有關玩具的作文600字6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的玩具的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
玩具的作文600字 篇1
我的童年有許許多多的玩具，有小火車，有遙控汽車，但是他們都被我弄壞了，因為我玩玩具非常不愛惜。
小的時候，我有一輛紅色的三菱遙控車，我非常喜愛我的遙控轎車，但是我不會愛惜它，所以經常讓他撞在墻上，車前面的漆掉了，雖然我非常的心疼。我還是繼續這樣的玩，但是我的車子上面的零件越來越少，起初是車子的漆掉了，后來就是車子的后視鏡給撞掉了，但是我還是非常喜歡玩的遙控車。一直到了現在，我很想再回到從前，我好好的對待我的遙控車，然后我仔細的愛護我的遙控車。
我還有一個非常喜歡的玩具，那就是卡（就是那一種圓的卡），但是我的水平實在是太挖了，所以我老是輸了，輸了的話就會把我的卡交給對手，所以我一次又一次的做“慈善活動”我把我手上的.一張張卡，交給了我的對手，我的對手中的卡一張張的增多，哎，我可憐的卡，我的卡加入輸沒了的話，我就要再買一包卡，假如再買一包卡的話，不一會就會輸沒得。哎……但是我有腦子，我可以學，所以我就勤學苦練，終于學會了輕松賺卡的方法，所以我沒一次都會多多少少的轉上幾張卡，有的時候我一張卡也不賺，但是我一張也不虧。
還有一個玩具，我非常后悔我買了它，早知道就不買了，這一個玩具就是——遙控飛機。我在小義烏和媽媽看衣服的時候看見了許多的遙控飛機，他們各式各樣，五花八門，馬上就吸引了我。所以我就懇求媽媽了整整半個月，媽媽才給我買了一個遙控飛機，我一回到家，我高興得不得了，所以我玩了又玩，結果給玩壞了，所以我就一直把他“陳列在我的床頭櫥里，就是這一個倒霉的遙控飛機。
媽媽說我是一個非常貪玩的孩子，我感覺貪玩是一件好事情，因為貪晚會在寫完作業以后出去玩，但是不會玩的孩子就會悶在家里面。
玩具的作文600字 篇2
“李詩閱，100分。”一百，我數學考了一百，太棒啦！我激動得心都快跳出來了，希望立即就放學，把這好消息告訴媽媽。
放學了，我一見到媽媽，就把這消息告訴她，媽媽高興地說：“寶貝真棒！我該獎勵你，晚上去超市買玩具怎么樣？”“好哇！”我拍著小手。
晚飯后，我就迫不及待地讓媽媽帶我去超市，來到超市的玩具世界，貨架上的玩具琳瑯滿目，但我一眼就看到了一個用粉色盒子包裝的芭比娃娃。她水汪汪的大眼睛，露出一排整齊的牙齒，似乎在對我笑，像在暗示我：“喜歡我，就把我帶回家吧。”我心動了，眼睛盯著芭比，視線舍不得從她身上移開。媽媽像看出了我的心思，問我：“你想要嗎？”我認真地點了點頭。媽媽看了看價錢，眉頭皺了下，隨即爽快地說：“好，看在你考了100分的份上，買了！”“真的嗎？老媽，我太愛你啦！”于是媽媽付了錢，我抱著芭比回家了。
回到家，我立刻把芭比從包裝盒里取出來，她白里透紅的臉蛋，高挺的鼻子，金黃的卷發，紅潤的`嘴唇，修長的腿，穿一身紫色的迷你裙，活脫脫一個仙女下凡嘛。我越看越喜歡，當晚就抱著芭比睡覺，還做了個美夢呢。
從那以后，我把芭比娃娃當寶貝似的呵護著。記得有一次，我無意中發現芭比的衣服破了，便找了和她的衣服顏色相似的線，開始縫起來，還沒縫幾針，手就被刺破了，痛得我差點兒哭出聲來。我忍著，繼續縫補。大約過了十分鐘，我終于縫好了，把衣服給芭比穿上后，看著她，很有成就感。
