小學寫作文900字

【精品】小學寫作文900字3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學寫作文900字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學寫作文900字 篇1

　　陽光明媚的早晨，迎來我那舒暢的心情。快樂的一天，將會在這藍藍的天與綠油油的樹中開始，伴隨著我的好心情！

　　我為何如此高興？告訴大家吧，今天下午，“百戰百勝”的姐姐居然被我打敗了！我能不高興嗎？讓我和大家分享我和姐姐打羽毛球的過程吧。

　　下午，讀初二的姐姐讓我下去和她打羽毛球，她怕以后再也沒有時間和我打羽毛球了（快初三了，我姐姐要復習啊），便叫我和她一起下去。懶洋洋的我自認為結局還是和以前一樣，也就懶懶散散的說：“等初三你畢業了，我也畢業了，那時候我陪你天天打，讓你打個夠。”接著便繼續埋頭看我的書了。姐姐可不理我這一套，生拉硬拽，最后，我極不情愿地去小區和姐姐打羽毛球了。在樓梯，我邊走邊想：打什么羽毛球啊？在家里看書，沉浸在自己的書世界里多好啊！真是麻煩……

　　因為迫于無奈，到樓下后，我打沒幾下便叫累。姐姐生氣極了，“威脅”道：“如果你再不認真打，以后我再也不和你打羽毛球了。”哎喲，我的天啊！我可不想再也不和姐姐打羽毛球啊。真是進退兩難啊。我在心里想著。“好吧，算你厲害”然后我看到姐姐臉上露出了得意的神情，仿佛在說：哈哈，我勝利了！看罷，我做出了苦笑的表情，感到無奈。

　　羽毛球賽開始了。姐姐用老方法計算道：“誰先打敗對方10局，便是勝利者”盡管這樣輸贏沒有什么代價，但一般我還是感到挺重要的。我集中精神，像往常一樣，用了個“把火尋天”的'招式，可惜，姐姐輕輕松松就反擊了，我把手一伸，哎，差那么一點就成功了。再來，這次，我用了個與同學打羽毛球后經常勝利的絕招，因為我每次用這招都很給力，打去后，像一把箭一樣，所以我給它命名為“力箭長龍”。本以為這次一定能贏，沒想到姐姐輕輕一跳。暈，結局可想而知。第三局我連連敗退，姐姐百戰百勝，我卻“百戰百敗”，真是可憐啊。我馬上打退堂鼓，說“嗯嗯，我累了，回家了啊。”說完就想溜之大吉，姐姐應道：“好吧，以后別想和我打了”什么？又是這句話。唉，命苦啊。好吧，再打一會兒。于是，我們又打了起來。面對我的一次次失敗，姐姐仍不留情，真是“包公斷案——鐵面無私”啊。咦，不對，應該是“陳姐打球——鐵面無私”才對。當到第八局時，我居然奇跡般的打贏了一局，哈哈，自豪感從心底涌出。姐姐毫不在意。可我卻信心大增，并重整旗鼓，想：不經歷風雨，怎能見彩虹？我重新站好，頓時感覺力量十足，發球，來了個“排山倒海”。耶，又贏啦。接著兩局我又贏了。我看見姐姐有點擔心，沒想到不可一世的姐姐也會擔心啊。再發一球，姐姐沉著應對，打贏了。我怎么又輸了？不行，我不能驕傲，再輸一局我可就徹底崩潰了呀。我冷靜地看著姐姐的手勢，說時遲，那時快，只見球“嗖”的一聲，飛過來，我打。哈，贏了。后來，我如小筍般的快速生長了起來，居然和姐姐達到了平局——第九局！最后一球，我和姐姐打了好幾個來回，終于，我發怒了，“哈——”一擊必殺，太好了！！！我歡呼著，“常勝將”終于被我打到啦！在我心中她那高大而威猛的形象（羽毛球經常勝利的形象）終于被我“轟”倒啦！哈哈~

　　我不再差勁（羽毛球方面），不再驕傲，還學會了不被失敗的影子所縛束，走向光明，朝著正確的方向努力著，努力著……

小學寫作文900字 篇2

　　耶!終于放假了，我期待已久的暑假，終于來了。我非常喜歡夏天，因為我是在夏天生的，夏天可以游泳、吃冰淇淋......還是旅游的最好時期。夏天讓我最喜歡的活動就是游泳啦！這么熱的天可以在水下兩涼爽，那是多么愉快的事情啊！于是星期五我就叫爸爸帶我去游泳，爸爸這次不帶我去小康了，因為小康里面的水太臟了，他帶我去我從來都沒去過的地方，就是龍灣中學的游泳池！

　　到了那里我非常開心，看到這么多人在游泳池里歡快地游來游去，我也想立馬跳下去游。等我換好了衣服，我就迫不及待的要下去游了。我剛下去覺得水有點涼，可能是太久沒游了吧！池子里的水有點深，剛好到我脖子這，我閉上眼睛，憋一口氣，往水里一沉，腦子里幻想著我就是菲爾普斯，腳用力在泳池壁上一蹬！身子就飄出去了，然后就是使勁地踢水，擺手。感覺真好，心里想著我天天想著游泳，今天終于可以游了，所以這次一定要游個痛快，大約游了30秒，我實在憋不住了，探出水面，一抹臉上的水，大口大口地喘著氣。我剛準備繼續潛入水中時，爸爸一下叫住了我，說要教我仰泳，我一聽就感興趣了，如果把仰泳學起來了，游泳就不用憋氣了，我爽快地答應了。爸爸說仰泳很簡單，只要人先浮到水面上，保持不沉下去，再加上動作就可以游起來了。說起來簡單，可學起來難呀！第一步學了很久，可我總是浮不上去，害得我喝了好幾口水，肚子都喝飽了。爸爸說：你越怕沉下去，就越容易沉下去，你就當無所謂，就可以浮上來了。我一定要堅持，失敗乃成功之母嘛！堅持住，我一定行的。可我

