風景作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的風景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風景作文 篇1
“淅瀝瀝，淅瀝瀝… …”
雨來了，它像一個高調的人，還沒到就從遠山遙遠傳來訊息。
近了，它近了。
仿佛帶著千軍萬馬奔騰而來，它們響亮的馬蹄聲震醒了沉睡的大地。遠眺去，一簾薄薄的水霧以迅雷不及掩耳之勢卷席而來。只見他一揮長矛，滾滾驚雷翻騰著，黑色長龍瘋狂吞噬著天空的柔軟，取而代之的是無比的沉重與壓抑。我仿佛聽見小草輕聲的喘息。有種風雨欲來的的感覺在空氣中快速彌漫。它不像春雨那般溫柔纏綿，夏雨那般大快人心，冬雨那般欲說還休，秋雨自有那深沉的威壓。“黑云壓城城欲摧”，秋雨如同一位所向披靡的將軍，誓要掃除一切污濁的氣概！
一滴水，滴在我的手心，我仰起頭，只見驚雷舒活舒活了筋骨， “轟隆隆”它聲如磐鐘，朝大地發出一聲龍吼，拉開關住水門的最后一根木桶，“噼里啪啦”的響聲不絕于耳。
豆大的雨珠狠狠的砸向地面。我連忙躲進屋檐下。
嬌艷的百合花被壓得直不起腰來，小草被打的毫無還手之力，樹在風雨中左右搖擺著腦袋，小鳥悲愴的鳴叫劃破了長空，在天空中盤旋。我心生憤慨，憑什么隨隨便便就把別人的生命狠狠踩在腳下，難道把別人的生活打碎就能給自己帶來快樂嗎？
我遙望天空，看著這天的面目愈發的猙獰，被雨陣籠罩的地方都支離破碎，碎成了一塊綠、一塊黃、一塊紅。然后又在一片白中，綠、黃、紅都融化、流淌開去。老天似乎聽到了我的聲聲呼喚，輕輕擺動手臂。黑龍盤踞的長空出現了一道裂縫，太陽的'光射了進來。驚雷似乎感到不滿，咆哮了幾聲，又無力的游走了。雨感到它們被驅趕了，惡狠狠地剁了一下腳，就躲進了泥土里。我站在破涕為笑的這天底下，眼前的這個家園全在藍天下安適的睡著。我揉了揉臉，小草的臉好像更充滿生機了，花兒的眼睛笑的像彎彎的月亮，大樹挺直了腰板，身軀顯得是那么筆直。我望了望天邊架起的彩虹橋，突然明白了什么。
那場雨洗盡了它們的鉛華，洗滌了它們的心靈。雨像一位游行的守望者，默默滋潤了大地也不求回報，承受了所有的垢病也從不辯解什么，就那樣付出著，付出著。人們永遠只會膚淺的贊美藍天贊美太陽，永遠不會想到暴雨的威勢帶來的磨煉。
我敬佩那場雨！
風景作文 篇2
漫漫長路，終點遙遠而渺茫。在一程的索然無味中走過，總希望有些斑斕的光景在生活中悄然而至。其實不需去追逐，美好的風景一直在你近處。
我曾居住在武漢的一個舊式小區內，樓房斑駁，綴了經年塵埃。小區內的老人大多都是從小到大的熟客，幾十年的光陰刻在他們臉上。偶有一日我起了個大早，六點整便從家門出發，瞥見了正在澆花的老李。他手持著自己扎制的水瓶兒，哼著小曲將水珠灑到植株的根部。老李在六月清晨的陽光下，看起來活脫脫好似一幅油畫。我當即怔住了，看著葉片被潤澤的模樣，久久未回神。之后的數個清晨，我從窗口向下眺望，無一例外看到的都是老李的身影——佝僂著背，吹口哨或哼小曲兒，極為認真的模樣。
后來問過了他，才得知人家已是幾十年如一日做這事兒，為的就是給小區的居民們做出些貢獻。之后再見老李同他人談笑風生，我腦中欣然躍出的，便是老李弓著背，澆著花兒的光景。就在近處，數年來堅守著為小區做出貢獻的初心。
其實風景不必追，它就在近處，存在于每一個人的身邊。
