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  1. 風景的作文

    時間:2025-12-20 10:01:13 寫景作文

    風景的作文(精品)

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的風景的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    風景的作文(精品)

    風景的作文 篇1

      正是下班的高峰期,和往常一樣,車外交通堵塞,車內“人山人海”。在公車上“金雞獨立”是很常見的事,我不奢求太多,只要有站的位置即可。站在擁擠的公車過道上面,用手理了理被風吹亂的頭發,顛簸的車廂,讓我覺得腿很是酸痛。

      陸續有人下車,給人讓道時,書包不小心蹭到了一個女生臉上,立即遭到了一個白眼,心里挺不是滋味的,正暗自抱怨著呢,又有人下車了,我移了移腳步,避免再刮蹭到什么人,卻不料車突然起步,身子一退,竟又重重踩了身后一個正在看書的女生一腳,只聽到她顰皺著眉頭發出滋滋的痛呤聲,我嚇得連忙說抱歉,那女生卻強忍著展開眉頭笑笑擺手,并沒有怪我。我再向后挪步,又一人下車,空出了一個座位,我上前一步就坐了上去,卻看見那個女生就站在身旁便站起說:“你坐吧”。她笑著推辭,并沒有坐上去。這時挪過來一個中年男子說怕擠,忙擠上了座位。我后悔不已,但那個女生只是淡淡地笑了笑。

      不久,一個老大爺要下車了,他一把拉過那女生,說:“孩子,你坐吧,我該下了”。我想,這個座位大約就是那個女生讓的吧。陸陸續續地又有好幾個人下車了,車上空蕩了許多,我忙找了個座位坐下,站了許久,腳已酸乏無力。

      我將窗戶開到最大,外面已是霓虹閃爍,點綴在初冬的黃昏中,在這浮躁而又擁擠的城市中喧囂著自己炫目的美麗。一個不經意的回頭,那座位上又坐著一個小孩,女生還是依在扶手旁,手中握著一本課本,風揚起她的'發絲,在車外燈火的映襯下,好似一個即將隨風飄散的倩影,在這流動的車流中有一種別樣的美感。那一瞬間的定格,讓一向喜抱怨的我充溢著滿滿的感動,讓我又重新充滿著希望和溫暖。

    風景的作文 篇2

      一年四季,花開又謝。千姿百態山水中的每一寸美麗,無論怎樣光華流轉,無論怎樣天地情殤,我都癡心眷戀。

      我愛旅行,愛享受于陽光的感覺,愛被放縱在自然里的感覺,愛游歷的美感。

      每當在書中看到我所向往的地方,每當被自然的神奇所吸引,我就恨不得義無反顧地撲向這片博大之中,那時那刻,我便只在自己的風景里,不在別人的世界里。

      我想帶上背包,帶上相機,帶上日記本。這樣就足夠去行走了。我會每天拍很多很多地照片,會寫一段段關于自己心情的文字。不知從哪里聽到這樣一句話:當你踏上旅途,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風景,以及看風景的心情。

      我想每到一個地方,就寄名信片。寄給我想念的人,也寄給未來的`自己。寄給自己一份慢慢的溫暖。

      這樣很久以后,當我再次翻開那些泛黃的照片,年輕時的文字,就會十分地滿意了。這是一種生命獨有的暖意,仿佛時間的喧囂不過是淡淡的一筆,那么自然而然地略過。

      在絕美中行走,無論是鐵馬秋風塞上,還是杏花春雨江南,都會在跋涉的腳步中變得容姿飽滿。

    風景的作文 篇3

      老師是一棵大樹,我就是樹葉。當風吹來,大樹緊緊抓住我,怕我被吹掉;當雨襲來,大樹緊緊抱住我,怕我被淋濕。老師,您是我一生中最美麗的風景!

      那是一個雨天。伴隨著悠揚的輕音樂和窗外淅瀝的雨聲,一個平頭在教室里忘情地朗誦著他這首詩。我在他飽含深情的朗誦中,老師,您是我一生中最美麗的風景!

      “啪……”經久不息的掌聲讓我從陶醉中驚醒。“投入的人最美的!他的身上一定有一種美的光環照著,要不,怎么會如此動情呢?”大家七嘴八舌地議論著,我想起了一句話:“給孩子一個機會,他們會給還你一份驚喜。”

      故事得從頭說起。那年,我們班來了一位新老師。據說她早就聽說我們班的“搗蛋鬼”的名頭,那搗蛋鬼可是調皮到家了。每節課上,能專心坐半節課,就算是天恩了。他從來不做作業,老師偶爾也會用黃荊條打手板,可他即使做作業,寫得字也如毛公蟲爬過一樣——彎彎扭扭,要不就是決斗后的戰場——被拆得七零八落。

      也不知她用什么招兒,那搗蛋鬼對她只有敬畏的份。后來,我發現,老師對搗蛋鬼一丁點兒的進步,就欣喜若狂,就鼓勵他、期待他。這個被責罰慣了的'家伙受寵若驚。每次我們罵他的時候,他都學著老師的腔調把自己被表揚的情形發揚光大。

      不過,有一次,老師還是忍不住傷心了一回。

      考慮到搗蛋鬼在班上有一大批蝦兵蟹將甘愿做嘍啰,老師讓他做小組長收發作業。他沒有推辭,自己也破天荒地主動完成作業了。不過,那次老師抱著我們組的作業本,第一次嚴厲地讓他站起來,說說為什么在同學們的摘抄本上亂涂亂畫。他胖胖的臉憋得通紅,只憋出了一句話:“老師,您夸我的摘抄寫得好,我……我……想讓大家沾沾光……”那一刻,剛剛還在哄笑的同學們愣住了,老師也愣住了。我們從老師那會說話的眼睛里,分明讀出了搗蛋鬼金子般的心。

      老師要走了。她是特崗教師,考上了公務員。這天,全班同學一起商量該怎么給老師送行。搗蛋鬼第一個報名,說他要自己寫一首詩,自己在老師面前朗誦。

      這才有了開頭的一幕。

      聽著搗蛋鬼動情的朗誦,我不禁想:原來,老師的愛心,就是孩子們心中最美的風景!

    風景的作文 篇4

      我去過很多風景優美、山清水秀的地方,但我最喜歡的還是我的故鄉永興了!

      家鄉的果園,每逢秋天,一陣迷人的秋風吹過,從老遠的地方就能聞到果子的香味,宛如進入了仙境一般。步入了果園,景色更是迷人。有紅彤彤得蘋果掛滿枝頭,黃澄澄得橘子抱成一團,還有又大又圓的柚子在向人們點頭致意……使人仿佛來到了童話里的.水果王國。

      走過一條彎彎曲曲、凹凸不平的小路下去就是河埠頭了。到了傍晚,天邊的云霞千變萬化,倒映在水中,像一艘輪船,又像一匹駿馬。隱隱約約傳來一陣陣“轟轟”聲,那是打漁的人駕駛著小舟滿載而歸啦!

      家鄉的河水很青很青,好似“綠寶石”閃耀著迷人的光芒。坐在小舟上,觀看兩旁的石頭山,你會發現,山的形狀十分古怪,有的像時光老人,有的像人的手掌,還有的像小朋友一樣,緊緊挨在一起玩游戲…。。山上有許許多多的山洞,老人們說是當年游擊隊打游擊的地方呢!

      這就是我的故鄉一個富有詩情畫意的地方永興!

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