可以有一條可走的路。而他馬上又反應過來,上船前所帶的大件物品都已經被大浪沖走了,身邊不可能會有什么鋤頭之類的東西了。“只能用手拔這些草了”魯濱孫想到自己身邊沒有衣服可換,沒有任何東西可充饑解渴,看不到任何出路,身邊只有一把小刀,一個煙斗,他憂心如焚。他徒手開始拔草,野草上的刺把魯濱孫長滿老繭的手扎破了,紅綢的液體染紅了他的手掌。但他忍著疼痛,埋頭努力著。
慢慢臨近中午,太陽越升越高,發出更加耀眼的光芒。魯濱孫坐在一塊石頭上,大口喘著粗氣,額頭上覆蓋著細密的汗珠。
本來就已斷水,再加上在炎炎夏日下工作了一個中午,魯濱孫又累又渴,他迫切需要一些淡水補充體力。可附近全是海水,該上哪兒去找淡水呢?魯濱孫向熱帶雨林中走去,希望能解決當前的難題。他小心翼翼地走著,每走一步就停一下,生怕驚動了叢林中的`野獸。突然,草叢中竄出一條大蟒蛇,吐著鮮紅的信子,朝魯濱孫撲來。魯濱孫大驚,不想發生的事還是發生了。他飛快的向前沖去。蛇也緊跟其后,草叢中,“沙沙”聲連綿不斷。魯濱孫向后看去,突然 ,魯濱孫被草叢中的藤蔓絆到了。魯濱孫驚慌極了,眼看蛇離自己的距離越來越近,慌亂中魯濱孫想起自己還有一把小刀,便急沖沖拿出來,砍斷了纏繞著的藤蔓,向前飛奔著……
擴寫作文 篇2
在古代的漢朝時期,有一個人,他叫葉子高,別人都尊稱他為葉公子。
這個葉公子高十分喜歡龍,他把家里所有的東西全部畫上或者雕刻成龍的圖案。他還把屋子的內外墻上刻上了許許多多的龍,每一條龍都神氣十足、威風八面,被身后那逼真的'天空背景襯托著,宛若真龍。
天上的真龍聽說了,就從天上下來看個究竟。真龍來到葉府,把龍頭探進窗子里,龍尾拖在廳堂里。龍頭威風凜凜,鼻孔直噴青煙。龍身猶如蛇一般,環型卷了一個圈。龍尾搖來晃去,扇出了一陣風。一副角似鹿,頭似牛,嘴似驢,眼似蝦,耳似象,鱗似魚,須似人,腹似蛇,足似鳳的樣子
葉公正在桌子上畫龍,偶然一轉頭,看見了龍。但是葉公沒有像龍想的那樣,露出驚喜的表情,而是扔掉畫筆,轉身就跑,好像丟失了魂魄一樣,嚇出了一身冷汗,臉色變得蒼白,急急忙忙往外跑。
葉公一邊跑,一邊想:這下慘了,它要是生氣了可怎么辦,它一定是想吃掉我。早知道是這樣,我就不假裝喜歡龍了。他跑到大街上,發現龍沒有追上來,就回家了。
而龍呢,它看見葉公害怕的樣子,十分奇怪,他不是很喜歡我嗎?可是他為什么要驚慌逃跑呢?龍一邊飛上天,一邊疑惑不解地想。
《葉公好龍》就是諷刺那些只是口頭上說喜歡某種事物,言行上卻不一致的人。葉公并不是真的喜歡龍,他喜歡的,只是似龍而非龍的東西。
擴寫作文 篇3
在陽春三月這天,陽光明媚,小草探出了頭,花兒隨風舞動,小草也跟著擺動。
在這天,孟浩然要去廣陵,李白舍不得孟浩然,然后,他們就相聚在黃鶴樓。李白對孟浩然說:“孟兄,到了廣陵要想念我啊,還要常給我寫信,多多保重。”孟浩然說:“雖然我們不在同一個地方,但是我們的`友誼還在。”孟浩然要走了,李白把孟浩然送到了江邊,孟浩然坐上了小舟,李白矗立在江邊,目送友人的小舟欲行欲遠,漸漸消失在水天相接的地方,李白流下了眼淚,說起一首詩:“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。”
擴寫作文 篇4
從前,齊國正在鬧饑荒。一個叫黔敖的人做了很多飯菜,在街上等待那些非常餓的人來吃。
這個時候,一個非常餓的人,用袖子蒙著臉,(欽欽括號解釋:因為他害怕別人知道他長什么樣子而嘲笑他)東倒西歪地過來了,之間黔敖左手端著食物,右手端著水,頭往上一仰,說到:“喂!快過來吃東西!”可是那個人一看他那么沒有禮貌,便說到:“我就是不吃你們這些沒禮貌人的東西!”
