實用的風景作文
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的風景作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風景作文 篇1
今天看到一句話：人生路上不要只顧著低頭，會錯過很多美麗的風景。
人生就是在不斷的選擇、錯過、機遇……
我們要學會做一個喜歡欣賞、學會賞風景的人。心中有愛的時候，世界是一種風景；心中有恨的時候，世界又是一種風景；寂寞孤獨的時候，世界則是另一種風景。
風景畢竟是風景，哪怕同一處風景，也會有四季變化。欣賞它，人的心情會平靜下來，安靜的感受存在的質感、美感，從美中發現生命價值的美好，會讓生命因此變得更加明亮。
有位哲人說過，在人生的旅途上，別忘了駐足片刻，欣賞路邊綻放的.玫瑰。人生路上有許多美好的風景，只是我們習慣于太過匆忙，在不斷追求自己想要的東西時，卻忽略了人間的美好真情。當你有心放慢步伐，想留點空間給他們，此刻你會發現自己的空間已經過于飽和。在生命的旅途中，好好用心去欣賞那沿途的風景。
因為錯過了，就不會再有了。
風景作文 篇2
山，沒有懸崖峭壁就不再險峻；海，沒有驚濤駭浪就不再洶涌；月，沒有柔柔月色就不再皎潔。人也一樣，沒有盡善盡美之心就不再純潔，在生活中，我遇到過很多風景，但在我的記憶深處，有一道背影還深深印在那里，揮之不去，她那純潔的背影是我所見過的，最美的風景。
那是一個星期五的晚上，天陰沉沉的，烏云密布，往日潔白無瑕的月亮此時正悄悄躲在云層后面，努力地播撒光輝，但還是被烏云給擋住了。云與云之間還經常傳出轟隆隆的雷聲，往日鳥兒們婉轉的喉嚨，也在這時變得異常尖銳與詭異，在每個人的耳邊打鼓，揮之不去，我懷里抱著一個大書包，和許多人站在公交車站牌下，等待著……“刷——”天空劃過一道閃電，慘白的光瞬間籠罩著大地，刺得我們的眼睛只能睜開一點，隨之而來的一個滾雷在我們的頭頂炸開了，“嘩——”傾盆大雨終于來了，砸在地上，濺起了一朵朵水花，“滴——”公交車終于來了，我們爭先恐后的擠了上去。
車廂內開著燈，可還是顯得格外昏暗，因為是下雨天，人比較多，車廂內相對來說比較擠，這時一個顫顫巍巍的拄著拐棍的老爺爺上來了，他年過半百，兩鬢斑白，背駝得厲害。看著他，我不禁有一些憐憫之心，這么黑的夜還來擠公交，車上還沒有人給他讓座，真是可憐啊！司機阿姨實在是看不下去了，她站起來，對著大家喊道：“有哪位好心同志，給這個老大伯讓個座？”車廂內一片寂靜，只有偶爾的幾聲咳嗽在空氣中回蕩著，我望向大家，希望這時能挺身而出，來幫幫這位爺爺，可大家做出一份事不關己的樣子，更可氣的是，離老爺爺最近的一個大哥哥還翹著二郎腿，頭扭向窗外，把剛剛發生的一切都當做沒發生。司機阿姨又問了一遍，可還是無人應答。
就在司機阿姨無奈的準備坐回去的時候，一聲稚嫩的童聲響起：“爺爺，你坐我這兒吧。”說著還把老爺爺扶了過去，終于，一切又恢復平靜，而我卻對那個小女孩多了一份敬佩……
過了半個小時左右，我到站了，而那個小女孩和她的.媽媽正好也要下車，遠遠的我看見，她一瘸一拐的，而她的媽媽扶著她，原來她的腿有傷啊，我瞬間明白了……
雨停了，風聲帶著一些新翻的泥土氣息，月光重新照耀著大地，柔柔的，仿佛一切都沒有發生過，我站在馬路邊，目送著她們那個潔白的背影一閃一閃，她是我見過的，最美麗的風景。
風景作文 篇3
在我的印象中，窗外有太多的風景。
待在家中的時候，窗外的風景是一棵大樹。大樹身處在城市喧囂浮躁的包圍之中，卻偏偏高大挺拔，青翠秀麗。在這一成不變的構圖中，風吹樹葉，吹動我心中多少的思緒！
坐在教室里，窗外的風景是一片藍天。我總想起那句經典的歌詞：“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳地寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年……”那窗外的鳥兒都可以自由飛翔，我們卻只因一窗之隔，就要被困在教室中。這是不是一個諷刺呢？
在旅途中，窗外有一條流動的風景。我最喜歡坐火車旅行了。坐在車窗邊，看那一片片麥田，一條條河流，一個個山巒從身邊流走，你會突然想起一句話：“人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風景。”
我仿佛還能看到那個遠去的背影。他曾是我的好朋友，我們曾是同桌，一起打籃球，談論游戲，比賽跑步。可終于有一天，我坐在教室窗邊，看他在夕陽中越走越遠，最后消失在路的拐角。
我仿佛又見到了那個鄉里的老爺爺。他在園子里干活，我坐在窗邊看。他在那年的葫蘆上刻了我和妹妹的名字，說葫蘆會和我們一起長大。葫蘆長大了，卻害了病，爺爺也害了病。我們去看他時，夕陽從醫院外射進光芒來，又美又使人悲。葫蘆康復了，爺爺卻沒有，他也成為了窗外風景的一部分。