　　還是會沉下去，這樣反復了幾次，我終于浮上來了，因為那時候我在看別人游，沒注意自已的沉浮，看了一會覺得自已怎么躺在水上，乍一看原來自已浮起來了，之后我一高興就沉下去了。我明白了放松就可以浮上來的道理，爸爸又教了我動作，腳要像蛙泳那個蹬腳一樣，手要前后翻水。就這樣慢慢的我就學會了，而且速度越來越快。我高興地從一頭游到另一頭。我喊著：我學會仰泳了！我在水里翻著跟頭，不時向爸爸做個鬼臉，共同享受這成功的快樂！

　　之后我還跟爸爸玩水上抓人的游戲，規則是腳不能落地用什么方法都行，只要能抓住對手，就算勝利。誰贏了就要答應對方一個條件，不許耍賴！剛開始是我抓爸爸，我想我抓爸爸不是很難嗎？爸爸游得那么快我怎么可能抓得到呢，如果我用仰泳可手一松就會停下來，所以我只能以智取勝了。潛水！剛開始爸爸就游得老遠，我奮力地向前劃，都趕不上，等我游過去的'的時候，爸爸在那打轉，我抓都抓不到，急得我不知如何是好。哈哈，我想到好主意了，我往人多的地方游，潛到水里，因為我有泳鏡，我爸沒有，哈哈！這樣我就可以守株待兔了，爸爸以為我去哪了，就慢慢地游，一游到我的旁邊，我一上來就把爸爸抓住了，哈哈我贏咯！

　　這次我收獲很大，不僅學會了游泳，還明白了一個道理：什么事都不能一學就成，需要經過自己不懈地努力才能取得成功。所謂“看花容易，繡花難。”就是這個道理。同學們，讓我們一起奮斗，堅持不懈，就沒有翻不過的火焰山。

小學寫作文900字 篇3

　　在二十一世紀——一個科技發達的時代，出門旅游是相當的方便。各式各樣的交通工具等著那你的到來。當然，最受旅游者歡迎的就是飛機，飛機環境整潔，速度又快，還能欣賞到云層以外的風景。但對我來說，休閑旅游地最佳交通工具就是火車。

　　“嗚……”一陣長鳴之后，一輛藍白相間的火車緩緩地駛入車站，車廂一節連著一節，一眼望不到邊。人群急促的腳步聲響起，它卻不慌不忙的，慢悠悠，懶洋洋地停在了月臺旁。十幾扇門一起緩緩地打開了，人群蜂擁而上，將每一個車門都堵得水泄不通。檢票員走下來，耐心地為旅客換票，等到站臺空無一人，才關上了車門。

　　我們發現窗外的景物在慢慢地移動，食品和行李都輕輕地搖擺著，接著，我們的身體開始微微顫動，火車啟程了。“嚓啦咔啦，嚓啦咔啦”隨著火車輪有序地滾動，我離開了快節奏的都市生活，不用每天七點起床，不用每天急著去補習班，不用每天讓大人催著睡覺。啊，現在懶懶地躺在床上，讓身體跟著火車隨意擺動著，這是一種怎樣的舒服呀，像是嬰兒睡在搖籃里，有時還能想起一些童年的'往事呢。

　　窗外，景物隨著火車的前進變得模糊，但卻能看的清景物的顏色，這處一點紅，那處一點藍 ，像一幅溶在一起的水墨畫 。一會，這些顏色不見了，到處都是綠色，田是綠的，草是綠的，樹是綠的，一片綠的海洋。突然，這些綠色當中出現了一大堆的棕色，原來是牛群，它們時而聚在一起，變成一個圓，時而又分開，散落在各個角落。又過了一會，窗外什么都看不見了，只有火車“咔啦咔啦”的聲音，到處是漆黑的一片，火車過隧道了。窗外的景色，有的忽隱忽現，有的清晰可見，仿佛在播放一部彩色的慢電影，讓人忍不住去觀賞。

　　我和家人坐在包廂里，躺在軟綿綿的床上，喝著可口的飲料，嚼著鮮脆的餅干，互相談笑著。媽媽將頭倚在被子上，對我們說：“坐火車就是好，吃喝不用愁，天天睡懶覺，還有人幫你開車，爽呀！”大家一陣發笑，我嚼著口香糖，我媽媽解圍：“就是，就是。媽媽平時為我們操勞，現在終于可以休息了。”表姐開玩笑道：“那我們以后就天天住在火車上吧。”“那長大，你們去當列車長怎么樣？”爸爸不知從哪里閃出來，嚇了我們一跳。笑聲接連不斷地從我們的包廂里傳出來，一家人其樂融融地交談著，我發現，火車里跟家里沒什么區別，一樣的溫馨，一樣的舒適，一樣有愛的存在。也許，因為我們一家人在一起，走到哪里都像是自己的家。

　　這時，從包廂外也傳來了一陣笑聲，接著有人用柔美的南方口音對起了話，我們側耳傾聽，發現這是一種不同于溫州話的方言，原來，從溫州出發的火車里，也有許多不同城市的外鄉人呀。我們繼續談笑著，溫州的方言與別的方言混在了一起，雖然口音都不同，但卻異常好聽。這時，我感覺到，火車里不止有我們這個小家，還有一個大家，它就藏在人們的心靈深處。

　　火車還在緩緩地前進，我們歡樂地交談，這種生活讓人將所有煩惱、壓力拋出去。比起飛機，是悠閑了許多。

　　溫暖的大家庭，看不完的景色，慢悠悠的生活——這就是我要的火車游！

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