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  1. 地方風景作文

    時間:2025-09-09 15:25:15 寫景作文

    地方風景作文4篇(實用)

      無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的地方風景作文4篇,希望對大家有所幫助。

    地方風景作文4篇(實用)

    地方風景作文 篇1

      我還是來到了學校,就像是有什么在牽引著我。

      雖已入春,但暖陽是很少見的,尤其是對換個地寫作業的學生來講。花花草草還是所熟悉的花花草草,好像什么都沒有變——只是少了那在教室抱怨的學生,那埋頭寫作業的學生,那為一個題目度過一個又一個課間的'學生。

      那時,日在校園,但似乎都沒有認真看看所處之地,時間少得可憐,回憶卻又是漫長的。位置正好,課間偶爾會盯著門外,視角有限,但是是不會膩的,每時每刻都是不同的風景,比起吵鬧的教室,我更愛在寒風中瑟瑟的小草,我能體會到它們的寒冷,因為我也對著風。

      室內是干凈的,室外更是,雖算不上風輕草軟,但我仍然愛著,因為愛它,所以可以包容它的一切,縱是踏上數次。從前我只能在教室里,如今我走了出來。我知道它的美,但又像是第一次知道。

      我才發現,那纏著葉子的長廊是那么可愛,布滿痕跡卻并不是死死的老舊;籃球場與印象無差,柏油路依舊;齊齊一排的樹更綠了點罷!無時不透露著生機,那是無聲的活力。放眼望去便能輕易地回想到從前跑過的每一次步,和同學的每一次談笑……并沒有什么惜貴景物,但就是這樣的自然,足以討人喜歡,足以讓我沉醉。我的三年,我青春的三年都會走過它。我才大悟,原來,熟悉的地方也有風景,乃是絕景!

      陽光一點點地暖和著空氣,久遠的記憶與春天融在一起。

    地方風景作文 篇2

      菜畦里,一年四季不停交換,或是三兩棵帶著露水的小青菜,或是躺著幾個胖娃娃似的黃澄澄的南瓜,或是牽滿竹架的懸掛著的絲瓜,香菜是這里的常客,著一襲綠裝,低到塵埃處。

      時間變化不停,我在菜畦間不停穿梭,卻從未為它們停留。它們只是自顧自地在那里生長,塵世,安好。我們是這流連中最熟悉的彼此,卻從不驚擾。

      忽有一日,家里做飯時沒有香菜了,我便起身幫母親去菜畦里拔香菜。在一群青翠中尋尋覓覓,順著絲絲縷縷的清香,腳步不由自主地被向前牽引。三兩點白斑在朦朧中愈漸清晰,將它的輪廓映入我的瞳孔。竟是朵朵小花,竟是開在香菜上的朵朵小花,香菜竟然開花了。

      心中忽然一陣澎湃。這確是香菜,婷婷在一群碧綠中。有些積攢著米粒似的小花苞,鼓鼓的'。閉上眼,仿佛能聽到花苞爆裂的聲音。成群的小白花映入我的眼簾,細碎的,滿天星似的,似乎是藍色印花布上的朵朵。花中生花,五朵環抱,精巧秀麗,有一種古典之美。忽有一陣風跑過來,拂過一朵又一朵,把它的香味撒得四下飛濺,在鼻尖纏綿,在心房流淌,筑成一道最美的風景線。原來樸素的外表下也藏著一顆美麗的心,平淡的心陡添重重感動。我俯下身,輕輕觸摸這道風景。它粉著一張小臉,顧盼生姿,如鄰家小姑娘,不施粉黛,在天空下燦爛。想起平日里它總是湮沒在油湯之中,只在舌尖跳躍,只是所有美味的點綴。對于它我是如此熟悉。俗世的庸常里,添了幾分小雅,幾分恬淡。

      也許從前的從前,它就在那個熟悉的地方,開著自己的花,只是我從未發現。熟悉的角落里,也許存在最美的風景。我想以后的以后,它也依舊會開著自己的花,有人賞或無人賞,對它來說,又有什么關系呢?它只管順應著自然的法則,一路走下去,讓生命接著生命的順序成長。

