【推薦】校園寫景作文合集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的校園寫景作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園寫景作文 篇1
夏姑娘悄無聲息地走了，而秋姑娘緊跟其后，來到了我們的身邊，來到了我們親愛的校園。
秋姑娘輕輕地吹了一口氣，校門口的樹葉就變了，有的變黃了，落下來就像一只只撲扇這金色翅膀的蝴蝶在空中跳著優美的舞蹈，飛向大地母親的懷抱，期待著來年的又一次精彩綻放；有的變干了，在樹上演奏著清脆的交響曲，曾幾何時，我喜歡上了這種聲音，并沉浸其中；有的半黃半綠，在樹上搖搖欲墜。
秋姑娘靜靜地撫摸著花兒與小草，花兒也開啟了變色模式，變成了淡淡的黃色，或已經脫離故鄉，回歸土地，準備著下一刻與世界的相遇。小草染黃了頭發，彎下纖細的腰，開始緊貼大地母親的懷抱，樹上的花瓣輕輕飄下來，鉆進泥土，飛到遠方，慢慢消失。
秋姑娘再次光顧我們的學校，校園被秋姑娘裝扮得別有一番風情。小舞臺旁的花兒淡淡的，稀稀疏疏的，不少花兒已經消失于這個世界。而小舞臺旁邊的芒果樹似乎結出了幾個小芒果，每天都有不少黃葉告別這個大集體。“雅園”假山還是朝氣蓬勃，水嘩啦啦地流，小金魚歡快地嬉笑打鬧，一切都充滿了變化，變得豐富，變得成熟。
秋姑娘走過學生的身旁，一個個學生不約而同地穿起了外套，坐在寬闊明亮的教室，專心學習，整個校園回蕩的是朗朗的讀書聲。下課鈴聲響起，他們打打鬧鬧，發出爽朗而又真心的笑聲，雖是涼風習習的秋天，但他們卻玩得熱火朝天，興高采烈。
下雨了，秋雨總是來得那么突然，天如倒扣的黑鍋，寒風刺骨，令所有的人的不由自主地裹緊了外套，雨如細針一般融入大地，如噴壺一般灑向每一個建筑，每一棵大樹，每一片泥土，雨聲清脆而又動聽，就像用針敲打著玻璃杯的聲音，細細地，是無其他事物所可以比擬的。
秋天是個成熟的季節，它不像春天那么溫暖，它不像夏天那么熱情似火，它也不像冬天那么冰冷無情，卻是我心中最美的季節，而我那充滿青春和快樂的校園，它的秋天似乎就是我心中最美好，美妙的樣子吧。
校園寫景作文 篇2
隨著美妙的音樂響起，我們紛紛跑向我們的“天堂”，那里早已人山人海，頓時人聲鼎沸。
在我們學校 那片綠樹成蔭的小山坡的盡頭有一個筆直、陡峭的石板，上面有奇形怪狀的攀巖石．攀巖石好像在說：“小朋友快點來吧！你很勇敢的，嘿嘿！”
你看杰杰同學平時不愛運動的，也能爬得那么快，那么好。你可別看他那笨拙的樣子，但還很厲害呢！他先把一只手抓著，然后再瞪著一個石頭把手，像爬山虎一樣。
馬上輪到我表演了，我小心翼翼一步一步往上爬，生怕一腳踩空，摔個四腳朝天。隨著同學們的加油聲，我終于爬上了最高點。我的心情別提有多高興了！看著下面那群躍躍欲試的同學們，我趕忙讓出了位置。
這里除了攀巖石，還有“抓竿過河”。看，周同學的動作像猴子一樣敏捷，他真是一個勇敢的戰士，我也想來試一試，我先深吸一口氣，雙手抓著竿子往前爬，但我只堅持到第三格，就掉入了激流滾滾的河流……俗話說：失敗是成功之母，下次我一定要征服它！
“ 叮鈴鈴”上課了，我們依依不舍地離開了我們這快樂的“天堂”！
