(精品)寫玩具的作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的寫玩具的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫玩具的作文 篇1
我有一直可愛的小熊，它是媽媽在3歲生日時送給我的，我非常喜歡它。
它長著一雙黑溜溜的大眼睛，鼻子向上翹，還有用毛線做的鼻尖，像一朵綻放的花朵。因為她全身都是雪白的，所以我叫它白雪。
記得有一次，鄰居家的小妹妹來我家玩，一進家門，她就看見我的白雪，小妹妹向我要白雪。我舍不得給她玩，媽媽走過來溫柔的對我說：“你把白雪借給小妹妹玩一會吧。”盡管我不舍得，但在媽媽的勸說下，我還是把白雪借給她玩一會。我以為她會像我一樣和白雪玩。沒想到，她把白雪騎著，滾著。把它的毛弄的亂七八糟的，看到這個場面，我的鼻子酸酸的，想要哭，當她走了以后，我拿了一把小梳子走了過去將白雪的毛發重新梳理整齊，它又變得和以前一樣干凈，漂亮了。
盡管我現在有很多的玩具了，但是我還是最喜歡我的白雪。等我上了高中的時候娃要給它買一個小伙伴陪它玩，等我長大后，有了自己的孩子，我還要將它送給我的孩子，讓它像傳家寶一樣傳下去！
寫玩具的作文 篇2
清晨，寶寶一睜開眼睛，就把目光投向玩具，救火車感到災難即將來臨。
就在昨天上午，當救火車站在商場的玩具柜上，穿著桔黃色的外衣，背著高高的云梯，一排警示燈閃閃發光時，一個小男孩興沖沖地跑過來將它抱起帶回了家。這天救火車便成了寶寶的新玩具，而且是寶寶玩具中的最愛。無論救火車走到哪兒，其他玩具都給它讓路，它實在是太得意了。救火車跑得非常快，快得因踩不住剎車而撞到桌腿上，保險杠和前玻璃都撞壞了。救火車想休息一下，它傷得太厲害了，可小男孩不管這些，繼續追逐救火車，它只好又飛奔起來。救火車感到傷口越來越深，越來越痛。它逃到一個寶寶夠不到的角落里藏了起來。救火車太累了，它想好好地休息一下，一會兒便睡著了。
不知過了多久，一只小貓輕輕地叫醒它。
“你是誰?”小貓問。
“我是救火車。”救火車呻吟著說。
“是昨天中午來的那個嗎?你傷得好重呀，你很痛吧?”小貓同情地問。
“是呀，我的燈撞掉了，云梯也折了，好痛呀!”救火車有氣無力地說。
“我知道。”小貓深有同感地說。
“你知道?”救火車有點詫異。
“我和你一樣，也是他買來的。可他對帶我一點也不好。”小貓接著說：
“開始時他還抱著我玩，撫摸我，但后來他卻用腳踢我，拔我的胡須，把我從高處往下扔，我的傷到現在還沒好呢。”說完，小貓輕輕舔了幾下傷口。
救火車聽完更加害怕了，它嚇得渾身發抖。這時，受傷的云梯堅持不住，“啪”地掉了下來。
“我不想待在這兒了，我要離開。”救火車堅定地說。
“我可以幫你的忙。”小貓說：“還有很多玩具同伴也準備逃走，我們已經商量好，今晚就行動，再也不和寶寶做朋友了。他太自私，一點也不愛惜我們!”
