最美的風景作文【必備2篇】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的最美的風景作文，希望對大家有所幫助。
最美的風景作文1
“徐荊雅，快，過來過來……”龔老師在“熱情似火”的操場上大聲呼喚著。
此處正開運動會呢，除了運動員之外，其余人都坐在涼爽的看臺上，十分舒適，可龔老師只能在運動場上當“司令”，有幾分“嗚呼悲哉”。
我正感慨時，易語綿同學的話正中我心窩：“張路，你陪我下去送水吧！”“好啊好啊，正好結個伴！”于是乎，我和易同學手捧“關心”——紅茶，去送給龔老師。
走下看臺，哇，真是熱啊！這一會兒太陽就晃花了我的眼，幸虧易同學拉著我，我才找到了龔老師。
“龔老師，我們來給您送飲料了。”易同學搶先說道。龔老師將目光投向我們，我看見龔老師兩只袖子挽了起來，露出胳膊，臉被曬得通紅，就連額頭都透出紅色，額角還有幾顆汗珠。聞言，龔老師“靦腆”一笑，抓抓額角，擦去了那幾顆閃亮的汗珠，接過易同學遞過來的飲料，說：“呵呵，還給龔老師飲料來，那就謝謝你們了。”我和易同學都笑了起來，我見龔老師如此和藹，沒有平時那么嚴厲，所以壯著膽說：“不用謝，不用謝，應該的嘛！”這時吹來一陣微風，像一杯清冽的山泉水滲透進了我們的心里，像只溫柔的手撫平了炎熱……總之我感到挺開心的。
回看臺的路上，易同學說：“剛剛遞飲料時，我其實特別特別緊張。”“為啥呢？”“因為我怕龔老師不接受，這樣退回來的話，真是尷尬。”對呀，今天龔老師怎么這么平易近人呢？
到了看臺，我看見龔老師喝著我們送的飲料，在陰涼處稍微休息了一下，又投入了“指揮”。我和易同學相視一笑。
突然，隆思緣同學把她的`手機湊過來：“我看見你倆下去在和誰說什么，我近視看不清，拍了張照片，才發現是龔老師……”
照片上的我們都在笑，易語綿的正臉，龔老師的側臉，我的背影及老師手中的飲料，還有燦爛的笑容和被微風吹起的頭發。
我突然覺得，師生間最純真的情感，是那處最美的風景。
最美的風景作文2
看山中玫瑰，畫家見摯烈愛情；望空中明月，詩人念遠方親人。以心為眼，方能看見生活中最美的風景。
——題記
“看，我畫的大海！漂亮吧？”漫步在小區中，耳中傳來一陣嬉笑，我扭頭一看，一群孩子趴在樓房的外墻上，拿著畫筆，給那些貼在墻上的小廣告“化妝”。原來是美術機構做公益活動，組織“小畫家們”畫畫，以刷去小廣告。我站在兩個身穿“畫畫圍裙”的小孩子旁邊，看他們盡情發揮自己的想象力揮舞著畫筆，手上、臉上沾滿了顏料也不曾在意。在孩子們精心做畫后，墻上“辦證”“出租房屋”等小廣告蕩然無存，墻面瞬間變成了一幅幅美麗的畫卷。我欣賞著他們作畫，看那小小的身影忙前忙后，不知不覺已過了許久。
那一刻，這些為環境做出貢獻的小使者，成為小區里最美的風景。
馬路上，一位拄著拐仗的老奶奶顫顫巍巍地往前走，信號燈閃爍著，很快就要變燈了。這時，一位穿著校服的中學生跑了過去雙手撐住老奶奶，小心翼翼地扶著他過馬路，通行的汽車自覺地停止前行，所有人都耐心地等待，靜靜注視著這一幕，沒有人不滿，也沒有人抱怨。
那一刻，這充滿著責任感的中學生和汽車司機們，成為馬路上最美的風景。
微風撫過我的臉龐，走在公園里，望著四周的風景，突然看到一個七八歲的小男孩手中提著幾個垃圾袋，和他的.母親站在分類垃圾桶前，我走了過去，男孩稚嫩的聲音傳入耳中：“媽媽，您看，我分得對吧！這個是有害垃圾，這個是廚余垃圾，還有那個是可回收垃圾！”小孩說完自豪的看著他的母親，把手中的幾個垃圾袋都扔進垃圾桶，媽媽親親撫摸著小男孩的頭，微笑地點了點頭。看著小男孩認真、仔細的模樣，我不禁為他投去贊許的目光。
那一刻，自覺遵守規則的小男孩，成為公園里最美的風景。
溫情抵御了冬月的嚴寒，理解彰顯著美德的價值，世間最美好的風景，莫不過人世間溫暖的遇見。
【最美的風景作文】相關文章：
最靚麗的風景作文10-07
最動人的風景作文09-07
最靚麗的風景作文11-07
最辛酸的風景作文02-17
最動人的風景作文05-28
最靚麗的風景作文12-03
我最鐘情的風景作文09-14
（推薦）最靚麗的風景作文11-08
印象最刻的風景作文07-13
我最喜愛的風景作文11-03