校園寫景作文 篇3
如果你來到一小校園，你就會感受到那里的美麗，你會被那里的美麗所吸引。
剛走進校園，看到的是一棵高大的皂莢樹。這顆皂莢樹已經陪伴我們200多年了，所以我們全校同學都很喜歡他！春天他抽出嫩芽，讓春天一同和皂莢樹陪伴我們！夏天皂莢樹長出了好多好多的葉子，像一把撐開的大傘在為我們遮陽，讓同學們快樂地在這把大傘下做游戲！秋天，葉子變成了黃色的小蝴蝶，在迎風起舞；冬天皂莢樹的枝上覆蓋上了白布讓皂莢樹穿上了新衣服！在往里走，教室門前的花壇里都有幾棵玉蘭樹。他的花很特別，是先開花再長葉子。操場西邊種著梧桐樹，我喜歡梧桐樹，因為他的葉子像寬大的手掌。操場東邊種著廣玉蘭樹，每年春天它也會開出白色的花。花香濃郁，引來了許多小蜜蜂。小蝴蝶在花問起舞。
我們學校不見有樹，還有花。宿舍樓旁邊花壇里種著韭菜蘭。三葉草。我最喜歡三葉草，因為他的花是朝著太陽旋轉的。
我們學校不僅風景美，老師們也很好，老師們和藹可親，下課陪我們做游戲！上課一絲不茍的為我們講課，傳授給我們知識！
我愛我的學校，愛得無法比喻！
校園寫景作文 篇4
美，令人陶醉，令人心曠神怡。只要你用心去尋找，美無處不在。
我的母校很美，有翠綠色的荷葉庭，有清澈見底的小池塘，還有幽靜的白色長廊，但最美最令人神往的還是校園里的操場。
每次來到操場，我總愛跑到操場東邊的主席臺上。站在高高的主席臺上俯瞰，操場的景色大半收在眼底。只見橢圓形的操場周圍圍繞著紅色的跑道，中間是撒滿石子的翠綠色的草坪。遠處是我們最喜歡的健身長廊了，我和同學們經常到那里去嬉戲、玩耍。近處，是我們熟悉的觀看臺，我的耳邊仿佛又傳來了運動節此起彼伏的吶喊聲。
瞧！操場上這邊，一群群小學生有的在滿頭大汗的滾鐵環，有的在認真的練習做廣播體操，還有的在進行激烈的接力比賽，他們的衣服五顏六色，把我們的學校點綴得生機勃勃。嘿嘿！那邊，三三兩兩的中學生穿著火紅色的校服，正在練習投球、跳遠，像紅色的音符在跳躍。
往西北方向的小操場看，一棵棵高大的松樹掩映著一座已經褪了色的藍白色教學樓，它綴著粉色的花邊，是那么的親切，那么的美麗，和樓前高高飄揚的五星紅旗交相輝映，在校園里真是一道亮麗的風景線。
呵！火紅色的校服，火紅色的操場！我們母校的顏色！是它帶給了我們無盡的快樂；是它帶給了我們幸福的笑臉；是它陪伴著我們度過了每一天！我愛母校的操場！
校園寫景作文 篇5
沐浴著晨曦 新的一天又開始了 落日的余暉找在我們的身上 快樂的一天又結束了 回頭望去 陪伴我們一天的校園 竟是如此美麗
看！那車棚旁還有鮮艷的竹子 快樂園地里的建筑上還涂了新油漆 西墻還加了許多關于運動的圖畫
啊！我的校園真美麗！
校園寫景作文 篇6
在回家的路上，我想：既然電話可以使離得很遠的人一起交流，那么，如果離的很近還要打電話，那不是浪費錢嗎？我是否可以做一個既簡易又不要錢的電話呢？
我想著想著，突然看見兩個同學正拿著塑料杯對喊，我便有了主意，“對了，就這么辦！”我說。我回到家，拿出兩個塑料杯、一根大約一米長的膠繩，在兩個塑料杯的杯底中部分別打一個洞，然后把膠繩穿進去，打一個結，簡易的土電話做好了。我請媽媽拿著一個塑料杯，然后，我拿著塑料杯叫媽媽，媽媽說：“沒有聽見。”我把膠繩扯直一點，媽媽說：“可以聽到一點了，但有點模糊。”我把線扯得很直，再叫媽媽，媽媽這次聽得非常清楚，并且一字不漏。后來，我拿了兩個紙杯，又找了一根更長、更細的金絲繩，再試驗一遍，聽得更清楚了，“耶，成功了！”我大喊。
