寫景的作文

寫景的作文常用[15篇]

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的寫景的作文，歡迎大家分享。

寫景的作文1

　　是從什么時候起呢？翠綠的樹葉變得暗黃，嬌艷的花朵凋落在地上，就連人們的著裝都改變了——從短袖襯衫變成呢子大衣。

　　風不再像高速移動的火球，他變得冰冷，甚至帶著刺骨的痛感。而菊花卻在一眾凋零和枯敗之中挺身而出：淡黃色的花瓣悄悄地探出頭，展示自己纖細的身姿；可花蕊卻像是害羞的少女，遲遲不愿露出美麗的面龐；深綠色、鋸齒邊的葉子不甘示弱，他們雖不是所謂花園中最亮眼的主角，但他們仍小心翼翼地托舉著快要成為盤子大的花朵，希望美麗的.花朵能成為視線的最中心。

　　風呼呼地吹著，引起公園里一陣騷亂。孩子們在草坪上玩耍。有些孩子單手拿著風箏在空中輕輕地向前推，那風箏便乘著風飛向高空。天空好像是被蒙上了一層七彩布，偶爾有幾道藍色從縫隙中鉆出來。所有人都停下了手中的事，觀賞這少見的景色。

　　秋天的來臨使人們感到涼爽，使孩子們感到快樂，也使菊花在眾數花朵中脫穎而出。

寫景的作文2

　　大自然以其鬼斧神工創造了美麗的季節。其中，我最喜歡冬天的早晨。

　　邱小姐一走，董叔叔就帶著孩子來了。他們在空中肆意玩耍，讓人坐立不安。只有在早上，當他們“睡懶覺”的時候，他們在空氣中是安靜的，安靜的，所以我最喜歡冬天的早晨，雖然我極其不愿意“爬”出溫暖的`被窩。

　　初冬的早晨，孫公公溫柔的手輕輕撫摸著大地，北風也沒有那么“放肆”，仿佛怕孫公公而放慢了腳步。

　　早上窗簾打開時，窗戶上有一層薄霧。當我看到它們的時候，我總是在上面寫幾個字。這次我寫的是“好的開始是成功的一半”。因為我相信，無論做什么，只要有好的開始，就會有好的結局。

　　在初冬的早晨，當第一縷陽光照射在窗戶上時，我們的新一天開始了。

　　初冬的清晨，就像夏夜的星空，總有一顆晨星高懸在空中

寫景的作文3

　　我的家鄉湘湖是一個風景優美的地方，這里青山綠水，景色宜人。

　　早上來到湘湖，展現在人們眼前的是一幅迷人的畫卷，湖面上飄著濃濃的霧，好像披上了一件雪白雪白的衣服。太陽出來了，湖水在太陽的照耀下，顯得格外耀眼。微風吹過泛起層層波紋。

　　湖水清澈見底，一眼就能望到水里游來游去的可愛的小魚，它們在湖底玩捉迷藏，玩得很開心。

　　湖岸邊花紅柳綠，景色宜人。長長的柳枝像小女孩的小辮子，在微風中翩翩起舞。五顏六色的.小花，一簇簇，一叢叢，有白色的，有紅色的，還有藍色的……

　　湘湖是不是一個很美麗的地方？

寫景的作文4

　　金湖中學新校區有一片美麗的竹林，它位于校園的西南角。

　　竹林四季常青，遠遠望去，竹子密密麻麻的簇擁在一起，就像一座綠色的宮殿，在藍天白云地映襯下，顯得更加生機勃勃。

　　走近一看，竹子們手挽手、肩并肩，枝條交錯、葉葉相蓋，微風吹過，它們便婆娑起舞，不時發出“沙沙”的聲響，像春蠶咀嚼桑葉，又像一首小夜曲。

　　走進竹林，漫步在林間鋪滿落葉的.小路上，就像在綠霧里穿行，又好像踩在地毯上，軟綿綿的，舒服極了。

　　新金中的竹林真美啊！

寫景的作文5

　　傍晚 ，我和媽媽去小區散步。我們坐在涼亭下觀賞夏天的風景。草木蔥蘢、遍地的鮮花競相開放。

　　我忽然發現天空是那么美麗，天空中無數云朵形狀各異，壯觀美麗。有的像巍峨的山峰，有的像密密麻麻的樹林，緊挨著它的`像一只威猛的老虎，天邊的那朵像極了溫順可愛的小貓，慢慢地那片老虎云飄向貓咪云，我心中暗暗為它著急貓咪快跑。這時許多片云朵悄悄匯聚成一片，居然變成一只正要下海的大海龜。它的前面是洶涌澎湃的海洋，它的前腳剛剛深入海水，后腳還留在海灘，短短的尾巴微微向上翹起，好景不長，海龜不見了，它融入了大海。我想再看看令人留戀的高山，也不見了蹤影。

