有關雨寫景作文匯總九篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的雨寫景作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨寫景作文 篇1
一
不知從什么時候起，我喜歡上了雨，其中的緣由，我也說不清，道不明，我只知道“雨”寄托著我的一份情感，一種心情。
雨一整天，在淅淅瀝瀝地下著，海南冬天的雨如秋雨一樣——紛紛揚揚，纏纏綿綿。帶給人們些許的麻煩，以及埋怨，但不知為什么，我卻非常喜歡這種天氣——有些陰沉的天，雨時而稀疏，時而密集，似乎總也割不斷，剪不開。在雨的哀愁里，我感到寂寞孤獨，這些感覺再加上雨的柔美，那是一種不可言喻的滿足。
喜歡上雨，那是一種幸福，安詳的感覺。喜歡靜靜地看雨，讓雨點兒撫摸著我的臉蛋，浸透我的心，讓和著絲雨的風兒吹拂我的頭發，擺弄我的衣服。
喜歡雨，因為我想感知自我。
二
可以說，我并不了解自己，也不能明白自己。有時我感到生活真的迷茫，很迷茫，自己就籠罩在白茫茫的大霧之中，總無法看清遠方的路，總是拖著沉重的步伐在一步步地邁進，充滿了無奈、痛心——何時能走出霧區？我并不能給自己任何答案，只能是在大霧中慢慢地徘徊，至于能走到哪兒，那是另一回事了。在大霧中徘徊，那實在是件痛苦的事情。我心里很害怕，因為我的心已不再甘心一路風塵仆仆地前行了，想要在一望無際的大霧中放蕩自己。
雨中駐留，被雨慢慢地浸潤我的身體，撫摸那顆迷茫而受傷的心。在我臉上淌著的是淚還是雨，我也不知曉。也只有這樣，我才能讓自己平靜下來，也才能看清自己的心，看清自己的面目。
對雨的這份喜愛，我還能執著多久？一天還是十天？一年還是一輩子……
三
也許對雨的喜愛是我柔弱的心唯一的執著了吧，但能堅守多久我無法洞悉，可我能夠堅定地告訴自己：“這一刻，還在堅持！”
在忙忙碌碌的人群中穿梭，在形形色色的人群中佇足；在題海中苦苦掙扎，在成績、榮譽……中徘徊。慢慢地，我開始變得越來越虛偽，慢慢地逃離自己原來運行的軌跡，駛向沒有盡頭的天際……有時連自己是誰，我都要問自己上萬遍……
靜靜看雨飄，靜靜地在雨中駐留，似乎已成為了我的習慣，或者成為了我執著的唯一表現。因為雨不僅讓我看清自己的心，也讓我在這一刻深深地懺悔，讓我找到一種解脫——學習、生活的壓力，世人的眼光，以及種種的明爭暗斗……
雨總會停的，生活也總要面對的，帶著滿心悵然，該何去何從，我茫然無語……
雨寫景作文 篇2
我喜歡雨，喜歡它落在地上的聲音，喜歡它帶來的清涼，喜歡它的形狀……
我喜歡春天的雨。春天里，每次下雨了，我都會趴在窗前。春天的雨很小，小的我要瞇著眼睛才能看到它。春天的雨很細，一條一條的，讓我想起了奶奶做的面條。古人也十分喜歡拿春天的雨來抒發感情，比如大詩人杜牧的“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”
我還喜歡夏天的雨。夏天的雨，一般都是雷陣雨。雨停了，路面上會積起水洼，有大，有小。我喜歡雨后去水洼里跳一跳，看我旁邊濺起的水花，別提有多高興了。
小時候，沒有下雨，我會有一些小小的失落感，不過這一點失落感很快就消失了。天空下起了“雨”，這些“雨”不像平日里那樣，細細的，長長的，而是一點一點圓滾滾的小水珠。原來，這是我自己的“人工造雨”。