一次測試過去，給我帶來的是打擊般的悲傷與失落。烏云暲日，望向手中單薄的試題卷，心中油然而生一股寒流。從頭頂開始傾瀉，一直滲透到足尖。為何沒有做到最好？為什么每一次都沒法兒發揮自己的全部實力？我反復詢問著自己，似乎這些時日的努力被全數否定。四肢冰冷，微微發麻。我望向班上幾個名列前茅的身影，撇到了她腰板挺得筆直，細細分析著手中考卷的模樣。她看得著實極為認真，目光好像是要穿透紙背，看透每一個字眼。那股勁兒直直映到了我的心中去。烏云的陰晦好似散去了些許，內心深處的.冰冷也似乎有所回溫——在一方小小的的教室內，我尋到了她極認真仔細，踏實且肯下功夫的模樣。那便是我心中鐫刻著的極美妙的風景。
之后再讀到偉人著作，從書頁中讀到托爾斯泰深邃的眼眸，讀到蘇東坡心系家國的目光，腦中無一例外浮現出的，便是她那垂首研題的模樣，便是她那力透紙背的眼神。那一幕深深烙在我的腦海中。原來我之前一直未注意，真正美麗的風景，一直就在我近處。
漫漫長路，終點遙遠而渺茫。而我在一程的索然無味中，也可尋到無數風景——堅守初心的，踏實認真的，還有許多，待著我去探索。正如沙海中會有金爍，群山中會有澗流，那些美好的風景不必追，所在近處便能見。
風景，一直在近處。
風景作文 篇3
駝走大漠，聲聲鈴；魚翔淺底，波波浪；虎嘯深山，陣陣威；雁排長空，行行情人們說這是人間極致，何乃極致？其實所謂的極致就是典型環境中的典型性格，再進一步說，就是它們找到了適合自己的位置，實現自己的價值。
其實每個人都屬于一種風景，而每一種風景都只能容納一些特定的人，這聽起來似乎有一些宿命的味道，但是我們還是努力尋找屬于自己的`風景，實現自己的夢。
若是一簇草，就靜靜地呆在路旁，給人們一絲清新，給春天畫上一筆碧綠，而不要企求為人們遮風擋陽，即使無人知曉，也依然伸展筋骨迎風擺臂，就算只能抓住一寸土地，亦無怨無悔，或許多年后，人們會發現昔日的沙地此刻已綠得漫山遍野。或許有一天，這里會成為孩子們的百草園。
若是一只燕，就在陽春三月去喚醒湖底的魚兒，土中的新芽，塘中的睡蓮，就算在輕掠過湖心之后沒有看見魚兒躍出水面，沒有花兒綻放的聲音，沒有聞到蓮兒的氣息，也依然對春天微笑，決不會渴望飛上九重云霄或挺立崖邊望斜陽，因為那不應該是燕的生活，直到有一天，一位詩人吟出幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕捉新泥的動人詩句。于是燕成了春的使者，人們望燕而歡呼春天來了！
風景作文 篇4
初次到這個地方，燃燒的心真的成了灰燼，路遠地偏。冬天，呼呼地北風從河上吹來，錐心刺骨，放眼望去，田野一片凄涼。我曾不止一次的抱怨，恐怕這地方誤了我尚有余溫的青春。
習慣真是可怕的東西。或許讓你忘記，或許讓你愛上。我愛上了，愛上這個地方。連北風都變得親切，更甭提春天的小河，夏天的`荷塘，秋天的金黃。我會在友人來探望時，一定要她放下車窗，聞聞“我的地方”的味道，獨特的“我的地方”的味道。
我愛這風景，和風景中的人。因著這美好，我像孩子對待心愛的玩具一樣，舍不得離開，舍不得弄臟，掏心掏肺，哪怕忘卻自己的感受。生活中哪能沒有小誤會了，不管如何，只當是這風景里開出的一朵小花，風雨之后，依然妖嬈。
我這個心里藏不住事情的人啊，總愛跟友人講講這風景里的人，她說丫頭你要長大點，可不能像在學校一樣。你爸總說你不帶眼睛看人的，忘記了嗎？我反駁的面紅耳赤[注: 臉筆耳朵都紅了。形容因激動或羞漸而臉色發紅。]，我說我相信自己的眼睛呢，他們面帶笑容，燦若桃花，待我如此之好。
可是。生活是一記響亮的耳光，打的人不知所措[注: 措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。]……
但這里，風景依然美好。我仍然如此之愛。
云朵揉開了眼睛，太陽出來了。
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