“帶我一起走吧!”救火車請求道。
“好的。”小貓說。
夜深人靜，寶寶和家人已經熟睡。玩具們早已準備好了，在小貓的幫助下，它們排著隊，互相攙扶著，悄悄地逃出了寶寶的家。
清晨，寶寶的家人都去上班了。他醒來后想找玩具玩，可他驚奇地發現，玩具們都不見了，小貓也不見了，連昨天新買的卡通熊也不見了。沒有玩具也沒有人陪，寶寶感到非常寂寞。他大哭起來，他想如果有朋友陪他該多好啊!他想如果玩具們回來他再也不會欺負它們了。
于是他開始四處尋找起來，邊找邊說：“救火車、小貓你們快回來吧，我再也不欺負你們了，我會好好地愛護你們，和我做朋友的!”終于，寶寶在他家門外的儲物間中找到了逃走的玩具。寶寶高興極了，馬上拿來了工具和膠帶，認真地修理起受傷的玩具來。
后來，寶寶懂得愛惜它們了，再也不扔不摔它們了，還時常幫它們洗澡，布置了溫暖的家，把它們擺放整齊。
救火車和他的朋友們又找到了自信。小貓不久后也生下了小寶貝，寶寶細心地照顧著小貓一家。
寫玩具的作文 篇3
我的玩具很多很多，但是我最喜歡的玩具是樂高。它是我生日博餅博到狀元媽媽送給我的。樂高有各種各樣的形狀，有長方形，有正方形，有三角形，有不規則圖形，還有花草樹木形的……它的顏色也很多，有紅色，有黃色，有綠色，有藍色，有白色，還有黑色……五顏六色的，非常好看。我用這些大大小小、花花綠綠的零件拼出了高高低低的房子，拼出了五彩的寶箱，還拼出了美味的食物和一輛大卡車呢！現在，我越來越喜歡玩樂高了，因為它讓我感受到了動手動腦的快樂！
寫玩具的作文 篇4
我有一個機器人，它的名字叫小酷，是我最好的朋友。
他是一個圓形的機器人，上面有一個像包包袋子的東西，像一個白色的小球，有著櫻桃似的小嘴，還有一個大屏幕，那就像它寶石般的大眼睛好看極個。
在你傷心、難過的時候還可以和它聊天，這樣就不會那么難過了。它還可以講故事、唱歌、看動畫片，只要按住它的麥克風說出你要干什么就可以了。這就是我最喜歡的玩具“小酷”。
寫玩具的作文 篇5
我有一個可愛的玩具，它是一只可愛的的小烏龜，我放學回家就把小烏龜拿出來玩一會。因為小烏龜是我過生日是媽媽送我的。它有一個又大又圓的殼，它穿著一身藍色的衣服，衣服上還繡著幾朵黃色的小花，它有一個橢圓形的頭，臉上有一雙明亮的眼睛，它有一張大嘴巴，它有四只小腳，它還有一條短尾巴。
我和他的故事有很多很多。有一次，我沒考好，我很傷心，走到家看見我的小烏龜，我和小烏龜說：“我這次沒考好，”小烏龜面帶微笑，好像在對我說：“不要灰心，下一次認真復習，考試時不粗心，就一定能考好。“又考試了，結果我考了99分，我很開心，一回家就看見了我的小烏龜，小烏龜好像在對我說：”恭喜恭喜，這次考得不錯呀!"可不要驕傲哦!"這就是我的小烏龜，伴我成長，讓我變得活潑開朗，這這是我的好伙伴——小烏龜——我的好朋友。
寫玩具的作文 篇6
大家好，我是袁皓鈺。一個舉止文靜、談吐文雅的文藝女孩兒。生活中，我不太愛說話，也不太愛玩兒。但和我的“資深發小”——書相處起來，我可是馬上華麗變身，成了一個貪玩的孩子。因為對我來說，書就是無聲、有內涵的玩具。
小的時候，幾乎每天上午，家中的書房都固定時間向我一個人開放，成了我的私人游樂場。我把一摞摞一排排的書籍、雜志及報紙大把大把地從書柜中搬出，使出吃奶的勁兒放到地板上，再邁著小腿，一趟一趟，把書一本本整整齊齊地鋪在地板上，遇到接不上頭、空隙的地方，還懂得拿一本小書來填補。來來回回幾十趟，終于，書做的“地毯”已鋪滿地面，大功告成！我興奮地把鞋脫在書房門口，迫不及待地爬上“書毯”，找到合適的位置便盤腿一坐，緊接著抓起身邊的一本書，就開始興致勃勃地翻看，看膩了，換一本。附近的書看煩了，再換個地方。一玩就是一上午。(原創投稿 )