我喜歡下雨天，雖然下雨天會讓很多事情做不了，但我還是喜歡它。去外面看雨可比在屋里看雨大有不同，我撐著我的小花傘，在雨里奔跑。萬萬沒想到，雨竟然會“演奏”：滴嗒……滴嗒……真好聽!我伸出了手掌心想去接雨滴，可雨一落在我手心里便成了一個會流動的小水滴，涼涼的。幼稚的我還為了這件事大哭一場，以為雨滴因為我的舉動而消失不見。現在的我想起這件事，就笑個不停止。
我喜歡四季的雨，但我更喜歡夏天與秋天的雨，因為它們勾起了我對童年的回憶。你看，我又陷入了無限的遐想中……
雨寫景作文 篇3
有的人喜歡那浩瀚的天空，有的人喜歡那一望無際的大海，有的人喜歡那生機勃勃的大森林，有的人喜歡那綠油油的草原……而我卻喜歡那滋潤萬物的春雨。
春雨所到之處無不充滿生機。
“嘩啦啦”春雨乘著降落傘來到了大地。它降落時，小生靈們都很歡迎它，艷麗的花朵朝著它微笑，小草探出腦袋，樹苗在風中搖曳接待春雨的到來。春雨朝他們招手，把春的靈動潑灑在這些小生靈的身上，它們感覺到一陣清涼，花朵們綻放出甜蜜的微笑，小草們興奮地手舞足蹈，樹苗在春風的滋潤下茁壯成長。
春雨悄悄地來到了田間，莊稼們看到春雨可高興了。油菜花在春雨的滋潤下，一片片花瓣都綻放出它們燦爛的笑容來迎接春雨姐姐，菠菜弟弟經過春雨姐姐的安慰后，也露出了久違的笑臉…。
春雨又來到了校園，同學們以清脆悅耳的讀書聲熱烈歡迎春雨的到來。貼心的春雨將校園里布滿灰塵的教學樓用它辛勤的汗水刷得一塵不染。它把老師們煩躁的心情一洗而去。正在吵鬧的同學們聽到春雨輕聲細語的勸慰聲，也都停止了吵鬧，校園正安安靜靜地接受春雨的饋贈呢。
春雨悄悄地來，又悄悄地離開了……它如同一位魔法師，給世界帶來驚喜；春雨就如一位母親，呵護世界的萬物；春雨如同一位教師，讓世界充滿愛。
雨寫景作文 篇4
清晨，太陽伸了個懶腰，慢慢地爬起來，歡快的小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌，沉睡的城市也醒來了。“叮鈴鈴”的自行車聲、“嘟嘟嘟”的汽車聲……匯成了一首“清晨交響曲”。
俗話說：六月的天，孩子的臉，說變就變。這不，太陽剛出來轉個圈，烏云就氣勢洶洶地來找茬。不久，熱鬧的集市便沒有了，只能聽見人們匆匆回家“啪啪”的腳步聲。
天越來越暗，天上烏云翻滾，似乎就要壓下來。路上的行人剛找到一個避雨之處，雨點就“噼噼啪啪”地落了下來。風也不甘示弱，“呼呼”地夾著雨迎面而來，撲向那些來不及回家的人們。很快，雨越下越大——“嘩嘩嘩”，一霎時，雨連成了線。大雨鋪天蓋地地從天空中傾瀉下來，如同一面大瀑布。“呼……呼……”狂風仿佛一頭發了瘋的獅子在怒吼，聲音震耳欲聾。而那密如瀑布的雨被風吹得如煙、似霧、像塵……
“咔嚓……”閃電伴著一道道白光，像揮舞著把把利劍，把天空劈成兩半。雨還沒有停，老天似乎把這雨柱當成了箭，把大地當成了靶子，一排排的箭傾斜著扎向地面。這雨中的音樂會居然演繹地如此投入。
雨，漸漸停了，地上的積水中，映著小朋友“啪啪”踩水的身影。樹上的葉子“滴滴答答”地向下滴水。啊！音樂會快要結束了！
歡快的人群又回來了，在街道上，在廣場中，吆喝聲、叫喊聲、歡笑聲……連成一片。
樂曲即將結束，音樂家還意猶未盡。于是，音樂會在“滴答”聲與歡笑聲中悄然結束了。
