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  1. 玩具的作文

    時間:2025-11-16 04:50:42 寫物作文

    玩具的作文

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的玩具的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    玩具的作文

    玩具的作文 篇1

      教學目標:

      1、學會和玩具交朋友,學習利用玩具來豐富自己的生活,發展想象力。

      2、選擇一個或幾個玩具編寫一個故事,做到語句通順,有創新。

      教學準備:學生帶一件自己喜愛的玩具。

      教學過程:

      一、 故事引路 激發興趣

      教師出示“小烏龜”的玩具,并用“小烏龜”的語氣說:“同學們,我今天來到三(4)班做客,你們歡迎我嗎?喜歡我嗎?我就是那只敢和兔子比賽跑步的烏龜,今天我再給同學們講一講我當年和兔子賽跑的故事,你們愛聽嗎?”

      (師有聲有色地講《龜兔賽跑》的故事)

      (這一環節的設計旨在喚起學生編寫故事的記憶,為下文的編寫故事做好鋪墊。同時也激發了學生編寫故事的興趣。)

      二、展示玩具 揭示課題

      師(用熱情的語調)說:“同學們,你們帶來什么玩具?把它們請出來,在全體同學面前亮一亮相吧!”“來,告訴大家,這是什么?”

      (指名展示玩具,并說出玩具的名字。)

      師(鼓勵的語氣):同學們,這么多可愛的玩具,它們的身上一定有許多精彩的故事。我相信你們一定能選擇幾個玩具編一個好聽的故事,讓這些可愛的人物、動物都活起來。來吧,插上你們想象的翅膀盡情地飛翔吧!這節課,我們學習的內容就是,《玩具的故事》,看誰的'故事編得最好聽,最能打動讀者的心。

      板書課題《玩具的故事》

      (精巧可愛的玩具加上教師富有激情的話語,營造了輕松愉快的學習氛圍,很好地激發了學生創造的欲望。)

      三、 放飛想象 自由練說

      1、自主編故事。

      學生獨自根據所選擇的玩具編一個童話故事。要想清楚故事里的人或物,故事發生的時間、地點、故事的起因、經過、結果。想象合理,富有創造性,不要背看過的童話故事,不要人云亦云。教師巡視,發現有困難的給予指導,發現有創新的想象給予表揚和鼓勵。

      2、小組內交流。

      以四人為一小組,每人輪流在小組內交流自己編的童話故事。其他同學對所編的故事若有疑問,可以提出問題,組內的同學互相補充,共同改進,編好組內的每一個故事。教師要認真觀察和了解每個小組的活動情況,深入到學習小組中,去發現,去感受學生思維的火花,對學生交流時出現的思維受阻不能深入的情況,教師要及時地點撥。

      3、組際交流。

      每一組選一名中心發言人代表小組在班內匯報自己編的故事。其他同學可以質疑、評議,然后師生共同修改、補充,達到較好的水平。

      (這一環節積極倡導“自主、合作、探究”的學習方式,教師應努力使學生處于一種積極、主動、學習的狀態中,讓他們在探究中進行豐富多樣的實踐,

    玩具的作文 篇2

      我最喜歡的玩具是蘿卜娃娃,它是過生日時媽媽送我的。蘿卜娃娃非常可愛,穿著一身紅彤彤的衣服,鼻子是顆黑色的`鐵石頭。

      有時候,爸爸媽媽不在家,我做作業時遇到難題,就會心煩,但只要看它一眼,就會靜下心來。有時候,作業做好后,感到很無聊,蘿卜娃娃就會陪著我一起玩游戲。有時候,我晚上一個人睡覺,會感到很害怕,它便會陪伴我。

      我真喜歡這只蘿卜娃娃,它給我帶來了快樂。

    玩具的作文 篇3

      我有一個好玩的限量版玩具,那就是我的酷弟弟林炳鋒。我的酷弟弟,林炳鋒今年7個月左右,是個活潑可愛,歲起凌風的小伙子,也是個名副其實的玩具。

      而這個玩具的.特點就是;唱歌和斗嘴。

      如果想開啟唱歌模式就得得到他的寵幸,或是給他表演自己的特技,然后惹得他笑得前仰后合。當然笑之后,他又會演唱出自己編的《啊呵歌》‘啊——啊!啊!啊!呵呵!呵......

      當你聽完這優美的樂曲后,你是不是想開啟斗嘴模式,你只能我這把鑰匙才能打開它,因為這是我與弟弟的特殊語言。不信,你聽——媽媽與奶奶啊了一聲,弟弟都從不吭聲的,可我就洪亮的啊了一聲,弟弟就像是臺回音機,便開始向我傳遞歡樂,便大聲的啊啊。隨后,媽媽大聲地叫了一聲啊!,弟弟也便隨即前朝的激情,應了媽媽。頓時,家中便多了幾絲歡樂,溫馨的氣氛了。

      我愛酷弟弟的特技——唱歌與斗嘴,更愛我那帥氣的酷弟弟!

    玩具的作文 篇4

      菜園里的玩具小時候,媽媽每次都說:“種瓜得瓜,種豆得豆。”我想:是不是種玩具,就得玩具呢?那時我真傻。

      記得那一天,我從玩具盒里拿出一個我最喜歡的玩具埋在土里,天天看一看,每天灑點水。一周過去了,我過來看它,土里什么也沒有,我又想起了那句話,開始蹲下說了起來:“種瓜得瓜,種豆得豆……”我一定要有耐心。一個月過去了,我又過來看看,終于長出了小苗,我開心極了!快要長出玩具了!

      又幾天過去了,呀!小苗長大了!我更加開心了,我小聲說到:“玩具樹,玩具樹,快長大,快長大,長出好多好多的玩具讓我玩個夠!”老天爺似乎聽到了我說的話了,沒幾天“玩具樹”就長大了,結出一個個黃瓜,我開心地叫到:媽媽!媽媽!玩具樹長出能吃的玩具黃瓜了!”我好開心好開心,又蹦又跳。媽媽開心地笑了,摸了摸我的`頭說:“這就是黃瓜呀!”當媽媽知道我種下玩具后,笑得眼淚都出來了。

      童年的樂趣就像開心果一樣,想起來就開心大笑!

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