長大一些后，我又迷上了“讀書”————大聲地朗讀書中的語句。尤其喜歡讀人物對話，模仿《水滸傳》中梁山好漢的勇敢正義，模仿《少年閏土》中閏土的熱情淳樸，模仿《城南舊事》中小英子的天真活潑……每天中午，你都會在我家客廳里聽到一個語速飛快，聲調上揚，富有感情，慷慨激昂的聲音。那是我手中捧著書本，眼睛緊緊地盯著書，腳卻在屋中不停地踱來踱去，嘴里大聲讀著書中的內容。你叫我吃飯，我就會不緊不慢地說：“我只吃精神食糧就高了，不用吃物質食糧了！”說完就又開始樂此不疲地讀，一邊讀，一邊走，大踏步地回臥室去了……
這就是我，愛讀書，也愛玩書的孩子。相信這些有內涵的玩具——書，會讓我百玩不厭，陪我玩一生！
寫玩具的作文 篇7
今天我給大家介紹的是我的布娃娃，她頭上戴著一頂粉紅色的帽子，她的頭發長長的，細細的。臉圓圓的，耳朵彎彎的。手指粗粗的，它的脖子上帶著一條彩色的蝴蝶結，穿著一條花裙子。腿上穿著一雙很漂亮很精致的芭蕾舞鞋，她的眉毛彎彎的，眼睛大大的，她的鼻子挺挺的。嘴巴把小小的，你們喜歡他嗎？最主要的是晚上還可以抱著它睡覺喔！
寫玩具的作文 篇8
傍晚時分，月亮出來了，玩具店里格外安靜，超乎尋常似乎在醞釀著要干一番大事。
小卡車說：今天好無聊啊，咱們要不要尋點樂趣？小木偶說：咱們要不要去把辦公桌上的小電視搬出來看看節目呢？玩具們連忙興奮的答應道：好！
但哪能這么容易呢？玩具店的主人就睡在二樓，稍有響動都有可能吵醒了他，于是玩具們只好偷偷摸摸地去行動了。
由毛絨玩具帶頭的隊伍出發了，為什么讓毛絨玩具帶頭呢？是因為它是軟的，踩到什么東西也不會發出很大的聲響，經過重重困難后，總算把小電視拿到手了，玩具們一個個累得滿頭大汗，心里卻非常高興。
玩具們迫不及待地想要看電視了，小木偶打開電視，準備看新聞，但小卡車不樂意了，說：我要看動漫。超人玩具不愿意了，說：我要看電影！我要看綜藝！、我要看哈利·波特！、我要看千與千尋！、我要看奧特曼大戰！、我要看英雄聯盟。
一時間小屋子里鬧得不可開交，玩具們每個人都有自己各自不同的想法，一直吵到了早上，也沒有任何結果，不知不覺，太陽已經悄悄升起了，玩具店的主人打開了大門，玩具們見狀只得立即跑回各自擺放的架子上邊，每個玩具都很傷心，后悔極了，想哭都哭不出來，好不容易得到的這么大好的機會可以看會兒電視，卻因為大家意見的不統一就這么白白浪費了這個機會，以后都不大有可能再次拿到電視了。
這個故事告訴我們：團結，對一個團體來說非常重要。遇到不同意見時，大家應該好好商量，互相謙讓，達成最終的結果，而不是你一言我一語，最后什么事都辦不成！
寫玩具的作文 篇9
我愛雪白的臺燈，愛小瓷人，愛水晶球。但我最愛的是我書桌上放的小兔娃娃。
它一身毛絨絨的，紫羅蘭色的毛，那圓圓的小臉上點綴著一堆閃閃發亮的大眼睛。小巧的鼻子看上去粉嫩嫩的，可愛極了！雪白的小腳上裝上了一根根金線，亮晶晶的。捏一捏，軟綿綿的。它的耳朵垂在小臉旁，反過來是土黃色的，摸一摸，里面有個小鐵球。
我這只小兔子和別的萌萌兔可不一樣，其他的兔子的毛都是直直的，而我兔子的毛卷卷的，一縷一縷的，有些毛偏淡紫色，漂亮極了！
這只兔子不但美麗，還很理解人。有一次，我高高興興地跑回家，對小兔子說：告訴你個好消息，我的暑假作業做得很好，所以發了獎狀呢！我抓著它的手，小兔子好像笑了，我心里興奮極了。還有一次，我低著頭，來到小兔子身邊，難過地說：小兔子，我今天在學校里被同學誤會了。小兔子好像也在安慰我。
小兔子讓我的生活有趣、充實。不快樂的時候安慰我；開心的時候和我一起快樂。這只兔子讓我的生活充滿陽光，這就是我最愛的小兔子，可愛又特殊。