雨寫景作文 篇5
傍晚，放學的時候，下起了小雨。
細細的雨絲連成一片雨霧，在寒風里四處飄游。
小朋友們一出校門，就走向早已等候多時的爸爸、媽媽面前，坐上自行車、摩托車、汽車，離開了學校。
我打開雨傘，穿過馬路，快速向前走。
雨還在下。
公路上，自行車、摩托車、汽車來來往往都飛快地穿過雨霧，在車后揚起一串串小花。
路燈亮起來了－－又是萬家燈火的時候了。
雨寫景作文 篇6
在我眼中，春雨滋潤萬物，秋雨送來豐收，冬雨迎來喜慶，可現在正值夏季，卻下了近一個星期的雨，打亂了本小姐這個星期的計劃，煩！煩！煩！
就拿這個星期二來說吧。天空好像是小娃的臉，說變就變。早上剛起床天氣還挺好的，我不由得想：今天終于告別雨姑娘啦！可誰知，一會兒工夫天空就換了個臉色給我看了，陰沉沉的。我又自我安慰：沒事，涼絲絲的，舒服。為什么雨姑娘這么鐘愛我們泰興？不過幸好這一次雷電公公和閃電婆婆沒來湊熱鬧。哎，第一節課伊始，突然天黑了下來，只聽得“嘩”一聲，下雨了！雨珠在外面鬧著狂歡會呢，可我的心情卻糟透了頂。下課了，我走到外面，雨不停息地下著，是那么大，仿佛銀河漏了一個洞，水全都流下來了。我不禁想起了李白的那首《望廬山瀑布》的后兩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。雨快停下吧！
放學了，雖然雨小了一些，但它們的狂歡還沒有結束。瞧！雨姑娘正扭著它們的身姿，跳起了新型的迪斯科。雨珠先生們則舉起它們的“酒杯”，慶祝呢！家長們撐著自家的傘來接孩子。頓時，彩傘林立，蔚為壯觀。傘呢，則開了一場比美大賽，一把賽過一把。雨落傘上發出“通通”的聲音，那是雨珠們跳舞的聲音。我的傘上也有不少舞蹈演員哦！地上，早已形成了小水坑，孩子們歡快地踩著，歡聲笑語在校門前回蕩。我呢，可就沒那么高興了。雨珠姑娘跳得估計太盡情了，竟然跳到了我的鞋子里，她的伙伴們也如法炮制，通通都到了我的鞋里“安家落戶”。不一會兒，本小姐的鞋已經變成了“一只漏水的船”了。雨呀雨，你明知俺不愛你，還要往我這里“鉆”，真是讓人氣惱啊！
夏天的雨是惱人的雨，它屢屢害得本小姐“花容失色”！正這樣寫著，外面“嘩啦嘩啦”地又哭喊起來，似乎是偷看到了我的“告狀信”。我抬頭看看那肆無忌憚的雨水，在心里默默喊道：“你快停歇下來吧！我可希望明天是個好天氣呢！我要與你——這惱人的夏天的雨告別！
雨寫景作文 篇7
外烏云漸漸聚集，太陽也被烏云遮住了笑臉，眼看一場暴風雨就要來臨了。
“啪，啪啪”，雨點打下來了，漸漸地，雨越下越大，越下越大。這時，一陣狂風“呼呼”地刮過來，路邊的小花小草一起向一個方向倒去。雨點越來越密，“嘩啦啦”地從天空傾瀉下來，路上的行人都撐起了傘，沒帶傘的有的冒雨往家跑，有的頂著公文包往家趕，都發出了踩水聲。“咔嚓”，一道閃電從天空劃了下來，緊接著，雷聲像一萬個鐵球在鐵板上滾動，震耳欲聾。“嘩”一個太陽能熱水器被風吹了下來，“哐當”門板似乎也成了它出氣的對象。“咔”，又是一道閃電，接著，是一聲沉悶的雷聲。
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”整個城市都在雨幕之中。大約過了一刻鐘，雨漸漸停了，從路邊的花草上還有著雨水，雨水從花草上滑落時，發出“滴滴答答”的清脆響聲。我趴在窗邊，很久才離開。
