實用的去過的地方作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的去過的地方作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
去過的地方作文 篇1
從小時候到現在我去過了許多地方：上海、無錫、桂林……讓我印象最深的就是桂林的古東瀑布。
桂林的山千奇百怪，桂林的水清澈見底，真不愧是“桂林山水甲天下”啊！
讓我覺得最好玩的是爬桂林的古東瀑布。在去的路上，我就一直在想：瀑布是什么樣子的呢？難道說是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布嗎？那可不能爬呀！到了才知道這個瀑布是有樓梯的。導游小李姐姐說：“這個瀑布共分為六層。”第一層和第六層太高了，落差大，所以十歲以下的小孩子是不能爬的.。于是我和媽媽一起從第二層出發了。二層的水很淺，水流也不急，我們踩著樓梯，抓著鐵鏈一步一步地往上爬，我一下子就爬上去了，洋洋得意地對媽媽說：“媽媽！您看我多棒！”“別得意得太早了，上面幾層爬上去了才是最棒的！”媽媽說。
第三層的水流比較急，里面的石頭千姿百態，形狀怪異，比第二層的石頭怪多了！水也變深了，爬的時候，可要小心點，如果一滑進水里，就是一個大水花了！這時前面的一個小男孩滑了下來，差一點就把我撞倒了，幸好媽媽抓住了我，可是我的衣服還是打濕了，小男孩卻勇敢地爬了起來，繼續往上爬。他真是勇敢呀！我要向他學習！
有了二、三層的經驗，四、五層對我來說就很順利了，一下子就OK了。
遺憾的是我的年齡太小了，不能爬一層和六層，等兩年后我一定再來挑戰它！
去過的地方作文 篇2
“在巨大的高原中央，無垠的雪原環繞著；一朵白云像沉睡千年的珊瑚礁，凝然不動地沉沒在空中；陡峭的山峰戴著白雪的桂冠，安危地屹立著，好像在打坐，思索著人世間的難題；鑲著鉆石般的冰川，在的照耀下，折射出無數根銀線……”這是你給我展現的一個遙遠的地方——西藏高原才能描繪出的景色，但這看似壯觀得令人陶醉的地方，卻潛藏著不為人知的驚險。
暑假，我被你（長篇小說《我從西藏高原來》）深深吸引，你帶我去過遙遠的地方，向我講述了關于高原嚴酷的軍旅。你用細膩的筆觸，幫我解開了許多關于“西藏高原”謎團。圍繞的是五個懷抱著夢想的，一次偶然的機會讓她們光榮地被選為第一批奔赴西藏阿里的女戰士，迎接她們的是極度寒冷與嚴重缺氧的艱苦生活，但她們用堅定的信念和意志克服種種不適，戰勝了困難和挫折……
你不僅僅再現了她們生活中的小細節，字里行間更讓我感受到了身處冰川雪嶺的艱難，油然生出對五位女孩的樂觀、積極向上的敬佩之情。她們身上所煥發出的精神，無時無刻不牽動著我的.心、鼓舞著我的斗志。
通過對你的品讀，我知道，在高原上其實只有一個季節——冬季！站在高山上，長年累月看到的只有厚厚的白雪，有誰能體會到這種生活的單調與孤獨？因為寒冷，這五位女孩和其他守邊防的戰士們難得有機會嘗到新鮮蔬菜和水果，他們長期面對的只有咸菜罐頭。我曾經聽說過這樣一個感人的故事：有一天，一位士兵隨首長從高原下來籌辦一些東西，途中看到了一棵挺拔的大樹，這位士兵竟跑過去一把抱著大樹失聲痛哭起來。首長問其緣由，他激動地說：“……長年呆在雪山上，我已經好久都沒有看到這生機勃勃的綠色了……”他們真是與這充滿靈氣的綠久違了！我們難以想像他們對綠的渴望程度。是呀，在高原上連吃到嘴里的東西都只有雪花的味道，這是怎樣的一種生活呀！行軍時，須背負著三十多公斤重的行囊在雪原上緩緩移動，他們做到了；露營時，得吃半生不熟的米飯，得睡在一尺厚的積雪上，他們堅持下來了；在面對高原上氣候干燥引起嘴唇開裂出血時，她們也能應對——臨睡前用膠布把嘴唇黏起來，使裂口緊對在一起，雖然常常要忍受撕膠布時的疼痛，是的，這一切不算什么，因為她們能不離不棄、甘苦與共。團結、樂觀就是支持她們一路走來的強大力量！