　　天色漸漸暗了下去，我們也該回家了，回家的路上我不時的回過頭去，希望天邊能再出現千資百態的云朵。

寫景的作文6

　　湖中美陽光撫摸著湖面，它顯得波光粼粼，忽然，一陣溫暖而又輕柔的春風吹過來，湖面猶如藍錦緞一般，起伏著一層微微的漣漪，它藍得純凈，藍得溫柔而又恬雅。

　　每當春風唱起搖籃曲時，湖面就像搖籃似的，太陽甜蜜的睡在里面，湖中的魚兒好像故意要吵醒它似的，在湖中嬉戲玩耍，太陽好像故意跟它們對著干似的，就是不醒過來。

　　每當柳樹垂下來，洗那飄逸的'“頭發”時，水中那活蹦亂跳的魚兒總會游來搗亂。

　　湖中的美，總是那樣無窮無盡，讓人流連忘返……

寫景的作文7

　　我的老家有一個特別大的果園，春天果樹發芽、生機勃勃；夏天，百花盛開、五彩繽紛；秋天，果香撲鼻，碩果累累；冬天，銀裝素裹、寂靜安詳。果園四季都是景，四季都是畫。

　　秋天是收獲的季節，也是果園里最熱鬧的時候，每當這時蘋果和柿子紅了，你擠我我碰你的，像個可愛的紅燈籠似的，爭著讓人們去摘，笨重的'鴨梨也熟了，在樹枝上搖來晃去的，特別引人注目。還有那像長廊的支架上結滿了一串串亮晶晶的大葡萄，就像一顆顆紫色的大珍珠，好像在對人們說“你看，你看我是多么漂亮，多么耀眼，快把我帶回家吧！”果園里還有獼猴桃、無花果和桃子也成熟了，真實惹人喜愛，各種水果讓我在果園里飽飽的吃個夠。

　　我真喜歡我老家的果園。

寫景的作文8

　　一天，我和媽媽一起去大旗頭古村玩。

　　大旗頭古村的景色真美麗，五光十色，瑰麗無比，有白色的水仙花，有黃色的杏花，還有粉紅色的荷花，漂亮極了！我和媽媽拍了好幾張照片……

　　大旗頭古村的屋子里有各種各樣的大炮槍射劍，還有大日本和大中國的地圖，還有小小的'兵器。

　　我們回家時，媽媽還帶我去樂平玩。到樂平了，媽媽在看衣服，我在看書，我買了兩本書，媽媽買了三件衣服，媽媽買的衣服真美麗啊！我們還買了很多菜，有羊肉、魚和大龍蝦。

　　回到家，媽媽很快就把飯菜煮好了，我們吃得津津有味。

寫景的作文9

　　秋天到了，很清爽。孩子們脫下夏裝，穿上秋裝。

　　秋天是一個美麗的季節。天空是藍色的，像用清水洗過的藍寶石。有些樹葉已經落下。有些葉子是綠色和黃色的，有些是紅色的，像跳舞的蝴蝶。綠草就像涂了一層又一層的顏料。

　　秋天是一個豐收的季節。從遠處看，火紅的蘋果像一個紅色的球。石榴熟了，有的張嘴，有的'甚至笑破肚皮，露出一個飽滿的子兒。柿子都熟了，有的是黃的，有的是橙的，那些橙的柿子像小燈籠。高粱都熟了，有的張嘴，有的彎腰，有的低頭。

　　我喜歡美麗的秋天。你喜歡秋天嗎？

寫景的作文10

　　當孩子們的歡笑聲震落了清晨滿披著的露珠，當伐木聲飄出幽谷，當農民放下沐浴過稻香的鐮刀……我們知道，秋天，來了。

　　秋天來了，帶來的`有萬里無云的藍藍碧空，有碩果累累的豐收喜事，有落葉紛飛的金黃遍野，更是帶來了許多喜慶的節日！每當秋天來臨，我們就知道，有好吃的了。秋天給我們帶來了無窮無盡的歡笑！

　　秋天來了，田野間那肥碩的瓜果被運回了農舍，銀杏樹上的葉子也變成了標本，草野更是在蟋蟀聲中變得寂寥了……一切的一切，都為世界平添了許多的期盼與憧憬。

　　秋天，一個多么美妙的季節啊！秋，一個多么好聽的字眼兒啊，充滿了生機，帶來了歡樂！

寫景的作文11

　　晨霧慢慢拉上夜帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨到人間。

　　隨著早起的人們，我信步走進了校門，頓時，被那美好的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱約沒有淡淡的晨霧中，整個校園是那么的溫馨和幽美。我頓覺陣清新，真讓人心曠神怡。

