（推薦）風景作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的風景作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風景作文 篇1
我心情不好的時候喜歡流淚，后來眼淚也不會流了。我心情不好的時候喜歡自己一個人待著，后來還是一個人。我心情不好的時候喜歡聽歌，后來自從沒有了耳機后就沒聽了。我心情不好的時候都表現在臉上，每個人都看得出來，后來我學會了微笑沒人能明白。我心情不好的時候不喜歡說話，后來我還是會嘰里呱啦的說一大堆。我心情不好的時候喜歡抬頭看天空，后來我學會了向前看。
我的難過不需要任何人懂，也不需要任何人明白，如果我想說自然會說。
我是一個不愛說話的女孩，一個人坐在樹蔭下，迎著風，聞著飄來的`桂花香，我深深的明白，一個人挺好，可以做自己喜歡做的事，一個人沉浸在自己的世界里。
看著皎潔的月，透過月光看到桂花在樹上翩翩起舞，仿佛在向我招手，我對著它綻放了我的笑容，是發自內心的笑。也許這才是我喜歡的生活。
如果你和我一樣漫畫，喜歡紫色，喜歡用文字交流。那么請在路過我身旁時告訴我……
風景作文 篇2
“山川之美，古來共談。”正如陶弘景所說，自然界的美景自古以來就是文人雅士談論的話題。縱觀天下各個景點，星羅棋布，風格迥異，引無數人駐足觀看。但是你可曾留意生活中的美景？
它們與其他景相比毫不遜色甚至更美。暑假里炎熱無比的一天，我到親戚家串門。他們住在離城不遠的鄉下。我在他們家的角落中發現了不可思議的一幕。朋友剛種完地回來，把鎬頭往角落里一扔，大聲說：“熱死了，天比火爐還熱。”說完便咕咚咕咚的喝起了水。我的.目光注視著鎬頭所在的角落，一小堆泥土進入我的視野，上面有一抹綠色。
第二天早晨，我簡單洗漱后，坐在窗前發呆。這時，我又將目光鎖定在角落中。霎時間，我瞳孔放大：天吶！這里有一棵正在生長的蒲公英。我的大腦已經無法理解它為何存在于這無光、無水、毫無生機的石灰地板上。雖然這里經常會被農具帶回些零星的泥土，但也不可能使它發芽吧！此刻，我的內心無比的震撼……
從此，他家角落里的那只蒲公英成了我的牽掛。就這樣，我等到了它開花的那一天。那天奇熱無比，而它卻自由的綻放著。我笑了，燦爛的笑了，因為這不起眼的小家伙教會我很多。生活中，逆境之下，不是有許多像蒲公英那樣在絕境中頑強拼搏的人嗎？所以，不要放棄希望，因為你只要有毅力、有能力、更堅強，就能通向成功。
謹記，不要忽視渺小如沙的事物，風景無處不在。
風景作文 篇3
稻草人守望著麥田，父親守望著我。——題記
曾經和父親到鄉下游玩，當真是被一望無垠的麥田所吸引，更吸引人的是靜靜佇立在麥田中央的那個稻草人，任憑風吹雨打……
我不解：為什么要在麥田中間插上一個并不好看的稻草人。父親替我解答道：“是為了守衛這片麥田啊！它可以趕走那些害蟲，保護麥田呢！”
當時的我似懂非懂。之后，我喜歡奔跑在麥田中，自由地奔跑著，盡情地歡呼著，希望融入到這片美麗的風景中。殊不知，身后的父親佇立在原地，默默地凝視著我。每當我回過頭去，總能和他的目光相遇，兩人便相視一笑。
我愛那種風景——稻草人守望著麥田的`場景。
我家離學校不是很遠，因此我常常獨自一人乘車去上學。這個要求還是父親提出的，理由是為了鍛煉我。
每天早晨，父親和我一同出門，送我到車站后他就離開，他要去上班。
那天，雨下得很大，父親一直把我送到了公交車上。車子慢慢啟動了，我不經意地往后一瞥，那個撐著紅色雨傘的身影是我的父親。他佇立在那里，目光牢牢注視著公交車移動的方向，任憑雨水無情地擊打在紅色雨傘上濺起一層雨霧，他依然沒有挪開半步。漸漸地，隨著公交車的駛離，父親的身影也慢慢變小，最終消失在朦朧的雨景中……
那個場景我依然記憶猶新，灰蒙蒙的雨景中，有那么一個人，撐著紅色的雨傘佇立在那里，守望著他的女兒遠去的方向，形成了一幅雨中亮麗的風景。
我愛這種風景——父親守望著女兒的風景。
如今的我已長成了大姑娘，經歷了十幾個春秋，身邊的人你來我往，但總有一個人陪伴著我不離不棄，那是我的父親。
不論何時，遇到什么困難，我心里都知道，遠處的父親正守望著我不會離去，心中便會有了新的動力和希望。
有一種風景叫守望，稻草人守望麥田，正如父親守望我一般，任憑風吹雨打……
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