當然，嚴酷的軍旅生活還需要他人的鼓舞，記得你告訴過我：一位來自廣東湛江的給雪山上的叔叔阿姨寄來一包精挑細選的葵花種籽，同時，他在來信中講述自己美好的愿望——將種籽種在我國的國防線上！盡管大家都知道昆侖山是第三極，邊一棵小草都不能生存，更別說是葵花了。但大家仍決定試試，最終竟有一株奇跡般地生長在了雪地上，開出了一朵小小的葵花，在陽光的滋潤下顯得格外耀眼，讀到這里，我深深感動，感動于這小小的葵花不僅在雪地上短暫地生長過，更永藏在每一位戰士的心中，給他們帶來光明與希望。
你帶我去過遙遠的地方，讓我不僅真切感受到了在那遙遠的地方戰士們身上的樂觀、堅強、勇敢、團結、善良、堅定的信念和意志……而且學會了如何與人相處、與人為善、善待，更懂得了應該學會感恩，感恩于養育和幫助過我們的人，尤其要感恩于那些默默無聞保家衛國的可愛的人！在我們享受著美好環境的同時提醒自己，在那遙遠的地方，有一群人正為我們的美好生活而奮斗著，那我們呢？
去過的地方作文 篇3
盼！盼！盼！終于盼到學校組織同學們到武漢東湖楚風園秋游，早就聽說那邊風景很美，這次一定要好好欣賞一下。
早上八點整車隊準時出發了。車外陽光明媚，時不時地能看到一片片小樹葉隨風飄下，一路上看到許多鳥巢，還有小鳥吱吱喳喳地叫，上次春游就沒有發現鳥巢，可能給茂密的樹葉遮擋住了吧。老師擔心有同學暈車就把車窗打開了，一絲一絲秋風，吹到我的臉上，更是令我感覺到真正的秋天來到我們身邊。不知不覺車就到達了目的地——楚風園。
在導游姐姐的帶領下，我們走進園內，一眼望去，哇！這里的景色真美啊！寬闊的湖面上，有幾艘小船在風中游蕩，岸邊一排排的水杉樹，又高又大，樹梢都快長到了云朵上去了，更漂亮的是那些長在水邊的垂柳。支支柳條向下生長，又長又細，風吹拂著，它們搖曳著，竊竊私語著那些不為人知的“秘密”。有些柳條垂進了湖里，好似愛美的人兒梳洗著自己的柔發，又像那頑皮的孩子玩耍累了，在湖里搶水喝呢！時不時看見水面撥出一圈圈漣漪，原來湖里也有“野外小精靈”呢！有水蟻、金魚、蝌蚪、浮萍等生物。
欣賞完這美景后，心情愉暢。導游姐姐帶我們去游樂設施，有射箭、目擊手、投籃、走獨木橋、蹦極等，其中我最喜歡的是海盜船，船身造型很奇特，船兩頭是龍頭船身上有許多五顏六色的龍鱗片，我們走進龍的“肚子”里，坐在“龍椅”上，扣好安全保護欄，一會兒龍船開始緩緩地搖動，漸漸的'，龍船搖動得越來越快，越來越高，這時的我非常緊張，和同學們一起尖叫起來：“啊！啊！”感覺劇烈的眩暈，和無法適應的失重，感覺全身受一股大的壓力壓迫著，呼吸困難，心跳加速，好不容易戰勝恐懼，適應下來，海盜船又慢慢的搖了幾下，慢慢的，停止了。這時，有些惡心，下了地面，站都站不穩，我覺得這個游戲太刺激了，太有趣了，真的就好像在海上乘風波浪一樣。
我們還參觀了“恐龍樂園”，導游姐姐給我們講恐龍滅絕的故事，我聽得津津有味。
這次秋游另我感觸更深的是分享快樂和文明出行。中餐吃點心時，同學們都把自己帶的食物，分給導游和老師吃，我們吃完后都自覺地把紙屑和飲料瓶丟到垃圾箱中，我們所經過的地方，留下我們的背影和美好的回憶，卻沒有留下一片垃圾，，真正做到了愛護環境，文明出游。
去過的地方作文 篇4
學校最美麗的地方要數生物園了。無論是春、夏、秋、冬，也是那么美麗。
春天，生物園里到處是“綠”字。一排排樹都披上了綠衣裳，好像同學們都穿上禮服去升旗似的。這里不僅樹美，花更美。那些花兒并不像樹排得那么整齊，它們不是一個挨著一個，就是圍成一團。這些花中有的是花骨朵兒，有的是已經開了的花。這些花骨朵兒，有的是已經開了花。這些花骨朵兒象一群害羞的`少女。而這些已經開了花的花就象一只只愛炫耀的孔雀。它們分別穿著不同色彩的衣服，在美麗的生物園里扮演著不同角色。
夏天，樹陰下是最涼快的地方了。樹下只有星星點點的光，像是天上的星星在黑暗中燃起似的。樹旁有一個池塘，池塘里有許許多多的小魚。五顏六色的魚在水中成群結隊地游來游去，加上池塘旁五顏六色的石頭倒映在水中，形成一幅生動的水彩畫。
秋天，樹葉被大自然的神筆染上一層金黃，金黃色的葉子飄向池塘中，給魚兒送上一把金色的小傘。飄在地上，給螞蟻墊上一層墊子。
冬天，北風呼嘯。樹葉在風伴舞中翩翩起舞，再風聲的伴唱著歌兒。花兒失去了春天的燦爛，在冬天里低下頭，聆聽著風的聲音，欣賞者風的舞姿
學校的生物園真美啊！
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