　　漫步校園，濕潤的'泥土氣味，不住撲鼻而來。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發亮的鉆石，搖搖欲墜，清風吹來，花香襲人，花紅的雞冠花，向上攀登的牽牛花，嬌艷的月季花……爭芳斗艷，姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥亮開的歌喉，嘰嘰喳喳的聲音雯時組成一首奇妙的樂曲。

　　漸漸地校園熱鬧起來了。一輪紅日從東方的地平線上升起，最后，一點薄霧也匯進了它的光輝。整個校園被這美麗的朝陽染得紅艷艷。同學們陸續來到學校，有的在打掃校園，有的在鍛煉身體，有的在高聲朗讀課本。教師們也夾著書本向教室匆匆走去。

　　啊！校園的早晨，我贊美你。

寫景的作文12

　　我愛萬物復蘇的春天，也愛烈日炎炎的夏天，還愛飛雪飄零的冬天，但是我最愛豐富多彩又果實累累的秋天！

　　秋天悄悄地走進了果園。果園里，蘋果紅的像害羞的小姑娘；梨像小葫蘆，頭小身大；石榴里面的肉緊緊擁抱著，就像我們56個民族團結在一起。

　　秋天又走進了田野。風一吹，稻谷仿佛笑彎了腰，從遠處望去像一片金色的海洋泛起層層波浪。金黃的玉米從近處望去像一顆顆子彈，從遠處看去像一隊隊整齊的士兵，像等待著什么命令。

　　秋天又走進了樹林。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵來了秋天的'涼爽。

　　我愛豐富多彩的秋天，更愛豐收的秋天。

寫景的作文13

　　夏天是一個既討人喜又討人厭的季節。可口的大西瓜，涼爽的晚風都是人們所喜愛的；問問不停地叫著的蚊子，不露蹤跡的蛇都是人們所厭惡的。

　　夏日的清晨是格外涼爽的，空氣格外清新，正是適合早起晨跑的好選擇。

　　夏日的中午卻是格外的炎熱：知了聲毫不停歇地傳遞著，城市里大多都是空調外機的聲音，顯得格外逆耳。

　　夏日少不了的便是突如其來的`雷陣雨，閃電交集，空空的雷響聲也不休息片刻。可喜的是，暴雨過后便是涼爽適宜的清爽和美麗燦爛的彩虹。

寫景的作文14

　　今天下午，我媽和我姐去紹興圖書館借書還書。姐姐還了笨狼故事里的冒險和旅行，我也還了笨狼的故事。然而，我也歸還了冒險和家庭故事。

　　我們終于走進了書海。

　　我走到第八排第一個柜子，發現六年級有很多奇怪的東西。我想：我已經讀完了一、二年級，然后再看三、四年級！于是，我來到了第二個柜子，最后發現三年級的`圖案很多。我拿了下來，去了第三個柜子，一直找四年級就麻煩多了。

　　但是，我上下左右都找了，就是找不到四年級。最后我媽說：“時間差不多了，我們該走了。后來到了六年級還是得到了很多奇怪的東西。借書后我們放在消毒柜里消毒，然后高高興興回家了！

　　今天真是難忘的一天！

寫景的作文15

　　不論是西湖也好，長江也罷；不管是溫婉柔和，還是壯觀雄奇，都不是我最喜愛的。我心中，只有校園的`山水灣最為自然和諧。

　　遠遠看去，幾塊搭石錯落有致地在那兒擺放著；兩座小橋，安靜地躺在那兒，仰望著天空。咦，山水灣里，怎么會有兩條小船呢？讓我們過去瞧瞧吧！

　　哦，原來，山水灣邊緣，挖了兩個小坑，在里邊刻出臺階，在“小船”外圍刻上花紋，這樣一來，從遠處看，就像兩條小船，停靠在岸邊。

　　山水灣時而安靜，時而熱鬧：當我們吃完午飯，便會來到山水灣玩一會兒。有些同學在山水灣周圍嬉戲追逐；有些同學在椅子上坐著認真地看書；有些同學，正在小心翼翼地走搭石；還有些同學……啊，這是多么歡樂和諧的一幕啊！

　　我愛山水灣，更愛午后的歡樂與和諧！

　　哦，親愛的山水灣。

【寫景的作文】相關文章：

描寫景物的寫景作文09-29

經典寫景作文12-13

(精選)寫景的作文08-10

寫景的作文06-24

寫景的作文11-28

寫景的作文08-16

★寫景的作文12-13

寫景的作文11-20

寫景的作文07-23

寫景的作文12-08