實用的小學玩具作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學玩具作文6篇，歡迎大家分享。
小學玩具作文 篇1
在一個安靜的夜晚，爸爸神神秘秘地對我說：“寶貝，看！我給你買來什么了！”只見爸爸從包里拿出一只全身粉紅的小布狗。我接過小布狗，高興地說：“爸爸，謝謝您！”爸爸聽了開心地笑了！
小布狗非常可愛，它有一對黑乎乎的眼睛，粉紅色的小臉蛋，一張大大的嘴巴，好像在說：“主人，我們什么時候可以一起玩呀！”看著它那可愛的樣子，我開心地哈哈大笑。
小布狗雖然可愛，可也給我帶來了不少麻煩。有一次，妹妹來我家玩，她看見這只小布狗非常喜歡，于是我們玩起了小布狗，媽媽見妹妹這么喜歡小布狗，便對我說：“你把小狗送給妹妹好嗎？”我說：“不行。”“你就送給我嘛？”我心想：“如果我把小布狗送給妹妹，我就再也見不到它了！這還是爸爸送給我的禮物，我怎么可以轉送給別人呢？”想到這兒，我就哇哇大哭。媽媽見我哭得厲害，便說：“好了！不送了！”我一聽馬上破涕為笑。
到現在，小布狗仍然是我“百玩不厭”的，寶貝玩具。
小學玩具作文 篇2
I Like Toys
I like toys very much. There are all kinds of toys in my home. These toys are bought by my father and my mother. I grew up with these toys. It not only brings me happiness, but also inspires my intelligence.
我非常喜歡玩具，在我的家里有各種各樣的玩具，它們是媽媽、爸爸買給我的。我是玩著這些玩具長大的，它帶給了我快樂，也開發了我的智慧。
小學玩具作文 篇3
晚上到了，我們所有的人都睡覺了，唯獨……依！有東西的眼睛在動，它是誰？
哦！原來是玩具王國的小士兵在觀察情況。“沒有人了，我們去跳舞吧！”小士兵召喚人們來參加舞會。“嘟，嘟……”士兵在吹喇叭迎接國王、公主、王后。王后是一只潔白的小玉兔，公主是芭比娃娃，國王是一個頭型是火型的小火人。小士兵是一只小雞。公主有一只小狗，叫汪汪。小士兵的警犬是一只大狗。小士兵和警犬護著國王一家人去參加舞會。
來到了舞會上，公主看見了來自世界各地的公爵、夫人、小姐……
舞會開始了，公主跟積木做成的王子一起跳起了優美的交誼舞。舞會快結束了，這次是專為公主而辦的，因為今天是公主的生日。“看煙花了！”一位來自南方的小姐說。看煙花時，國王和王后推著一部手推車，上面有一個大大的蛋糕，國王說 “噓！你們不要吵，待會給公主一個大驚喜，你們要一起唱生日歌，好嗎？”“好。”大家異口同聲地小聲說。
燈關了，公主嚇了一跳，以為發生了什么事，誰知道從黑暗里來了一陣生日歌聲。“祝你生日快樂……”大家唱著，燈也漸漸開了，這時公主才明白了這一天是自己的生日。
就這樣，公主過了個美好的夜晚。
小學玩具作文 篇4
我有一個屬于自己的世界。推開房門，走進自己的房間，映入眼簾的除了一張整潔的床，一個書桌，一個柜子，別的地方都擺滿了我的樂高玩具。我稱之為樂高世界！
他們的樣子千奇百怪，顏色也不一樣，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，這都是我的最愛。看，在窗臺上的是我的第一個樂高玩具，我一直對它愛不釋手。這是一條紫色的龍，它背上頂著一根根尖銳的刺，好似一把把鋒利的刺刀，那對暗紫色的巨大翅膀，可以帶它飛向湛藍深遠的天空，飛過郁郁蔥蔥的森林，飛往危險重重的山谷。它那嘴巴里仿佛能噴出熊熊燃燒的火焰，毀滅一切。一位拿著寶劍，披著風衣的騎士站在它身上，仿佛能駕馭它，以保衛和諧的樂高世界，多么威風，多么炫酷啊！
瞧去！一大片一大片滿是的模型：地上擺著雄偉的神舟一號火箭、迷人的侏羅紀原始森林、充滿憂傷的泰坦尼克號游輪、形態逼真的消防大樓，還有摩天輪、大吊橋等等，柜子上則是大大小小的軍隊，一艘艘雄壯的軍艦，一架架轟炸機仿佛可以在空中投下無數顆炸彈將電視柜上的“城市”炸成廢墟。一件件精美的作品讓我想起了當初我與妹妹將上萬個零件拼裝起來的艱辛，也對神奇的樂高玩具充滿了喜愛。
這便是屬于我自己的迷你世界—樂高世界。樂高的世界是彩色的，樂高的世界是神奇的，樂高的世界充滿了無限的想象。
小學玩具作文 篇5
【教學目標】
1能讀懂例文，了解這個故事是怎么編出來的
2能根據自己的玩具編出一個童話故事，并寫下來。
【教學重點】
通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。
【教學準備】
1兩個玩具指偶。
2學生準備兩樣以上的玩具。
【教學過程】
一、導入：
1、老師手上套著兩個指偶（比卡丘和機器貓），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。
（機器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？
（比卡丘）：這你都不知道？今天他們全是跟著他們的主人來的，要表演節目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
（機器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
（比卡丘）：噓，小聲點，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領學生閱讀習作要領。
二、分組準備
1、組，可以一個人，也可以幾個人一組。
2、先給自己的玩具取個可愛的名字。
3、給自己的故事取個有趣的題目。
4、分組準備。
三、學生準備過程中，師在旁配音。
（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯呢！
（機器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉的挺快的，也挺會說話的，那個史奴比說話還挺幽默呢！
（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。
（機器貓）：這樣會動腦筋，會說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
（板書：動腦筋會說話有表情）
（比卡丘）：老師走上講臺了，正式演出就要開始了。
四、請同學上臺表演
1、一組學生表演完后，老師配音：
（比卡丘）：這個故事還不錯，就是我沒聽清楚發生在什么地方。
（機器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時間、地點可不行。
（比卡丘）：對，還要說清楚事情的起因、經過、結果才行。
（機器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經常表揚他們三（1）班同學聰明呢！咱們繼續往下聽吧！
（板書：時間地點起因經過結果）
2、學生繼續表演
請學生根據板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學生試寫，師巡視。
小學玩具作文 篇6
我最喜歡的玩具是以前舅舅賣給我的小白熊，它渾身雪白，眼睛大大的，鼻子也大大的，嘴巴還是大大的，耳朵小小的，里面有好多用絲帶做成的花朵形狀。它手握著一個帶有紅色花瓣的愛心。
因為它很可愛，舅舅搬家了，我就不能看到他了，我一看見小白熊我就想起我親愛的舅舅。