      “花的開落,不為旁襯或妝點,花只是花,開落只在本身。”何必太在意別人的看法呢?我們只為自己而活。你再優秀,也總有人對你不堪;你再不堪,也有人認為你是限量版。我們只管在熟悉的地方,將自己筑成一道風景。偶爾地,有人會驚嘆:“原來這里也有風景啊!”就像香菜的花,與我不期而遇,卻能在我的心尖上久久徘徊。我們的人生,就該一生默默,無關繁華與冷落,只認真地活著自己的活。我們就是熟悉的地方的一道風景。

    地方風景作文 篇3

      滿樹的金黃,燦燦的色彩是夕陽遺漏的最后一束光芒。銀杏樹下有一對老人,他們在霞光下佇立,這便是我記憶中最動人的風景。

      隨著學校的轉變,我離開了熟悉的故鄉,踏上漫漫求學路。許久一次才會回去看看爺爺和奶奶,想起他們,總會憶起那些零碎的片段。

      “伢兒,這就走了啊?”我接過奶奶手中一袋又一袋的蔬菜、瓜果,抬眼卻跌進奶奶眼中的那些不舍復雜的情緒里,有點點亮光,亮晶晶的,迎著夕陽,奶奶有些混沌的雙眼讓我心頭一顫。“嗯,明天一早還要上學。”我無奈地點點頭,把后備箱關上,滿滿的全是奶奶讓帶的,每一次回來都由一種搬家的錯覺,就差讓她自己也跟過來。爺爺不像她,開口便是:“好好學習,要聽話!”我不耐煩地揮揮手,轉身就往車里鉆,卻忽略了他眼里那抹暗淡的色彩。

      車開了。熟悉的風景一遍一遍,路邊的高桿女貞紛紛向后跑,這滿眼流動的'綠,在這肅殺深秋可真不容易。我轉過頭臥在座位上透過車窗朝后看去。只見兩個身影依舊停在那里,一高一矮,一胖一瘦,相互緊緊依偎著,在霞光下泛出點點金光,像兩個雕塑一般。他們朝著這邊望,也不知是瞧沒瞧見。銀杏的葉子從上方的樹上落下,落在他們的肩頭,鑲在他們泛白的鬢角。我蹲累了,回過身來坐下,車開了很遠,我卻從反光鏡里猛然瞥見,那兩個個小小的黑點,在天邊最后一抹夕色里里被吞噬。只看見那棵古銀杏,孤單地佇立著,在這無數個彩霞滿天的夕陽里,一站就是千年。爺爺奶奶亦如那棵古銀杏,佇立在夕陽里目送我的離去。

      直到最后,車子拐了彎,轉了幾條街,我向后瞧,什么也看不見了,來來往往只有那些紛雜的車輛。心中猛然有什么在潛滋暗長著,空落落的極大的失落從心底感蔓延開來。我輕嘆,那人,那樹,那風景常駐心頭。

      時間的年輪轉呀轉,歲月的指針搖啊搖。數萬次的回眸,最幸福的事,莫過于你的身后還有那么一個人默默注視著你。他們滿心期許,亦是滿心不舍,他們不能自私的挽留你,因為你的終點永遠都在遠方,不屬于他們。于是你漸漸的,隨著時間的沖刷,忘記了自己身后的那個人,數年后你再回頭時,他們早已是白發蒼蒼。恰是如此,驚鴻之間我才明白這最美的風景一直在我的身后,就差我一次回頭。

      兜兜轉轉,尋尋覓覓,原來,熟悉的地方也有風景。

    地方風景作文 篇4

      我們的校園真美呀!

      你們先看見的是教學樓。教學樓高樓大廈,高的像大象一樣高。

      在看到的是大樹。大叔又高又大。有松樹、柳樹、梧桐樹、葡萄樹、石榴樹等等。松鼠的葉子時間的。上面有松果,還有蜂窩。蜂窩留有很多蜂蜜和蜜蜂。

      樓的前面是就是草地。草地上的草很翠綠。不知道什么時候漲的這么高。摸的時候,草的側身很光滑。

      小園還開著五顏六色的小花。有紅色、黃色、黑色、粉色、我看到了我想摘。我看見旁邊有一個牌子。牌子上寫著;不能隨手摘花。我就不摘了。

      再往里走就是小池塘。小池塘的水很清澈。小魚的顏色有紅色、白色、黑色、金色、粉色、各種各樣的魚,美麗極了。小雨有的在水里游泳,有的.給在人們表演躍水。小池塘的中間有假山。假山中間有一個座位,好像是西游記里面的送悟空做的。

      我們的校園真美呀!我愛我們的校園。

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