我終于做出土電話了，以后不用大聲說話也能和爸爸媽媽交流了，真棒！
校園寫景作文 篇7
深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟相開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。
校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。校園里的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？
我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節！
校園寫景作文 篇8
風一天天變得柔軟，撫在臉上像母親溫柔的手，更像柔滑的絲綢，撩撥了心弦。新葉滿園勃勃地散發著生機，翠綠幾乎呈現透明，讓人心醉，更讓人覺得春天何時已經降臨，并以這樣迅雷不及掩耳之勢漫開一大片生機。
陽光開始有了灼人的溫度，卻那樣柔軟地散發，席卷了整個校園，青蔥是這個季節的主色調，與天空的藍融合為一體，為春點綴上耀眼。學生似乎散去冬日的死氣，笑著鬧著，歡笑聲凝聚在空氣里，為每一個人布上明亮的心情。
已經有人脫掉了外套，穿一身潔白的夏季校服亂逛，裸露在外的肉色皮膚漫進春日溫柔的陽光里，像是有了母親輕柔地撫摸，不，比母親的撫摸更溫柔。那樣的潔白，摻雜了淡橙的光彩，在學校深紅色墻壁的映照下顯得格外突兀。鼻孔漫進早春的清新，沿呼吸道一路涌進肺里，帶來無盡的清爽甜蜜。
坐在第三排的時候，可以將北邊窗戶外的風景一覽無余，某年某月某日，樹木還是光禿禿的，散發著冬日的死氣沉沉，漸漸的漸漸的，有了點淡綠的蹤跡，再漸漸，青蔥在陽光下迸濺出耀眼的光。而現在流轉到南邊第二排，那青蔥的翠綠已摻雜了深黃，回歸了它原本的光彩，在清風下柔和地浮動著——像佳人細膩的腰肢。
偶爾黎明的風還是會冷凝，但總會被陽光添上溫暖的熱源，偶爾天空會布上陰霾，但被春賜予的活力會在陰霾下散開，化為七彩的流光色變成漫長，成為春天的校園里不可磨滅的一筆。
有時溜上五樓，從上往下探出個小腦袋悄悄的看，目光穿透大塊大塊的空氣柱，五邊磚的淡彩在視線里游移，看陽光從磚的罅隙里穿透，看踏上彩磚的散發生命活力的少年，他們打打鬧鬧，嬉笑聲融入空氣，每當這時植被似乎也被感染，輕輕搖曳著，拂開淡綠的光影，然后肺部被這綿密的空氣絞得略顯抽搐，于是大片大片春天的清香淡溢無聲鉆入，滿足。
校園的清晨很是漫長，光線落開黯淡的弧度無聲揮灑，然后轟轟烈烈不停不惜，落在從女生宿舍魚貫而出的女孩們身上，也落在空無一人的男生宿舍門口，綠色的鐵質大門閃爍冰冷的光澤，卻在這黯淡下變的柔和，舒緩成柔軟的曲調回蕩。
深深喜愛春天的校園。
它的細膩，綿長已成為記憶里不可磨滅的光景。
只是我也許不能將它永久保留。
——我只能。