雨寫景作文 篇8
雨，漸漸地停了。那晶瑩的淚浸染著一根無影無形的弦，落在地上，繪出一朵絕美的花。我伸出手，融進迷蒙縹緲的雨中，無言地撥動著那根無形的弦，奏出虛無縹緲的旋律。一時間，萬物為我、為雨、為這旋律，也為那雨弦迷醉，沉入一個為這世界編織的美麗的夢境中。
我輕輕地推開門，撐起華美繁錯的小傘。盡管，雨已經停了。
我漫步桃花山中，雨后露未干，迎面撲來清冽的氣息。腐朽的枯木夾雜著鮮嫩的小菌，一旁開得素凈清雅的蘭花矜持而優雅，呈螺旋狀一點點散開的野薔薇開得肆意而張揚。我望著一點點陰沉的天，眼角帶笑——它又要來了！緊接著，無數的小雨點紛紛揚揚的灑落，整座山墜入輕靈的雨滴之中，往遠處望，一片迷蒙輕盈卻又稍稍勾出大致的輪廓。所有的顏色、線條全溶在這場雨里，所有的人和物都稍稍浸染開來，一片朦朦朧朧。那根弦又出現了——它隱于水中、山中、人影中，而我看得那么真切。它動了，遼遠高闊的音律回響在幽遠的空谷之中——漸漸地隱去。我垂眸，卻又聽見了它，卻是溫軟可人，如清晨小鳥。聽著聽著，心就不由得醉了，連眉梢都染了幾分笑意。低下頭，細數時間留下的痕跡，歲月悠悠，卻也不過波光明滅，泡沫聚散，抬起頭，一樹繁華，敵不過眼角滿懷滄桑。
步入西湖，仿佛不經意間闖入了一幅清雅的中國畫，一切的一切都勾勒出古代的余韻。西湖之上，碧波蕩漾，柳枝輕拂著這張絕美笑靨，激起一對鴛鴦輕輕撲騰，攪得一池碧水波光激蕩，甚是可人。忽然，指尖一陣濕潤。微微抬頭，無數晶瑩從天而降，平靜的湖瞬間翩翩起舞。靜若處子，動則似一位妖嬈美艷的舞姬，雖舞不繁雜，卻是柔美。欣賞著西湖之舞，抬望著天地一片朦朧，又尋覓著那根雨弦。西湖好比西子，西子的纖纖柔荑輕奏一曲，又會是何等的享受？我等著溫婉柔弱的調子出現。忽然，弦動了，卻緩緩流淌出極其哀傷的旋律。你在怨誰？是尋了你的范蠡？是將你送與夫差的勾踐？還是在怨這人世間無窮的紛爭？我靜靜地聆聽著，聆聽著一個傳奇女子的絕響。
雨弦。
第一次奏響你的，是誰？
我靜靜地捧著書卷，凝望著溢出不同旋律的弦，亦在凝望，那千年的歲月……
雨寫景作文 篇9
雨是很平凡的，人人都知道一年四季都會下雨，每個季節下的雨都不一樣，有時下的大有時下的小，有時下毛毛細雨，有時下傾盆大雨。可是有多少人了解雨呢？
這個問題使我陷入沉思。
春天下著毛毛細雨，它像個小姑娘非常溫柔。在古代有許多詩人喜歡寫的雨就是春雨。比如“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這里詩人把雨比喻成默默無聞、無私奉獻得人，還有“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。這里詩人把雨比喻成上天感動后的眼淚等等，春雨也是我最喜歡的雨。
夏天下的雨非常大，像一個淘氣的孩子無時變化著。夏天在下雨之前它總是要和人們打聲招呼，就是刮大風，天昏地暗。不久下起小雨，接著大雨傾盆，風雨交加電閃雷鳴，它好象在向人類玄耀自己。雨下完之后，它又像個可愛的小孩化成一條彩虹消失了。
秋天的雨像中年人，下著不大不小的雨，它下著人們豐收后的喜悅。而且也無私的為下一次豐收滋潤著土地。
冬天的雨很少也很小，大多下雪，我想它一定是化成雪了。無私的帶給人們快樂，也無私的保護著樁稼。
最后我希望人們能多了解雨。