我還經常會給芭比娃娃頭發設計各種發型、編辮子子，給她試穿各種服裝，給她化妝之類的。有時候媽媽還會說：“這娃娃有什么好玩的，你好去看書啦。”沒辦法，我只能服從老媽的死命令，無奈地去看書了。
我特別喜歡把我的芭比打扮得漂漂亮亮的，有時還會在芭比身上編一些神奇的小故事。除了學習，在自由玩耍時，我更多的是愿意陪著芭比。
我喜歡我的芭比。
玩具的作文600字 篇3
爸爸從廬山出差回來，給我買了一個玩具照相機。它有粉紅色的外殼，黑色的鏡頭，白色的快門以及照相機上應有的各種小部件。別看它小不點兒。卻精巧別致。樣子跟真的一模一樣。尤其令人驚訝的是，只要你把快門“咔嚓”一按，一幅幅美麗的畫面就出現在鏡頭里。這是怎么回事呢？原來里面裝著微型幻燈圖片，通過一個小小的'放大鏡，把圖片放大了，然后對著太陽一看，一幅又一幅廬山美景便展現在眼前。不信試試看，就讓它帶你飽覽一下廬山的風光吧！
按動快門，“咔嚓”一聲。首先出現在眼前的是“三疊泉”。它是廬山最大的瀑布，那泉水懸空墜下，激石形成三疊，仿佛已經被扯成幾綹，與巖石互相撞擊著，氣勢壯觀。望著它，你仿佛感到飛花碎玉般的小水珠濺到了臉上，又仿佛聽到了瀑震山谷的聲音，使你自然而然地想起了唐代詩人李白所寫的：“日照香爐升紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的詩篇。
再按快門，又出現一幅勝景——仙人洞。（說明文 ）傳說此洞是呂洞賓求仙學道之處。它位于懸崖險峰之下，周圍鑲嵌著蒼巖翠壁，有參差如手的佛手巖，山上山下云霧繚繞，把仙人洞裝扮得更加秀美俊麗，如仙境一般。
再接下去又把你帶到秀峰。它是南山名峰。這里瀑布、名泉集中，蒼松翠柏遍地，峰巒雄峻，使人流連忘返。
往下看還有花徑、錦繡谷、含郡口、龍宮洞等10余幅圖景，都使人如臨其境，美不勝收。
我愛這個玩具照相機，它雖然說是個玩具，卻又是一部課本。有了它，不用出門，我們就可以看到祖國大好河山，從使我更加熱愛偉大的祖國。
玩具的作文600字 篇4
我的童年有許多玩具，其中我最喜歡的，還是我的長毛絨玩具兔。
小時候，我的媽媽在上海進修學習，臨走時送了我一只長毛絨玩具兔。長毛絨兔有著一雙長長的、軟軟的、粉嘟嘟的長耳朵，讓人看了手就癢癢的，想上前摸一摸。一雙如水晶般透亮的大眼睛，一下子就能把你迷倒。嫩黃色的小鼻子，可以隨時找到你，讓你無處可藏。櫻桃般的小嘴，咧成了三瓣。長毛絨兔的手臂不長，但并不影響它那人見人愛的臉龐，反而把它襯托的更加可愛。長毛絨兔身上穿了一件鵝黃色的棉“背心”，腳上穿了一雙天藍色的.“小皮鞋”，把它打扮的跟小公主一樣美麗、動人。
長毛絨兔的肚子里有一個小按鈕，只要輕輕一按，它就會“唱”起一首動聽的歌謠，并擺動手臂，隨著音樂的節拍，跳起優美的舞蹈，把你帶人快樂的世界。
我感覺小兔子的身體里有股媽媽的味道，讓我覺得媽媽一直都陪在我的身邊，從來沒有離開。我喜歡抱著它，甚至晚上睡覺都要把它摟在懷里。它像一個太陽，把我黑暗的心照得明亮，把我從冰天雪地的冬天帶到了春暖花開的春天。
我傷心時，它陪在我身邊；我開心時，會與它一起分享；我膽怯時，它會給我勇氣。我的小秘密，它都知道，它就像是一本筆記本，記錄了我成長的一切。
媽媽回來了，我也長大了，不再需要它日夜的陪伴了。但我依然舍不得將它扔掉。只要一看見它，我就會想起我的童年，那些曾經的快樂和憂傷，都一一呈現在我的眼前。
這就是我童年的玩具中我最愛的-——長毛絨玩具兔。
玩具的作文600字 篇5