窗外有這么多的風景，卻也叫窗里的.人有了一種向往。那么打開窗吧，走到風景里去，在這更廣闊的天地里，自由地呼吸：不要總把自己關在窗里。
在我的印象中，窗外有太多的風景。
待在家中的時候，窗外的風景是一棵大樹。大樹身處在城市喧囂浮躁的包圍之中，卻偏偏高大挺拔，青翠秀麗。在這一成不變的構圖中，風吹樹葉，吹動我心中多少的思緒！
坐在教室里，窗外的風景是一片藍天。我總想起那句經典的歌詞：“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳地寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年……”那窗外的鳥兒都可以自由飛翔，我們卻只因一窗之隔，就要被困在教室中。這是不是一個諷刺呢？
在旅途中，窗外有一條流動的風景。我最喜歡坐火車旅行了。坐在車窗邊，看那一片片麥田，一條條河流，一個個山巒從身邊流走，你會突然想起一句話：“人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風景。”
我仿佛還能看到那個遠去的背影。他曾是我的好朋友，我們曾是同桌，一起打籃球，談論游戲，比賽跑步。可終于有一天，我坐在教室窗邊，看他在夕陽中越走越遠，最后消失在路的拐角。
我仿佛又見到了那個鄉里的老爺爺。他在園子里干活，我坐在窗邊看。他在那年的葫蘆上刻了我和妹妹的名字，說葫蘆會和我們一起長大。葫蘆長大了，卻害了病，爺爺也害了病。我們去看他時，夕陽從醫院外射進光芒來，又美又使人悲。葫蘆康復了，爺爺卻沒有，他也成為了窗外風景的一部分。
窗外有這么多的風景，卻也叫窗里的人有了一種向往。那么打開窗吧，走到風景里去，在這更廣闊的天地里，自由地呼吸：不要總把自己關在窗里。
風景作文 篇4
5月8日晚，正當黑龍江省佳木斯市第十九中學一群學生準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學生。危險瞬間，女教師張麗莉奮不顧身去救學生，自己卻被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。事件經媒體報道后，張麗莉被網民稱為中國“最美女教師”。 無論是在火場一線書寫花樣年華的“最美女消防警官”，還是面對素不相識的溺水老人，毫不猶豫地跪在地上為他做人工呼吸“最美女孩”；無論是給盲人溫暖牽引的“最美女大學生”，還是用雙臂接住墜落女童的“最美媽媽”吳菊萍，這些人之所以被我們稱為“最美”，不在于她們的外表多么靚麗，而在于她們用自己的道德善舉豎起了文明的標桿，托舉了整個社會向善的力量，向無數曾經因為各種冷漠、誤解和誣賴事件而變得麻木的人們證明，我們身處的世界從來不缺乏溫暖，它仍然充滿光明和美好。
而“最美女教師”的美，不僅在于那推開學生那一瞬間所展現出來的高尚本能，更在于她長久以來對于自己職業的堅守、對于學生們的愛護，在于她在平常生活和工作中所展現出的溫暖和美好。據張麗莉同事介紹，為了帶好初三畢業班，張麗莉選擇先不要孩子，每天把大量的時間都花在了學生身上，這一點一滴的付出，讓同事很是敬佩。學生家長賈紅杰在接受采訪時說：“張麗莉接教這個班的時候剛結婚，到現在還不到兩年，在這期間，她曾經懷孕，但為了帶好這個班，連她的孩子都不幸流產了。”……正因為有太多的情愫蘊藏在這份職業當中，有太多的牽掛寄托在學生身上，才有了關鍵時刻的'挺身而出。 另一個值得讓我們品味良久的事情是，在白巖松的“新聞1+1”中說了張老師這樣一件事：就在出事之前，這位語文老師剛給學生出了兩道作文題，一道是《你是我心中最美的風景》，另一道是《那一刻，我的世界春暖花開》；……小小的一件事，卻讓我們不禁猜想，給學生們出這樣作文題目的老師，心中該有著怎樣美麗的風景？她對于這個世界、對于學生、對于自己教師的職業，又會有多么深沉純粹的愛？ 我們都說教師是“人類靈魂的工程師”，然而一些師德敗壞的例子卻讓這個“陽光下最光輝的職業”似乎變得黯淡了；教育家陶行知先生曾寫下教師的信條，“我們深信如果全國教師對于兒童教育都有‘鞠躬盡瘁，死而后已’的決心，必能為我們民族創造一個偉大的新生命”，也似乎喪失了意義。然而“最美女教師”張麗莉，以她日常的一言一行，以危險來臨時的堅決舉動，證明她身為一名教師“最美”的一面，她在生死瞬間給我們上了最生動的一課，告訴我們師德從來都是高尚無私的，這世間的美好和善良從未走遠。 最新的消息是，張老師已經清醒，但仍未脫離危險。我們祝福她能夠康復，重新回到她的學生中。我們更希望她的故事傳播到更多人的心間，然后如同她的作文題一般春暖花開，成為更多的人心中最美的風景。
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