一下子,黔敖發現自己做錯了,便心平氣和地對餓者說到:“老人家,我這里有許多吃的東西,吃不完,請你吃吧!”而這位餓者的.脾氣非常倔強,就是不吃他做的飯菜,終于,因為太餓,所以死了。
這件事被孔子的一個弟子知道了,便感嘆到:“那個餓者不應該這個樣子啊!如果他不禮貌地稱呼你,你可以不理黔敖而離去,但是對方如果已經向你道歉了,你就可以吃了。”
我反思了一下,覺得孔子的弟子說得對,通過這件事,悟出兩個道理:第一待人要有禮貌,第二是脾氣不要太倔。
擴寫作文 篇5
金溪縣里有一個人,他叫方仲永,他的祖祖輩輩都以耕田為生。
方仲永五歲那年,沒有讀過書也沒有見過書寫用品,可有一天他居然哭鬧著要書寫用品。他父親就去鄰居家借了筆、墨、紙,硯。仲永立刻寫出了四句詩,并寫上自己的名字。詩傳到外面去了,這些詩因文采好而常被人購買,他就以寫詩養活父母。只要說一樣事物讓他作詩,便馬上能看到一首好詩。這孩子很聰敏,許多賓客來方仲永家,出錢請方仲永作詩。方仲永的.父親認為:孩子有這天賦對家里人來說是一件好事。方仲永父親便不讓孩子上學,成天帶著方仲永出去做客、寫詩,增加家庭收入。
我也聽說這件事情很久了。有一次,我帶著家人去拜訪舅舅家的時候,遇到方仲永。當時,方仲永大概已經十二三歲左右了。又讓他作詩。哎!方仲永作的詩早已不如以前好了。又過了七年,我從揚州回來,回到舅舅家打聽方仲永的事情。舅舅說:“他的天賦沒有了,和普通人沒什么區別了。”
王安石說:“仲永的本領,是上天給他的,這是他的天賦。天生有的本領,如果平時不練,最終會不如以前的。普通人,如果努力學習、勇于奮斗,就會變成天才。得到上天給予你的本領,不好好練習,不認真專研,最終還是普通人。這一生如果沒有接到老天給予的本領,也不認真學習,只會玩樂,還是普通人,怎么可能成為天才?”
擴寫作文 篇6
高高的青山上云霧繚繞,睡了一夜的小草貪婪地吮吸著甘露,小鳥唱著歌迎接噴薄欲出的太陽。濃濃的霧靄中走出一個人,這就是我——詩人賈島。山上雜草叢生,一道蜿蜒曲折的小路伸向天邊。路邊的花朵競相開放,萬紫千紅,美不勝收,蜜蜂、蝴蝶不時在花叢中翩翩起舞。俯瞰山下,一條小溪潺潺流過,一幢幢房屋鱗次櫛比,菜園、樹林、田野……
到處充滿了悠閑的田園氣氛。我踱著步,皺著眉頭走在山路上,不時地環顧四周,似乎在找些什么,一副心事重重的樣子。山上清新的空氣,動聽的鳥囀,泥土的芬芳,美麗的景色,都不能驅趕我心中的郁悶之情。原來我要去拜訪一名隱士,可怎么也找不到。突然,我眼前一亮,在一棵高大的松樹下,有一位童子正在專心致志地看著一本書,我心想:也許這個兒童就是隱士的童子吧。我加快步伐,走到童子的.身邊,和藹地問:“請問童子,你師傅隱居在這兒嗎?”童子放下手中的讀本,好奇地看了看我,點點頭。
我又問:“那你知道你師傅去哪兒了嗎?”童子回答:“嗯……也許他在山頂吧!”我迫切的問:“那你可知你師傅去做什么嗎?”童子思討了片刻,答曰:“師傅去山里采藥了,但我不太清楚他的具體去處。”我翹首遙望山頂,只見那兒云霧環繞,隱隱約約看見一個人影在晃動,卻又馬上消失在漫無邊際的云霧之中……我情不自禁地贊嘆道:“啊!多么清高、恬靜、悠閑自在的生活啊!”我詩興大發,提起筆寫下了這首詩——《尋隱者不遇》松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。
擴寫作文 篇7
如今的朝廷遍布奸臣!他王維。如何能完成自己的雄情壯志呢?
你帶著愉悅之情進入了這朝廷之中,原以為自己的心愿將在此實現盡心盡力的努力拼搏,
你有得到了什么?曾經風光的你,又如次悲慘的出使邊塞,望著那的大漠,那巨大的,滾燙的烈日,你文將懷著何心情!
在城門口,待著幾輛舊車與幾個用人。仔細一看,原來是杜甫你要輕車出使邊疆了吧。相比那些奸臣在朝廷中捧腹大笑吧。你輕車簡行,途中經過了居廷,途中的'老樹瘦的像一根針一般,露出了惡魔般的笑容,那停息在書上的烏鴉對天嗚嗚大叫,這不禁令人流淚滿面。
你將那豪情壯志之情寄托于蓬草與歸雁之上,可蓬草飄離了它的故園,歸雁卻飛到了湖人的天地。而你,只能如蓬草與歸雁一般,離開故國,走向邊疆。
從大漠的一頭遠遠望去,只有一粒粒人影,與一點點馬車,遠有那一絲孤煙裊裊升起,一輪落日從天際緩緩落下,可你的信卻始終沉不下去,此情此景,如次之壯觀,不禁令你也沉淪其中。
孤獨的你難以尋覓到知音,磁石的孤獨之情又從你的心底上升,但你卻難以去派遣。你明白了,忍心的罪惡與恐怖在朝廷中顯露無遺,刺客的你的艱難的前往邊塞,去安慰那些將士們。
當你走到了邊關,恰好遇到了侯騎得知了將士們在為國家而戰。你的心也靜不下來,于是《使至塞上》出生了,這是你的得意之作。你那悲壯之情何以解脫,如今的你啊!沉淪于初始邊塞的孤寂之情,你有何時能走出來呢?
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