一天晚上，小主人正準備睡覺，突然客廳里咣當一聲，接著他聽到一陣嘰里呱啦的說話聲。小主人悄悄地下床去看發生了什么事。原來他的字母玩具們從抽屜里跑了出來，正在吵架呢！
只見字母A唰一下站了出來，神氣地說：我字母A是二十六個字母的首領，我最厲害，有誰不服氣啊？
字母H很不服氣，它咣一跺腳，震得字母A差點摔個狗啃泥。他生氣地喊道：我是一個大力士，手撐天，腳踩地，我可是盤古的兒子。
急性子字母P哇啦哇啦地喊著沖到了大家面前，著急地喊道：我既能當P，還能變成b。我是一個魔法師，誰能比得過我？
字母V咚咚跑了出來，他漲得滿臉通紅，不服氣地喊道：我最厲害，我是勝利的標志，哪個人不喜歡我？
字母X刷刷幾下把自己變得通紅，嚷道：小朋友們都怕我出現在他們的'作業和試卷上，大人們也怕遭到我的否定，我最威風！
字母I不緊不慢、嗒嗒地走了過來，拍拍胸脯自豪地說：“你們什么時候說自己不要用到我字母I呢？”
正當大家爭得不可開交時，字母O咕嚕咕嚕滾到了字母K的旁邊，大聲地說道：“OK！好了！你們不要再吵啦！”突然，大家一下子安靜了下來，安靜地連一根繡花針掉到地上都能聽清楚。
它接著說道：“你們看，我和K可以組成一個美詞。平時我們不都是經常相互組合，一起建文字大廈的嗎？我們每個字母就像一粒粒沙子，可以組合成一個個單詞，每個單詞就像用來建造文字大廈的磚頭；單詞可以組成句子，這些句子猶如文字大廈的框架；句子又可以組成一篇篇文章，唰唰唰，在印刷機的幫助下，一篇篇文章就組成了一本本書，它們就像一棟棟通往‘知識海’的字母大廈。我們一定要團結起來，千萬不要再爭吵了。
它們把字母O像氣球一樣拋到了空中，又用抬花轎的方式把它抬到了抽屜里。其他字母玩具也跟著回到了抽屜里，小主人的客廳里立刻安靜地好像從沒有發生過什么事情一樣。
玩具的作文600字 篇6
我的最后一個玩具是模型。它有一個好聽的名字——獨角獸。它是一個綠、藍、黃、白四個顏色組成的高達。它有一塊塊綠色的透明的，還有幾塊白色的鎧甲。
買它的時候，我就向爸爸媽媽保證過，以后絕對不會再買玩具了，因為那個“獨角獸”要將近兩百元呢！不過，要是平常的話，爸爸媽媽也不會給我買那個模型，但那次是我的生日，所以他們就讓我立下了“軍令狀”，要我以后再也不買玩具了，我當時只能說：“好吧，我以后再也不買玩具了，只買一些學習用品。”
自從我沒了那個模型以后，我就再也沒有買過玩具，所以比起其它的.模型我更加喜歡這個“獨角獸”，還有一個原因是：這是我買過最貴的一個模型。
有一次，我的“獨角獸”被我的弟弟給打破了，我很傷心，最后還哭了出來。那時，爸爸走過來對我說：“兒子，你的那個說明書不是還在嗎？說不定對著說明書再拼一次就能再拼好呢！”我想了想爸爸說的話，認為這并不是不可能的，所以我就又對著說明書拼了一次，沒想到居然又把它拼好了。拼好時，我嘆了一口氣，說：“啊！還好弟弟沒有把模型的零件摔破，太好了！我的模型零件還是很堅固的嗎！”
我每天都把我的“獨角獸”高達給放在我的床頭柜上，讓它在我的我的床頭柜上陪伴我進入夢鄉，有它陪著睡覺的感覺真好！
可我只要一看見它，就會想到我再也不能買玩具了，但又想到：“這些省下來的錢可以讓爸爸媽媽……都多穿幾件衣服、鞋子”。我的心里又好多了。
教師評語：文章以“玩具”為全文線索展開構思，行文，先介紹最后的玩具是什么，然后介紹它的來歷，最后再介紹與它之間的故事。文章構思清晰，主題明確。
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